课内阅读专项训练-2025-2026学年四年级下册语文统编版

统编版四年级下册期中专项练习・课内阅读 （范围：1—4 单元 ） 一、古诗词阅读 （一）阅读《四时田园杂兴（其二十五）》，完成练习 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1.这首诗的作者是_____代诗人__________。 2.写出下列字词的意思。 肥：__________ 惟：__________ 3.诗中前两句描写了__________、__________、麦花、菜花四种景物，展现了初夏田园景物的特点。 4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （二）阅读《清平乐・村居》，完成练习 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 1.“清平乐” 是__________，“村居” 是__________。 2.“亡赖” 的意思是____________________，“卧” 字写出了小儿____________的样子。 3.全词描绘了一家五口的生活画面，表现了乡村生活的__________________________________________________。 二、短诗阅读 （一）阅读《繁星》（七一）《繁星》（一三一），回答问题 【甲】这些事 —— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 【乙】母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 1.这两首短诗的作者是__________。 2.解释词语：永不漫灭：______________________________ 3.甲诗中 “永不漫灭的回忆” 指哪些画面？用原文句子回答。 4.乙诗中，“天上的风雨” 指____________________， “心中的风雨” 指____________________。 5.两首短诗共同抒发了诗人怎样的情感？ （二）阅读《白桦》节选，完成练习 在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 1.这首诗的作者是____________国诗人叶赛宁。 2.诗中运用比喻、拟人的修辞手法，把白桦的洁白比作__________、__________。 3.“潇洒” 在诗中形容____________优美自然。 4.选段描绘了白桦____________的形象。 5.这首诗表达了诗人对白桦怎样的感情？ 3、 课内现代文阅读 （1） 阅读课内片段，完成练习 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 1.选段选自课文《__________》。 2.“天高地阔” 在文中的意思是：____________________。 3.选段中描写的景物有：红霞、__________、__________，构成了美丽的田园画卷。 4.选段第一句话是全文的__________句，起到__________的作用。 5.作者为什么说乡下人家有独特、迷人的风景？ （二）阅读《琥珀》节选，回答问题 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1.琥珀里的 “两个小东西” 是__________和__________。 2.为什么能想象它们在松脂里挣扎过？ 3.选段中 “推测” 一词的意思是____________________。 4.这块琥珀有什么科学价值？ 5.这块琥珀的特点是：__________、__________。 （三）阅读《猫》节选，完成练习 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1.选段作者是________。 2.本段的中心句是：________________________________。 3.作者从________、_______、________三个方面写猫的性格古怪。 4.“屏息凝视” 表现了猫_________的特点。 5.作者用 “古怪” 形容猫，是讨厌猫吗？为什么？ 参考答案 一、古诗词阅读 （一）《四时田园杂兴》 1.宋；范成大 2.饱满、肥大；只、仅仅 3.梅子；杏子 4.表达了诗人对初夏田园风光的喜爱与赞美之情。 （二）《清平乐・村居》 1.词牌名；题目 2.顽皮、淘气；天真可爱、悠闲自在 3.淳朴、安宁、幸福 二、短诗阅读 （一）《繁星》 1.冰心 2.永远不会消失、磨灭 3.月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 4.自然界刮风下雨；生活中的挫折、烦恼、委屈 5.抒发了诗人对母亲深深的依恋、热爱与感恩之情。 （二）《白桦》 1.俄 2.银霜；雪花 3.雪后枝头 4.高洁、美丽、挺拔 5.表达了诗人对白桦的喜爱、赞美和崇敬之情。 三、 （一）《乡下人家》 1.乡下人家 2.吃饭的地方开阔，无拘无束，心情舒畅 3.微风；归巢的鸟儿 4.中心；总结全文、点明中心 5.因为乡下人家无论何时何地，都充满自然、和谐的田园美。 （二）《琥珀》 1.苍蝇；蜘蛛 2.因为它们腿的四周有好几圈黑色的圆环，是挣扎留下的痕迹。 3.根据已知线索，想象、推断未知的事情 4.可以推测几万年前的故事，证明远古就有苍蝇和蜘蛛。 5.透明；完好 （三）《猫》 1.老舍 2.猫的性格实在有些古怪。 3.老实；贪玩；尽职 4.尽职、专注、有耐心 5.不是。“古怪” 是贬义褒用，写出猫性格多变又可爱的特点，体现作者对猫十分喜爱。 学科网（北京）股份有限公司 $