1.1 第2课时 多边形的外角和-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年八年级下册数学（湘教版·新教材）

参考答案 第1章四边形 1.1多边形 第1课时多边形及其内角和 1.C2.D3.114.C5.B6.18° 7.解：由图知135°+x°+(x+9)°+126°+120°+(2x-120)°=(6-2)×180°，解得x= 112.5. 8.解：(1)当0=360°时，360°=(n一2)×180°，解得n=4..甲的说法对，边数n为4.当 0=630°时，630°=(n一2)×180°，解得n=5.5.n为正整数，∴.乙的说法不对.(2)由题 意，得(n十x-2)×180°-(n-2)×180°=540°，解得x=3..x的值是3. 9.C10.D11.B 12.解：，AF∥CD,∴.∠CDB=∠F.五边形ABCDE是正五边形，CD=CB, ∠DCB=∠ABC=5-2X18D=108.∴∠CBD=∠CDB=号×(180-∠DCB)= 5 36.∴∠F=36°.∠ABD=∠ABC-∠CBD=72°.∴∠BAF=∠ABD-∠F=36. 13.解：∠A+∠C=∠GHF,∠B+∠D=∠HGE,∴.∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+ ∠F=∠GHF+∠HGE+∠E+∠F=360°. 14.15【变式题1】6或7 【变式题2】解：设新多边形的边数为n.由题意，得180°(n一2)=2160°，解得n=14. ·剪去一角有如图所示的三种剪法，剪完后新多边形的边数可以有三种情况：比原多 边形多一条边，相等，少一条边.∴.原多边形的边数为13或14或15. 第2课时多边形的外角和 1.D2.A3.B4.10 5.解：设∠D的外角为a.由题意，得a=360°-∠1-∠2-∠3=50°.∠D=180°- a=130°. 6.解：设这个多边形的边数是n.根据题意，得(n一2)·180°=2×360°，解得n=6.∴这 个多边形的边数是6. 7.C8.A9.B10.C11.224°12.32 13.解：(1)①④⑥(2)如图所示.（答案不唯一） ③ ⑤ 14.解：1520°=8×180°+80°=(10一2)×180°+80°，.该多边形的边数为10，多加 的外角的度数为80°. 15.解：(1)∠1十∠2=∠A+∠C.理由如下：：∠1+∠ABC+∠2+∠ADC=360°， ∠A+∠ABC+∠C+∠ADC=360°，∴.∠1+∠2=∠A+∠C.(2)∠C-∠A=2∠O. 理由如下：：BO,DO是∠CBE,∠CDF的平分线，∴.∠CDF=2∠FDO=2∠CDO, ∠CBE=2∠EBO=2∠CBO.由(1)可知∠FDO+∠EBO=∠A+∠O,∠CDF+ ∠CBE=2∠FDO+2∠EBO=∠A+∠C,.2∠A+2∠O=∠A+∠C.∴.∠C-∠A= 2∠0. 1.2平行四边形 1.2.1平行四边形的性质 第1课时平行四边形边、角的性质 1.C2.平行四边形3.45°4.C5.B6.B 一1 7.解：，四边形ABCD是平行四边形，∴.BC∥AD,BC=AD=5.∴∠D=∠FCE.,E 是CD的中点，DE=CE.∠AED=∠FEC,△ADE≌△FCE(角边角).FC= AD=5.,.BF=BC+FC=10. 8.C9.510.D11.A12.25°13.12 14.解：(1)，四边形ABCD是平行四边形，.AB∥CD.∠BAE=∠AED.,AE平分 ∠DAB,.∠DAE=∠BAE.∴.∠DAE=∠AED..AD=DE=5..EC=8,.CD= DE+EC=13..□ABCD的周长为2(AD+CD)=36.(2):AD=5,CD=13,AC= 12,∴.AD2+AC=CD.∴△ADC为直角三角形，即AC⊥AD..□ABCD的面积为 AD·AC=60. 15.证明：(1).四边形ABCD是平行四边形..AB∥CD.∴.∠CEF=∠2.由折叠的性 质，得∠1=∠CEF,∴∠1=∠2.(2)∠1=∠2，∴.GE=GF.由折叠的性质，得BF= BF.DE=BF,.DE=BF..AB∥CD,∴.∠DEG=∠EGF..EG∥BF,.∠EGF= (DE=B'F, ∠B'FG.∴.∠DEG=∠BFG.在△DEG和△BFG中，∠DEG=∠B'FG,∴.△DEG≌ GE=GF, △BFG(边角边)..DG=B'G. 专题特训！平行四边形与角平分线结合的有关问题 1.B2.B3.304.2【变式题1】4或2【变式题2】2或14 5.(1)证明：：四边形ABCD是平行四边形，∴.AB∥CD..∠ABC+∠BCD=180°. :∠ABC,∠BCD的平分线交于边AB上的点E处，∠CBE=∠ABE=号∠ABC, ∠BCE=∠DCE=2∠BCD.·∠CBE+∠BCE=2（∠ABC+∠BCD)=9O ∴∠BEC=90°.∴BE⊥CE.(2)解：：四边形ABCD是平行四边形，.CD=AB=√3， AD=BC,AD∥BC.∴.∠AEB=∠CBE=∠ABE,∠DEC=∠BCE=∠DCE..AE= AB=√5，DE=CD=√5.∴.BC=AD=AE+DE=2√3.在Rt△BCE中，CE= √/BC2-BE2=3. 第2课时平行四边形的对角线的性质 1.B2.C3.A4.A5.9 【变式题】解：：四边形ABCD是平行四边形，.OA=OC.又：△OAB的周长比△OBC 的周长大3，.(AB+OA+OB)-(BC+OB+OC)=3..AB-BC=3.□ABCD的 周长是30，.AB+BC=15..AB=9. 6.证明：四边形ABCD是平行四边形，.OA=OC,OB=OD.E,F分别是OB,OD (OA=OC, 的中点，∴.OE=OF.在△AOE和△COF中，∠AOE=∠COF,∴.△AOE≌△COF(边 OE=OF, 角边)..AE=CF 7.C8.D9.510.2 11.(1)证明：四边形ABCD是平行四边形，，OB=OD,AD∥BC..∠BFO= ∠DEO,∠FBO=∠EDO.∴.△BFO≌△DEO(角角边)..OE=OF.(2)解：：四边形 ABCD是平行四边形，OB=OD=号BD=13,OA=OC=号AC=5.:ACLAB, ∠BAC=90°.∴.AB=V√OB2-OA=12.△BFO≌△DEO,.S△so=SADEO· Ss=S8aE十Sam十Sam=Sam=Sac=ZAB·AC=60, 12.解：(1)□ABCD是“倍线平行四边形”.理由如下：，四边形ABCD是平行四边形， 0A=0C=号AC=2,BD=20B.AB=BC,OB⊥AC.∠A0B=90.OB= √AB2-OA=6..BD=12.:AC=4,.BD=3AC..□ABCD是“倍线平行四边 形”.(2)：口ABCD是“倍线平行四边形”，BD=3AC,OB=号BD,OA=号AC. 2 ∴.OB=3OA.:AC⊥AB,.∠BAO=90°.∴.OB2-OA2=AB2,即9OA2-OA2= (2√2)2..OA=1(负值已舍去)..AC=2.∴BC=√AB2+AC=2√3. 专题特训过平行四边形对角线交点的直线问题 及常见面积模型【回归教材】 1.证明：：AC与BD是口ABCD的对角线，且相交于点O,.OA=OC.AD∥BC, ∴.∠MAO=∠NCO.又，∠AOM=∠CON,·△AOM≌△CON(角边角)..OM= ON..点O是线段MN的中点. 【变式题1】7【变式题2】2 2.13.124.①③④ 1.2.2平行四边形的判定 第1课时平行四边形的判定定理1,2 1.D2.D 3.证明：：四边形ABCD是平行四边形，AB∥CD,AB=CD.:E,F分别是边AB, CD的中点，∴AE=AB,CF=CD.∴AE=CR.四边形AECF是平行四边形. ∴.AF=CE (AB=CD, 4.证明：在△BEA和△DFC中，AE=CF,∴.△BEA≌△DFC(边边边)..∠EAB= BE=DF, ∠FCD.∴∠BAC=∠DCA.∴AB∥CD.又：AB=CD,∴.四边形ABCD是平行四边形. 5.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 6.证明：AB⊥BD,CD⊥BD,∴.∠ABD=∠CDB=90°.在Rt△ABD和Rt△CDB中， AD=CB,:R△ABD≌R△CDB(斜边、直角边).AB=CD.又：AD=BC四边 BD=DB, 形ABCD是平行四边形. 7.C8.D 9.解：(1)①证明：，∠B=∠AED,.DE∥BC.:AB∥CD,四边形BCDE为平行 四边形.②证明：·AE=BE,AE=CD,∴.CD=BE.AB∥CD,.四边形BCDE为 平行四边形.（任选一种即可）(2)由(1)得DE=BC=10,,AD⊥AB,AD=8,∴.AE= √/DE2-AD2=6. 10.证明：：四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC.∴.∠ADB=∠CBD.,BE=DF, ,BE+EF=DF+EF,即BF=DE.又，BN=DM,∴△BNE≌△DMF(边角边)， △BFN≌△DEM(边角边)..NE=MF,NF=ME.∴.四边形MENF是平行四边形. 11.解：(1)6t2t8一2t或2t一8(2)AD∥BC,∴.当PD=QE时，以P,Q,E,D 为顶点的四边形是平行四边形.分两种情况讨论：当点Q在点E右侧，即0<<4时， 则6一t=8-2t,解得t=2;当点Q在点E左侧，即4<t<6时，则6一t=2t一8，解得t= 兰镲上所述，当1=2或=兰时，以点P,Q,E,D为顶点的四边形是平行四边形。 第2课时平行四边形的判定定理3 1.D2.OB=OD(答案不唯一) 3.平行四边形对角线互相平分的四边形是平行四边形 ∠ADO=∠CEO, 4.证明：CE∥AB,.∠ADE=∠CED.在△AOD和△COE中，∠AOD=∠COE, OA=OC, .△AOD≌△COE(角角边).∴.OD=OE.又，OA=OC,∴.四边形ADCE是平行四边形. 5.B 6.解：四边形ABCD是平行四边形.理由如下：在四边形ABCD中，∠A=36°，∠B= 144°，∠C=36°，.∠A=∠C,∠D=360°-∠A-∠B-∠C=144°.∠B=∠D..四 边形ABCD是平行四边形. —3第2课时 多 A分点训练 。夯实基础 知识点个多边形的外角和 1.四边形的外角和是 ( A.540° B.720° C.900° D.360° 2.情境题传统文化我国古建筑墙上采用的八 角形空窗如图①所示，其轮廓是一个正八边 形，窗外之景如同镶嵌于一个画框之中，八 角形空窗的示意图如图②所示，则∠1的度 数为 图① 图② A.45° B.60° C.110° D.135° 3.如图，已知∠1+∠2+∠3+∠4=280°，则 ∠5的度数为 A.709 B.80° C.90° D.100° 4.(娄底期中)已知一个多边形的每个外角都 等于36°，则这个多边形的边数是 5.如图，在四边形ABCD中，∠1=93°，∠2= 107°，∠3=110°，求∠D的度数 3 数学八年级下册湘教版 边形的外角和 6.(教材P6例2变式)（防城港期末）一个多边 形的内角和是外角和的2倍，求这个多边形 的边数. 知识点2四边形的不稳定性 7.情境题日常生活下列物品中，不是利用四边 形的不稳定性设计的是 A.伸缩式雨棚 B.可折叠的购物车 C.照相机的三脚架D.自动伸缩门 8.四边形具有不稳定性，从数学的角度看不稳 定性主要体现在 A.内角可发生变化B.边长可发生变化 C.周长可发生变化D.内角和可发生变化 易错点改变多边形边数，对新多边形内角和 与外角和的变化理解不清而致错 9.(永州期末)一个多边形的边数每增加一条， 这个多边形的 () A.内角和增加360° B.内角和增加180° C.对角线增加一条 D.外角和增加1809 B综合运用 。提升能力 10.一个正多边形的内角和为1080°，则这个正 多边形的每个外角为 A.36° B.40° C.45 D.60° 11.抽象推理整体思想)如图， 3AE ∠1，∠2，∠3，∠4是六 边形ABCDEF的四个 H B 外角，延长FA,CB交于点H.若∠H=44°， 则∠1十∠2+∠3+∠4的度数是 12.(益阳赫山区期末)一个机器人在平地上按 如图所示的程序行走，则该机器人从开始 到停止所行走的路程为 m 向左 否 转45 开机器人站 机器人向 机器人回 是停 始在出发点O 前直行4m 到点O? 13.(1)下列各图中具有稳定性是 (填序号) (2)对不具稳定性的图形，请适当地添加线 段，使之具有稳定性 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 14.如图，根据小明和小红的对话，解答问题： 小答 小红 我把一个多边形的各 多边形的内角和不可能 内角相加，得到的和 是1520°，我看了你的过 为1520°. 程，你多加了一个外角. 求该多边形的边数和多加的外角的度数. C创新拓展 0发展素养 15.已知四边形ABCD,F,E分别是AD,AB 延长线上的点、 (1)如图①，∠1，∠2是四边形ABCD的两 个不相邻的外角，猜想∠1+∠2与∠A, ∠C之间的数量关系，并说明理由； (2)如图②，BO,DO分别是四边形ABCD的 外角∠CBE,∠CDF的平分线，猜想∠A, ∠C与∠O之间的数量关系，并说明理由. F D2 D E 图① 图② 第1章四边形 4