新疆乌鲁木齐市实验学校2025-2026学年第二学期高一年级期中质量监测问卷 化学试题

**基本信息** 乌鲁木齐市实验学校高一化学期中卷，以真实情境（如“辽宁舰”钢缆、H₂S燃料电池）和实验探究（焦亚硫酸钠制备、氨气性质）为载体，覆盖化学观念与科学思维，能力梯度合理。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15/45|化学与生活（第1题）、实验操作（第2题）、反应原理（第8、10题）|基础题占比高，如试剂保存（第2题）；能力题结合图表分析，如催化剂反应能量变化（第8题）| |解答题|4/55|能量计算（16题键能）、实验探究（17题制备）、原电池与平衡（19题）|综合性强，如19题融合原电池原理与反应速率计算；注重科学探究，如17题装置作用分析与SO₂性质验证|

乌鲁木齐市实验学校2025-2026学年第二学期高一年级化学学科期中质量监测问卷 可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 Al-27 Cu-64 Zn-65 一、单选题(本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。) 1、化学在生产和日常生活中有着重要的应用。下列叙述正确的是 A 二氧化硫气体有毒，所以不可作为食品添加剂 B 汽油的不完全燃烧是汽车尾气中含有CO和NOₓ的唯 原因 C.钙基固硫通常是指在燃煤时添加CaO 或CaCO₃使SO₂最终转化为CaSO3 D.“辽宁舰”上用于舰载机降落拦阻索的特种钢缆，属于金属材料 2.实验室中下列做法正确的是 A.氢氟酸保存在棕色玻璃试剂瓶中 B.用剩的白磷放回盛有水的广口瓶中 C.烧碱溶液保存在玻璃塞试剂瓶中 D.浓硝酸保存在带橡胶塞的棕色细口瓶中 3.在给定条件下，下列选项申所示的物质间转化均能实现的是 A. B. C. D. 4.用下列实验装置做相关实验能达到实验目的的是 A.图1：验证碳酸的酸性大于硅酸 B.图2：都能形成喷泉 C.图3、稀释铜与浓硫酸反应后的液体 D.图4：验证浓氨水与浓硫酸的反应 5.下列有关离子反应的说法正确的是 A.稀硝酸与过量的铁屑反应的离子方程式： B. NO₂与水反应: C. FeCl₃溶液刻蚀铜电路板的离子方程式为： D 向NH₄HCO₃溶液中加入过量的 NaOH 溶液并加热: 6.食盐是日常生活的必需品。粗盐中常含有少量泥沙以及 Mg²⁺、Ca²+和,某兴趣小组用稀盐酸、NaOH、等试剂，设计了如下的精制方案。下列有关说法中，不正确的是 ( ) A.操作I是过滤 B.除去Mg²⁺的反应有: C.试剂①、②、③依次是 Na₂CO₃、BaCl₂ 、NaOH D.加入稀盐酸的目的是除去过量的 7.以下是由石英砂(主要成分为二氧化硅)制备高纯硅的工艺流程示意图。下列说法错误的是 A.步骤①中反应的化学方程式： B.工艺流程中，从混合物中分离出SiCl₄、SiHCl₃的方法为分馏 C.由粗硅制备高纯硅的过程中，循环使用的物质主要有HCl和H2 D.若混合物分离后，得到SiCl₄、SiHCl₃、H₂的物质的量之比为1：1：1，则理论上不需要额外补充H2 8.计算机模拟催化剂表面水煤气产氢反应| ]过程中能量的变化如图所示。下列说法错误的是 A.过程I、II均表示断键的吸收能量过程 B.由图可知CO2比 CO稳定 C.过程Ⅲ既有共价键断裂，又有共价键形成 D.该反应为放热反应 9. a、b、c、d四种金属片浸入稀硫酸中，用导线两两组成原电池。若a、b相连时，电流由a经导线流向b；c、d相连时，d极质量减少；a、c相连时，c极上产生大量气泡；a、d相连时，H⁺移向d极，则四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序为( ) A. b>a>d>c B. b>d>a>c C. b>a>c>d D. b>d>a>c 10.已知可逆反应：，下列叙述正确的是 A.达到化学平衡时， B.单位时间内生成xmolNO的同时，消耗 xmol NH₃，则反应达到平衡状态 C.达到化学平衡时，若压缩容器体积，则正反应速率减小，逆反应速率增大 D.达到化学平衡时，若升高温度，则正反应速率增大，逆反应速率减小 11.某研究小组以反应 为例探究外界条件对化学反应速率的影响。实验时，分别量取H₂C₂O₄溶液和酸性KMnO₄溶液，迅速混合并开始计时，通过测定溶液褪色所需时间来判断反应的快慢。下列说法错误的是( ) 实验序号 实验温度/℃ 酸性KMnO₄溶液 溶液 溶液颜色褪至无色所用时间/s V/mL V/mL V/mL ① 20 2 0.02 4 0.1 0 t₁ ② 20 2 0.02 2 0.1 2 8 ③ 45 2 0.02 2 0.1 x t₂ A.x=2 B. C.配制KMnO₄溶液时可用硫酸酸化 D.利用实验②和实验③探究温度对化学反应速率的影响 12.一定条件下发生反应，当反应了1mol H₂(g)和 1mol I₂(g)生成2mol HI(g)时,其断键、成键过程的能量变化如图所示。下列说法正确的是 A.该反应是吸热反应 B.由图像可得, HI(g)比l₂(g)更稳定 C.1 mol H-I 键的能量为91.5 kJ D.相同条件下, 2mol H₂(g)与2mol I₂(g)反应, 释放26kJ的热量 13.一定量的盐酸跟过量的铁粉反应时，为了减缓反应速率，且不影响生成氢气的总量，可向盐酸中加入适量的 ①水；②KNO₃溶液 ；③NaOH 固体；④CH₃COONa固体 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 14.将等物质的量的A、B 混合通入到体积为1L的密闭容器中发生反应： 经2min后测得D 的浓度为 0.5mol·L⁻¹, , 此时，下列说法正确的是 A.反应速率 B.该反应方程式中，x=1 C.2min时, A 的转化率为60% D.2min时, B的物质的量为1.5mol 15.科学家设计出质子膜H₂S燃料电池，实现了利用H₂S废气资源回收能量并得到单质硫()。质子膜H₂S燃料电池的结构如图所示。下列说法正确的是 A.电极a为电池的负极，发生还原反应 B.电极b上发生的反应式： C.电池工作时，质子的移动方向由电极b到电极a D.电路中每通过1mol电子，理论上在电极a消耗标况下的H₂S气体11.2L 二、解答题(本题包括4小题，共55分。) 16.(14分)化学反应过程中不仅有物质的转化，还伴随能量的变化，其中热能与电能是两种最核心的能量转化形式。 (1)从断键和成键角度分析，反应中能量变化部分化学键的键能如下表： 化学键 H—H O=O H—o 键能(kJ/ mol) 436 496 463 则生成1mol H₂O(g)时 (填“吸收”或“放出”) 热量 kJ。 (2)为了探究化学能与热能的转化，某实验小组设计了如下三套实验装置 ①上述装置中，能证明“锌和稀硫酸反应是吸热反应还是放热反应”的是 (填序号) ②某同学选用装置I进行实验(实验前U形管里液面左右相平)，在甲试管里加入适量氢氧化钡晶体与氯化铵固体搅拌反应，U形管中可观察到的现象是 。 ③为探究固体M溶于水的热效应，选择装置Ⅱ进行实验(反应在甲中进行)。若观察到烧杯里的玻璃管内形成一段水柱则说明M溶于水 (填“一定是放热反应”，“一定是吸热反应””或“可能是放热反应”或“可能是吸热反应”)，理由是 。若观察到烧杯里产生气泡，则M可能是 （填一种物质的化学式）. 17.(13分)焦亚硫酸钠( 是常用的抗氧化剂(易被氧化)，某研究性学习小组为了制备少量 并探究的某些性质，设计如图所示装置(夹持装置已略去)，请回答下列问题： 试卷 (1)装置 A 中盛装70%浓硫酸的仪器名称是 (1分) (2)写出装置A 中发生反应的化学方程式： ，反应中体现了 70%浓硫酸的 性。 (3)装置B 的作用是 。(1分) (4)反应一段时间后,装置C中有Na₂S₂O₅晶体析出, Na₂S₂O₅中S元素的化合价为 。 (5)若探究SO₂的漂白性，装置D中应盛有 溶液(1分)；若装置D中盛有酸性高锰酸钾溶液，则可观察到的现象为 。装置E的作用为 。 18.(10分)某化学兴趣小组用下图装置(部分夹持装置已略去)制取氨气并探究其性质。 (1)实验室用装置A制备氨气选用的两种药品为 (填化学式)。 (2)装置 B中的干燥剂可以选用 (填序号) ①碱石灰 ②浓硫酸 ③无水 CaCl₂ ④P₂O₅ (3)气体通过 C、D装置时，试纸颜色会发生变化的是 (填字母)，原因是 。 (4)当E装置中集满NH₃时，挤压胶头滴管，滴入1~2滴浓盐酸，可观察到的现象是 。 19.(18分)I.分别按如图甲、乙所示装置进行实验，图中两个烧杯里的溶液为同浓度的稀硫酸，乙中A为电流表。请回答下列问题。 (1)下列叙述中，正确的是 (填字母)。 A.甲中锌片是负极，乙中铜片是正极 B.两烧杯中铜片表面均有气泡产生 C.两烧杯中溶液pH均增大 D.产生气泡的速度甲中比乙中慢 E.乙的外电路中电流方向 F.乙溶液中向铜片方向移动 (2)变化过程中能量转化的主要形式：甲为 (1分)；乙为 (1分)。 (3)在乙实验中，如果把硫酸换成硫酸铜溶液，请写出铜电极的电极反应式： ，当电路中转移0.4mol电子时，消耗负极材料的质量为 g。 Ⅱ.恒温下在2L密闭容器中，X、Y、Z三种物质的量随时间变化曲线如图。 (4)该反应的化学方程式为 。 (5)从开始至 5min，Y的平均反应速率为 ；X的转化率为 。 (6)下列描述中能表明反应已达到平衡状态的是 填序号)。 A.容器内温度不变 B.混合气体的密度不变 C.混合气体的压强不变 D.容器内 X、Y、Z三种气体的浓度之比为3：1：2 E. Z(g)的物质的量浓度不变 (7)在某一时刻采取下列措施能加快反应速率的是 (填字母)。 A.加催化剂 B.降低温度 C.体积不变，充入 X D.体积不变，从容器中分离出 Y 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 1.D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.D 8.C 9.A 10.D 11.B 12.B 13.C 14.C 15.C 16.（1）放出，484；（2）Ⅲ,左端页面上升，右端页面下降，可能是吸热反应，有些物质溶于水吸热，但不是发生化学反应；等； 17.（1）分液漏斗；（2）；酸；（3）作安全瓶，防止倒吸；（4）+4价；（5）品红，溶液由紫红色变为无色或溶液颜色变浅，除去多余，防止污染空气； 18.（1）；（2）①；（3）红色石蕊试纸变蓝，氨气的水溶液呈碱性；（4）产生白烟； 19.（1）CD；（2）化学能转化为热能，化学能转化为电能；（3），13；（4）; （5），；（6）BCE；（7）AC 学科网（北京）股份有限公司 $