2026年福建省中考物理复习测试：锁定70分基础小卷（3）

**基本信息** 聚焦热学综合，以“现象-概念-规律-应用”逻辑链整合物态变化、内能、比热容及热机知识，通过生活实例与实验探究强化物理观念与科学探究能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |热学综合|单选12/填空5/实验5/计算1|概念辨析（“白气”现象）、现象解释（雾凇形成）、实验探究（冰熔化/水沸腾）、综合计算（热效率）|从物态变化（熔化/液化等）到内能（改变方式/比热容），再到热机应用，构建“微观机理-宏观现象-定量计算”递进逻辑|

70分小卷3 一、单选题（每小题2分，共24分） 1．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（　　） A．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的汽化现象 B．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象 C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象 D．文艺演出时舞台上经常释放“白气”，这是水蒸气在常温下的汽化现象 2．体育课后，汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快多了，与这一现象有着相同物态变化的是（　　） A．春天，冰雪融化成溪水 B．夏天，往地面洒水 C．秋天，早晨草地上铺上一层白霜 D．冬天，屋檐上挂着串串冰柱 3．1标准大气压下，冰的熔化温度为0℃，水的凝固温度也为0℃，则0℃的“水”的存在状态，下列说法最正确的为（　　） A．一定是液态　　　　　　　　　B．可能是固态、液态或固液共存 C．一定是固态　　　　　　　　　D．一定是固液共存 4．夏季雪糕可口宜人。吃雪糕主要经历的物态变化是（　　） A．熔化 B．凝固 C．先熔化后凝固 D．凝华 5．下列各组物质中， 全部属于晶体的是（　　） A．海波、石英、玻璃　B．食盐、萘、沥青　C．海波、铁、水晶 D．松香、玻璃、石蜡 6．下列有关物态变化的说法，正确的是（　　） A．初春冰雪消融是冰放热熔化了 B．寒冷的冬天，人口中呼出的“白气”是水蒸气液化形成的 C．把一块的冰投入60℃的热水中，冰块会立即熔化 D．夏天用电风扇对着人扇风，人感觉凉爽是因为扇风降低了室内的温度 7．冬天天气变冷，火锅以“麻、辣、鲜、香”且“方便、快捷”的大众化特色被消费者接受和喜爱。下列关于火锅的说法正确的是（　　） A．火锅里的汤汁温度高时比温度低时含有的热量多 B．热腾腾的“白气”弥漫说明分子在不停地做无规则运动 C．用气体燃料燃烧加热食物时，燃料的内能转化为化学能 D．往火锅里加的食物温度升高是通过热传递改变食物的内能 8．下列关于功、温度、内能和热量的描述中正确的是（　　） A．物体的温度不变，内能一定不变　　　 B．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 C．做功和热传递改变物体的内能是等效的 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 9．下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（　　） A．温度越高的物体，所含热量越多 B．物体吸收热量，内能一定增加 C．物体吸收热量，温度一定升高 D．内能大的物体温度一定高 10．小明分析表中比热容的数据得出了一些结论，其中正确的是（　　） 水 4.2×103J/（kg·℃） 干泥土 0.84×10³J/（kg·℃） 冰 2.1×103J/（kg·℃） 铜 0.39×103J/（kg·℃） 煤油 2.1×103J/（kg·℃） 铅 0.13×10³J/（kg·℃） 水银 0.14×103J/（kg·℃） 沙石 0.92×103J/（kg·℃） A．冰熔化过程中比热容变大，温度不变，内能总量不变 B．不同物质的比热容可能相同 C．质量为1kg的铜，温度升高1℃时，含有的热量为0.39×10³J D．液体的比热容都比固体的比热容大 11．假期小明在家尝试做“拔丝红薯”这道菜品。刚出锅的“拔丝红薯”夹起一块红薯时，会拉出很长的丝（如图所示）。下列有关说法正确的是（　　） A．已加热的红薯有内能，未加热的红薯没有内能 B．夹起红薯时会拉出很长的丝说明分子间存在引力 C．会拉出很长的丝是因为温度越低，分子运动越剧烈 D．红薯由生到熟是通过做功的方式改变内能的 12．如图所示的是汽油机工作时某个冲程的示意图。下列说法中正确的是（　　） A．该冲程吸入的是汽油和空气的混合物 B．该冲程中汽缸内气体温度降低，内能减小 C．该冲程中机械能转化为内能 D．该冲程是靠做功来完成的 二、填空题（每空1分，共15分） 13．如图所示，是小华用温度计测室外温度，显示的值为_______℃。 14．如图所示，玉龙雪山的山顶上终年积雪，当气温升高时，积雪会______变为水。这些水顺着山势流淌下来，汇聚成河。水流动过程中，在阳光的照射下汽化变成水蒸气，散发到空气中。夜晚，温度降低，部分水蒸气又会遇冷______成小水滴形成云。当云层变厚重后，水以雨或雪的形式落回地面。冬季，有时会看到美丽的雾凇景象，那是因为空气中的水蒸气遇冷______成小冰晶形成。（以上空格均填写物态变化名称） 物质 水  银 酒  精 甲  苯 萘 熔点/℃ -39 -117 -95 80.5 沸点/℃ 357 78 111 218 15．下表列出了几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答： -40℃时， 水银是_____ 态， 酒精是______态， 若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选___________ 或___________做测温物质。 16．水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），将10kg的水倒掉一半之后，剩下的水的比热容是______ J/（kg·℃）；初温为20℃、质量为1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到_______℃。 17．如图所示是热机的________冲程，此时________能转化为________能。一台四冲程汽油机每秒燃气对外做功5次，则1min该汽油机完成________个冲程， 若其飞轮的转速为1200r/min，该内燃机每秒钟对外做功的次数为______次。 三、实验题（每空1分，共24分） 2．(1)如图甲所示，安装实验器材时，应按照_____（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行； (2)实验时，试管里装有适量的_______（选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是_____，而且温度上升较慢，便于记录； (3)图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图像，图像中a点的内能_______（选填“大于”、 “小于”或“等于”）b点的内能； (4)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像中的DE段，由此判断可能是液面上方的气压_________（选填“高于”或“低于”）1个标准大气压，这段时间内试管中的水_________（选填“能”或“不能”）沸腾。 4．小亮用如图甲所示的装置探究某种固体物质熔化规律的实验，图乙是根据实验数据画出的温度随时间变化的图像。 (1)实验时，将装有该固体物质的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是：试管中固体全部在水面以下且_______________________。 (2)实验过程中采用了“水浴法”加热，与用酒精灯在试管底部直接加热相比较，下列不属于“水浴法”好处的是_____________。（填字母） A．缓慢加热 B．受热均匀 C．增大受热面积 D．缩短加热时间 (3)由图乙可知，该固体物质是_____________（填“晶体”或“非晶体”），该物质的液态比固态时的比热容_____________（填“大”或“小”）。 (4)该物质温度为48℃时处于的状态是_____________。 A．可能是固态 B．一定是液态 C．可能是固液共存态 D．一定是固液共存态 7．在探究水沸腾规律时，记录的实验数据如下表所示。 加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度T/℃ 92 94 96 98 98 98 98 98 98 (1)由表中数据可知，当地大气压______（选填“低于”或“高于”）标准大气压； (2)将上表中水的温度T随时间t变化的数据绘制成图像，如图线①所示。在此基础上： ①若保持其它条件不变，只改变水的质量，将其温度T随时间t变化的数据绘制成图像，如图中某条线所示，可以判断水的质量______（选填“增加”或“减少”）了； ②若保持液体质量不变，只改变液体种类，将其温度T随时间t变化的数据绘制成图像，如图中某条线所示，可以判断该液体的吸热能力比水______（选填“强”或“弱”）。 9．在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，实验装置如图所示。 (1)实验前，两只烧杯中应分别装入质量__________（选填“相同”或“不相同”）的A、B两种液体。除了图中的器材外，还需要的测量工具是秒表和__________。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 A液体的温度/℃ 20 24 29 35 40 45 50 B液体的温度/℃ 20 27 33 39 45 51 57 (2)实验中，应使用两个规格__________（选填“相同”或“不相同”）的电加热器分别给A和B液体加热，这样就可以通过比较__________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来比较它们吸收热量的多少。 (3)实验记录数据如表格所示，从开始加热到末温为45℃时，A液体吸收的热量__________（选填“大于”“等于”或“小于”）B液体吸收的热量，由此可得，__________（选填“A”或“B”）液体的吸热能力更强。 10．如图1所示，规格相同的两个烧杯中分别装有质量相同的甲、乙两种液体。用相同加热器加热得到如图2所示的温度随加热时间变化的图线。 (1)忽略散热，两加热器正常工作，此实验是通过___________（选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映两种液体吸收热量的多少； (2)前甲、乙两杯液体吸收的热量___________；两种液体温差的大小___________；（都选填“>”、“<”或“=”）； (3)根据实验数据小明绘制出的温度—时间图像如图2所示，则液体___________（选填“甲”或“乙”）更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。 四、计算题（共7分） 1．小明燃烧了0.5kg焦炭加热30kg的水，一段时间后，水的温度由20℃升高到50℃。水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），焦炭的热值为q焦炭=3×107J/kg求： (1)加热过程中水吸收的热量； (2)求0.5kg焦炭完全燃烧放出多少热量； (3)求热效率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B B A C B D C B B B B 1、 选择题 2、 填空题 13.－4℃　　　14.熔化 液化 凝华 15.固 液 水银 甲苯 16. 4.2×103J/（kg·℃） 70 17.压缩 机械 内 1200 10 3、 实验题 18.(1)自下而上 (2)碎冰 使冰受热均匀 (3)小于 (4) 低于 不能 19.(1)试管不能接触烧杯底部 (2)D (3)晶体 大 (4)AC 20.(1)低于 (2)增加 弱 21.(1)相同 天平 (2)相同 加热时间 (3)大于 A 22.(1)加热时间的长短 (2) = < (3)甲 4、 计算题 (1)3.78×106J (2)1.5×107J (3)25.2% 【详解】（1）水吸收的热量 Δt=50℃-20℃=30℃ Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg•℃)×30kg×30℃=3.78×106J （2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量 Q放=mq=0.5kg×3.0×107J/kg=1.5×107J （3）热效率 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $