江苏省盐城市滨海县第二教育集团2018届九年级下学期第一次月月清考试语文试题

九年级语文月月清参考答案 1 停杯投箸不能食②零落成泥碾作尘③下自成蹊④蒌蒿满地芦芽短⑤瀚海阑干百丈冰 ⑥学而不思则罔⑦了却君王天下事，赢得生前身后名⑧落红不是无情物 化作春泥更护花 2（1） （共4分）栖 xiān 眺 jūn （2） （共2分）。顷-倾；篑-溃 （3） （共1分）喷薄的激流把山谷里的宁静冲撞得溃不成军。 3. B 4. C 5.A 6.（1）①A是华子良B是齐晓轩 ②红是革命的颜色，岩石又是非常坚硬的物质，革命者在狱中坚持斗争坚韧不拔，就像红色的石头一样。红岩精神是我们中华民族民族精神的重要组成部分，是历史留给我们的宝贵精神财富。尽管现在我们所处的时代和面临的任务与产生红岩精神的时代背景不同，但它仍然是激励我们开拓进取的强大精神动力，仍然是当代青年学生进行自我教育的宝贵资源。 7. ①“萨德”系统部分装备运抵韩国（2分，缺少“部分”扣1分） ②称呼1分，语气委婉1分，围绕中心话题1分。示例：表哥，你的爱国热情我非常赞赏，但你的这种做法不当，这车毕竟是你的汗水换来的，砸了岂不可惜？我们应当理性爱国，你说是不是？ 《雨后池上》【译文】春雨过后，池塘里涨满了水，几乎与地面相平。那平静的水面如淡磨的明镜，光亮耀人，倒映出屋檐下的梁柱。池边垂柳苍翠欲滴，忽然一阵春风拂过，万千杨柳枝条顿时袅娜地舞动起来。它们纷纷抖落一身晶莹的水珠，洒向那池中的荷叶，霎时传来很多清脆的响声。 8.“东风” 春季（各1分） 9.东风袅袅扶着杨柳的腰翩翩起舞，那凝在杨柳枝叶上雨滴，如同她的香汗一般纷纷落下，敲打着荷叶，若琵琶声声，又似鼓声阵阵。（修辞1分，表达2分） 10.示例一：“淡磨明镜”运用比喻修辞手法，把经春雨洗涤过的池面比作经人轻磨拂拭过的明镜，极其形象地写出了春雨过后池上异常平静、明净的状态。（3分） 示例二：“淡磨明镜”写出了雨后池上春景的静态美；“东风忽起垂杨舞”由静而动，写雨后池上的动态美。以静显动，以动衬静，相得益彰。（3分）（言之成理即可） 11、（1）此悉贞良死节之臣 为……而死 （2）先帝不以臣卑鄙 身份地位，出身低下（或见识浅陋） （3）率取数十倍以遗权贵给予，送给 （4）平居无私书 书信 12． C 13、（1）（只希望）在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。 （2）包拯打开正门，使（告状的人）能够直接到他面前陈述是非曲直，办事小吏（因此）不敢欺骗。 14．（1）先帝知遇之恩（或三顾茅庐） 诸葛亮以身许国（或临危受命） （2）亲贤远佞。廉洁自律（或清正廉洁） （3）贤臣（或贞良死节之臣） 15.人生需要“顶住” （2分） 16.①激发读者阅读兴趣②引出文章中心论点③作为文章事实论据证明文章中心论点。（每点1分，计3分） 17.举例论证，（1分）列举曹雪芹和钱穆的例子，（1分）具体有力地论证了“‘顶住’是执着，坚持不懈”。（1分）或具体有力地论证了“世间事，除了岁月，没有‘不费功夫’就得来的好事”；“只有年复一年的‘顶住’，最终才能积跬步以至千里。”（1分） 18.袁隆平培育出高产杂交稻，屠呦呦提炼出青蒿素，2分，注意：必须是中国当今的例子。 19.A坚忍不拔 B坚定不移(各2分，计4分) 20.“我”一次去婶婶家“要饭吃”的尴尬遭遇；父子共吃一碗饭的痛苦经历。 21.A此处运用动作、语言描写生动形象地刻画出婶婶的自私刻薄泼辣。 B此处运用动作细节描写细致地刻画出父亲对食物的珍视与渴望。（意对即可） 22. “我”：父亲他干了一天的活，还走这么远的路，一天都没有吃东西，就为了能给我一回吃的，对我真是太好了。 父亲：唉，看到孩子没的吃，真让人揪心，我这个父亲做得…（各2分，符合人物即可） 23.①自私，婶婶明知“我”没有吃饭，自家有的吃却不肯给侄一口饭；杨二嫂搬弄是非就是想从“我”家讨要东西； ②刻薄泼辣，“忘了？这真是贵人眼高…”“两手搭在髀间”可见杨二嫂泼辣刻薄，婶婶对叔叔的大骂可见其泼辣刻薄； ③她们都是被贫穷扭曲人性的下层人物。杨二嫂从前“终日坐着”，最后变成如此刻薄自私，婶婶没能给“我”这个亲侄一口饭，都没因为贫穷，被贫穷困顿扭曲了人性。（每点2分，特点1分，结合语句1分） 三、写作 参考中考作文评分标准，建议切入分45分。 $$2018年春学期滨海县第二教育集团第一次月月清 九年级语文试题 ( 考试时间120分钟 分值150分命题：李海娟 ) 一、积累与运用（36分） 1．名句填空。（每空1分，共10分） ① ，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） ②