精品解析：2025-2026学年河南省南阳市西峡县统编版五年级下册期中考试语文试卷

2026年春期学情诊断（一） 五年级语文作业 注意事项： 1．本作业共6页，十大题，满分100分，做题时间100分钟。 2．请将答案填写在答题卡上。选择题、判断题的答案用2B铅笔填涂、其它题的答案用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3．答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、座位号填写完整，并将学生编号按要求涂黑。 识字、写字与词句（17分） 一、小组表演课本剧，小语在写角色台词时，有几个词语不会写，请帮她写出来。（4分） 1. 小组表演课本剧，小语在写角色台词时，有几个词语不会写，请帮她写出来。 诸葛亮（面容cí xiáng____，语重心长地）：做人胸怀当如江海，千万不要有dù jì____之心；遇到yí huò____，应多读书，勤duàn liàn____，以才学破之，方显英雄本色。 二、选择。（6分） 2. 带点字注音有错误的一项是（ ） A. 倭瓜（wō） 秉性（bǐng） 绰号（chuò） B. 虬枝（qiú） 黯然（àn） 燕山（yān） C. 弓弩（nǔ） 挠腮（ráo） 提供（gòng） D. 碣石（jié） 肋下（lèi） 衣裳（shang） 3. 对识字写字说法不正确的一项是（ ） A. “匪、窍、獐、樱”这四个字都是形声字。 B. “晦—讳 漪—倚 绢—眷”这三组字读音完全相同。 C. 书写“锄、擂、绷、膛”都应做到左窄右宽。 D. “昼”“桑”是上下结构，各部分要写得紧凑一些。 4. 词语书写有错误的一项是（ ） A. 随意 布置 明晃晃 神机妙算 B. 承认 拟定 搞特殊 三更半夜 C. 奔赴 审视 下意识 一针见血 D. 瞎闹 耻笑 军令壮 情不自尽 三、趣味汉字。（4分） 5. 先观察下列这组词语的特点，再照样子写出一个词语。 旖旎 霹雳 徘徊 （ ） 6. 写出一则字谜，并写出谜底。 ________________________________________ 谜底：（ ） 四、照样子补充句子。（3分） 7. 照样子补充句子。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 忽闻收复失地的捷报，诗人一家高兴极了。杜甫高兴得________________，________高兴得________________，________高兴得________________。 阅读与鉴赏（48分） 五、根据提示填写最恰当的诗句。（10分） 8. 根据提示填写最恰当的诗句。 （1）走进诗人笔下的童年感受烂漫的童真童趣。《村晚》的童趣在：________________，________________。《稚子弄冰》的童趣在：________________，________________。 （2）很多古诗展现了诗人保家卫国的责任担当与赤子之心。如《从军行》中：________________，________________。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中：________________，________________。 （3）“三”字飞花令。“故人西辞黄鹤楼，________________。”“谁言寸草心，________________。” 六、课内片段阅读。（10分） 课内片段阅读。 ①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” ②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 ③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” ④病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” ⑤沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” ⑥“七十二刀。” ⑦沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！” 9. 体会第①自然段画线句子的表达效果。 ___________________________________________ 10. 第②自然段画线语句是对刘伯承的什么描写，此时此刻他心里可能想些什么? ___________________________________________ 11. 结合片段内容，谈谈此时沃克医生称刘伯承为“军神”的主要原因。 ___________________________________________ 12. 仿照第②自然段画线句子写一写“久别重逢”的情景。 ___________________________________________ 七、“快乐读书吧”整本书阅读。（15分） “快乐读书吧”整本书阅读。 ①那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅?”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧闻说，倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：‘事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒。我去，我去！——去便罢了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人?”那大圣一闻得说，他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦。今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：这才是‘鸟尽弓藏，兔死狗烹！’——罢！罢，罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说：若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。” ②唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递与行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教；今日半途而废，不曾成得功果、你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼”！大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变”！即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。 ③大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字。你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。 13. 推测词语的意思。 软款：________________ 詀言詀语：________________ 14. 根据选文内容，按照事情发展顺序，照样子把横线上内容补充完整。 唐僧 ____ 唐僧 孙悟空 唐僧 孙悟空 看见骷髅 相信悟空 谗言冷语 污蔑悟空 信了____ 斥逐悟空 回忆过往 ____ 滚鞍下马 写下____ 拜别师父 无奈离去 15. 给选文加个题目，最合适的一项是（ ） A. 猪八戒义激猴王 B. 孙行者智降妖怪 C. 圣僧恨逐美猴王 D. 尸魔三戏唐三藏 16. 下列故事分别出自哪部名著？选一选（只填序号） ①赤壁之战 ②智取生辰纲 ③湘云醉卧芍药丛 ④千里走单骑 ⑤三打祝家庄 ⑥刘姥姥进大观园 ⑦晴雯撕扇 ⑧拳打镇关西 ⑨煮酒论英雄 《水浒传》（ ） 《三国演义》（ ） 《红楼梦》（ ） 17. 在阅读古典名著中，小文感到内容理解有些难度，请你给他介绍一种方法。 _____________________________________ 八、课内拓展阅读。（13分） 课内拓展阅读。 家乡的桥 ①我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。 ②小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！ ③家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来。最漂亮、最气派的数圆形单拱桥，桥洞和它的倒影连成一体，像个很大很大的圆月，两边几十级石阶，形成个大大的“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！ ④家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据桥的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或（ ），或（ ）或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟外婆坐船扫墓去。每过一桥，我就大声地念一遍桥名，接着就听到外婆讲这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！ ⑤家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡…… ⑥长相忆，最忆家乡的桥。 18. 短文主要从哪四个方面来写家乡的桥？请简要概括。 ___________________________________ 19. 读画线语句做题。 （1）桥名字体还会有哪些？照样子在括号内填一填。 （2）请你根据画线语句确定一个研究的问题，须与汉字有关。 ___________________________________ 20. 根据例句在表达上的特点，结合短文补充句子。 例：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 _______________……对比之下，我感到___________，无论如何比不上我那家乡的桥。 21. 根据短文选择，下列理解不正确的两项是（ ） A. “外婆的故事足足可装一条船”这句话主要突出外婆会讲故事。 B. 短文的结尾照应题目，深化主题，表达了作者对家乡的热爱与怀念。 C. “故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。”运用了比喻的修辞手法，形象地写出了小河之多及重要性。 D. 第④自然段具体写了小桥名称的三种来历：根据形状取名、根据书法取名、根据诗句取名。 表达与交流（35分） 九、回顾课文《青山处处埋忠骨》，从中选一处你感触最深的内容写出自己的感想。（字数110个左右，5分） 22. 回顾课文《青山处处埋忠骨》，从中选一处你感触最深的内容写出自己的感想。（字数110个左右） _____________ 十、习作（30分） 23. 习作 生活中，有没有某个时刻、某件事情让你觉得他进步了？回想一下，当时发生了什么事，事情的前因后果是什么？请以“那一刻，他进步了”为题目，把这件事写下来。写时做到： 1、把事情的经过写清楚。 2、重点突出，把他进步了的“那一刻”的情形写具体，反映出他的内心。 3、语句通顺，书写规范。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期学情诊断（一） 五年级语文作业 注意事项： 1．本作业共6页，十大题，满分100分，做题时间100分钟。 2．请将答案填写在答题卡上。选择题、判断题的答案用2B铅笔填涂、其它题的答案用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3．答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、座位号填写完整，并将学生编号按要求涂黑。 识字、写字与词句（17分） 一、小组表演课本剧，小语在写角色台词时，有几个词语不会写，请帮她写出来。（4分） 1. 小组表演课本剧，小语在写角色台词时，有几个词语不会写，请帮她写出来。 诸葛亮（面容cí xiáng____，语重心长地）：做人胸怀当如江海，千万不要有dù jì____之心；遇到yí huò____，应多读书，勤duàn liàn____，以才学破之，方显英雄本色。 【答案】 ①. 慈祥 ②. 妒忌 ③. 疑惑 ④. 锻炼 【解析】 【详解】书写时注意“慈”“惑”“锻”的正确写法。 二、选择。（6分） 2. 带点字注音有错误的一项是（ ） A. 倭瓜（wō） 秉性（bǐng） 绰号（chuò） B. 虬枝（qiú） 黯然（àn） 燕山（yān） C. 弓弩（nǔ） 挠腮（ráo） 提供（gòng） D. 碣石（jié） 肋下（lèi） 衣裳（shang） 【答案】C 【解析】 【详解】C．挠腮（náo），提供（gōng）。 3. 对识字写字说法不正确的一项是（ ） A. “匪、窍、獐、樱”这四个字都是形声字。 B. “晦—讳 漪—倚 绢—眷”这三组字读音完全相同。 C. 书写“锄、擂、绷、膛”都应做到左窄右宽。 D. “昼”“桑”是上下结构，各部分要写得紧凑一些。 【答案】B 【解析】 【详解】B．“晦”读huì，“讳”读huì，读音相同； “漪”读yī，“倚”读yǐ，读音不同；“绢”读juàn，“眷”读juàn，读音相同。 4. 词语书写有错误的一项是（ ） A. 随意 布置 明晃晃 神机妙算 B. 承认 拟定 搞特殊 三更半夜 C. 奔赴 审视 下意识 一针见血 D. 瞎闹 耻笑 军令壮 情不自尽 【答案】D 【解析】 【详解】D．军令状，情不自禁。 三、趣味汉字。（4分） 5. 先观察下列这组词语的特点，再照样子写出一个词语。 旖旎 霹雳 徘徊 （ ） 【答案】踌躇 【解析】 【详解】旖旎：两个字偏旁相同，都是“方”部。 霹雳：两个字偏旁相同，都是“雨”部。 徘徊：两个字偏旁相同，都是双人旁“彳”。 可得出每个词语的两个字都有相同的偏旁。按照这个规律，可以写出类似结构的词语即可。 示例：澎湃。 6. 写出一则字谜，并写出谜底。 ________________________________________ 谜底：（ ） 【答案】 ①. 千里相逢 ②. 重 【解析】 【详解】先拆解汉字的笔画和部件，用形象语言编成谜面；再按谜面拆分、拼合字形猜出谜底即可。 示例： 一口咬掉牛尾巴 谜底：告 四、照样子补充句子。（3分） 7. 照样子补充句子。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 忽闻收复失地的捷报，诗人一家高兴极了。杜甫高兴得________________，________高兴得________________，________高兴得________________。 【答案】 ①. 放声高歌 ②. 妻子 ③. 眉眼弯弯 ④. 孩子 ⑤. 一蹦三尺高 【解析】 【详解】例句先总写天气很热，再用三个不同事物+热得+具体神态动作的排比句式，把“热”的状态写具体。 仿写时，先总写“诗人一家高兴极了”，再仿照句式，依次写杜甫、家人、孩童，分别搭配高兴得的神态、动作，构成排比。 示例： 忽闻收复失地的捷报，诗人一家高兴极了。杜甫高兴得泪流满面，妻子高兴得笑逐颜开，孩童高兴得又蹦又跳。 阅读与鉴赏（48分） 五、根据提示填写最恰当的诗句。（10分） 8. 根据提示填写最恰当的诗句。 （1）走进诗人笔下的童年感受烂漫的童真童趣。《村晚》的童趣在：________________，________________。《稚子弄冰》的童趣在：________________，________________。 （2）很多古诗展现了诗人保家卫国的责任担当与赤子之心。如《从军行》中：________________，________________。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中：________________，________________。 （3）“三”字飞花令。“故人西辞黄鹤楼，________________。”“谁言寸草心，________________。” 【答案】 ①. 牧童归去横牛背 ②. 短笛无腔信口吹 ③. 稚子金盆脱晓冰 ④. 彩丝穿取当银钲 ⑤. 黄沙百战穿金甲 ⑥. 不破楼兰终不还 ⑦. 遗民泪尽胡尘里 ⑧. 南望王师又一年 ⑨. 烟花三月下扬州 ⑩. 报得三春晖 【解析】 【详解】（1）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹：描绘牧童放牛归家，悠闲骑在牛背上，随口吹着不成调的笛子，画面自在天真，满是童真童趣。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲：写孩童清晨从盆里剜出冰块，用彩线穿起来当作乐器敲打，刻画了孩子天真爱玩的可爱模样。 （2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：写出将士历经无数征战，立下誓死报国、不平定边疆绝不回乡的壮志豪情。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年：借中原沦陷百姓的苦难，表达诗人渴望收复失地、心系家国的爱国情怀。 （3）书写时注意“州”“晖”的正确写法。 六、课内片段阅读。（10分） 课内片段阅读。 ①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” ②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 ③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” ④病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” ⑤沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” ⑥“七十二刀。” ⑦沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！” 9. 体会第①自然段画线句子的表达效果。 ___________________________________________ 10. 第②自然段画线语句是对刘伯承的什么描写，此时此刻他心里可能想些什么? ___________________________________________ 11. 结合片段内容，谈谈此时沃克医生称刘伯承为“军神”的主要原因。 ___________________________________________ 12. 仿照第②自然段画线句子写一写“久别重逢”的情景。 ___________________________________________ 【答案】9. 这句话运用对比与细节描写，通过沃克医生“一向从容镇定”与此刻“双手颤抖、汗珠滚滚”的反差，侧面烘托出无麻醉手术的惊险痛苦，反衬刘伯承的钢铁意志。 10. 动作描写、神态描写。 我是军人，必须挺住！这点痛不算什么，保住清醒的大脑，才能继续为革命奋斗。 11. 刘伯承拒绝麻醉，在手术中强忍剧痛、一声不吭，还精准数清了七十二刀，展现出超乎常人的钢铁意志与忍耐力，让沃克医生无比敬佩，因此称他为“军神”。 12. 她一眼看见远处的身影，脚步立刻顿住，双手紧紧攥住衣角，眼眶里瞬间蓄满了泪水，快步跑过去，紧紧抱住了对方，连呼吸都带着激动的颤抖。 【解析】 【导语】这是课文《军神》的经典叙事片段，极见写人功力。作者先以沃克医生“从容镇定却双手颤抖”的反常状态，反衬刘伯承面对无麻醉手术的超强定力，再以抓床单、抓破被单的细节藏力，层层铺垫后“军神”的赞叹自然涌出，钢铁意志的革命者形象瞬间立住。 【9题详解】 第①自然段中的划线句子运用对比与细节描写，“一向从容镇定”与“双手却有些颤抖、汗珠滚滚”形成鲜明对比，通过沃克医生的反应侧面烘托出手术的痛苦与艰难，突出了手术的惊险，反衬出刘伯承的坚强意志。 【10题详解】 第②自然段“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”句子中“抓住”“使劲”“抓破”是动作描写，“青筋暴起、汗如雨下”是神态描写；刘伯承是军人，为了不影响大脑，拒绝使用麻醉剂，此刻正在承受手术的剧痛，却始终一声不吭。结合他的身份，推测他的心理活动应体现出坚定的意志、对革命事业的信念，以及咬牙坚持的决心。 示例：痛……但我必须坚持！不能让医生分心，更不能丢了军人的骨气，咬咬牙就挺过去了！ 【11题详解】 第①段：沃克医生紧张得双手颤抖、汗珠滚滚，侧面体现手术的痛苦；第②段：刘伯承全程一声不吭，抓破床单也不呻吟；第④-⑥段：刘伯承在剧痛中还能数清医生割了七十二刀；第⑦段：沃克医生直接评价“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”核心原因：刘伯承在无麻醉的手术中，凭借钢铁般的意志，承受了常人无法忍受的剧痛，展现了军人的坚毅与非凡的忍耐力，超出了沃克医生的认知，因此被称为“军神”。 【12题详解】 例句的结构为动作+神态+细节结果，用连贯的动作和神态细节，侧面烘托人物的情绪。仿写时用动作+神态的细节描写，烘托“久别重逢”时激动、喜悦的心情即可。 示例：他快步冲过去，双手紧紧抱住对方，眼眶瞬间红了，声音止不住地颤抖，连说话都带着哭腔，连原本想好的问候都忘了说出口。 七、“快乐读书吧”整本书阅读。（15分） “快乐读书吧”整本书阅读。 ①那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅?”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧闻说，倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：‘事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒。我去，我去！——去便罢了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人?”那大圣一闻得说，他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦。今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：这才是‘鸟尽弓藏，兔死狗烹！’——罢！罢，罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说：若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。” ②唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递与行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教；今日半途而废，不曾成得功果、你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼”！大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变”！即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。 ③大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字。你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。 13. 推测词语的意思。 软款：________________ 詀言詀语：________________ 14. 根据选文内容，按照事情发展顺序，照样子把横线上内容补充完整。 唐僧 ____ 唐僧 孙悟空 唐僧 孙悟空 看见骷髅 相信悟空 谗言冷语 污蔑悟空 信了____ 斥逐悟空 回忆过往 ____ 滚鞍下马 写下____ 拜别师父 无奈离去 15. 给选文加个题目，最合适的一项是（ ） A. 猪八戒义激猴王 B. 孙行者智降妖怪 C. 圣僧恨逐美猴王 D. 尸魔三戏唐三藏 【答案】13. ①. 温柔委婉、低声下气地说好话。 ②. 搬弄是非、挑拨离间的闲话。 14. ①. 八戒 ②. 八戒谗言 ③. 伤心凄惨（或心灰意冷、伤心欲绝等，意思接近即可） ④. 贬书 15. C 【解析】 【导语】选段节选自《西游记》三打白骨精桥段，情节冲突尖锐。八戒搬弄是非、唐僧迂腐心软、悟空赤诚刚烈，人物性格鲜明。以师徒矛盾推动剧情，暗含善恶难辨、忠言逆耳的道理，语言通俗古朴，将人性弱点与神魔纠葛刻画得淋漓尽致。 【13题详解】 结合第②段“却又软款唐僧道：‘师父，我也是跟你一场……’”可知，软款指语气温和、委婉恳切地柔声劝说。 结合第③段“却只要留心防着八戒詀言詀语”可知，詀言詀语指搬弄是非、挑拨离间的闲言碎语。 【14题详解】 第一空：根据“八戒在旁边又笑道……怎禁那八戒旁边唆嘴道”可知，此处人物为八戒。 第二空：根据“唐僧果然耳软，又信了他，随复念起”可知，唐僧信了八戒谗言，并念紧箍咒斥逐悟空。 第三空：根据悟空回忆过往“吃尽千辛万苦”，结合“鸟尽弓藏，兔死狗烹”的感慨，可知他的心情是满心委屈、悲愤交加。 第四空：根据“写了一纸贬书，递与行者道”可知，唐僧写下贬书。 【15题详解】 A．情节出自后文悟空被逐后唐僧遇险，八戒用激将法请回悟空，与选文内容不符； B．选文重点是悟空打死白骨精后被唐僧驱逐，未体现“智降妖怪”的完整过程，不符； C．直接概括了选文中唐僧听信谗言、写下贬书驱逐悟空的核心情节，贴合内容； D．侧重白骨精三次变化迷惑唐僧的情节，而选文聚焦于唐僧驱逐悟空的部分，并非三戏的全过程，不符。 16. 下列故事分别出自哪部名著？选一选（只填序号） ①赤壁之战 ②智取生辰纲 ③湘云醉卧芍药丛 ④千里走单骑 ⑤三打祝家庄 ⑥刘姥姥进大观园 ⑦晴雯撕扇 ⑧拳打镇关西 ⑨煮酒论英雄 《水浒传》（ ） 《三国演义》（ ） 《红楼梦》（ ） 【答案】 ①. ②⑤⑧ ②. ①④⑨ ③. ③⑥⑦ 【解析】 【详解】①赤壁之战：三国战役→三国演义 ②智取生辰纲：梁山好汉故事→水浒传 ③湘云醉卧芍药丛：红楼情节→红楼梦 ④千里走单骑：关羽故事→三国演义 ⑤三打祝家庄：梁山战役→水浒传 ⑥刘姥姥进大观园：红楼经典情节→红楼梦 ⑦晴雯撕扇：红楼丫鬟故事→红楼梦 ⑧拳打镇关西：鲁智深事迹→水浒传 ⑨煮酒论英雄：曹操、刘备故事→三国演义 最终分类 《水浒传》：②⑤⑧《三国演义》：①④⑨《红楼梦》：③⑥⑦ 17. 在阅读古典名著中，小文感到内容理解有些难度，请你给他介绍一种方法。 _____________________________________ 【答案】可以用“回目联想法+注释辅助法”：先通过章回体的回目把握每回内容主线，再借助注释、工具书弄懂生僻字词。 【解析】 【详解】古典名著大多是章回体，每一回的回目就是这一回的内容概括，先看回目能快速把握故事主线； 遇到生僻的文言字词、典故时，可以借助书中的注释或者工具书，先弄懂词句意思再通读，同时联系上下文推测情节，还可以结合自己熟悉的影视、评书版本辅助理解，这样就能降低理解难度，慢慢读懂内容。 八、课内拓展阅读。（13分） 课内拓展阅读。 家乡的桥 ①我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。 ②小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！ ③家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来。最漂亮、最气派的数圆形单拱桥，桥洞和它的倒影连成一体，像个很大很大的圆月，两边几十级石阶，形成个大大的“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！ ④家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据桥的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或（ ），或（ ）或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟外婆坐船扫墓去。每过一桥，我就大声地念一遍桥名，接着就听到外婆讲这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！ ⑤家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡…… ⑥长相忆，最忆家乡的桥。 18. 短文主要从哪四个方面来写家乡的桥？请简要概括。 ___________________________________ 19. 读画线语句做题。 （1）桥名字体还会有哪些？照样子在括号内填一填。 （2）请你根据画线语句确定一个研究的问题，须与汉字有关。 ___________________________________ 20. 根据例句在表达上的特点，结合短文补充句子。 例：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 _______________……对比之下，我感到___________，无论如何比不上我那家乡的桥。 21. 根据短文选择，下列理解不正确的两项是（ ） A. “外婆的故事足足可装一条船”这句话主要突出外婆会讲故事。 B. 短文的结尾照应题目，深化主题，表达了作者对家乡的热爱与怀念。 C. “故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。”运用了比喻的修辞手法，形象地写出了小河之多及重要性。 D. 第④自然段具体写了小桥名称的三种来历：根据形状取名、根据书法取名、根据诗句取名。 【答案】18. 小桥数量众多，石桥造型千姿百态，桥名称优美、来历丰富，桥是孩子们欢乐的乐园。 19. （1）隶 楷 （2）古代桥名常用的书法字体有哪些？ 20. ①. 在气势恢宏的跨海大桥上，在风景秀丽的园林小桥上，在乡间简易的石板桥上，在名胜古迹的雕花桥上 ②. 这些造型别致的各处桥梁 21. AD 【解析】 【导语】这篇文章结构完整，条理分明，从数量、造型、名称、生活乐趣四个角度描摹家乡的桥。语言清新灵动，善用比喻、夸张等修辞，描写细腻生动。字里行间满是童真与温情，首尾呼应，借小桥抒发对故乡的深深眷恋，质朴优美，感染力强。 【18题详解】 结合文章第②自然段“小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家”可知，家乡小河众多，小桥数量也很多，处处都有小桥。 结合文章第③自然段“家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态”可知，家乡石桥样式丰富，有简易的过户桥，也有气派的圆形单拱桥。 结合文章第④自然段“家乡小桥的名称也美极了”可知，桥的名字好听，命名缘由多样，有依形状、依传说、依诗句而来，桥名字体也各具特色。 结合文章第⑤自然段“家乡的桥是我们的乐园”可知，夏天孩子们在桥头、桥边、桥洞里下棋、玩耍、垂钓、休憩，充满乐趣。 综上所述，短文从四个方面写家乡的桥：小桥数量众多，石桥造型千姿百态，桥名称优美、来历丰富，桥是孩子们欢乐的乐园。 【19题详解】 （1）我国常见五大书法字体：篆、隶、楷、行、草。句子句式是 “或篆或（ ），或（ ）或草”，要按书法字体常规搭配填空，补齐中间缺失的字体即可。 （2）要求紧扣画线句子，必须和汉字、书法字体相关；问题要有探究性，不能是简单填空，适合作为语文小研究题目。 示例：不同书法字体各有什么特点？ 【20题详解】 例句运用排比手法，连用四个“在……”的句式，罗列不同地域、不同景致的场景；接着用“对比之下”进行转折，将各地所见的同类事物和家乡的事物作对比，借反衬突出对家乡事物的喜爱与眷恋。 补充句子时，先模仿例句结构，用四个“在……”句式，列举各地各式各样、气派精美的桥；后半句仿照句式，概括外面那些桥的特点，形成对比，突出家乡的桥在心中无可替代。 示例： 在繁华都市的立交桥上，在大江大河的长桥上，在园林精巧的石拱桥上，在古镇古朴的风雨桥上……对比之下，我感到这些各式各样的名桥大桥，无论如何比不上我那家乡的桥。 【21题详解】 A．这句话运用夸张手法，不仅写出外婆会讲故事，更突出家乡桥多、和桥相关的故事特别多。只说突出外婆会讲故事，理解片面，此项错误。 B．结尾“长相忆，最忆家乡的桥”呼应标题《家乡的桥》，抒发对家乡和家乡小桥的眷恋之情，此项正确。 C．把小河比作血脉，把大地比作母亲，生动写出小河密布、滋养乡土的特点，此项正确。 D．原文桥名来历是：按形状、按民间传说、按诗句；书法只是桥名字体的特点，不是取名来历。此项错误。 表达与交流（35分） 九、回顾课文《青山处处埋忠骨》，从中选一处你感触最深的内容写出自己的感想。（字数110个左右，5分） 22. 回顾课文《青山处处埋忠骨》，从中选一处你感触最深的内容写出自己的感想。（字数110个左右） _____________ 【答案】读《青山处处埋忠骨》，我最受触动的是毛主席得知儿子牺牲后，强忍悲痛，决定让儿子安葬在朝鲜。他虽然万分不舍，但想到无数志愿军战士都埋骨他乡，说出“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”。这让我明白，伟人也有亲情，但为了国家，他们能放下个人悲痛。我们要珍惜今天的幸福生活，向英雄致敬。 【解析】 【详解】先回顾《青山处处埋忠骨》课文，挑选毛主席强忍悲痛、忍痛同意毛岸英安葬朝鲜的感人情节；再结合人物心情，写出他作为父亲的不舍和作为领袖的胸怀，控制字数在110字左右，语言真挚贴合课文情感。 示例： 我感触最深的是毛主席强忍悲痛，决定把毛岸英的遗骨留在朝鲜。他既是心疼儿子的普通父亲，更是胸怀家国的伟大领袖。他舍小家为大家，不搞特殊、大公无私的情怀，让人由衷敬佩，也让我深深懂得伟人的责任与担当。 十、习作（30分） 23. 习作 生活中，有没有某个时刻、某件事情让你觉得他进步了？回想一下，当时发生了什么事，事情的前因后果是什么？请以“那一刻，他进步了”为题目，把这件事写下来。写时做到： 1、把事情的经过写清楚。 2、重点突出，把他进步了的“那一刻”的情形写具体，反映出他的内心。 3、语句通顺，书写规范。 【答案】例文： 那一刻，他进步了 我们班有一个男生，以前特别胆小，上课从不敢举手发言，老师点名让他回答问题，他就紧张得脸红心跳，说话结结巴巴，声音小得像蚊子叫。每次遇到上台展示，他更是躲得远远的，低着头不敢看人。大家都觉得他一直都会这样，可我永远记得，就在那一次班会课上，那一刻，他进步了。 那一次班会，老师组织大家轮流上台自我介绍，还要说说自己的新学期目标。同学们一个个大方走上讲台，声音响亮，说得自信满满。轮到他的时候，他迟迟不肯起身，双手紧紧攥着衣角，头埋得很低，耳朵都红了，坐在座位上一动不动。看得出，他心里特别紧张，既害怕上台，又不好意思退缩。 老师没有批评他，只是温柔地鼓励：“别怕，慢慢来，哪怕声音小一点也没关系。”全班同学也都安静下来，静静地等着他。他犹豫了很久，手指微微发抖，嘴唇抿得紧紧的，眼神里写满犹豫。我以为他又要放弃了。 就在那一刻，他深吸一口气，肩膀轻轻一抖，慢慢抬起头，双脚稳稳地踩在地上，鼓起勇气站了起来。他没有再低头，一步一步，慢慢走向讲台。走到讲台前，他停下脚步，深深吸了一口气，眼睛看着大家，虽然脸还是红红的，但他不再躲闪，不再退缩。他张开嘴巴，一字一句，清清楚楚地说出了自己的名字和新学期的愿望。声音不算很大，却句句坚定，没有结巴，没有慌乱。 我看着他认真的样子，心里一下子就明白了：他战胜了害怕，战胜了胆小，战胜了曾经不敢上台的自己。全班响起了热烈的掌声，老师也笑着点头，眼里满是赞许。 下台回到座位，他长长舒了一口气，嘴角悄悄扬起笑容，眼里亮亮的。我知道，他心里一定特别开心，因为他做到了以前做不到的事。 那一刻，他进步了。进步不是一下子变得多么厉害，而是敢于勇敢迈出第一步。这件事也让我懂得，只要敢于挑战自己，每个人都能越来越好。 【解析】 【详解】一、审题 本次命题作文，题目为《那一刻，他进步了》。写作重点：写别人的变化和成长。要写清楚：事情起因、经过、结果；必须抓住“那一刻”特写，把人物动作、神态、语言、心理写具体，让人一眼看出他真的变了、进步了，语句通顺，情感真实可信。 二、立意 通过写同学（或家人）从胆小、马虎、爱发脾气、不敢面对困难，到勇敢、坚持、懂事、知错就改的一件小事，突出变化瞬间，赞美努力成长、勇于改变的美好品质，表达自己为他感到高兴、受到启发的心情。 三、写作思路 开头：简单介绍“他”以前什么样（缺点：胆小、爱哭、不敢发言、爱放弃等）。 中间：先写事情起因（发生了什么任务或困难）；再写他一开始的害怕、退缩；最后详细写进步的那一刻——动作、神态、心理、一句话，把画面写细。 结尾：写自己的感受，明白成长不是一下子变好，而是勇敢迈出第一步，点明题目，点题升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $