第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化单元测试-2025-2026学年统编版七年级历史下册

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 单元测试 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：____________________ 姓名：____________________ 得分：____________________ 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将答案填在括号内） 1. 结束五代十国分裂局面，建立北宋的皇帝是（ ） A. 李世民 B. 赵匡胤 C. 赵构 D. 忽必烈 2. 北宋建立后，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，实行的基本国策是（ ） A. 重农抑商 B. 重文轻武 C. 闭关锁国 D. 民族平等 3. 宋太祖为加强中央集权，在军事上采取的措施是（ ） A. 解除禁军高级将领的兵权 B. 完善三省六部制 C. 创立科举制 D. 设立转运使 4. 由契丹族建立的政权是（ ） A. 辽 B. 西夏 C. 金 D. 元 5. 西夏是由哪个民族建立的政权，其都城是（ ） A. 契丹族、上京 B. 党项族、兴庆府 C. 女真族、会宁府 D. 蒙古族、大都 6. 北宋与辽签订的澶渊之盟，其主要影响是（ ） A. 结束了宋辽之间的战争，维持了长期和平 B. 使北宋灭亡 C. 使辽成为北宋的附属国 D. 加重了辽的财政负担 7. 灭亡辽和北宋的政权是（ ） A. 西夏 B. 金 C. 元 D. 蒙古 8. 1127年，北宋灭亡，史称“靖康之变”，之后建立南宋的皇帝是（ ） A. 赵匡胤 B. 赵光义 C. 赵构 D. 赵佶 9. 南宋时期，率领“岳家军”抗击金军，收复许多失地的抗金名将是（ ） A. 文天祥 B. 岳飞 C. 寇准 D. 辛弃疾 10. 从唐朝中期开始的经济重心南移，最终完成的时期是（ ） A. 唐朝后期 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 11. 北宋前期，在四川地区出现的世界上最早的纸币是（ ） A. 交子 B. 会子 C. 银票 D. 纸币 12. 宋朝时期，农业发展迅速，从越南引进的优良水稻品种是（ ） A. 水稻 B. 占城稻 C. 玉米 D. 小麦 13. 北宋兴起，后来发展成为著名瓷都的城市是（ ） A. 苏州 B. 杭州 C. 景德镇 D. 泉州 14. 统一蒙古草原，被尊称为“成吉思汗”的是（ ） A. 忽必烈 B. 铁木真 C. 阿骨打 D. 元昊 15. 1271年，改国号为元，定都大都（今北京）的皇帝是（ ） A. 铁木真 B. 忽必烈 C. 赵匡胤 D. 赵构 16. 元朝为加强对全国的统治，实行的地方行政制度是（ ） A. 郡县制 B. 三省六部制 C. 行省制 D. 分封制 17. 元朝时期，负责管辖西藏地区，使西藏正式成为中央直接管辖的行政区域的机构是（ ） A. 中书省 B. 枢密院 C. 宣政院 D. 澎湖巡检司 18. 元朝时期，形成的一个新的民族是（ ） A. 契丹族 B. 党项族 C. 女真族 D. 回族 19. 宋元时期，我国科技成就辉煌，发明活字印刷术的是（ ） A. 毕昇 B. 蔡伦 C. 张衡 D. 郭守敬 20. 辽宋夏金元时期最显著的时代特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放 D. 民族关系发展和社会变化 二、材料分析题（本大题共2小题，第21题12分，第22题13分，共25分。请在答题区域作答） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 北宋时期，文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。 材料二： 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 （1）材料一反映了北宋时期的哪一基本国策？（2分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）结合材料一、二，分析这一基本国策产生的积极影响和消极影响。（6分） _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （3）结合所学知识，谈谈宋朝科举制的发展对社会产生的影响。（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。 材料二： 元朝在中央设中书省，掌管全国行政事务；设枢密院，负责全国军事事务；设御史台，负责监察事务。在地方，把全国划分为10个行省，行省之下，设置路、府、州、县。 （1）根据材料一，概括元朝疆域的特点。（2分） ____________________________________________________________________________ （2）材料二反映了元朝在中央和地方分别实行的什么制度？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （3）结合材料一、二，谈谈元朝的这些措施对我国历史发展产生的深远影响。（7分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 三、简答题（本大题共2小题，第23题15分，第24题10分，共25分。请在答题区域作答） 23. 辽宋夏金元时期，民族政权并立，民族关系不断发展，社会经济也持续繁荣。结合所学知识，回答下列问题。 （1）列举与北宋并立的两个少数民族政权，分别说明其建立的民族和建立者。（6分） ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）简述南宋与金议和的主要内容及影响。（5分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （3）列举宋朝时期农业、手工业、商业繁荣的具体表现各1例。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 24. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，对我国多民族国家的发展作出了重要贡献。结合所学知识，回答下列问题。 （1）元朝统一全国的时间及意义是什么？（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （2）元朝为加强对边疆地区的管辖，在西藏和台湾地区分别采取了什么措施？（4分） __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （3）简要说明元朝时期民族交融的表现及影响。（2分） ____________________________________________________________________________ 四、探究题（本大题共10分。请在答题区域作答） 25. 辽宋夏金元时期，我国民族关系不断发展，社会发生了深刻变化，呈现出鲜明的时代特征。请结合本单元所学知识，围绕“辽宋夏金元时期的民族关系与社会变化”这一主题，进行简要探究。 （1）从民族关系角度，列举2例体现这一时期民族交融的史实。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （2）从社会变化角度，谈谈这一时期在政治、经济、科技方面的重大变化各1例。（6分） __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. B 解析：960年，赵匡胤发动陈桥兵变，夺取后周政权，建立北宋，结束了五代十国的分裂局面，故选B。 2. B 解析：北宋为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，实行重文轻武的基本国策，重用文官、抑制武将，故选B。 3. A 解析：宋太祖在军事上的措施包括解除禁军高级将领的兵权、经常调换军队将领等；完善三省六部制是唐朝的措施，创立科举制是隋朝的措施，设立转运使是宋太祖在经济上的措施，故选A。 4. A 解析：契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立辽政权；西夏由党项族建立，金由女真族建立，元由蒙古族建立，故选A。 5. B 解析：西夏由党项族首领元昊建立，都城是兴庆府；契丹族建立辽，都城上京；女真族建立金，都城会宁府；蒙古族建立元，都城大都，故选B。 6. A 解析：澶渊之盟签订后，宋辽之间结束了长期的战争，维持了百余年的和平局面，促进了双方的经济文化交流；北宋灭亡是被金所灭，澶渊之盟中北宋给辽岁币，加重了北宋的财政负担，故选A。 7. B 解析：1125年，金灭辽；1127年，金灭北宋，故选B。 8. C 解析：1127年北宋灭亡后，赵构在临安称帝，建立南宋，故选C。 9. B 解析：岳飞率领“岳家军”抗击金军，收复许多失地，是南宋著名的抗金名将；文天祥是南宋末年抗元将领，寇准是北宋大臣，辛弃疾是南宋词人，故选B。 10. C 解析：从唐朝中期开始，我国经济重心逐渐南移，到南宋时期，经济重心南移最终完成，故选C。 11. A 解析：北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币，故选A。 12. B 解析：宋朝时期，从越南引进优良水稻品种占城稻，在江南地区推广，促进了农业的发展，故选B。 13. C 解析：北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都，故选C。 14. B 解析：1206年，铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权，被蒙古贵族尊称为“成吉思汗”，故选B。 15. B 解析：1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都（今北京），故选B。 16. C 解析：元朝为加强对全国的统治，实行行省制，将全国划分为10个行省，这一制度对后世影响深远，故选C。 17. C 解析：元朝设立宣政院，负责管辖西藏地区，标志着西藏正式成为中央直接管辖的行政区域，故选C。 18. D 解析：元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，与汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居相处，逐渐形成了一个新的民族——回族，故选D。 19. A 解析：北宋时期，毕昇发明活字印刷术，大大提高了印刷效率，促进了文化的传播，故选A。 20. D 解析：辽宋夏金元时期的时代特征是民族关系发展和社会变化；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的特征，政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的特征，繁荣与开放是隋唐时期的特征，故选D。 二、材料分析题（共25分） 21. （12分） （1）重文轻武。（2分） （2）积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；促进了文教事业的发展，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。（3分） 消极影响：武将受到过多牵制，军队战斗力减弱，导致宋朝在与少数民族政权的战争中往往处于劣势；政府机构重叠，官吏冗余，增加了财政负担。（3分） （3）影响：为读书人进入仕途开辟了道路，扩大了北宋政权的统治基础；促进了教育事业的发展，在全国范围内营造了浓厚的读书风气；促进了文学艺术的繁荣。（4分，答出两点即可） 22. （13分） （1）疆域辽阔，超越汉朝和唐朝，覆盖了今天我国的大部分地区。（2分） （2）中央：实行中书省制度；（2分）地方：实行行省制。（2分） （3）深远影响：① 行省制的实行，加强了中央对地方的控制，巩固了全国的统一，成为我国省制的开端，对后世地方行政制度产生了深远影响；（3分）② 元朝对疆域的有效管辖，进一步巩固了我国多民族国家的统一，促进了各民族之间的交流与融合；（2分）③ 中央机构的完善，提高了行政效率，加强了中央集权。（2分） 三、简答题（共25分） 23. （15分） （1）① 辽：由契丹族建立，建立者是耶律阿保机；（3分）② 西夏：由党项族建立，建立者是元昊。（3分）（其他合理答案也可） （2）内容：南宋向金称臣，并给金岁币；双方以淮水至大散关一线为界。（3分） 影响：结束了南宋与金之间的战争，形成了宋金对峙的局面；南宋偏安江南，加重了南宋人民的财政负担，但也促进了双方的经济文化交流。（2分） （3）① 农业：引进占城稻，推广种植，垦田面积扩大；② 手工业：景德镇发展成为瓷都，蜀锦、宋瓷工艺高超；③ 商业：交子出现，开封、临安成为著名的商业都市，海外贸易发达，设立市舶司管理海外贸易。（4分，农业、手工业、商业各1例，每例1分，答出合理即可） 24. （10分） （1）时间：1279年，元灭南宋残部，完成全国统一；（2分） 意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，完成了全国的统一，促进了各民族之间的交流与融合，奠定了今天我国疆域的基础。（2分） （2）西藏：设立宣政院，负责管辖西藏地区，使西藏正式成为中央直接管辖的行政区域；（2分） 台湾：设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。（2分） （3）表现：回族的形成；各民族杂居相处，相互学习、相互影响。（1分） 影响：促进了各民族经济文化的交流与发展，加强了我国多民族国家的统一和发展。（1分） 四、探究题（10分） 25. （1）史实：① 辽、西夏、金等少数民族政权仿效中原王朝的政治制度、文化习俗，促进了民族交融；② 元朝时期，回族的形成，是民族交融的典型表现；③ 宋辽、宋夏、宋金之间的和议，促进了边境地区的经济文化交流和民族交融。（4分，答出2例即可，每例2分） （2）变化：① 政治：元朝实行行省制，加强了中央对地方的管辖，是我国地方行政制度的重大变革；② 经济：经济重心南移最终完成，纸币出现，海外贸易繁荣；③ 科技：活字印刷术、指南针等科技发明得到推广和应用，推动了社会的进步。（6分，政治、经济、科技各1例，每例2分，答出合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $