第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代习题2025-2026学年统编版历史七年级下册

**基本信息** 本卷为初中历史隋唐时期单元复习检测，以基础巩固与素养提升为核心，覆盖科举制、大运河等单元核心知识点，融入史料实证与家国情怀，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题/10分|科举制、开元盛世、唐诗等|侧重基础识记，考查核心概念辨析| |材料分析题|1题/22分|大运河评价、隋唐时代特征|以皮日休诗歌为素材，要求辩证评价历史事件，体现唯物史观与历史解释| |拓展实践题|2题/18分|大运河路线、盛唐认知|绘制路线图强化时空观念，小短文《我眼中的盛唐》渗透家国情怀，属素养拔高|

单元综合检测题 （满分 50 分，40 分钟完成） 一、选择题（每题 2 分，共 10 分） 1.科举制的创立，主要选拔的人才类型是（ ） A. 武将 B. 文人官吏 C. 贵族子弟 D. 手工艺人 2.唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期，史称（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 3.下列不属于唐代著名诗人的是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 屈原 4.文成公主入藏主要促进了哪一地区与唐朝的交往（ ） A. 匈奴 B. 吐蕃 C. 回纥 D. 靺鞨 5.鉴真东渡的主要贡献是（ ） A. 求取佛经 B. 传播唐朝文化 C. 开辟商路 D. 出使西域 二、材料分析题（22 分） 6.材料：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。—— 皮日休《汴河怀古》 （1）诗中 “此河” 指什么？（2 分） （2） 结合诗句和所学，谈谈你对这条河的评价。（8 分） （3） 隋朝灭亡的根本原因是什么？（2 分） 7. 结合本单元所学，从政治、经济、文化、对外交往四个方面，说明隋唐时期 “繁荣与开放” 的时代特征。（10分） 三、拓展实践题（课后选做，素养拔高.18分） 8.绘制简易《隋朝大运河路线图》，要求：标注起止点、中心、四段河道名称。（10分） 9.小短文：《我眼中的盛唐》（150 字左右），体现家国情怀。（8分） 单元综合检测卷 参考答案 一、选择题答案（每题2分，共10分） 1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 二、材料分析题答案（22分） 6.（1） 隋朝大运河。（2分） （2）评价：大运河修建之初，加重了隋朝百姓的徭役负担，激化社会矛盾，是隋朝灭亡的诱因之一；但从长远来看，大运河贯通南北水系，加强了南北地区政治、经济和文化交流，促进沿线城市与经济发展，造福后世千年，利大于弊。（10分，辩证作答，利弊齐全即可得分） （3）根本原因：隋炀帝好大喜功、纵情享乐，推行暴政，大规模征调民力、加重赋税徭役，激化阶级矛盾，导致大规模农民起义爆发，王朝覆灭。（2分） 7.（1） 政治：国家统一安定，政局稳定；开创并完善三省六部制、科举制，制度先进开明，统治者励精图治，出现贞观之治、开元盛世等治世局面。 （2）经济：农业、手工业技术革新发展，粮食产量提升，丝织、制瓷业发达；商业繁荣，长安成为国际性大都会，水陆交通便利，商品贸易活跃。 （3）文化：文化繁荣昌盛，唐诗成就巅峰，书法、绘画、乐舞艺术蓬勃发展，社会文化氛围浓厚。 （4）对外交往：对外政策开放包容，日本、新罗等国遣唐使来华学习，鉴真东渡传播唐文化、玄奘西行求取佛经，中外经济文化交流频繁。（四点完整作答、表述准确即可得满分） 8.9题答案略 学科网（北京）股份有限公司 $