19 小升初考前预测卷(一)-【载望】2025年小升初临考预测卷

心，对孩子们以及教育事业有足够的热爱，他们就一 7.示例：②当我还是一株青松的幼苗，大地就赋予我 定能成长，最终取得优异的成绩。 高尚的情操！我立志作栋梁，献身于人类，一枝一叶， (二) 全不畏雪剑冰刀！ 17.胡同以前的样子：狭窄拥塞、土尘蓬蓬、乱乱哄哄。 8.示例：《追随红色足迹》 胡同后来的样子：大变样了、有人打扫、有孩童玩耍。 9.A 18.C 10.如今城里有许多老树，如果它们的根须下面没有水， 19.通过对长衫老者面无懊丧、目光思索的神态，以及他 树林怎么能存活下来？ 一系列观察、准备、书写的动作描写，展现了他面对 11.C 困境时的冷静与智慧，以及积极解决问题的行动力， 12.这个佐领能从城中仍存活有众多的老树推断出水 突出了老者的沉稳与干练。 源，说明他善于观察与推断，是一个聪明机智、善于 20.老者虽一言未发，但他以行动代替言语，用智慧和实 动脑的人。在日常生活中很多事需要去仔细观察和 际行动解决了困扰众人的死胡同问题。他的冷静 思考。 沉稳、果断和为他人着想的品质，在默默中彰显出非 13.①主动借衣②窝了一肚子火③说枇杷酸 凡的人格魅力，因此给读者留下了深刻的印象。 14.①把雨伞借给他，万一他不还了呢？②你太小心 21.略 眼了，就是不还，又怎样？假如你遇到这种情况，愿 18小升初名校分班卷（二） 不愿意被人帮助？ 1.(1)察天下事观古今文(2)颜真卿柳公权 15.不同意。写妻子朱氏的举动，更能衬托出凌师傅心 2.(1)齿轮幼稚微笑全神贯注跌跌撞撞 地善良的高大形象。 花圃啃依偎凌 16.为故事情节的发展做铺垫。 (2)C 17.是酸甜可口的。因为凌师傅借给老汉雨伞和衣服， (3)B 帮助了老汉，老汉回馈送给凌师傅一袋自家的枇杷 (4)摘得桂冠名列前茅 作为感谢。凌师傅吃着枇杷，觉得很甜，是发自内心 (5)走在回家的路上，天阴沉沉的，一副无精打采的 的甜。而妻子朱氏当时不愿意借给老汉雨伞和衣 样子，似乎在嘲笑我我后悔极了，心里像打翻了五 服，现在吃着老汉送来的枇杷觉得酸溜溜的。 味瓶一样不是滋味，我一定要争气 18.略 3.我永远不能忘却我们共同度过的六年时光，失落时 陪 19 小升初考前预测卷（一）】 有你陪拌，高兴时有你分享。还记得我们一起编写 智 上 0 中 德 圆 善 的班级小报⊙青青园中葵⊙吗？小报内容丰富、图 行 若 圆 66 直 物 文并茂，同学们赞叹不已赞不绝口。虽然分别就在 2.眨眼 书籍埋头牺牲真理徘徊 眼前，但是“海内存知己，天涯若比邻”，愿我们 3.D4.B5.C6.C7.A8.C 的永远友谊之花盛开！ 9.示例：放暑假了，我走在回家的路上，凉爽的风轻轻拂 4.B 过脸庞，惬意极了。路边的小花露出了笑脸，小草也 5.月出惊山鸟 向我打招呼。 明月松间照 10.(1)A今夜月明人尽望不知秋思落谁家B 江清月近人 (2)轻烟薄雾 床前明月光 11.《鲁滨逊漂流记》尼尔斯哈克 小时不识月 示例：鲁滨逊漂流记鲁滨逊他敢于冒险、不怕困 6.苟日新，日日新，又日新春蚕到死丝方尽蜡炬成 难、聪明能干、积极乐观 灰泪始干千磨万击还坚劲任尔东西南北风 12.(1)BC (2)示例：我认为青少年需要历险。历险可以增加我 二、8.(1)C(2)B 们的阅历，丰富我们的知识，可以增强我们克服困难 (3)Q 的勇气，提高我们解决问题的能力 (一) 13.列数字作比较突出了缩微胶卷的优势，使读者 三、（一） 能够更直观地理解这种新型图书的特点 9.（1)心志，情志(2)好啊(3)高大的样子 14.(1)V(2)× (4)一会儿，不久 15.示例： 10.弹得好啊，像流水一样浩荡。 正方：电子阅读将会取代纸质阅读。无论是手机、平 11.知音知音难觅或乐曲高妙 板电脑还是电子书阅读器，都可以轻松携带大量的 12.以为世无足复为鼓琴者。 书籍，无需像纸质书籍那样占据大量空间。结合材 (二) 料一，我们可以看到书籍的发展历程是从笨重的甲 13.B 骨、青铜、石头，到简牍，再到现代的电子图书。每一 14.（1)运用了拟人的修辞手法，将夕阳斜照下呈粉 次变革都是朝着更加便捷、高效的方向发展。材料 色的薄雪人格化，拟作少女害羞之态，生动形象 二也显示，我国成年国民的人均纸质图书阅读量有 地描绘出夕阳斜照下雪色矫美可爱的情态，表达 所下降，而人均电子书阅读量则有所上升。这表明 了作者对傍晚美丽雪景的无尽喜爱之情。 电子阅读正在逐渐取代纸质阅读，成为人们的主要 (2)“窸寒容窣”是拟声词，指草木生长的声音， 阅读方式。 运用反复、叠词，说明草木生长不仅生命力旺盛， (二)》 而且连绵不断，从而体现出地坛“荒芜但并不衰 16.安放跑离开 败”（或充满活力）的特点。 17.B 15.语段三写各色的菊花在秋风中开得烂漫，菊花蓬 18.二小儿的表现：戏沙上自若；妇人的表现：仓皇沉水 勃的生命力，表明作者已明了母亲的良苦用心， 避之。 重新燃起生活的希望，决定“好好儿活”，此处升 19.B 华了主旨，表达了作者对母亲深切的怀念。 （三) (三) 20.（1)老师深夜给“我”讲解题 16.表面应酬，本文指的是常来的顾客对老人提出的 (2)老师为父亲病倒而伤心 问题不认真回答 (3)老师擎着台灯在门口帮“我”照路 17.惊讶惊喜心满意足 21.笑容满面惭愧和蔼可亲吃惊 18.示例：[甲]风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动。 22.(1)神态语言老师对“我”的严格要求 (2)运用对比写法及细节描写，生动形象地写出了老 [乙]路上行人稀稀落落，那道边的花儿微微仰着 师关爱“我”，事事为“我”着想。 头，树上的鸟儿唱着清脆的歌。 23.略 19.过去我对自己的手艺太自信了，看起来是老了， 20小升初考前预测卷（二） 要学习了 -、1.(1)AB(2)A(3)C 20.表层含义是指店内布置发生了改变，变得很新 2.C3.B 潮，以及老师傅理的发型发生变化，发型设计多 4.(1)C(2)B 种多样，从店内布置到师傅手艺都能顺应时代发 5.B6.A 展潮流，所以说老店不老；深层含义是指老师傅 7.(1)也没有影子专心致志或重于泰山 年纪很大，却依然能够顺应时代发展赴京拜师学 (2)要留清白在人间千磨万击还坚劲任尔东西南 习，老师傅的心不老，能够不断学习新的东西，不 北风 断进行改变，这是值得我们学习的品质。 (3)苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧 四、21.略戴里 小升初临考预测 语文 小升初考前预测卷（一） 卷 时间：110分钟满分：100分 亲爱的同学们，小学六年的学习生话即将画上句号，在这成长的旅程中，我们不断学习知识，也 不断感悟着为人处世的道理。现在，让我们开启一场特别的语文之旅，一同探寻人生的智慧。 1.首先，让我们从古人的智慧语录开始。“上善若水，智圆行方，厚德载物，曲中求直。”请同学们认 真抄写这段话，在一笔一画中感受古人为人处世的智慧。(3分)》 曲 书写提示： 智 火 书写要正确、工整。 德 圆 善 求直 圆 竖写时，要自右向左写 物 字距均匀，上下、左右对齐。 方 水 2.读语段，根据拼音写词语。(6分) zhǎyǎn ,我们就要毕业了。忘不了图书馆里散发墨香的shūji ;忘不了 课上mai tou 苦学，课后嬉笑打闹的同学；忘不了xI sheng 休息时间为我们答 疑解惑，教我们追求zhēn川 的老师…所有的瞬间都成了珍贵的回忆。同学们，不要犹 豫，不要pai huai ,勇往直前，你们终将抵达成功的彼岸。 我们马上要迎来一系列的选择题挑战，这些题目全方位地检验着我们的语文素养。让我们认 真思考，仔细作答，在每一个选项中感受语文的精妙之处，为我们的小升初语文之旅增添更多的 精彩。 3.下列加点字的读音和书写完全正确的一项是( )(2分) A.惊惶(huang) 瞻仰(zhan) 耽搁(g) 声泪俱下（ù） B.收敛(Iiǎn) 承载(zi) 清翠(cui) 万不得已(y) C.衣襟(ing) 铁锨(xian) 严峻(jùn) 司空见贯(guàn) D.依偎(wei) 剥削(ue) 防御(yù) 不可思议(y) 4.下列句子中的成语或俗语使用不恰当的一项是( )(2分) A.他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。 B.张老师见微知著的关怀，让孩子们在学校感受到家的温暖。 C.面对正确的批评，我们应该虚心接受，因为“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。 D.听了老师对我习作的细致点评，我茅塞顿开，真是“听君一席话，胜读十年书”。 5.下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是()(2分) A.枣子必大了三四倍一一要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ B.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” C.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢一是有人偷了他们吧：那是谁？又 藏在何处呢？ D.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。 6.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。 B.老师注重培养学生善于观察和思考的水平。 C.传统文化源远流长，不少经典著作值得我们一读再读。 D.听着这感人肺腑的故事，张宏不禁忍不住流下了激动的眼泪。 7.下列对课文的理解描述不正确的一项是()(2分) A.《那个星期天》中，作者通过对太阳光线的描写，“明媚”“渐渐暗下去”“消逝”等，表现“我”从 失望到兴奋的心情变化。 B.《藏戏》的开头运用问句和排比激发读者的好奇之心，表达对藏戏的喜爱之情。 C.《两小儿辩日》中的两小儿有着各自的观点和依据，孔子也无法判断孰是孰非。 D.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆性散文，表达作者对父亲的敬佩和怀念， 对反动派残杀革命者的痛恨。 8.下列诗句中，与图画意境最为匹配的是( )(2分) A.大漠沙如雪，燕山月似钩。 B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。 C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 在完成了紧张的选择题挑战后，我们来完成一道语言表达题，请发散你的思维吧！ 9.语言表达。(4分) 例：打篮球的时候，我有几个机会没把握住，结果我们班输给其他班了。路旁的花儿耷拉着脑袋， 一副无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，也像是在讥笑我。 请根据“放暑假了”的情境，用身边事物表达“心情好”的感受。 27 文学的积累，可以让我们提升素养，感受想象的新奇。快来完成以下内容吧！ 10.请根据语境，完成填空。（5分) (1)填写相关内容。(3分) ③大雪纷飞，我想起《采 ①“雨水”将至，我想起古诗 ②“秋分”时节，游人读到《十五 薇》（节选）中征人归途 中描绘的景象。 夜望月》中的“ 中 的画面。 A.《早春呈水部张十八员外》 ”,勾起深深的思念 A.昔我往矣，杨柳依依 B.《泊船瓜洲》 之情。 B.今我来思，雨雪霏霏 (2)时光流逝，给人无尽的遐想和感叹。这不禁让我想起朱自清在《匆匆》中写的：过去的日子 如 被微风吹散了，如 被初阳蒸融了。(2分) 11.请结合阅读经验完成下面的练习。(6分) 书名 主人公 伙伴 鲁滨逊 星期五 《骑鹅旅行记》 大雁阿卡 《汤姆·索亚历险记》 汤姆·索亚 这三本书中，我最喜欢《 》中的 (人物)，因为 12.小嘉梳理历险名著，发现主人公都经历了一个成长过程。一起加入讨论吧。(4分) (1)请分别为以下两部作品选择合适的推荐语。（2分) 作品 ①《骑鹅旅行记》 ②《爱丽丝漫游奇境》 D.男孩经常与好 A.展开想象，你便 B.不爱学习、淘气、 C.小女孩发现了一 友哈克一起干各 能与稻草人、铁皮 喜欢恶作剧的男 只揣着怀表会说话 种调皮捣蛋的事 人一起同行，在寻 孩，在跟随大雁们 的白免。她追赶白 推荐语 情。然而在经历 找魔法的过程中感 开始了他的奇幻历 兔而不慎掉进兔子 了一系列历险后， 受勇敢、友爱、互助 险之后，又有怎样 洞里。和她一起经 他逐渐成长为一 的精神。 的蜕变和成长呢？ 历奇幻之旅吧。 个有担当的少年。 (2)读了历险故事，同学们围绕“历险”这一话题开展了圆桌辩论会。(2分) 28 我认为青少年需要历险， 我反对历险，历险太危险了 有些历险是有意义的… 人身安全没有保障… 请结合生活经验发表你的观点及理由： 阅读文章，有助于我们体会和理解人物的所思所想。接下来，让我们仔细品读几篇不同的文 章，体会文中所表达的情感吧。 (一)非连续性文本阅读。(8分) 【材料一】书是什么？书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类获取知识、传承经验、 延续文明的重要媒介。书的发展主要经历了以下演变过程： 发展时期 形成演变 早期 用甲骨、青铜、石头记录文字 商周时期 简牍 两晋南北朝 古代抄书本 宋至清代 印本图书 商周时期，人们开始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上。简牍是对我国古代遗存下来写有 文字的竹简与木牍的概称。当所用竹简较多时，需用绳子、丝线或牛皮条编串起来。据说，秦始皇 每天批阅的简牍文书有60千克重。西汉时，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了约3000片竹简。 近年来，随着电子和激光技术的广泛应用，出现了许多奇妙的新型图书，“缩微胶卷”就是其中 的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，再通 过阅读器放大到原来大小。如果把1万本每本15万字的书放在一块儿，它们的总重量大约有5 吨，而缩微以后的胶片只有15千克左右。 【材料二】2024年4月23日第三届全民阅读大会在云南昆明开幕。在大会主论坛上，《第二十 一次全国国民阅读调查报告》（以下简称《报告》）发布。 《报告》显示，2023年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.75本，2022年成年国民人均纸质 图书阅读量为4.78本。2023年我国成年国民人均电子书阅读量为3.40本，高于2022年的3.33 本。数字化阅读深入成年国民生活，听书和视频讲书等新兴的数字化阅读方式受到越来越多的成 年国民喜爱，2023年有36.3%的成年国民通过听书的方式进行阅读：有4.4%的成年国民通过视频 讲书的方式进行阅读。 在进入数字化时代的今天，电子阅读越来越普及。但是，这种新的阅读方式在给人们带来方便 快捷的同时，也不可避免地存在着一定的弊端，如：加大了知识产权保护的难度；电子辐射会对人体 产生一定的伤害：眼睛长时间盯着屏幕，会引起视力的下降… 13.材料一中画“”的句子运用了 和 的说明方法，其作用是 (3分) 14.读材料，判断下面内容的对错，对的画“V”,错的画“×”。(2分) (1)简牍是古代书写用的竹简和木牍，简牍文书的缺点是比较笨重，不方便携带。 (2)《报告》显示，我国大部分成年国民喜爱通过视频讲书的方式进行阅读。 15.请围绕“电子阅读是否会取代纸质阅读”这一话题，结合两则材料展开辩论，选择一方将观，点写 清楚。(3分) (二)文言文阅读。(10分) 小儿不畏虎 有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上 自若。虎熟①视久之，至以首抵触，庶几@其一惧；而儿痴，竞不知怪。虎亦卒③去。 意虎之食人，先被④之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！ 【注释】①熟：仔细。②庶几：希望。③卒：最终。④被：施加，给…加上。 16.写一写文中加点字的意思。(3分) 有妇人昼日置二小儿沙上 虎自山上驰来 虎亦卒去 17.对于文中画线句子的解释，最恰当的一项是()(2分) A.老虎吃人，先吓唬人，对于不害怕的人，它就继续施加威风。 B.老虎吃人，先施加威风来吓唬人，但对于不怕老虎的人，它的威风也就无法施加了。 C.老虎吃人，先用威风吓唬人，但对于不怕老虎的人，它的威风就施加到其他人身上了。 D.老虎吃人，先施加威风吓唬人，但对于不害怕的人，它就不威风了。 18.二小儿和妇人在面对老虎时分别有怎样不同的表现？请用文中句子回答。(3分) 19.下列词语不符合二小儿表现的是( )(2分) A.无知者无畏 B.望而生畏 C.无所畏惧 D.初生牛犊不怕虎 (三)现代文阅读。（12分) 从背后照来的光 ①世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。 ②一个寒风凛冽的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去 一一道题难住了我。我知 道，虽然不早了，明天又没有数学课，但这个时候老师不会休息。 ③我忐忑不安地走到老师家门前，轻轻一叩，门开了，老师笑容满面地出现在眼前。我惭愧地 提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她和蔼可亲地招呼我，可我却 觉得老师在责备我，我不由得低下了头。老师移开身旁一摞作业本，取出纸，认认真真地给我讲解。 这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师的额头上也被岁月碾出了 条条深沟… ④老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一脸严肃，一点也不放松：“自己再做一遍！” 我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师专心致志批 改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。 ⑤那是新年后的第一堂课。铃声响了，老师走上讲台，说了半句话突然哽住了。大家这才发现 她脸上还留着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但 我们总觉得她在抑制自已，她借着在黑板上写字的机会，擦掉泪水，用书本挡住同学们询问的目光。 下课了，我们才知道，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时 赶到课堂。老师就这样用全部心血关爱着我们。 ⑥“做完了？”“嗯！”老师脸上浮现出赞许的笑容。 ⑦我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回 头一看一是老师！她擎着灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流涌 过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。 ⑧从此，这道从背后照来的光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！ 20.认真阅读，用小标题概括短文写了哪几件事。（3分) (1) (2) (3) 21.读③④两段，梳理相关信息，体会文章所表达的情感。（4分) 我 忐忑不安 不好意思 老师 淡淡的笑意 专心致志 22.结合第21题的导图，读以下句子，体会文章所表达的情感。（5分) (1)老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一脸严肃，一点也不放松：“自己再做 一遍！” 这句话通过对老师的 描写 描写，写出了 。(3分) (2)“前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看一一是老师！她擎着灯，倚在门 口。”这句话是怎样写出老师对“我”的关爱的？请你抓住两处，说说你的理解。(2分) 最后，我们来完成一项写作，展现一下自己的文笔魅力，结束这场特别的语文之旅吧！ 23.按要求完成习作。(30分) 航天科技已经在飞速发展，未来人们的生活也会发生巨大的变化。想象一下，未来某一天， 你登上了火星、月球或宇宙的其他某个星球，会发生什么事情呢？大胆想象，用你的故事将读者 带进一个神奇的世界吧！ 要求：(1)选材合适，详略得当。 (2)语句通顺，内容具体。 (3)450字左右。 (4)文中不得出现真实的校名和人名。 29