福建厦门市集美区灌口小学片区2024-2025学年第二学期四年级科学阶段限时训练

口口口口 ■ 厦门市集美区灌口小学片区2024-2025学年第二学期四年级科学阶段限时训练 (完成时间：60分钟，总分：100分) 33(1)(2分) 33研究固体受热和冷却后体积的变化。 生名 班级 整号 注意事项 1.请将供总填写清她并认真核对，不得有误 贴条形码区 2保持答题卡的清洁和完整，不得折叠 3选择题用2B笔填涂，修改用橡皮搽净 (1)加热后的铜球 正确填涂■缺诊标记【1 (正面朝上，请勿贴出重线方：) (填能”或“不能通过铁圈。说明铜球温度升高，体积变 (填 +大”或“小)。 一、选择题（每题仅有一个正确选项，请将正确选项的标号涂在答避卡上。每小恩2分，共60分）： 33(2)进择题请在下方填涂作答。 1 [A]IB]Ic][D] L【AJIB】IC1【D] .IaJ【BI【e】[DI 【A】IB】Ic】ID1 2.IA1IB1【C1ID1 12IA1IB】IC1ID1 z[a]IBI【C1[D] 3 [A][B]Ic]ID] 13.【AJIB【CI[D] IaI[B【C[DI 4.[A][B][c][D] 14.[A][B][c][D] 4.[A】IB](cID 5.fa】IB]【C]ID] 333)(2分) 5IA】IB】Ic】【D] 5.【AJIB】IC]【D] ID] i6【AIB】IC1【D 6【AI【B】【CI【D] (3)通过以上实验，可以得出结论：铜受热后体积 ,冷却后体积 ,具有热胀 7.[AI [BI [c]ID] 1z.【A][B][C1[D] 22 【A1[B]【CIID] 8 [A]IB][C][D] IR[A1IB】IC】ID] 「A][B]fc][D 冷缩的性质。（均填“增大”或“缩小） 9.A][B][c][D] [A][B][c] [D] 33(4)逸择题请在下方填涂作答。】 10.IA1IB1IC1【D1 20【A1IBj【C][D1 0【AJ[B][CI[D1 【A1IB1 二、简答题（请将答案写在答题卡上，共24分） 31(4分) 设计环形山的形成的模拟实验。(4分) 341)(2分) (①)我们做环形山形成的实验时，用沙面模拟 用石子模拟 科学小组做了一个模拟实验来探究月相的变化。如图，几个同学站在小圆里，一名同学举若一个一半 石子从不 同的高度落下，表示流星体撞击月面的速度不同。 被涂成白色的皮球。 (2)通过实验，我们观察到的现象是：石子在沙面上留下了」 (3)实验结论：月球上的环形山是由 形成的。 32(1)(2分) 在研究地球的形状时，奇奇和妙妙观察了船模在球面和平面上移动的现象。 (1)同学举着的皮球代表 _：几个同学站在小圆里代表 上的观察者：举着皮 球的同学沿大圆走一圈，表示月球绕着地球公转。 34(2)选拆题请在下方填涂作答。 42【A1IB1IC1ID1 (1)如图甲，船模在球面上移动时，先看到 后看到 (填“船帆”或“船身” 43)(1分) 32(2)选择题请在下方填涂作答。 (3)月相产生的原因之一是月球本身 (填透明*或“不透明”。 3421A】1B1【C】 4(4)选择趣请在下方填涂作答。 4【A1IB11c1tD1 32(3)(2分） (3)在海边，人们用望远镜观察远方来的船，看到的现象与图 (填“甲”或“乙”看到的现象相 35(1分) 同，这在一定程度上证明了地球是 (⑤)通过实验可知，月相的形成与日、地、月的相对位置 (填有关”或无关) 科学 科学 第1页（共4页） 第2页（共4页） 口口口■ 姓名 班级 三、实贱探究分析题（请将答案填写在答题卡上，共16分） 35(5-7刀(6分) 实验三：探究热水变凉过程的温度变化。 35(1-2)(4分) 一年一度的校园科技文化节活动又开始了，四年级学生的活动内容是像科学家一样“探究水的三态 变化”，请你认真阅读下面内容，回答相关问题。 实验一：探究冰脸化过程的温度变化。 温度/℃ 60 60 10 热水降温过程数据记录表 0 50 时间/分钟02468101214 温度/℃89756456614743.541.5 -106123456789101121345时间/分 小科撤走酒精灯，用沸腾过后的图甲所示的实验装置进行“探究热水变凉过程的温度变化实验， 我 上表是他每隔两分钟记下的实验数据表，图乙是他在此过程中测得的温度计示数。 冰融化过程温度曲线图 (5)请你分析表中的数据，说说热水降温的过程中的规律是 (选填“先快后慢”先慢 小科用图甲所示的实验装置进行实验，他先测量冰的温度，接着用酒精灯加热冰，每隔一分钟记 录一次温度，根据数据绘制得到了冰融化过程温度曲线图。 后快”匀速下降”，如果放置更长时间后温度 ()小科用酒精灯加热的时候要用火焰的 进行加热（填“外焰内焰焰心”），这是因为 (6)图乙为温度计读数：读作 写作 (7)右图是“水的三态变化”示意图，请你认真分析。 (2)分析冰融化过程温度曲线图，我们知道冰融化时温度为 ①是指冰 变成水， ②是指水 变成水蒸气。（均填“受热”或遇冷） 353-4)(6分) 实验二：探究水沸腾过程的温度变化。 水蒸气 温度/℃ 120 100 80 60 40 本 123456789101112131415时间/分 水沸两过程温度变化曲线图 区域 小科继续用图甲所示的实验装置给水加热，他先记下加热前的烧杯水面位置，在加热时每隔一分 钟记录一次水温，待水沸腾后四分钟停止加热，水面平静后记下水面位置。根据实验数据绘制出“水沸 腾过程温度变化曲线图”。 (3)请你根据“水沸腾过程温度变化曲线图”，说说水在沸腾过程的温度变化情况：沸腾前温度 (选填持续上升”持续下降不变)：沸腾时的温度为 :沸腾后温 作 度 (选填持续上升”持续下降”不变) (4)小科发现当水沸腾一段时间后，原本的水面 (填“升高”或降低”，这是由于 科学 科学 第3项（共4页） 第4页（共4页）厦门市集美区灌口小学片区2024-2025学年第二学期四年级科学阶段限时训练 (完成时间：60分钟总分：100分) 一、选择题（每题仅有一个正确选项，请将正确选项的标号涂在答题卡上。每小题2分，共60分）。 1.集集在探究一杯热水变凉过程中温度变化规律时，以下工具中可以代替图1的是() A.电子温度计 B.红外线温度计 C.探针式温度计 D.水银温度计 图1 2.下图中对温度计的使用正确的是() 3.把一个瘪的乒乓球浸在热水中，乒乓球会慢慢地鼓起来，这是因为() A.乒乓球的球壳发生了热胀冷缩 B.乒乓球内的气体发生了热胀冷缩 C.热水进入乒乓球中发生了热胀冷缩 D.以上情况都不是 4.下列关于水的沸腾的说法中正确的是( A.水沸腾时，水面有少量气泡产生 B.水沸腾时温度保持不变 C.水沸腾时出现的大量“白汽”是水蒸气 D.水开始从气态变成液态 5.冬天，戴眼镜的同学从寒冷的室外进入到温暖的室内时，眼镜镜片上会有一层白色的 小水珠，这是因为() A.水蒸发形成的B.冰融化形成的 C.水凝固形成的D.水蒸气凝结形成的 6.下列使用酒精灯的方法中，正确的是()。 金a A.吹灭酒精灯 B.点燃酒精灯 C.熄灭酒精灯 D.存放酒精灯 7.铺设铁轨时，铁轨间留有一定空隙，主要目的是( A.降低火车经过铁轨时发出的噪声 B.减轻铁轨重量 C.防止因热胀冷缩引起对铁轨的破坏 D.节约材料，降低成本 8.下列成语中，与冰融化现象有关的是() A.滴水成冰 B.卧冰求鲤 C.水到渠成 D.水滴石穿 第1页 9.下列是水结冰的过程中，温度随时间变化的曲线图正确的是() A. B. D 温度 温度 温度 时间 时间 时间 时间 10.生活中处处有科学，下列生活中例子用到了液体的热胀冷缩的原理的是（) A.夏天电线不宜拉的太紧 B.温度计液柱的上升与下降 C.摇晃汽水，气体冒出 D.冬天，水缸里的水结冰将水缸胀破 11.集集学习了《地球》后，思考在日常生活中，下列现象证明了地球的形状是球体的是() ①海边望船，先看到桅杆 ②我们看到太阳是圆的 ③月食现象中，地球影子的边缘是弧形的 ④水往低处流 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 12.中国上下五千年，诗人们留下了很多关于月亮的诗词。他们用满月象征团圆之意，如“人有 悲欢离合，月有阴晴圆缺”；用月亮抒发对故乡的思念，如“举头望明月，低头思故乡”等。下 面诗词中，描写的月相是满月的是() A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 B.小时不识月，呼作白玉盘 C.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月 D.大漠沙如雪，燕山月似钩 13.关于太阳的叙述正确的是( ) A.太阳围绕着地球旋转 B.太阳是距离地球最近的天体 C.太阳是一个炽热的气体星球 D.太阳表面温度比内部温度高 14.在测量太阳高度角的右图中，能正确表示太阳高度角的是() A.A B.B C.C D.以上都不能 15.端午节（五月初五）的晚上，美美睡觉前到外面散步，发现晴朗的夜空挂着一轮弯月，下面的判 断正确的是(）。 A.上蛾眉月，亮面朝西B.下蛾眉月，亮面朝西 C.上蛾眉月，亮面东D.下蛾眉月，亮面朝东 16.在一天中，关于阳光下物体影子的变化情况，下列选项正确的是( A. D.无法确定 共4页 17.以下仪器能够利用太阳与影子的变化规律来计量时间的是() A.沙漏 B.日晷 C.地动仪 D.水钟 18.集集同学用自制的日晷研究阳光下物体影子的变化规律，下表是她记录的影子变化数据，相关 叙述错误的是( 时间（时〉 8 10 11 12 13 14 15 16 影子长度（厘米） 60 35 22 11 6 11 22 35 60 A.决定同一物体影子长短的是太阳在天空中的位置 B.从表中发现，12时影子最短；17时物体的影子将小于60厘米 C.一天中从早晨到傍晚，阳光下同一物体的影子的变化规律是长→短→长 D.从表中发现，12时影子最短：17时物体的影子将大于60厘米 19.美美在某一时间测得阳光下自己的影子长度是5米，过了1小时后测得自己的影子长度是4米， 他这两次测量都是在()进行的。 A.上午 B.中午 C.下午 D.夜晚 20.下列现象不能证明地球是个球体的是（) A.帆船回港时总是先看到船帆后看到船身B.麦哲伦绕地球航行一圈 C.卫星拍摄的地球照片 D.月相变化规律 21.厦门地区在夏至日时，正午12时太阳高度角约为() A.45° B.60° C.90 D.120° 22.集集做“加热水”的实验，记录温度变化如右图。 温度/℃ 120 该实验中，冷水加热到达沸点的时间是() 100 80 A.第9分钟 B.第10分钟 C.第11分钟 D.第15分钟 40 20 09 23.啤酒瓶和饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满，这是因为( )。 6789101112131415 时间/分 A.节省成本 B.为了美观 C.预留了热胀冷缩的空间，防止胀裂 D.厂家小气 第2页 24.水烧开后，水壶周围会出现“白气”。关于“白气”，下列说法中正确的是() A.“白气”是白色的水 B.“白气”是水烧开后形成的水蒸气 C.“白气”是空气中的水蒸气 D.“白气”是水蒸气遇冷凝结成的小水滴 25.下面关于地球、月球与太阳三者之间的关系，描述正确的是() 月球 月球 A.太阳 B.地球 地球 太阳 地球 太阳 C.太阳 D.月球 一月球 地球 美美和同学们一起去科技馆研学，科技馆正在播放人类认识地球的历程。请尝试回答26、27题： 26.人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，下列说法不能支持“地球是球形的”这一观点的是 )。 A.张衡在《浑天仪注》中写道：“浑天如鸡子，天体如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于内，天大 而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。” B.当人们在海边用望远镜观察远方的帆船回港时，总是先看到船帆，再看到船身。 C.发生月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是弧形的。 D.古代中国人认为天像一口锅，倒扣在地上；地像一个方形的棋盘，是平的。 27.美美在视频中看到了从太空拍摄的地球照片，美丽的地球表面有着许多不同的颜色，其中“咖 啡色区域”最有可能的是( ）。 A.冰川 B.荒漠 C.森林 D.云层 28.如图所示，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上连接一根细弯管，将管口浸入水中。 用双手握住烧瓶一段时间后，会发现(）。 A.细弯管内充满了水 B.管口处有气泡冒出 C.烧瓶炸裂 D.烧瓶的瓶身变大 29.世界上第一架天文望远镜的制作人是() A.英国科学家胡克 B,英国科学家弗莱明 C.古希腊学者亚里士多德 D.意大利科学家伽利略 30.集集用了很多方法都打不开刚买来的罐头，我们可以建议他()。 A.用力拧 B.用工具砸 C.泡在冰水中 D.用热水烫一下盖子 共4页 二、简答题（请将答案写在答题卡上，共24分） 31.设计环形山的形成的模拟实验。(4分) (1)我们做环形山形成的实验时，用沙面模拟 用石子模拟 石子从不同的高度落下，表示流星体撞击月面的速度不同。 (2)通过实验，我们观察到的现象是：石子在沙面上留下了 (3)实验结论：月球上的环形山是由 形成的。 32.在研究地球的形状时，奇奇和妙妙观察了船模在球面和平面上移动的现象。(6分) 甲 乙 (1)如图甲，船模在球面上移动时，先看到 后看到 (填“船帆” 或“船身”)(2分) (2)如图乙，船模在平面上移动时，观察到的现象是()(2分) A.同时看到船身和船帆 B.先看到船身，再看到船帆 C.先看到船帆，再看到船身 (3)在海边，人们用望远镜观察远方来的船，看到的现象与图 (填“甲”或“ 乙”)看到的现象相同，这在一定程度上证明了地球是 (2分) 33.研究固体受热和冷却后体积的变化。(8分) (1)加热后的铜球 (填“能”或“不能”)通过铁圈。说明铜球温度升高，体积变 (填“大”或“小”)。 (2)如果想让铜球再次通过铁圈，下列方法值得采纳的是()。 A.切开铜球 B.将加热后的铜球放到冷水里 C.将铁圈放到冷水中 D.继续给铜球加热 (3)通过以上实验，可以得出结论：铜受热后体积 ,冷却后体积 ,具有 热胀冷缩的性质。（均填“增大”或“缩小”） (4)由以上结论判断，下列属于夏季高压电线的是()。 A B 第3页 34.科学小组做了一个模拟实验来探究月相的变化。如图，几个同学站在小圆 里，一名同学举着一个一半被涂成白色的皮球。(6分) 图 (1)同学举着的皮球代表 ：几个同学站在小圆里代表 上的观察者；举着皮球的同学沿大圆走一圈，表示月球绕着地球公转。 (2)月球绕地球公转一周需要()。 A.一小时B.一天C.一周 D.一个月 (3)月相产生的原因之一是月球本身 (填“透明”或“不透明”)。 (4)如果是元宵节晚上，他们最有可能看到的月相是“月相”为() D (5)通过实验可知，月相的形成与日、地、月的相对位置 (填“有关”或“无关”)。 三、实践探究分析题（请将答案填写在答题卡上，共16分） 35.一年一度的校园科技文化节活动又开始了，四年级学生的活动内容是像科学家一样“ 探究水的三态变化”。请你认真阅读下面内容，回答相关问题。 实验一：探究冰融化过程的温度变化(4分) 温度/℃ 10 0 -5 -10)123456789101121345时间/分 甲 冰融化过程温度曲线图 小科用图甲所示的实验装置进行实验，他先测量冰的温度，接着用酒精灯加热冰，每隔 一分钟记录一次温度，根据数据绘制得到了“冰融化过程温度曲线图”。 (1)小科用酒精灯加热的时候要用火焰的 进行加热（填“外焰”“内焰”“焰心”） ,这是因为 (2)分析“冰融化过程温度曲线图”，我们知道冰融化时温度为 共4页 实验二：探究水沸腾过程的温度变化(6分) 温度/℃ 120 100 80 40 20 0 123456789101112131415时间/分 水沸腾过程温度变化曲线图 小科继续用图甲所示的实验装置给水加热，他先记下加热前的烧杯水面位置，在加热时 每隔一分钟记录一次水温，待水沸腾后四分钟停止加热，水面平静后记下水面位置。根据实 验数据绘制出“水沸腾过程温度变化曲线图”。 (3)请你根据“水沸腾过程温度变化曲线图”，说说水在沸腾过程的温度变化情况：沸腾前 温度 (选填“持续上升”“持续下降”“不变”)；沸腾时的温度为 沸腾后温度 (选填“持续上升”“持续下降”“不变”) (4)小科发现当水沸腾一段时间后，原本的水面 (填“升高”或“降低”)，这是由于 实验三：探究热水变凉过程的温度变化(6分) ℃ 热水降温过程数据记录表 80- -80 时间/分钟02468101214 0 -70 温度/℃89756456614743.541.5 60 60 小科撤走酒精灯，用沸腾过后的图甲所示的实验装置进行“探究热水变凉过程的温 50 50 度变化”实验，上表是他每隔两分钟记下的实验数据表，图乙是他在此过程中测得的 40 40 温度计示数。 (5)请你分析表中的数据，说说热水降温的过程中的规律是 (选填“先快后慢”“先慢后快”“匀速下降”)，如果放置更长时间后温度 (6)图乙为温度计读数：读作」 :写作 (7)右图是“水的三态变化”示意图，请你认真分析，①是指冰 变成 水，②是指水 变成水蒸气。（均填“受热”或“遇冷”） 冰← 水蒸气 第4页共4页