精品解析:上海市华东师范大学第二附属中学2025-2026学年第二学期高二年级期中质量调研数学试卷

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2026-04-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 835 KB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-27
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来源 学科网

内容正文:

华东师范大学第二附属中学 2025学年第二学期高二年级期中调研数学试卷 (考试时间120分钟 满分150分) 命题人:徐艺萌 审题人:王海霞 一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)考生应在答题纸的相应位置直接填写结果. 1. 函数在区间上的平均变化率为_____. 【答案】3 【解析】 【分析】根据平均变化率定义直接计算可得结果. 【详解】由题意可知函数在区间上的平均变化率为, 故答案为:3. 2. 已知,,则__________. 【答案】 【解析】 【详解】由乘法公式. 3. 曲线在处的切线方程为__________. 【答案】 【解析】 【分析】结合导数,利用切点和斜率求得切线方程. 【详解】由题可得,由于,, 所以曲线在处的切线方程为,即 4. 一个不透明的盒子中装有若干个红球和5个黑球,这些球除颜色外均相同.经多次摸球试验后发现,摸到黑球的频率稳定在0.25左右,则盒子中红球的个数约为______. 【答案】15 【解析】 【分析】根据频率与概率的关系得出概率,再据此即可列式求红球的个数. 【详解】设盒子中红球的个数为, 由摸到黑球的频率稳定在0.25左右知,摸到黑球的概率为0.25, 则, 解得, 即盒子中红球个数大约15个. 故答案为:15 5. 函数的驻点为__________. 【答案】或 【解析】 【分析】根据驻点的定义,即可求解. 【详解】由于,令,解得:或 所以函数的驻点为或 6. 随机变量的概率密度函数,设,则__________. 【答案】0.3## 【解析】 【分析】使用正态分布的概率计算求解. 【详解】由题意可知,则, 所以. 7. 在某次数学兴趣小组交流活动中,四名男生与三名女生坐成一排,则三名女生两两不相邻的概率为__________. 【答案】 【解析】 【分析】使用插空法求解. 【详解】三名女生两两不相邻的概率为:. 8. 某文艺团有10人,每人至少会唱歌或跳舞中的一种,其中7人会唱歌,4人会跳舞.从中选派两人,一人唱歌,另一人跳舞,则不同的安排方法共有__________种. 【答案】27 【解析】 【分析】按选派两人中有或没有既会唱歌又会跳舞的人分类计算. 【详解】由题意知,10人中有6人只会唱歌,3人只会跳舞,1人既会唱歌又会跳舞, 第一类:选派两人中没有既会唱歌又会跳舞的人:共有种, 第二类:选派两人中有既会唱歌又会跳舞的人:共有:种, 所以不同的安排方法共有种. 9. 现有两个罐子,1号罐子中装有3个红球、2个黑球,2号罐子中装有2个红球、3个黑球.现先从1号罐子中随机取出一个球放入2号罐子,再从2号罐子中取一个球,则从2号罐子中取出的球是红球的概率为___________. 【答案】 【解析】 【分析】设事件,由全概率公式求解即可. 【详解】设事件表示“从2号罐子中取出的球是红球”, 事件表示“从1号罐子中取出的球是红球”, 事件表示“从1号罐子中取出的球是黑球”, , 则 . 故答案为:. 10. 已知 ,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】对原方程两边求导,然后令求得表达式的值. 【详解】对等式两边求导,得,令,则. 【点睛】本小题主要考查二项式展开式,考查利用导数转化已知条件,考查赋值法,属于中档题. 11. 若函数有3个零点,则实数的取值范围为__________. 【答案】 【解析】 【详解】有三个零点有三个解有三个解, 令,, 令,得或, 的单调递增区间有,, 令,得,在上单调递减,故的大致图象为 要想使得有三个解,必有,所以的取值范围是. 12. 在n维空间中,以单位长度为边长的“立方体”的顶点坐标可表示为n维坐标,其中.定义:在n维空间中的两点与的曼哈顿距离为,若在6维空间“立方体”中任取两个不同的顶点,记随机变量X为所取两点间的曼哈顿距离,则______. 【答案】 【解析】 【分析】由离散型随机变量的分布列步骤,数学期望公式即可求解. 【详解】对于的随机变量,在坐标与中有k个坐标值不同,剩下个坐标相同,此时对应情况数有种,所以, 则X的分布列为: X 1 2 … 6 P … 所以,, . 故答案为:. 二、选择题(本大题共有4题,满分18分.第13、14题每题4分,第15、16题每题5分)每题有且只有一个正确选项.考生应在答题纸的相应位置,将代表正确选项的小方格涂黑. 13. 已知事件A,B为随机事件,则“A,B为对立事件”是“A,B为互斥事件”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】根据定义分析:互斥事件:满足,即两事件不能同时发生,对立事件:满足且(样本空间),不仅互斥,还“非此即彼”。 【详解】充分性:若是对立事件,必然满足互斥,即“对立事件”可推出“互斥事件”,充分条件成立, 必要性:互斥事件未必是对立事件,即“互斥事件”推不出“对立事件”,必要条件不成立, 综上,“ A, B 为对立事件”是“ A, B 为互斥事件”的充分不必要条件. 故选: A. 14. 现有6本不同的书,分给甲、乙每人各2本,分给丙、丁每人各1本,分配方法数有( )种 A. 2160 B. 1080 C. 360 D. 180 【答案】D 【解析】 【详解】先给甲选2本书:从6本中选2本,方法数为 , 再给乙从剩余4本中选2本,方法数为 , 最后剩余2本分给丙、丁各1本,方法数为 , 根据分步乘法计数原理,总分配方法数为. 15. 甲乙两人进行乒乓球比赛,现采用三局两胜制,规定每一局比赛都没有平局(必须分出胜负),且每一局甲赢的概率都是,随机变量表示最终的比赛局数,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】求出随机变量的所有取值,求出对应概率,再根据期望与方差公式计算即可. 【详解】由题意,可取, , , 则, . 故选:D. 16. 已知函数的导函数为,,且在R上为严格增函数,关于下列两个命题的判断,说法正确的是( ) ①“”是“”的充要条件; ②“对任意都有”是“在R上为严格增函数”的充要条件. A. ①真命题;②假命题 B. ①假命题;②真命题 C. ①真命题;②真命题 D. ①假命题;②假命题 【答案】C 【解析】 【分析】对于①,构造函数,结合题设,判断“”和“”之间的逻辑推理关系,可判断其真假;对于②,结合函数单调性,判断必要性;采用反证思想,结合题设推出矛盾,说明充分性成立,判断②的真假. 【详解】对于①: 设,,则, 因为在R上为严格增函数,故, 即,则在R上单调递增, 由于,故,即。 即; 当成立时,即, 由于在R上单调递增,故, 故“”是“”的充要条件,①为真命题; 对于②,当在R上为严格增函数时,由对任意,则都有成立; 当对任意都有时,假设在R上不为严格增函数, 即不恒大于等于0,即,使得, 由于在R上为严格增函数,故时,, 此时在上单调递减,且其图象为一个严格递减的凹型曲线, 故当趋近于负无穷时,的值将趋近于正无穷大, 这与对任意都有矛盾, 则假设不成立,即“在R上为严格增函数”成立, 即“对任意都有”是“在R上为严格增函数”的充要条件,②为真命题, 故选:C 【点睛】关键点睛:解答本题的关键是判断②中命题的充分性成立,解答时采用反证思想,推得矛盾,说明充分性成立. 三、解答题(本大题共有5题,满分78分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤. 17. 学校要从10名候选人中选3名同学组成学生会,已知有4名候选人来自甲班,其余6名同学来自除甲班外的其他互不相同的6个班.假设每名候选人都有相同的机会被选到. (1)求甲班恰有2名同学被选到的概率; (2)求选到的3名同学是来自互不相同的班级的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用排列组合和古典概型的概率公式直接计算; (2)利用排列组合和古典概型的概率公式直接计算. 【小问1详解】 设选到的3人中甲班同学的人数为X,∴. 【小问2详解】 设“选到的3名同学是来自互不相同的班级”为事件A, 则有可能1个同学来自甲班,2个同学来自其他班,有种; 也有可能3个同学都来自其他班,有种; 则, 所以选到的3名同学是来自互不相同的班级的概率为. 18. 已知在的展开式中,第3项的二项式系数与第2项的二项式系数的比为5:2. (说明:二项式系数指组合数,.) (1)求的值,并求展开式中所有的有理项; (2)求展开式中系数最大的项. 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 由题意得:,解得. 二项式第项展开式的通项公式为 , 当为整数时,该项为有理项,因为且, 所以,时,, 时,, 时,. 所以,展开式中所有的有理项为. 【小问2详解】 设展开式中系数最大的项是第项, 则有,解得,即, 因为,所以,即展开式中最大的项是第5项, . 19. 已知函数. (1)当时,讨论的单调性; (2)求在上的最小值. 【答案】(1) 在 上单调递减,在 上单调递增 (2) 【解析】 【分析】(1)当时,对函数求导,讨论导数符号,以此确定函数的单调区间; (2)对函数求导,根据导函数零点与区间的位置关系分类讨论,求出函数在区间上的最小值. 【小问1详解】 函数 的定义域为 , 求导: , 当 时,,故 ,函数 单调递减; 当 时,,故 ,函数 单调递增, 因此, 在 上单调递减,在 上单调递增. 【小问2详解】 函数 ,定义域为 ,求导得: , 根据 的取值范围,分三种情况讨论: 当 时:在区间上,,故 , 在上单调递增, 最小值为: ; 当 时:当 时,,, 单调递减; 当 时,,, 单调递增, 最小值为: ; 当 时:在区间上, ,故 , 在上单调递减, 最小值为: . 综上,最小值函数为:. 20. 某公司组织两部门的50名员工参加技术培训. (1)此次技术培训的员工中共有6名部门领导参加,恰有3人来自A部门.从这6名部门领导中随机选取2人,记表示选取的2人中来自A部门的人数,求的分布列和数学期望; (2)此次技术培训分三轮进行,每位员工第一轮至第三轮培训达到“优秀”的概率分别为,每轮培训结果相互独立,至少两轮培训达到“优秀”的员工才能合格. (ⅰ)求每位员工经过培训合格的概率: (ⅱ)经预测,开展此次技术培训后,合格的员工每人每年平均为公司创造利润30万元,不合格的员工每人每年平均为公司创造利润20万元,且公司需每年平均为每位参加培训的员工支付3万元的其他成本和费用.试估计该公司两部门培训后的年利润(公司年利润员工创造的利润-其他成本和费用). 【答案】(1)分布列见解析,1 (2)(ⅰ);(ⅱ)1100万元. 【解析】 【分析】(1)服从超几何分布,利用即可求解; (2)(ⅰ)记 “每位领导经过培训合格”, “每位员工第轮培训达到优秀”(),利用即可求解; (ⅱ)记两部门开展培训后合格的人数为,则,求出合格人数的数学期望,即可求解 【小问1详解】 的所有可能取值为0,1,2,且服从超几何分布., ,.的分布列为 0 1 2 的数学期望. 【小问2详解】 (ⅰ)记“每位员工经过培训合格”,“每位员工第轮培训达到优秀”, ,根据概率加法公式和事件相互独立定义得, .即每位员工经过培训合格的概率为. (ⅱ)记两部门开展培训后合格的人数为,则, 则(万元), 即估计两部门的员工参加培训后为公司创造的年利润为1100万元. 21. 对于函数,记.如果是满足的最小正整数,则称是函数的“最小导周期”. (1)已知,证明:对任意的最小导周期为4; (2)设,若函数的最小导周期为2,记,当实数a,b变化时,求的最小值; (3)设,若函数满足对恒成立,且存在使得,试用表示,并证明. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3),证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据“最小导周期”的定义即可证明; (2)由题意有对任意实数恒成立,令,得,令,得,根据的取值验证函数的最小导周期为即可得,由可视为点与点之间的距离,利用数形结合即可求解; (3)记,由在上恒成立及存在使,可知是函数的极大值点,即,,解得,由,得,由得,又,即,即得证. 【小问1详解】 证明:因为, , , , 所以,对任意实数,都有. 即最小导周期为4. 【小问2详解】 ,, 由题意知,对任意实数恒成立, 令,则,即, 令,则,则, 所以或. 若,则,,最小导周期不是,矛盾; 若,则,,,最小导周期为,符合要求,所以. 可视为点与点 之间的距离,当实数变化时,点在直线上运动,点在曲线上运动, 因此所求最小值可转化为曲线上的点到直线距离的最小值, 而曲线在直线上方,平移直线使其与曲线相切, 则切点到直线的距离即为所求. 设切点,,切线斜率,得,切点为, 点到直线距离. 即的最小值为. 【小问3详解】 ,, 记,即. 由在上恒成立及存在使, 可知是函数的极大值点,于是, 则①, 又,则②, 由①②得,则. 又因为, 所以,由得, 又因为, 所以, 有,于是, 所以. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 华东师范大学第二附属中学 2025学年第二学期高二年级期中调研数学试卷 (考试时间120分钟 满分150分) 命题人:徐艺萌 审题人:王海霞 一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)考生应在答题纸的相应位置直接填写结果. 1. 函数在区间上的平均变化率为_____. 2. 已知,,则__________. 3. 曲线在处的切线方程为__________. 4. 一个不透明的盒子中装有若干个红球和5个黑球,这些球除颜色外均相同.经多次摸球试验后发现,摸到黑球的频率稳定在0.25左右,则盒子中红球的个数约为______. 5. 函数的驻点为__________. 6. 随机变量的概率密度函数,设,则__________. 7. 在某次数学兴趣小组交流活动中,四名男生与三名女生坐成一排,则三名女生两两不相邻的概率为__________. 8. 某文艺团有10人,每人至少会唱歌或跳舞中的一种,其中7人会唱歌,4人会跳舞.从中选派两人,一人唱歌,另一人跳舞,则不同的安排方法共有__________种. 9. 现有两个罐子,1号罐子中装有3个红球、2个黑球,2号罐子中装有2个红球、3个黑球.现先从1号罐子中随机取出一个球放入2号罐子,再从2号罐子中取一个球,则从2号罐子中取出的球是红球的概率为___________. 10. 已知 ,则_____. 11. 若函数有3个零点,则实数的取值范围为__________. 12. 在n维空间中,以单位长度为边长的“立方体”的顶点坐标可表示为n维坐标,其中.定义:在n维空间中的两点与的曼哈顿距离为,若在6维空间“立方体”中任取两个不同的顶点,记随机变量X为所取两点间的曼哈顿距离,则______. 二、选择题(本大题共有4题,满分18分.第13、14题每题4分,第15、16题每题5分)每题有且只有一个正确选项.考生应在答题纸的相应位置,将代表正确选项的小方格涂黑. 13. 已知事件A,B为随机事件,则“A,B为对立事件”是“A,B为互斥事件”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件 14. 现有6本不同的书,分给甲、乙每人各2本,分给丙、丁每人各1本,分配方法数有( )种 A. 2160 B. 1080 C. 360 D. 180 15. 甲乙两人进行乒乓球比赛,现采用三局两胜制,规定每一局比赛都没有平局(必须分出胜负),且每一局甲赢的概率都是,随机变量表示最终的比赛局数,则( ) A. B. C. D. 16. 已知函数的导函数为,,且在R上为严格增函数,关于下列两个命题的判断,说法正确的是( ) ①“”是“”的充要条件; ②“对任意都有”是“在R上为严格增函数”的充要条件. A. ①真命题;②假命题 B. ①假命题;②真命题 C. ①真命题;②真命题 D. ①假命题;②假命题 三、解答题(本大题共有5题,满分78分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤. 17. 学校要从10名候选人中选3名同学组成学生会,已知有4名候选人来自甲班,其余6名同学来自除甲班外的其他互不相同的6个班.假设每名候选人都有相同的机会被选到. (1)求甲班恰有2名同学被选到的概率; (2)求选到的3名同学是来自互不相同的班级的概率. 18. 已知在的展开式中,第3项的二项式系数与第2项的二项式系数的比为5:2. (说明:二项式系数指组合数,.) (1)求的值,并求展开式中所有的有理项; (2)求展开式中系数最大的项. 19. 已知函数. (1)当时,讨论的单调性; (2)求在上的最小值. 20. 某公司组织两部门的50名员工参加技术培训. (1)此次技术培训的员工中共有6名部门领导参加,恰有3人来自A部门.从这6名部门领导中随机选取2人,记表示选取的2人中来自A部门的人数,求的分布列和数学期望; (2)此次技术培训分三轮进行,每位员工第一轮至第三轮培训达到“优秀”的概率分别为,每轮培训结果相互独立,至少两轮培训达到“优秀”的员工才能合格. (ⅰ)求每位员工经过培训合格的概率: (ⅱ)经预测,开展此次技术培训后,合格的员工每人每年平均为公司创造利润30万元,不合格的员工每人每年平均为公司创造利润20万元,且公司需每年平均为每位参加培训的员工支付3万元的其他成本和费用.试估计该公司两部门培训后的年利润(公司年利润员工创造的利润-其他成本和费用). 21. 对于函数,记.如果是满足的最小正整数,则称是函数的“最小导周期”. (1)已知,证明:对任意的最小导周期为4; (2)设,若函数的最小导周期为2,记,当实数a,b变化时,求的最小值; (3)设,若函数满足对恒成立,且存在使得,试用表示,并证明. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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