内容正文:
班级:
姓名:
学号:
冲A题组训练卷(三)
限时:45分钟用时:
分钟满分:40分得分:
12.(3分)如图,把3个相同的矩形填充到菱形ABCD中,如果测得每个
矩形的周长为42,那么菱形ABCD的周长为
A.4
B.23
C.85
D.16
0
第12题图
第16题图
16.(3分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A,C均在反比例函
数y='(>0)的图象上,顶点B在反比例函数y=3(x>0)的图象
上.且:钱,BC水链若把,则线段B的长为
21.(10分)图①为中医常用碾药工具—药碾,又名惠夷槽,图②是从
药碾抽象出来的几何模型,延长AB交⊙O于点C,D,DO⊥AE于点
E,连接CE,∠1=∠2
(1)求证:CE为⊙0的切线;
(2)若0D=10cm,∠2=60°,求0E的长
图①
图②
第21题图
22.(12分)综合与实践
中国的风筝已有两千多年的历史,传统中国风筝的技艺概括起
来有四个字:扎、糊、绘、放,可简单理解为扎架子,糊纸面,绘花彩,放
风筝.其中扎架子即搭好风筝的骨架
【实践话动】某学习小组自主制作了一个金鱼风筝,如图①,其骨架部
分是一个菱形.具体数据如下:
该风筝的骨架由如图②的4条竹棒AC,BD,EF,GH组成,其中E,F,
G,H分别是菱形ABCD四边的中点,现有一根长为100cm的竹棒,正
好锯成风筝的四条骨架,AC=xcm,菱形ABCD的面积为ycm2.
图①
图②
第22题图
【解决问题】骨架的设计是否能让风筝在空中具有较好的稳定性,
(1)求出BD的长度(用含x的式子表示);
(2)求出y关于x的函数关系式:
新
(3)经过试飞,小组成员们发现,若25cm≤4C≤4BD,则风筝在空中
会有较好的稳定性
考
①请你求出x的取值范围:
②那么当骨架AC的长为多少cm时,这架风筝即菱形ABCD的面
积最大,最大面积为多少?
抢分卷·广西数学
版权归一战成名新中考
23.(12分)我们新定义一种三角形:若一个三角形中存在两边的平方差
等于第三边上高的平方,则称这个三角形为勾股高三角形,两边的交
点为勾股顶点
(1)等腰直角三角形
勾股高三角形:(填“是”或“不是”)
(2)如图①,已知△ABC为勾股高三角形,其中C为勾股顶点(BC>
AC),CD是AB边上的高
①若BD=3,AD=1,求线段BC的长;
②探究线段BD与AC的数量关系,并说明理由.
(3)如图②,等腰三角形ABC为勾股高三角形,其中AB=AC>BC,CD
为AB边上的高,过点D作BC的平行线交AC于点E.若CE=3,
求线段DE的长
图①
图②
第23题图
33
班级:
姓名:
学号:
冲A题组训练卷(四)
限时:45分钟用时:
分钟满分:40分得分:
12.(3分)壮壮同学在解决问题“已知x-y=4,求y的最小值”时,给出
框图中的思路,
设x=m+2,y=m-2,
则xy=(m+2)(m-2)=m2-4,
令n=xy=m2-4,
.n关于m的二次函数n=m2-4有最小值,最小值为-4,
∴.y的最小值为-4.
结合壮壮同学的思路探究,可得到结论:若x+2y=-8,则2-y(
A.有最小值-8
B.有最大值-8
C.有最小值-6
D.有最大值-6
16.(3分)如图,在△ABC中,D,E分别为AB,AC边
的中点,连接DE,F为BC边上一点,BF=2CF,
D
连接EF,交DC于点M,若DC=10,则CM的长
为
M
B
21.(10分)广西“十四五”重点工程南珠高铁南玉
第16题图
段的开通圆了玉林广大人民群众的高铁梦,现
还需对玉林北站站前的部分道路进行美化.甲、乙两支工程队各接到
了800米美化道路的任务,已知甲工程队的工作效率是乙工程队的
2倍.完成任务时,甲工程队比乙工程队少用了2天,设乙工程队每天
完成道路美化x米
(1)填空:甲工程队每天完成道路美化
米,若两支工程队各
完成800米的道路美化,则甲工程队需要用
天,乙工程
队需要用
天;(用含x的代数式表示)》
(2)求甲乙两支工程队每天完成道路美化各多少米:
(3)若甲乙两支工程队每天美化道路所需费用分别是6400元和
3500元,站前道路还需美化4000米,由甲乙两支工程队共同完
成一段时间后,甲工程队另有任务,剩下的任务只能由乙工程队
单独完成,如果总费用不超过68000元,那么甲工程队至少需要
工作多少天?
34
22.(12分)综合与实践
某数学兴趣小组开展数学活动,探索绳子垂下时形状的变化.如
图①是一个伸缩扣,通过它可自由调节绳子的长度.如图②是一个单
杠的示意图,AB⊥BC,DC⊥BC,单杠的高度AB=DC=25.5dm,单杠
AD的长为20dm,将一条带有伸缩扣的绳子两端系于单杠上的点E,
F处,AE=DF=5dm,绳子自然下垂时近似成抛物线形,此时绳子的
最低点到地面BC的距离为20.5dm,抛物线记为L.兴趣小组以A点
为原点建立如图③所示的平面直角坐标系.
(1)求抛物线L的解析式
(2)小明站在单杠下竖直向上伸手,手到地面的距离为21.5dm,此时
刚好接触到绳子,求小明到立柱AB的距离.
【拓展探究】
兴趣小组将绳子两端E,F分别向A,D滑动,每次滑动距离均为
1dm,直至绳子两端分别到达点A,D处停止,滑动过程中通过调节绳
子的长度保持抛物线的形状一致,依次得到抛物线L,L2,L,…
(3)当滑动第n次时,绳子的最低点与单杠AD的距离是多少?用含
n的代数式表示.
(4)兴趣小组探究L,L,L2之间的特殊位置关系时,发现直线y=m与
L,L,L,三条抛物线组成的图形只有三个交点,直接写出m的值,
7777777777777
图①
图②
图③
第22题图
抢分卷·广西数学
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23.(12分)一成名原创如图,正方形ABCD的边长为8,E为BC延长线
上一点,且BC=CE,连接DE,P为DE上一点,将线段CP绕点C逆时
针旋转90°得到线段CF,连接DF.
(1)求证:FD⊥DE;
(2)当P为DE的中点时,连接PF.求证:PF=CE;
(3)连接EF,求△ECF周长的最小值.
第23题图'.∠BAC与∠BDC互补:
图①
图②
第22题解图
(3)解:如解图②,四边形ABCD即为邻对等四边形,
2解:07=-宁415
当x=15时,y取得最大值,最大值为112.5:
(2)①S=-t2+2t+4(0<t<3):②S最大值为5:
(3)GH=1.
冲A*题组训练卷(二)
12.B16.12-8W2
21.解:【模型求解】如解图,过点O作OH⊥EF于点H,
.∠AEF=∠CFE=65°,
C
.OE=OF.
EF=0.6m.
.EH=FH=0.3 m,
..cos65=E
OE
≈0.42,
E
0.3
0E≈0420.7(m),
B/
H
D
第21题解图
【问题总结】0.8
22.解:(1)抛物线的解析式为y=-(x-2)2+7=-x2+4x+3:
(2)当0<m<3时,n的取值范围是3<n≤7:
119)或(36)
(3)B点的坐标为(2·4
23.解:(1)旋转:
(2)①四边形ACBD'是矩形,
证明:由旋转可得AC=DB,CD=CD',∠ACB=∠DBC
90°,
.AC∥BD
当D,B,D'三点共线时,∠CBD'=∠CBD=90°
.:BC=BC,.Rt△BCD'≌Rt△BCD(HL),
.BD'=BD...AC=BD'.
AC∥BD',
四边形ACBD'是平行四边形
:∠ACB=90°,.四边形ACBD'是矩形:
②如解图,过点C作CF⊥AB于点F,
·.∠AFC=∠BFC=∠ACB=90°」
第23题解图
.∠A+∠1=∠A+∠ABC=90°,
.∠1=∠ABC,
.∠ACB=∠AFC=90°,
、△ABC∽△ACF,AC-AF CF
AB AC BC
AC=1,BC=2,.AB=√AC+BC=√5,
44
参考答案与重
==E.AF=5,C2
√512
5
.∠DCD'=45°,ABCD
∴.∠2=∠DCD'=45°,.∠ECF=∠2=45°,∴.EF=CF=
25
5,
÷BE=AB-AF-EF=5-52525
555
5we.025,25号
③当以B,B',D'为顶点的三角形是直角三角形时,线段
0的长度为25或2厅或或y厅
冲A*题组训练卷(三)
12.D16.√2
21.(1)证明略;(2)解:0E的长为20cm.
1
22.解:(1)BD=(50-2)cm:
(2)y=4+25x;
(3)①x的取值范围为25≤x≤40:
②AC的长为40cm时,这架风筝即菱形ABCD的面积最
大,最大面积为600cm2
23.解:(1)是;
(2)①BC=√17:②BD=AC,理由略:
(3)线段DE的长为6.
冲A+题组训练卷(四)
12.C16.4
2L解:12z”器.
),x
(2)甲工程队每天完成道路美化400米,乙工程队每天
完成道路美化200米;
(3)甲工程队至少需要工作4天
22解:(1)y=2-4+15:
(2)小明到立柱AB的距离是(10+W5)dm或(10-5)dm;
(3)绳子的最低点与单杠4D的距离为+2+5;
(④)m的值为治
23.(1)证明略;(2)证明略:
(3)解:△CEF周长的最小值为8√5+8.
2026年广西初中学业水平考试
复习成果检测卷·数学(一)
1.D2.B3.C4.C5.B6.D7.D8.A9.B
10A1C12C1B万14(2*)2-)15号
16.√7【解析】解法一:如解图①,延长GF交AB于点P,
过点H作MN⊥CD于点M,交AB于点N,易得GP=MWN
=BC=5,GM=PW,CM=BN,:四边形ABCD是正方形,
.AB∥CD,BC⊥CD,.MN⊥AB,四边形DEFG是正方
形,.FG⊥CD,.FGIM∥BC,H是BF的中点,.PW
1
=BN=CM=GM=ZCG=2×(5-3)=1,HN是△BFP
难题解析·广西数学