5 回忆过去&6 畅想未来(高分必备手册)-【载望】2025年小升初临考预测卷

语文 回忆过去 ⊙好词拾贝 天真烂漫 无忧无虑 欢声笑语 朝气蓬勃 纯真无邪 书声琅琅 天真无邪 自由自在 记忆犹新 难以忘怀 历历在目 魂牵梦绕 ⊙特色开头 (列举式)每个人心中都珍藏着小学时光的难忘片段。有人难忘课间与小伙伴们的嬉 戏打闹，有人怀念课堂上老师绘声绘色的讲解，有人铭记校园运动会上那热血沸腾的拼搏 瞬间…而我，对小学的文艺汇演始终难以释怀，在那里我第一次感受到舞台的魅力。 (设置悬念式)在整理旧物时，我发现了一个布满灰尘的盒子。打开盒子，里面是一张 小学时的合影，照片上的同学们笑容灿烂，可背后却有一个模糊的电话号码。这个电话号 码背后，究竟隐藏着小学时怎样一段被遗忘的故事呢？ (提问式)同学们，你们可还记得小学时的同桌是谁？还记得第一次戴上红领巾时那激 动的心情吗？还记得校园里那棵陪伴我们成长的老槐树吗？ ⊙精致结尾 (比喻式)小学生活像一首悠扬的老歌，虽已渐渐远去，却时常在心底奏响。那一个个 音符，便是与同学们的欢声笑语，是老师的谆谆教诲，是校园里的一草一木，它们交织在一 起，成为心中最温暖、最动人的旋律。 (互动式)朋友们，你们的小学回忆里最精彩的部分是什么呢？快和我一同回味吧！ (寄托希望式)希望这些小学的回忆永远不会褪色。我想再次漫步在那熟悉的校园小 径，去看看曾经的教室是否还留存着我们的气息，去寻找那些年我们一起在操场角落埋下 的“时光胶囊”，重拾纯真岁月里最珍贵的宝藏。 ⊙名家忆过往 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学 骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和 人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这 样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓 慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。 —林海音《城南旧事》 我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹 响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆 里。那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。 —史铁生《我与地坛》 一7 语文 畅想未来 ⊙好词拾贝 憧憬 展望 渴慕 向往 心驰神往 梦寐以求 日新月异 突飞猛进 一日千里 蒸蒸日上 欣欣向荣 革故鼎新 万象更新 ⊙特色开头 (列举式)在科技日新月异的时代，人们对未来科技有着形形色色的期待。有人盼望着 能拥有瞬间移动的超能力，有人渴望居住在能自我调节气候的智能房屋里，还有人期望借 助科技实现与外星生物的无障碍交流…而我心心念念的，则是创造出一种可以读懂人类 情感并作出精准回应的智能伴侣。 (设置悬念式)我独自坐在昏暗的房间里，周围的一切都寂静无声。突然，一道幽蓝的 光线在角落闪烁，紧接着一个散发着柔和光芒的球体缓缓升起，它没有任何标识，却似乎蕴 含着无尽的秘密。它的出现，究竟会给我的生活，乃至整个世界带来怎样的变革呢？ (提问式)大家有没有想过，未来的科技是否能让我们不再为能源短缺而担忧？是否能 使教育突破时空的限制，让知识的传递变得更加高效便捷？是否可以让人类的平均寿命大 幅延长，同时保证生命质量不受影响呢？ ⊙精致结尾 (比喻式)未来科技宛如一颗闪耀在浩瀚星空中的启明星，虽然此刻距离我们尚有距 离，但它那璀璨的光芒已为我们照亮前行的道路，只要人类不断探索创新，终将抵达科技的 璀璨星河，摘取那一颗颗耀眼的成果之星。 (互动式)朋友们，你们对未来科技有着怎样独特的想象与期望呢？不妨畅所欲言，一 起描绘未来科技的宏伟蓝图吧！ (寄托希望式)期望在未来十年内，我能够参与到这项改变人类情感交互方式的科技研 发中。我要亲眼见证智能伴侣如何深入人们的生活，为孤独的心灵送去慰藉，为迷茫的灵 魂提供指引，让人类的情感世界因科技而更加丰富多彩。 ⊙名家谈科技 罗辑站住了，呆呆地看了大史半天，又抬头看看空中的飞车，再想想那个电热杯，终于 明白了：不过是无线供电而已，电源用微波或其他形式的电磁振荡来发射电能，在一定的空 间范围形成供电场，这个范围内的任何用电设备都可以用天线或电磁共振线圈来接收电 能。正如大史所说，即使在两个世纪前，这也是一项很普通的技术，之所以在当时没有普遍 使用，是因为这种供电方式损耗太大，发射到空间中去的电能只有一小部分被接收使用，大 部分都散失了。而在这个时代，由于可控核聚变技术的成熟，能源已经极大地丰富了，无线 供电所产生的损耗变得可以接受。 刘慈欣《三体》 8