摘要:
**基本信息**
四年级语文期中试卷以“诗”为线索串联基础、阅读与习作,融合航天育种、“玉兔号”等科技素材与古诗积累,注重语言运用与思维能力培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|书写展示|1/10|汉字规范书写|强调工整美观与标点规范,分层评分|
|填空|3/18|看拼音写词语(寂静等)、古诗(篱落疏疏等)|结合语境考查积累,错字精准扣分|
|句子练习|2/6|作比较说明、诗意仿写|要求运用说明方法与意象组合,培养表达|
|阅读短文|3/26|说明文(航天育种)、记叙文(麻雀)|科技素材渗透科学思维,开放题考查批判性思维|
|习作|1/30|春景补题写景|要求多感官描写与情感真实,鼓励补题创新|
内容正文:
四年级语文
学校要举办“春日诗歌节”,正在招幕“小小诗人”来为春天代言!请你
完成四项任务,用诗歌的眼睛观察春天,用诗意的语言赞美春天,一起走进这
场春天的诗歌之旅吧!
【任务一书海拾贝·基础闯关】
一、书写展示
请将下面的句子工整、美观地抄写在展示栏中,
南阳河两岸的柳树,发了新
芽。这绿意从东流到西,绵延不
龙,像是要把整座城都揽进怀里。
它们莲勃地绿着,不管不顾地绿
報
着,仿佛在说:春天来了,别的
都不重要。
二、选择题
1.下面加点字读音全部正确的一项是
A.朴紫(pi)
澎沂(ptng)
携手(xin)
鸡冠花(gun)
B.胆怯(que)
徜徉(chang)
肿胀(zhong)
不榭努力(xi)
C.
撕侮(w心)
应和(he)】
凄惨(q1)
引吭大叫(hdng)
D.绮丽(q1)
癌症(zheng)
奢侈(ch)
枝折花落
(she)
蜜
2.下列词语字形全部正确的一项是(
)
A.照列繁衍浏览里程碑
B.详细
焕散
河滩毛绒绒
的
C.待侯姿态迟倾猫头鹰
D.麦秆
譬如响午
催眠曲
3.下列加点词语的意思理解正确的一项是(
)
A.
惟有蜻铤缺螺飞(唯一)B白发谁家药姐(老伯伯)
C.儿童急走追黄螺(行走)
D.这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉(安慰)
4.下列句子中,加点词语使用错误的一项是(
)
A,叔叔在我们的家族聊天群里很少发言,常常潜水。
且妹妹唱歌非常好听,大家都夸她是“百灵鸟”。小人
四年级语文第1页共8页处
C我情绪不好时,地总是会不厌其烦地开解我。
0.他脑筋灵活,做事创新。总是三眼一板的,
5。《什万个为什么》中说,我园是最早使用铁器的国家,春秋战国时期就已经
出现了生铁制成的农具和铁器。但在考古文物中,我们常看到肉器、瓷器、酮
晷等,却很少看到铁器,这是因为
A中国人在古时候很少使用铁器。
B铁器太便宜,根本算不上是文物
C铁遇到空气和水分会生锈,导致铁器不容易保存。
D.中国人在古代不会制作铁器。
三、按诵读内容或语境要求填空
1.看拼音,写词语
在深夜的j jlng()中,满天的fan xIng(
)与远处的灯
塔相互峡照,灯塔shan shu()着微弱光芒,以坚定的zitd1(
为迷失的船只kai pl(
)了一条回家的路.周围的一切都沉浸在héxie
)而宁静的氛围中,我b1ngi(
)凝望,试图穿透那mng16ng
()的思暗,寻找那更加深邃的秘密
2.诗中有风景,富有情超。你看,春天的篱笆边,树叶新长,还未成萌,让人
想起杨万里的诗句“
初夏,梅子挂满枝头,杏子饱满、麦花雪白、油菜花稀少,不禁让人想起了范
成大的诗句“
”:秋
天,李白感叹“人烟寒橘构,
”。诗词中有品质,罗
隐在《蜂》中用“
赞美了蜜蜂的勤劳,毛泽东在《卜算子·咏梅》中借“
”赞美革命者的坚贞不屈,诗中有爱。“母亲啊引
天上的风雨来了,
:心中的风雨来了,
。”诗中有韵律,正如朱光潜所说“
家给千兵:
陪挚,驱较振缨。《千字文】
3.户井
四年级语文第2页共8页
【任务二:诗芽初绽·语言工坊】下
四、按要求完成句子练习
工.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿照加点部分的
写法,再介绍—种事物)
,中的文出老的册器识水曲为出收出
长齿堡,碧修心华密
器武心动出人
2.体会诗歌的趣味,照样子写一写。
【例】这些事一一是永不没灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,.母亲的膝
上。
空欢要就知容避,三
春天的傍晚,是怎样的迷人呢」
)函2T,明,正
4d当野路时
【任务三:诗心寻美·阅读花园】只的大
五、阅读短文,完成问题。
1/e1件,中用的箱宁面
阅读一
,密时茶城9变张处.种鼎的(
人,国
,以时,以可探秘航天育种.感酒,发贝中行
【材料一】在目前的科技条件下,吃一口在太空中孕有出的食物平就是
件离普通人很近的事了。我们在餐采上最常吃到的黄瓜、大豆、玉术等多种食
物,很多就有可能是太空来物。人们可能也会有这样的疑惑,为何最近吃到的
甜瓜更甜更脆了,吃到的黄瓜更大更城了?这折后的技术就是“航天宵种”,
【材料二】选择什么释的种子搭载上天,要经过多重筛迭,搭载种子不仅
在纯度、净度、发芽华土必须符合回家作物种子质量标准,还要特合下表。
和对舍水量
每份种子数量
每次重量
种类数量
·小粒作物>3000粒
1.3%"1.4%
两三千克
一百种左右
大粒作物>1000粒
六见
【材料三】对于“航天育种”这种新事物,人们还存在很多知识上的国惑。
比如航天育种是不是转基国?科学工作者微出了这样的解释:转基因是外源基
因的导入,而航天育种是植物自己的基国在变化。即使没有上太空,种子的基
因在地球上也会有变化。航天育种是一种物理诱变育种的手段,没有外源基因
四年级语文第3页共8页面甲国
的导入,国而它不是转基回。科学研完显示,即使是太空飞行回来的当代种子,
也没有增加任何放射性。
1.搭载上天的种子无颈符合国家作物种子质量标准的一项是()
A.纯度
B.温度
C.净度
D.发芽率
2.最近将有一批种子希载上天,其中不符合要求的一项是()
A.种子总重量是2.2千克。B.种子种类数量共有99种。
C。种子的相对含水量是1.2%。D.种子都是大粒作物,共4000粒.
3.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”·
()对于“航天育种”这种新事物,人们仍然很多知识上的困惑·
(2)吃一口在太空中孕有出的食物,目前是一件高普通人很远的事。(。)
(3)我们平时吃到的黄瓜、大豆、玉米等食物,都是太空来物
4.通过“航天有种”孕育出的食物是转基因吗?请结合材料具体说明。
阅读二
“玉兔号”月球车
①“玉免号”月球车是中国自主研发的首辆月球车。在我国神话传说中,
球城怀抱玉免,玉免被赋予纯洁善良、鼓提、聪明等多种特质。经过全球征名
后,我国首辆月球车被命名为“五急号”。
②“玉免号”月球车的相锐很底武。这个月球车里长方形金状,有1.1米
高、1,5来长、1米宽。体重嘛,是140千克。周身金光闪闪,耀眼夺目。它的
肩部有两片可以打开的太阳能电池机核,好似“黄金平”上的拔风。它的腿部
是六个轮找的移动装置,好似第吒脚下的“风水轮”。此外,它还有一个长长
的“耳朵”一地月对话通信天钱。四只敏锐的“眼睛”一头顶的手载租机
与前后方的遐障相机,一只这巧的“胳鹰”—童责钻孔、研磨和采样的机械
,
③“玉免号”月球车的制作工艺很苛刻。“五免号”塔称我国史上最璋进
的“车辆”之一,十几年时间,一大批科研人员倾尽心血,完成了这个由移动、
电源、热控等八个分系统组成的“杰作”—能够耐受月表真空、强辐射和高
温差茅极端环境的月球车。
四年级语文第4页我8页
④“玉免号身月球车本领很高强。它通过相机“观察”周因环境,对月面
障碍进行感知和识别,然后对迟观的路径进行规划,遥到超过20度的饼城、高
于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑,能够自主判断,安全进让。“玉免
号”会慢慢移动,比人们想象的走得授,最高速度200米每小时。它的高性能
体现在越薛能力和通过性,而不是高速度。它在月面巡视时采取自主导航和地
5
面追控的组合模式,不仅可以自主前进、转弯、后退,还可以原地打转、横向
都
潮摆,确保在危机四伏的月面上畅行无阻。此外,月球昼夜温差非常大,“玉
免号”月球车可耐受300摄氏度的温差。
L.短文写了“玉兔号”月球车
本领高强这
几个方面的内容,
2.下列关于“玉免号”月球车的描述正确的一项是((
A我国首辆月球车命名为“玉兔号”,是因为它的外形很像免子.
毁
:
B.“玉兔号”月球车有一双灵巧的“胳膊”,可以导航或进行前后方的避障。
C.月球上的极端环境导致科研人员研制月球车的难度大大增加了,
D.“玉兔号”堪称我国史上最雅造的“车辆”。
3.“‘玉兔号’会橙慢移动,比人们想象的走得慢,最高速度200来每小时。■
句中“兼高”能否副掉?为什么?
4,读完短文,请你试者提出一个不懂的问题,并尝试解决,
我的问恩:
氯
我的解答:
5.阅读短文第②段画“”的部分和链接材料,写出这两段话在表达上有何
相
不同.
链接材料:“玉兔号”月球车的车身有两片可以打开的太阳能电池航核,
底部是六个轮状的移动装置,顶部有地月对话通信天钱、导航相机和进降相机,
车身前端有一只机梳臂。
四年设语文第5页并8页
阅读三
麻雀
①这是科精明的家伙,它们赋头贱脑,似乎心眼儿板多,北方人释它们为
“老家贼”。它们几千年来生活在人问,精明成了它们必备的本领。这种活在
人问的鸟儿,长得细长精覆,有一双显得过大的黑眼晴,目光却十分锐利。由
于时时提防人,它们得处处叮着人的一举一动。脑袋仿佛一刘不停地转动者,
机要地左顾右盼。它们每时每刘都在绿着人,不叫人接近它们,碎怕那个人并
没看见它们,它们也赶忙逃掉。它们要在人间觅食,还要识破人们布下的种种
因套,诸如支起的罗区,挂在树上的铁央子,张在空中的透明的网,等等。有
时地上有一粒亮品品的来,它们也只能用饥渴的目光运远地町者,却没有飞过
去叼起来的勇气。它们盯者、叫者,然后腾身而去一这是国为它们看见了术粒
旁边有东西在晃动,惹起它们的疑心我警觉。它们不像燕子那样,在庄檐下特
禽,而是筑果在高楼的特角,或者在光秃无的大婚中间,配落掉了两块砖的洞
眼儿里。这些巢儿总是离地很运,又高又隆,人手是摸不到的。
②它们不仅机警多技,而且有不可别服性,大多数乌儿篷习惯被人圆养在
一方天地的笼中生活,用一身招徐人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱,唯有
底雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子,它们可以飞来飞去,可以直上云端,
可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头井一井疫乏的翅脑。
它们从来不肯在键银的鸟架上稍息片刻。如采捉它一只,拴上超子,它流委
羞明来的窗子一边叫,一边胡乱扑飞,飞黑了,就倒垂下来,侯一个伊论,
还张着嘴唱主,第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼睛死掉了。它们没有任何
可酬服性,因此,它们不是家禽。
1.根据所给的意思在括号中写出短文中相应的四字词语。
(1)形容举动鬼鬼崇票。(
(2)形容东张西望、心里不安的样子,(
2.阅读面横钱句子,园出麻雀被捉后的动作,说一说从中你感受到了什么。
3.请你发表看法。
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1)小麻雀是“精明的家伙”“威头贼脑”“不可叫服性”,可以看出作者在
汉树麻雀,你同意这种看法吗?请说明原因。
,兴的把头数行
(2)品读文中画波浪线的句子,你更喜欢哪种生活方式?为什么?
5世
年行人好立其,小线人击要的台,升学路的世岁在
【任务四:笔绘春景·习作天地】
春天里,总有-一处风景让你流连忘返一可能是村头的小河边,学校的紫
藤架下,爷爷的菜园边,或是通往田野的那条小径…那里藏着你的欢笑,也
藏着你跟中最美的春天。心
请你拿起笔,把那处风景写进文字里,与大家分享。把题目《一
的
春天》补充完整。要求:1,围绕题目,把春天的一处美景写清楚,写出白己的
真实感受。2,语句通顺不写错别字,字数不少于350字。
西年级语文第7页共8页过卡
四年数语文第8页共8页
四年级语文试题评分标准及答案
【任务一诗海拾贝·基础闯关】
一、书写展示(10分)
评分标准:
书写正确、工整、美观,无涂改,标点规范,得10分。
每出现1个错别字扣0.5分(扣完2分为止)。
字迹潦草但可辨认,扣1-2分;难以辨认,扣3-5分。
格式错误(如未顶格、换行不当)扣1分。
二、选择题(每题2分,共10分)
1.C2.D3.D4.D5.C
三、按诵读内容或语境要求填空
1.看拼音写词语(每词1分,共8分。每个词语1分,错一个字扣0.5分,扣完1分为止。)
寂静、繁星、闪烁、姿态、开辟、和谐、屏息、朦胧
2.诗词填空(每空1分,共8分。每空1分,错别字每字扣0.5分,扣完1分为止。)
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。秋色老梧桐
不论平地与山尖无限风光尽被占己是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。鸟儿躲到它的巢里我只躲到你
的怀里诗和音乐一样,生命全在节奏。
3.填空(每空1分,共2分。每空1分,错字不得分。)
八县高冠
【任务二:诗芽初绽·语言工坊】
四、按要求完成句子练习(每题3分,共6分)
1.(3分)示例:有一种叫“峰鸟”的小鸟,比蜜蜂还轻巧。(评分标准:仿照作比较的说明方法,事
物特点符合实际,得3分。句式错误扣1分,特点不准确扣1分。)
2.(3分)示例:春天的傍晚,是怎样的迷人呢!归巢的鸟儿,染红的云霞,村中升起的炊烟。(评分
标准:结构相似,语言有诗意,得3分。缺少意象或结构不完整酌情扣1-3分。)
【任务三:诗心寻美·阅读花园】
五、阅读短文
阅读一:《探秘航天育种》(共8分)
1.(2分)B
2.(2分)C
3.(3分)(1)√(2)×(3)×
4.(1分)参考答案:不是转基因。因为航天育种是植物自身基因在太空环境下发生变异,没有外源基
因导入,属于物理诱变育种。(评分标准:观点正确0.5分,理由合理0.5分。)
阅读二:《“玉兔号”月球车》(共10分)
1.(3分)命名由来、相貌威武、制作工艺苛刻(每点1分)
2.(1分)C
3.(2分)不能删。“最高”表示速度上限,删去后变成固定速度,不符合事实,不符合说明文语言的
准确性。(观点1分,理由1分,合理即可)
4.(2分)示例:问题:“玉兔号”如何耐受300℃温差?解答:通过热控系统(隔热层、电加热器等)
设计。(问题1分,解答1分,合理即可)
5.(2分)不同:短文画线部分运用比喻、拟人等修辞,语言生动形象;链接材料是平实说明,只客观
介绍部件位置。(每点1分,合理即可)
阅读三:《麻雀》(共8分)
1.(2分)(1)贼头贼脑(2)左顾右盼(每词1分)
2.(2分)动作:叫、扑飞、倒垂、喘气。感受:麻雀宁死不屈、渴望自由、不可驯服。(1分,意
思对即可)
3.(每小题2分,共4分)
(1)不同意。作者并非讽刺,而是客观描写麻雀机警、多疑、不可驯服的特点,表达对麻雀自由精神
的欣赏。(观点1分,理由1分,合理即可)
(2)示例:我更喜欢麻雀的生活方式,因为自由比安逸更重要,在风雨中飞翔才有生命的活力。(观
点1分,理由1分,合理即可)
【任务四:诗笔绘春景·习作天地】
六、习作(30分)
评分标准:
一类文(优秀:27-30分)
1.内容与主题:补题新颖,紧扣春天的一处风景;
2.表达与修辞:多感官描写,细节丰富,情感真实;语言生动,运用修辞,结构完整,无错别字,;
3.字数要求:字数≥350字。
二类文(良好:20-26分)
1.内容与主题:补题合理,主题明确;有一定细节,基本写出景物特点,情感真实。
2.表达与修辞:能运用1-2种修辞,语言较生动,标点基本正确,结构较完整。
3.字数要求:≥300字。
三类文(合格:10-19分)
1.内容与主题:补题恰当,主题基本明确;内容基本完整,描写简略,细节不足,有简单情感。
2.表达与修辞:尝试运用修辞(不够恰当),语句基本通顺,结构基本完整。
3.字数要求:大于200字,基本满足要求。
补充说明
扣分:错别字每3个扣1分(最多扣3分);语句不通顺每处扣1分(最多扣3分);细节不足扣1
分。
特殊情况:字数<200字降至10分以下;偏离主题/抄袭套作给5-9分;无错字、表达极佳可给30分
满分。
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这是我们周六上传的,都有答案和
分值。
小
各位教师,定于下周四期中学
情素养监测,请全力做好复习,具
体事宜后续通知
4月7日下年15.48
一5年级都是周四监测
09:50
学。公
4月22日上年1130
这就已经是最正式的通知了。
我们之前也预约和上传过这样的考
试两三次了,不会犯这种低级错误
吧。