江苏泰州市民兴中英文学校2025-2026学年八年级下学期期中质量检测语文试题

八年级语文期中参考答案 1.翩 孕 销 蓄 2. D 3. B 4.白露为霜 窈窕淑女，君子好逑 如三月兮 黄发垂髫 海内存知己，天涯若比邻 水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也 5. (1)示例一：低碳走进千万家，节能环保我参加。 示例二：倡导低碳生活，呵护生态家园。(符合主题、简明顺畅即可) (2) A 把“顺应自然”和“尊重自然”调换位置。 C 在“生活”后加上“方式” (3)示例：建议尽量少开私家车，多坐公交车，倡导多步行或骑自行车；建议少用塑料袋，多用布袋；建议生活垃圾分类入箱…… 6. ①. 就 ②. 开玩笑、调侃 ③. 表约数，左右 ④. 这 7. 见善称之如恐不及/见不善斥之如恐不尽/见义勇于敢为而不顾其害 8.（1） 苏轼不因为自己个人的祸福，而改变他忧国忧民的心意。 （2）略 9. ①. 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。（1分） 虚实结合，先写梦境，暗示思念之深，（1分）再选取闺房日常细节，运用白描手法，以具体场景唤起普遍的共鸣。（1分）现实与梦境的交织既重现往日温情又反衬“生死两茫茫”的残酷事实（1分）。 ②. 《小石潭记》中，柳宗元借小石潭周围清幽冷寂的景色，抒发了自己被贬后内心的孤寂、凄凉和忧伤；《游沙湖》里，苏轼虽被贬黄州，但从他与庞安常同游清泉寺，写下“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”等词句，可看出他乐观豁达，对生活充满希望。 10. 苏轼“异”在：①乐观豁达，虽被贬黄州，身处困境，但仍能保持积极心态，如在《游沙湖》中，生病求疗后与庞安常同游并写下积极向上的词句；②重情重义，对亡妻王弗感情深厚，十年后仍在《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》中表达深切的思念；③勇敢正义，苏辙评价他见善称之、见不善斥之、见义敢为，不顾个人利害，有着高尚的品德。（答到两点得全分） 11.形声字 12.D A 13. ①. 辞赋第十一 ②. 《周易》第二 ③. 《说文解字》第一 ④. 《史记》《汉书》第九 14. 示例：小李你好！考试结束后，我们的时间是比较自由的，看网络小说固然是一种放松的方式。但是我们也要抽时间多读国学经典，它们是中华民族的文化精髓。读《经典常谈》可以学习语文知识，比如可以从《说文解字》中了解汉字的造字法和每个字的造字本义；可以了解当时社会现状，（举一例即可）（比如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实；可以充实精神内涵，比如读《汉书》，我们可以通过其中古人的故事，感受古人的精神品质，丰富自己的精神世界；可以提升个人修养，比如从儒家经典中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理，提升自身修养。）每个人都能从中汲取到成长所需的养分，可以提高自身素养，为将来的学习奠定基础。你说对吧。 15. D 16. ①. 列数字 ②. 崇儒祠乐学堂的面阔、进深、脊檩高。 17. 材料一语言平实简明，条理清晰，文字以说明为主，重点介绍崇儒祠的构成。材料二是解说词，除了介绍崇儒祠的历史外，还介绍了王艮及泰州学派的影响。以设问开篇，激发观看者兴趣。结尾处语言有号召性，引起观看者共鸣。语言生动形象，贴近生活，通俗易懂。 18. ①他的思想强调以民为本，在民间得到广泛传播，从而开创“平民儒学”之风。②突破了“道”是“君子之道”的传统认识，拓展和丰富了“道”的内涵及形式。③提出“百姓日用即道”思想对于圣人的新的诠释以及对成圣方法的新的探索，同时，他把成圣的现实性扩大到了每一个人身上。 19. ①. 走近老油井，听到异样震颤声 ②. 怀念、崇敬（敬佩）、感恩 ③. 新来技术员打电话询问，联想到当年参加采油厂技能大赛的经历 20. （1）老油井是张朋娟职业生涯的见证者，承载着她从青工成长起来的奋斗记忆； （2）站在老油井旁，能让她回忆起往昔如饥似渴学习、虚心请教的时光，以及师傅专注工作的身影等； （3）这里有她熟悉的环境和奋斗过的痕迹，能让她汲取力量、沉淀思考，寻找到慰藉和力量。 21. （1）“咔哒”是拟声词，生动形象地模拟出师傅起身时膝盖发出的声响，以小见大，从这一细微声音侧面表现出师傅多年来在艰苦工作环境下劳作，积累了大量工作经验，也暗示了其身体因长期劳作留下的劳损，体现出师傅为石油事业奉献的精神。 （2）①表层意思是野苜蓿的花籽会粘在同事们的工靴上，随着他们的脚步传播； ②运用象征手法，象征着石油人的经验技术，以及敬业、专注、无私奉献精神，如同花籽，会在一代又一代石油人之间传承，让这份事业不断延续发展；③蕴含对石油事业未来发展的美好期许，表达了对一代代石油人艰苦奋斗、不断创新精神的赞美；④用“工靴上沾满花籽”这个画面结尾，充满了生活的气息，温馨而充满生机。（每点2分，答到任意3点得满分） 22. 示例1：荣誉是终点，也是新起点。张朋娟获得技能大赛的荣誉，是对她过去工作成果的肯定，是一个阶段的总结，是一个终点。但是，荣誉也让她接触更多先进技术、理念，接触到了更多的发现和解决新问题的契机，促使她迈向新起点。在生活中也是如此。我们在考试取得好成绩（荣誉）后，不应沾沾自喜，而应将其视为新起点，激励自己追求更深入的知识学习、更全面的能力提升，去挑战更高的目标，不断进步。荣誉是过往努力的句号，更是开启新征程的逗号。 示例2：荣誉是新起点的基础，新起点又是荣誉的延续。她获得了荣誉后，才接触到更多的新进技术和理念，激励她不断发现和解决新问题，所以说荣誉是新起点的基础。然而荣誉也在新起点后延续。如设备运转平稳数据是明天技术革新的起点，也促使她在石油开采技术创新、团队协作等方面继续前进，不断追求更高的职业成就和自我价值实现，延续荣誉的价值和意义。在生活中也是如此。在学习中，荣誉让我们开阔视野，丰富知识，明确了新的目标，并努力去实现和突破，最终又延续了荣誉，并鞭策我不断前进。（意思对即可） 学科网（北京）股份有限公司 $奏州市民兴中英文学校 2026年春学期八年级期中质量检测语文试题 (考试时间：150分钟满分：150分) 命题：侯志华做题：申邢生 审核：叶风刚 注意：所有答案必须馍写在答题卡上，写在试卷上无效 一、积累与运用（共24分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 春日的溱湖湿地，候鸟piā（)然归来，时而遨游长空，时而静栖水畔。草木悄然 萌发，花香漫溢四野，万物在自然中yùn（)育生机。远离尘世喧嚣，静听林间天籁，让 人不觉沉醉，心中烦忧早已xiā0()声匿迹。市区的人民公园、稻河古街区等地梅花竞 相开放【甲】生机盎然，引来众多市民欣赏留影。在梅兰芳纪念馆，池塘边、小径旁、草坪 上…处处可见梅花，打朵的花苞挤成一颗颗粉粉的小脑袋×ù（)力待放【乙】盛开的 梅花，有的洁白如雪，有的粉红似霞，微风拂过，枝头缤纷摇曳，暗香浮动，沁人心脾。 在中国传统文化中，梅以高洁、坚强、谦虚品格，给人以立志奋发的激励。泰州与梅有 着千丝万缕的联系，梅花是泰州市花，泰州是京剧艺术大师梅兰芳的故乡，爱“梅”、看“梅”、 品“梅”，成为泰州人生活的一部分。 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（▲）(2分) A.【甲】顿号【乙】逗号B.【甲】逗号【乙】逗号 C.【甲】顿号【乙】分号D.【甲】逗号【乙】分号 3.下列说法不正确的一项是（▲）(2分) A.画浪线的句子主干是“梅给人以激励”。 B.选段中画横线的句子都是对事物的断定，反映了人们对客观事物的认识。有时为了 加强语气，也可以改成感叹句。 C.“盛开的梅花，有的洁白如雪，有的粉红似霞，微风拂过，枝头缤纷摇曳，暗香浮 动，沁人心脾”，运用明喻，生动形象地刻画出梅花色彩美丽，增添了画面感。 D.在中国传统文化中，梅与兰、竹、菊合称为“花中四君子”。 4.请根据提示，填写空缺处古诗文原句。(10分，每空1分) 伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，① ”美好意境中；在河之洲，唱出 “② ,③ ”的倾慕；徘徊城头，默品穿越两千多年的“一日不见， 语文试题第1页共7页 ④ ”的思念；偶遇桃源，惊叹“⑤ 并怡然自乐”的岁月静好；浪 迹天涯，体悟《送杜少府之任蜀州》中“⑥ ⑦ ”的积极向上的真 挚友情：仰望苍穹，感叹庄子笔下《北冥有鱼》中“鹏之徙于南冥也，⑧ ⑨ 0 ”的汪洋恣肆。 5.专题学习活动(6分) 近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”。民兴中英文学校决定开 展“我的低碳我做主”综合实践活动，现邀请你一同参与。 (1)【低碳生活我宣传】请你为本次活动拟一则宣传标语。(2分) ▲ (②)【活动参与我动员】小民同学写了一段话，动员同学们积极参与本次活动，其中有两处错 误，请你任选一处，帮他修改。(2分) 【A】同学们，人与自然是生命共同体，人类必须顺应自然、尊重自然、保护自然。【B】但 随着人口增多，人类活动日趋频繁，空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应等都在加剧。 【C】为此，我们应当树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳的 生活。 我选 句，修改意见 (3)【践行低碳我建议】人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。 请你从衣食住行等方面提两条切实可行的建议。(2分) ▲ 二、阅读与理解（共66分） (一)阅读下面的文字，完成各小题。(22分) 【诗歌中的苏轼】 江城子·乙卯正月二十日夜记梦0 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面， 鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜， 短松冈”。 【游记中的苏轼】 游沙湖③ ①黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善 医而聋。遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰： “余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。” ②疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少④洗笔泉，水极甘，下临兰 溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人 生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。 【他人眼中的苏轼】 陆游：“公不以一身祸福，易其忧国之心，千载之下，生气凛然。” 语文试题第2页共7页 《跋东坡帖》 苏辙：其于人，见善称之如恐不及见不善斥之如恐不尽见义勇于敢为而不顾其害。用此数 困于世⑤，然终不以为恨。 《东坡先生墓志铭》 【注释】：①本词是苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词。与《江城子·密州出猎》 同作于公元1075年，即北宋熙宁八年：②短松冈：苏轼葬妻之地：③作于宋神宗元丰五年 (1082),当时作者被贬为黄州团练副使。④王逸少：即东晋著名书法家王羲之：⑤用此数 困于世：因此一生常常困顿。 6.解释下列加点词。(4分) ①辄深了人意（▲） ②余戏之曰（▲ ) ③寺在蕲水郭门外二里许（▲） ④是日剧饮而归（▲） 7.用“/”给下面句子断句。(2分)（限断两处） 见善称之如恐不及见不善斥之如恐不尽见义勇于敢为而不 顾其害 8.翻译下列句子。(4分) (1)公不以一身祸福，易其忧国之心。 (2)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 9.阅读古诗文，完成下列问题。 ①找出《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》词中描写梦中情景的句子，并简要赏析(4分) ▲ ②柳宗元的《小石潭记》和苏轼的《游沙湖》都属于游记，但表达的情感各有不同，请结 合相关内容分析作者的不同情感。(4分) 10.《游沙湖》中，苏轼戏言“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也”，请结合以上三 则材料，分析苏轼“异”在何处？(4分) (二)名著阅读(12分) 为了提高阅读效率，老师推荐大家采用选择性阅读的方法阅读《经典常谈》，请你据此 完成下面内容。 可 的 磔秋 等 4 成 《说必》或体 骏°°一歌？一家一歌一歌 《兑文》小綻端 沙风 楷树 11.上图是展示的“歌”字的演变。“歌”字字形采用“欠”作为偏旁，“哥”作为声旁， 字形演变显示，“歌”的甲骨文左边是“言”，表示与口有关，右边是声旁。小篆中“欠” 代替了“言”，表示张口出气，“哥”表声。根据《经典常谈》中提及的造字法来看，“歌” 语文试题第3页共7页 属于①▲字（汉字六书为象形、指事、形声、会意、转注、假借），其本义是 ② 。 (2分) 12.下面是两幅对联，请根据你所学的对联知识，把写“端午节”的对联选项填在相应的横 线上。(2分) 节日：端午节(1)上联： (2)下联： A.夺标船首惯乘龙 B.茱萸插鬓花宜寿 C,翡翠横钗舞作愁 D.结艾钗头轻战虎 13.阅读方法探究(4分) 方法提要 阅读任务 目的性较强，每次阅读 (1)请你根据阅读体验向同学推荐阅读本书的相关篇目： 只关注某一方面的内 小嘉想要了解屈原的爱国情感，那么他应该选择阅读的内容 容，可以是需要阅读的 是①▲；小善对太极八卦有疑问，不妨去读②▲；小 内容，也可以是感兴趣 语对汉字的字形和字源很好奇，不妨去读一读③▲：小文 的内容。 对秦汉帝王将相有探究兴趣，可以推荐他先读④▲。 资料链接：《经典常谈》目录 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》 《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一诗第十二文第十三 14阅读主题探究(4分) 你的同学小兴打算考试后去看网络小说放松一下，他觉得读《经典常谈》没意思，你将 如何说服他去读《经典常谈》呢？（要求结合内容、意义展开）。 (三)非连续文本阅读（共10分） 【材料一】 ①崇儒祠，祀泰州学派创始人王艮。万历以后多次修茸、扩建，清请嘉庆再修。原有东中西三 条轴线，中部为祠堂4进，东西部各有3进附属用房，后有园圃。 ②第一进大门为重新复建，上嵌“崇儒祠”石额，门两旁立石鼓，两侧砌八字墙。第二进为 立本堂，面阔3间，硬山结构，经落架大修。 ③第三进为乐学堂，明代建筑，抬梁式构架，柱下安覆盆式石础，柱头有卷杀，面阔3间10.5 米，进深7檩6.05米，脊檩高5.5米，修缮后仍保持原建筑风格。 ④东墙廊壁上嵌有明万历七年《心斋先生祠堂》石碑，系自原第二进西墙移来，西墙廊壁嵌 有重修时出土的明李春芳所撰残碑。 ⑤第四进贤人堂，奉新塑王艮半身胸像及新刻大理石质王艮《乐学歌》，陈列有关王艮文物 史料与名人书画。 (改编自“百度百科”) 【材料二】 “跟着镜头品读泰州学派”一走进崇儒祠 ①崇儒祠是为纪念“泰州学派”创始人王艮而修建的。那么崇儒祠有哪些故事呢？崇儒祠又 有哪些组成部分呢？ 语文试题第4页共7页 ②王艮既是王阳明的弟子，又是泰州学派创始人。“泰州学派”是唯一以地方命名的儒学学 派，被称为“中国封建社会后期的启蒙学派”，创始人王艮被誉为“早期启蒙思潮先驱者”。 王艮提出“百姓日用即道”主张，引领了明朝后期思想解放潮流。他的思想强调以民为本， 在民间得到广泛传播，从而开创“平民儒学”之风。泰州百姓非常推崇王艮思想，在其去世 之后，他们自发募捐，为他兴建一处祠堂。 ③崇儒祠，自明万历以后经历多次修茸、扩建，到清嘉庆再次重修。在崇儒祠内部原有东中 西三条轴线，中部为祠堂4进，东西部各有3进附属用房，后有园圃。1986年后，崇儒祠经 过大修，被改建成王艮及泰州学派纪念馆，并恢复中部原貌。目前，中部现有建筑4进。 ④看完本期视频后，大家不妨走进崇儒祠，了解王艮先生一生的历史，看这位著名哲学家、 教育家如何身体力行地诠释和践行他的哲学思想和教育理念。 （2024-01-10泰州社料网) 【材料三】 ①王艮是一位颇具传奇经历的人物，他出身盐丁之家，只念过三年书，却最终成为名噪一时 的讲学大师，其思想在晚明思想史上占有举足轻重的地位，他开创的泰州学派也成为明代王 门后学中影响最大的流派之一，对中国思想史做出了不小的历史贡献。 ②“百姓日用即道”是最能体现王艮思想个性的著名观点，它突破了“道”是“君子之道” 的传统认识，拓展和丰富了“道”的内涵及形式。大致来说，以往学者们的研究成果大多是 强调其思想中不同于传统儒家思想的新因素和新观点，但是王艮处在一个社会矛盾错综复杂 的历史转折时期，其思想不能不受当时社会环境的影响。一方面经济的发展所表现出的资本 主义萌芽时期的一些特征，使得市民阶层中出现了“离经叛道”的“异端”。另一方面，在 当时社会正统的儒学仍然是社会的主导思想，因此对于出身于社会下层而后又跻身到“名士” 之列的王艮而言，他既有些叛逆精神，即提出了一系列具有改良主义色彩的思想观，点，但是 他又冲不破传统思想的牢笼。这就形成了他哲学思想激进的一面和继承传统保守的一面。 ③王艮在中国哲学史上的地位，在于他提出的“百姓日用即道”思想对于圣人的新的诠释以 及对成圣方法的新的探索，于此同时，他把成圣的现实性扩大到了每一个人身上，这一点在 宋明理学甚至是整个中国思想史上都有重要的意义。 (一节选自王国凤《王艮的“百姓日用即道”思想及其影响》的论文摘要) 15.下列说法不正确的是（▲）(2分) A.崇儒祠的乐学堂东、西墙廊壁上的《心斋先生祠堂》石碑、明李春芳所撰残碑，是“明万 历以后经历多次修葺、扩建，清嘉庆再次重修”有力的实物证据。 B.王艮提出的“百姓日用即道”主张，引领了明朝后期思想解放潮流。他的思想强调以民为 本，在民间得到广泛传播。 C.王艮的思想在晚明思想史上占有举足轻重的地位，他开创的泰州学派也成为明代王门后 学中影响最大的流派之一。 D.王艮思想既有激进的一面，又有保守的一面，关键在于他在一个社会矛盾错综复杂的 历史转折时期，思想没有受当时社会环境的影响。 16.材料一的划横线句子采用了▲的说明方法，通过具体的数字准确介绍了▲_，体 现了说明文语言的准确性。（(2分) 17.小语在研读材料一与材料二时发现，这两则材料都与“崇儒祠”有关，但介绍内容有 区别，语言特点也不一样。你能结合材料，和他一起分析吗？(3分) 语文试题第5页共7页 18.结合材料，说说王艮开创的“泰州学派”思想有哪些突破？（3分) ▲ (四)阅读张朋娟的《站在老油井旁》，完成下面小题。(22分) ①阳光还未完全穿透云层，采油九厂的抽油机群已在旷野中规律地起伏。尽管这是个假日， 我心里却平静不下来。我迅速洗漱完毕，简单吃了点早餐后，来到厂区门口。手指摩挲着衣 兜里的银质奖章，技能大赛第二名的成绩单被我压在办公桌最底层，像一块石头硌得人整夜 难眠。 ②我看了一眼手表，5点钟，孩子应该已经起来晨读了，她几乎不用我操心。昨天刚下过雨， 水汽还没消散，在厂区门口站了一会儿，眼镜上就蒙了一层雾。推开工作室的门，里面的一 切像蒙着纱，唯有一张红色的桌布在办公室正中央，十分醒目，过去的时光扑面而来。 ③那还是工作室刚刚创立的时候，爱人高兴地来“参观”。当时工作室空荡荡的，只有一张 桌子，我也不知道他来看什么。第二天，他就高高兴兴扛着一卷红布敲开了工作室的门，“媳 妇，给你当桌布，漂亮点儿。都成立工作室了，以后你负责考虑九厂生产中的实际问题，我 负责考虑你的实际问题。” ④现在，铺着红布的桌子上已经放满了各种模型，沉甸甸的。我把口袋里的奖章掏出来，放 在桌子上。和它并排的还有前些年我被评为黑龙江省三八红旗手和中国石油天然气集团公司 劳动模范的奖章。和它们相比，银色的奖章看起来有点刺眼。 ⑤走出工作室，天已经放晴。工作室外面的老油井依然在工作。阳光蒸腾着老油井上的水汽。 老油井和我的工龄差不多长，它见过我从青工到现在的每一步，我熟悉它晴天雨天每一次运 行的声音。20多年前，那时的我如饥似渴地学习专业知识，常常在老油井旁一待就是一整天， 仔细观察设备的运行状态，不放过任何一个细节。遇到不懂的问题，我就虚心向老师傅们请 教，不放过任何一次学习的机会。 ⑥今天，我很想再和老油井待一会儿。走近老油井，我却觉得今天的它似乎有异样的震颤声 混在轰鸣中，不像是油管正常运作的规律响动。正想掏出对讲机喊来值班人员，老油井的声 音恢复了正常一应该是昨天雨水未千的缘故。 ⑦想起当年师傅唤我靠近油井辨听故障的情形。师傅用棉纱擦拭法兰盘的动作缓慢、专注， 仿佛在擦拭一件传家宝。汗水顺着他的安全帽系带滑进衣领，后背上晒透的工服泛起盐霜。 师傅站起身，膝盖发出轻微的咔嗒声。那声音里，记录着他几十年来的故事：在零下30摄氏 度的冬夜抢修冻堵管线，手指粘在扳手上撕掉一层皮；为测试新型密封圈性能，连续值守… 那时我就想，什么时候能让机器替代人，让师傅休息休息。如今这一想法已成为现实：数字 化技术取代了人工巡检，老油井也用上了工作室研究的起压曲柄趁套等工具。 ⑧一阵电话声打断了我的思绪。“娟姐！”是新来的技术员打来的，“数字化平台显示一切 正常，但是监控看您站在那儿半天了，我来问问…”她年轻的声音像极了多年前参加采油 厂技能大赛的我。在裁判质疑中，我将零件严丝合缝地嵌入基座。那次比赛，为我打开了一 扇通往更高平台的大门，让我有机会接触到更多先进技术和理念，在工作中不断发现问题、 解决问题，获得一个又一个荣誉。 ⑨荣誉从来不是终点。就像此刻设备运转的平稳数据，不过是明天技术革新的起点。 ⑩突然间，我又想到一个技术问题。我得赶紧回工作室，把这个问题记下来，“五一”假期 结束后，马上和团队成员们讨论。 语文试题第6页共7页 ①返回的路上，我看到野首蓿从井场围栏外探进来。它的花籽，日复一日地粘在同事们的工 靴纹路里，以后，也会粘在新同事的工靴纹路里吧。 （选自《人民日报》2025年05月02日08版) 【注】张朋娟：，黑龙江大庆油田第九采油厂采油工，劳动模范：2019被授予“龙江技术能手” 荣誉称号。 本文是一首劳动的赞歌，是一段时代的回想。对此，大家展开了学习交流活动。 19.小民：张朋娟是一名劳模，但人生中也有困惑时刻。她“站在老油井旁”，思想却渐渐 发生了改变。我梳理了她的相关事件及心理历程，请你帮我把表格补充完整。(6分) 事件 心理 我在技能大赛上获得银质奖章，把它放在铺着 失落、不甘 红布的桌子上。 ①▲ 紧张、担忧 想起当年师傅唤我靠近油井辨听故障的情形。 ②▲ ③▲ 感慨、期待 我突然想到新的技术问题，回去记录，假期后与 希望、憧憬 团队讨论。 20.小兴：我很是不解，她遇到挫折时，为什么要“站在老油井旁”？请帮我解惑。(3分) 小民： 21.(1)小兴：看来她能走出困境，老油井真是功不可没啊。文中老一辈石油人一她的师 傅让我很感动。在第⑦段对他的描写中，加点词“咔哒”用得极妙，请你说说它的表达效果。 (3分) 小民： (2)小兴：这篇文章的结尾划线句很有意蕴，你能说说对它的理解吗？(6分) 小民： 22.小兴：好文章真是百读不厌，给我很多人生启示！文中第⑨段写到“荣誉从来不是终 点，…不过是明天技术革新的起点”，请结合全文和你的生活体验，说说对“荣誉”与“新 起点”关系的理解。(4分) 小民： 三、作文(60分) 阅读下面材料，根据要求写作。 从“读”至“懂”，是一场认知进阶的探索：读自然，懂草木枯荣里的生命哲思；读城 市，懂街巷烟火中的奋斗群像；读时光，懂岁月流转下的沉淀之美；读文明，懂古今传承间 的精神根系… 请以《读懂 》为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体：②要有真情实感，不要套作，不得抄 袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字。 语文试题第7页共7页