2026年江苏省盐城市市区民办学校中考第一次阶段检测联考语文试题

**基本信息** 以“主题学习活动”为主线，融合盐城地方文化、深海探测等科技前沿与韩愈诗文等经典文本，全面考查九年级学生的文化自信、语言运用及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|3题/27分|古诗文默写、字音字形、病句修改|结合“天下家国”主题，融入范公堤、宋公堤等地方文化素材| |阅读与鉴赏|4类/63分|文言文阅读、信息筛选、表现手法分析|设“走近韩愈”“科技强国”等专题，“深海一号”等科技素材体现时代性| |作文|1题/60分|联想想象、议论表达|二选一设计，卞之琳诗句与“玩物长志”思辨题兼顾审美创造与辩证思维|

2026春学期第一次课堂练习 九语参考答案及评分标准 一、积累与运用（27分） 1.（10分）（1）本固邦宁 （2）两山排闼送青来 （3）潮平两岸阔 （4）家书抵万金 （5）会挽雕弓如满月（6）波撼岳阳城（7）了却君王天下事，赢得生前身后名 （8）二者不可得兼，舍生而取义者也（每空1分，有错字、别字、添字、漏字则该句不得分） 2.（9分）（1）qiǎo chóu 翱 辜 （每个1分，共4分） （2）召唤和激励着盐阜儿女（2分） （3）C（2分） （4）省略号（……）（1分） 3.综合性学习（8分） （1）示例：第一步，打开“大丰知青纪念馆”网站；第二步，找到“联系我们”栏目并点击，显示“联系我们”具体信息；第三步，拨打电话“0515-83280979”或“0515-83280958”，或到盐城市大丰区上海农场盛丰路联系。（3分） （2）示例：劳动实践活动通过农耕文化教育、水稻收割体验等方式，可以让我们亲近大自然，体验农业劳作，品尝丰收劳动成果的幸福感。同时，让我们在汗水挥洒中懂得了一粥一饭的来之不易，明白了劳动的价值，培养了我们尊重劳动、爱惜粮食的美德。（3分，言之有理即可） （3）示例：战天斗地炼红心，青春年少芳华时（2分） 二、阅读与鉴赏（63分） （一）（22分） 4. 袁 人 以 男 女 为 隶 /过 期 不 赎 /则 没 入 之（1处1分，共2分） 5.（1）的确，确实 （2）派，派遣 （3）坚决 （4）②（1空1分，共4分） 6.（1）韩愈到潮州后，上表悲哀地谢罪。（2分） （2）韩愈到任，计算出全部费用赎回已经归债主所有的人，还给他们父母的有七百多人。（2分） 7.“惟”是只有、仅仅的意思，写遭贬后心惊愁来怒火自生,“惟”足见不平之意。（3分） 8.都运用直抒胸臆的抒情方式，（1分）乙诗尾联表达作者眷恋国家，相信王师一定能够统一全国，情感表达直率浓重。（2分）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”抒发了诗人舍生取义、视死如归、大义凛然的民族气节和爱国精神。（1分） 9.①韩愈童心未泯，自得其乐。虽然年近花甲，却不因岁月如流而悲伤，而是兴味盎然地迎接春天。引逗好友走出家门，去感受早春的信息。 ②韩愈忧国忧民，忠心爱国。从乙诗尾联可以看出，身处贬谪之路仍心系国家。 ③韩愈操行端正，言论鲠直（耿直忠贞）。从宪宗迎佛骨，韩愈上表劝谏，宪宗震怒看出。 ④韩愈心怀百姓，乐于助人（为官尽责）。从韩愈计算出全部费用赎回已经归债主所有的袁州儿女可以看出。 ⑤韩愈本性无私，不随波逐流（待人以诚）。从韩愈常常帮助后辈，受过韩愈指教的人，都称“韩门弟子”，与人交往，自始至终没有一点改变看出。 ⑥韩愈怀才不遇，悲愤不平。对封建统治者不识人才，埋没人才，甚至摧残人才进行了有力地揭露和鞭挞。（任意写出其中三点即可，一点2分，两点4分，三点5分） 【参考译文（丙文）】 韩愈，字退之，是邓州南阳人。韩愈三岁的时候就成为了孤儿，他跟随大哥韩会贬官到岭外居住。韩会去世之后，嫂子郑氏抚养他。他操行坚定端正，言论鲠直无所顾忌。元和初年，暂时任国子博士。改任都官员外郎。升任职方员外郎。 宪宗派遣使者迎接佛骨到宫中，过了三天，才送回佛寺。王公士人奔走膜拜诵经，韩愈听说后很厌恶，于是上表。奏表递上去后，皇帝大怒，拿着它给宰相看，准备处以死刑。裴度、崔群说：“韩愈出言不逊，治罪确实是应该的。然而若不是心怀最大的忠诚，怎么能说出这样的话？希望圣上稍微宽容他。”皇帝说：“韩愈身为人臣，竟敢这样狂妄，决不能赦免。”这时候朝里朝外的人们惊骇恐惧，就是外戚权贵也为韩愈说情，于是贬为潮州刺史。 韩愈到潮州后，上表悲哀地谢罪。皇帝接到奏表，十分感动追悔，打算重新任用他，说：“韩愈以前议论的事是出于对朕的爱护，但是不应该说天子事奉佛就会寿命短促。”皇甫镈向来忌恨韩愈直率，就上奏说：“韩愈毕竟太狂妄，可以暂且酌情内移。”于是改任袁州刺史。 袁州人为了借钱将儿女抵押给人作奴隶，过期无力赎回，就归债主所有。韩愈计算出全部费用赎回已经归债主所有的人，还给他们父母的有七百多人。召入朝廷拜授国子祭酒，改任兵部侍郎。 韩愈天性聪明敏锐，不随波逐流。与人交往，自始至终没有一点改变。成全后辈，常常帮助他们成名。凡受过韩愈指教的人，都称“韩门弟子”，韩愈官位显达后，逐渐谢绝教授。他的门徒李翱、李汉、皇甫湜从而效法他，就远远不及他。跟韩愈交往的，如孟郊、张籍，也都有成就闻名于当时。 （二）（14分） 10. C（3分） 11.“探索三号”交付启航（2分） 12.运用举例论证，列举黄佳琦、黄绵松、朱强等人的事例，具体有力地证明了青年科技工作者们在自己的岗位上干出了不平凡的业绩，突出了他们是中国强大的重要原因之一。（3分） 13.运用了列数字、打比方的说明方法，准确形象地说明了“深海一号”能源站规模大，是全球首座大级别的深水半潜式生产储油平台。（3分） 14.示例：①要努力学习科学文化知识，打牢基础。②勇于实践和创新。③坚守自己的理想，不怕困难，不惧艰险，做一个有真才实学的人，努力为国家的强大做出自己的一份贡献。（3分） （三）（18分） 15. 柳串儿的外形 柳串儿的爱情 柳串儿的示威 （各1分，共3分） 16.（1）运用动作描写，“捏”“捧”“凑”等一系列动词，（1分）生动形象地写出我和小伙伴们看小雏儿的小心翼翼，（1分）表达了对小雏儿的喜爱和珍视。（1分） （2）示例：“立刻”“示威”重读。（1分）理由：“立刻”体现了雄鸟对鸟妈妈和孩子们的保护迅速，（1分）“示威”形象地写出了雄鸟对我显示威力，表现了雄鸟的勇敢，对家人的爱护。（1分） 17. 示例：哇，小鸟就要出壳了，你听，笃笃笃，噔噔噔，清脆欢快，小鸟不间断地啄着，小鸟就要出来啦，出来啦！生命，这是鲜活的生命，祝福小鸟！（4分） 18. 本文借助柳串儿这一形象，通过描绘它轻柔干脆的声音、鲜亮干净的外形、忠贞长情的爱情、精美温暖的爱巢，以及我和小伙伴们耐心等待小鸟出生的情景，（2分）抒发了作者对柳串儿及其勇敢忠贞品质的喜爱和赞美之情，表达了作者对有柳串儿的美好童年生活的怀念，也表达了作者对柔弱生命的尊重与祝福，对生活中像柳串儿一样的人终其一生追寻阳光，追寻美好，装扮自己卑微而又高贵的生活的赞美与敬佩。（3分） （四）（9分） 19.①骗芭蕉扇（1分） ②钻肚子或变虫子（1分） 20. 本小题4分，实行分层赋分。 第一层，只做人物勾选，无情节描写。（0分） 第二层，结合前面的情节，写清人物的来意，字数偏少。（2分） 第三层，结合前面的情节，写清人物的来意，情节符合人物特点，想象合理。（4分） 示例①：没想到乔治安娜·里德来了，她很好看，也去伦敦见识过花花世界，但她那位年老力衰的有钱丈夫破产了，本来乔治安娜·里德就贪慕富贵，嫁给她丈夫只是图他的钱财。后来家里每况愈下，她又没谋生的本事，更吃不了苦，听说简·爱继承了一大笔遗产，所以她来了，她推开教堂大门，想投靠简·爱。 示例②：没想到谭波儿小姐来了，她嫁给了一位牧师。谭波儿小姐祝福简·爱找到了属于自己的幸福。亦师亦友的谭波儿小姐想要和简·爱创办慈善学校，一起救助更多的孩子。 示例③：没想到圣·约翰来了，圣约翰作为传教士去了印度，在那里，他看到了印度人民是如何反抗又是如何被残忍镇压的，他感到悲哀和迷茫，对自己的信仰和工作产生了困惑。因此，他选择回到英国寻找存在的真正价值。他推开了教堂大门，对简·爱表示祝贺，同时也希望坚定、勇敢的简·爱能为自己指明前进的方向。 21.示例①：唐僧在取经路上从耳根子软，是非不分，到能反思自己的错误，关心徒弟，看出唐僧的进步；不变的是在取经路上无论遭遇什么样的困难，他的取经信念没有变化。在学习上，我要不断改进自己的学习方法，明确目标，要有永不放弃的坚毅精神。 示例②：童年保尔比较幼稚、冲动，把烟末撒在面团上来报复神父，长大后的保尔变得成熟理性，顾全大局；保尔经历过四次生死的考验，更深刻地领悟到生命的宝贵，更懂得活着的价值，不变的追求是为人类的解放事业而斗争。生活中我也偶尔会犯点小错误，庆幸的是在老师的教育下我能及时改正，为争做一个优秀的中学生而努力。 示例③：朱德曾以同盟会会员的身份加入国民党，后来他毅然谢绝高官的诱惑，找寻共产党，朱德的选择改变了，丢弃了个人享受、财富和地位，但不变的是他忠于民族的自由解放而斗争的精神。生活中我也要改变自己，少刷视频，多阅读，为自己的理想而不懈努力。 （评分说明：人物进步的变化1分，方向指引1分，联系自身谈感受1分） 三、写作（60分） 22.建议切入分47分。 附：评分标准： 一类卷（54—60分）：切合题意，创意表达；思想健康，感情真挚；中心突出，内容充实；语言流畅，条理清楚；文体明确。 二类卷（46—53分）：符合题意；思想健康，感情真实；中心明确，内容较具体；文字比较通顺，条理清楚；符合文体要求。 三类卷（36—45分）：基本符合题意；思想健康，感情真实；中心大致明确，内容大致具体；文字大致通顺，条理比较清楚；符合文体要求。 四类卷（25—35分）：基本符合题意；思想健康，感情基本真实；中心不够明确，内容不够具体；文字不够通顺，条理不够清楚；大体符合文体要求。 五类卷（24分以下）：不合题意；感情虚假；中心不明确，内容不具体；文字不通顺，条理不清楚；不符合文体要求或不成篇。 注意事项： （1）书写认真规范，美观大方，酌情加1—3分；字迹潦草，难以辨认，酌情扣1—2分。 （2）不足500字，每少50字扣1分；未完篇且不足400字，评四类卷及以下。 （3）错别字每2个扣1分，重复不计，最多扣3分。 九语参考答案 第 3 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $2026春学期第一次阶段检测 九年级语文 满分:150分,考试时间:150分钟 1、 积累与运用(27分) 学校开展“天下家国”主题学习活动,请你参与。 1.古诗文名句默写。(10分) (1)民惟邦本, 。 (《尚书》) (2)一水护田将绿绕, 。 (王安石《书湖阴先生壁》) (3) ,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》) (4)烽火连三月, 。 (杜甫《春望》) (5) ,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子 密州出猎》) (6) 气蒸云梦泽, 。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (7)辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中梦回沙场,表达自己雄心壮志和爱国激情的句子是“ , ”。 (8)无数的仁人志士在“生”与“义”不能兼得时,总会以《鱼我所欲也》中的“ , ”作为自己选择的标准。 2.根据语境完成题目。(9分) 晨曦初现,世界悄然醒来。黄海之滨,鹤舞鹿鸣,万鸟 o翔;平原之上,田畴沃野,湿地流韵;街巷之中,凡尘烟火,生机勃勃。 英雄之城,始终凝聚着奋进的力量,激励和召唤着盐阜儿女,不怕困难、不畏艰险,勇于斗争、敢于胜利。 从后裔射日的传说,到铁军纵横的疆场;从捍海阻潮的范公堤,到钤印民心的宋公堤;从盐碱荒滩植绿的“十八勇士”,到守护美好家园的“环保卫士”A将拼搏奋斗刻进基因里的盐城人,从不g 负每一寸光阴,总会在各种挑战中一跃而起、沐光前行。 (1)根据拼音写汉字,或给加点字注音。(4分) ①悄( )然 ②田畴( ) ③ o( )翔 ④g ( )负 (2)文中划线句有语病,请写出正确的句子。(2分) (3) 下列短语类型和其他三项不同的一项是( )(2分) A.晨曦初现 B.铁军纵横 C.鹤舞鹿鸣 D.生机勃勃 (4)文中A处标点符号应填 (1分) 3. 班级去大丰知青纪念馆开展研学活动,请你完成任务。(8分) (1) 去知青纪念馆参观需在网上提前联系,小妍不知怎么做。请你根据下面图片上的信息,向她介绍联系的步骤。(3分) (2)班级去参观时,正好赶上知青纪念馆在知青农场举行“收稻谷、拾稻穗”农业劳作活动,你们班级也想参加,请你写写想参加这次劳动实践活动的原因。(3分)