2026年中考数学三轮复习选择填空计算专项训练3
2026-04-27
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摘要:
**基本信息**
聚焦中考选择、填空、计算核心题型,通过典例解析系统提炼图形性质应用、概率计算、方程求解等解题方法,构建从概念到综合应用的知识逻辑链。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|选择|8题|对称图形判定、三视图识别、列表法求概率、辅助线添加(连DE/AC)|从图形定义(轴对称/中心对称)到性质应用(垂直平分线/菱形对称性),结合函数与几何综合|
|填空|10题|科学记数法、加权平均数计算、二次函数平移、圆锥扇形转化、折叠分类讨论|覆盖数与式、统计与概率、函数图像、几何计算,体现概念生成(正负数意义)到模型应用(概率公式)|
|计算|3题|实数混合运算、分式方程求解、分式化简求值|遵循运算规则(零指数幂/三角函数值),强化方程求解步骤(去分母/检验)与代数变形能力|
内容正文:
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
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………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026年中考数学三轮复习选择+填空+计算专项训练3
(检测时间:30分钟)
一、选择题(本大题共7个小题,每小题3分,共21分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1. 我国古代数学成就中蕴含了许多具有对称美的图案.在下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.如图是一个电风扇的旋钮开关,其俯视图为( )
A. B. C. D.
3.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
4.小丽和妈妈计划乘动车去河南开封游玩.在网上购票时,小丽选定的车厢只剩一排有余座(如图).若此时D座已售出,其余座位由系统随机分配,则小丽和妈妈相邻而坐的概率是( )
A. B. C. D.
5.如图,在等腰中,,作的垂直平分线,交,于D,E两点,,则的长度为( )
A. B. C.2 D.
6.如图,菱形的顶点在轴正半轴上,,反比例函数的图象过点和菱形的对称中心,则的值为( )
A.4 B. C.2 D.
7.如图,在菱形中,,,点E为的中点,在对角线上有一动点P,则的最小值为( )
A.4 B. C. D.
8.如图,与正方形的两边,相切,且与相切于点E.若的半径为5,且,则的长度为( ).
A.5 B.6 C. D.
二、填空题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)
9.在乒乓球质量检测中,如果一只乒乓球的质量超出标准质量记作,那么低于标准质量记作___________.
10.2025年“五一”假期,约有166200人次的参观者走进淮塔园林接受红色教育.将166200用科学记数法表示为_______.
11.将,,,0,,这6个数分别写在6张同样的卡片上,从中随机抽取1张,卡片上的数为有理数的概率是______.
12.某中学规定学生的学期体育成绩满分100分,其中体育理论测试成绩、课外体育活动表现、体育技能测试成绩按的比例确定最终体育成绩.小明本学期这三项成绩依次为90分,90分,92分,则小明这学期的最终体育成绩为__________分.
13.若直线(k为常数,)经过第一、第二、第三象限,则k的值可以是________(写出一个即可).
14.金砖国家()是一个国际组织,创始成员国包括:巴西、俄罗斯、印度、中国.如图①是金砖国家的图标,可近似看作如图②所示的圆及其内接正五边形,则的度数为__________.
15.将抛物线向上平移4个单位后,所得的新抛物线与轴的交点坐标为_________.
16.如图,数学课上,老师让同学们从卡纸上剪下一个扇形,它可以折成一个底面半径为,高为的圆锥体,那么这个扇形的面积是________.
17.如图,在中,为斜边上一点,以为直径的圆与相切于点.若,则的长为__________.
18.如图,在矩形中,,,点是边上一点,连接,将沿折叠,使点落在点处,当为直角三角形时,的长为______.
三、必会计算题(本大题共3个小题,共计18分)
19、(5分)计算:
.
20、(5分)解方程:.
21、先化简,再求值:,其中.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
D
B
B
B
D
C
B
1.B
【分析】轴对称图形:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;
中心对称图形:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形 .
【详解】A. 是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意 ,
B. 既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意 ,
C. 不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意,
D. 既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意 .
2.D
【分析】根据俯视图是从上面看到的图形解答即可.
【详解】解:从上面看,是一个圆,且中间有两条竖的实线,
∴俯视图如下:
∴D选项符合题意.
3.B
【分析】根据积的乘方运算法则,单项式除以单项式的运算法则,负整数指数幂和化简二次根式的方法逐一判断即可.
【详解】解:A、,原式计算错误,不符合题意;
B、,原式计算正确,符合题意;
C、,原式计算错误,不符合题意;
D、,原式计算错误,不符合题意.
4.B
【分析】利用列表法列出所有等可能结果,找出相邻而坐的情况数,利用概率公式求解即可.
【详解】解:根据题意,列表如下:
妈妈 小丽
A
B
C
F
A
B
C
F
由表可知,共有12种等可能结果,其中小丽和妈妈相邻而坐的结果有 共4种,
因此小丽和妈妈相邻而坐的概率是.
5.B
【分析】连接,可得,求得,则可得,得到,根据勾股定理和含有角的直角三角形边长关系即可解答.
【详解】如图,连接,
在等腰中,,
,
垂直平分,
,
,
,
,
,
.
6.D
【分析】本题考查的是菱形的性质,勾股定理的应用,反比例函数的性质,先证明,,设,可得,,求解,过作于,再进一步求解即可.
【详解】解:∵菱形的顶点在轴正半轴上,,
∴,,
∴,
设,
∴,
∴,
解得:,
过作于,
∴,
∴,
∴,
∴;
故选:D
7.C
【分析】本题主要考查了菱形的性质,勾股定理,等边三角形的性质与判定,连接,由菱形的性质可得,垂直平分,则可证明是等边三角形,,求出的长,根据,可得当C、P、E三点共线时,有最小值,即此时有最小值,最小值为的长,据此可得答案.
【详解】解:如图所示,连接,
∵四边形是菱形,,,
∴,垂直平分,
∴是等边三角形,,
∵点E为的中点,
∴,,
∴,
∵,
∴当C、P、E三点共线时,有最小值,即此时有最小值,最小值为的长,
∴的最小值为,
故选:C.
8.B
【分析】连接,,,根据题意得到,证明四边形为矩形,再根据,的半径为5,得到四边形为正方形,求出,即可得到答案.
【详解】解:连接,,,
与正方形的两边,相切,且与相切于点E,
,
正方形,且,
,
,
四边形为矩形,
,的半径为5,
四边形为正方形,
,
.
9.
【分析】本题主要考查了正负数的实际应用,正负数是一对具有相反意义的量,若超出标准质量用“”表示,那么低于标准质量就用“”表示,据此求解即可.
【详解】解:如果一只乒乓球的质量超出标准质量记作,那么低于标准质量记作,
故答案为:.
10.
【分析】本题考查用科学记数法表示绝对值大于1的数,将166200写成的形式即可,其中,n的值与小数点移动的位数相同.
【详解】解:,
故答案为:.
11.
【分析】本题考查概率的求法与运用,有理数与无理数的识别,一般方法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.先根据无理数的定义得到取到有理数的有,,0,3.14这4种结果,再根据概率公式即可求解.
【详解】解:将,,,0,,3.14这6个数分别写在6张相同的卡片上,字面朝下随意放在桌上,任取一张,有6种等可能结果,其中取到有理数的有,,0,3.14这4种结果,
所以取到有理数的概率为,
故答案为:.
12.
【详解】解:(分).
13.1(答案不唯一,满足即可)
【分析】根据一次函数图像与系数的关系,判断的取值范围,选取一个符合范围的值即可.
【详解】解:直线(k为常数,)经过第一、第二、第三象限,
,
k的值可以是1(答案不唯一,满足即可).
14.
【分析】先利用正五边形内接于圆的性质,算出每段等弧的度数为,再依据圆周角定理,得出所对弧的圆周角为.
【详解】解:∵正五边形内接于圆,将整个圆五等分,
∴每段相等的弧的度数为:,即所对的圆心角度数为,
∵是圆周角,所对弧,
∴.
15.
【分析】根据二次函数图象的平移规律得到新抛物线的解析式,再利用y轴上点的横坐标为,代入解析式求出纵坐标,即可得到交点坐标 .
【详解】解:∵ 将抛物线向上平移个单位,
根据平移的“上加下减”规律,可得新抛物线解析式为:
,
整理得 .
∵ 抛物线与轴交点的横坐标为,
将代入新抛物线解析式,得,
∴ 所得新抛物线与轴的交点坐标为 .
16.
【分析】根据勾股定理可知母线的长度,再根据弧长公式可知圆心角,进而可知扇形的面积.
【详解】解:设圆锥的母线为,这个扇形的圆心角,
则,
∵圆锥的底面周长等于扇形的弧长,
则,
∴,
解得:,
则.
17.
【分析】根据切线的性质得到,结合勾股定理求出圆的半径,再利用平行线判定,进而求出的长.
【详解】解:设圆心为,连接,
设的半径为,
以为直径的圆与相切于点,
,
在中,,
解得:,
,,
,
,
,
,
即,
解得:.
18.或
【分析】为直角三角形时,需分两种情况讨论:和,不可能为直角,只需计算前两种情况即可.
【详解】解:已知矩形中,,,由勾股定理得对角线,
由折叠性质得:,,,
设,则.
①如图,当时:
,
,即、、三点共线,
,
在中,由勾股定理得:,
即,解得,即.
②如图,当时:
又,
四边形是矩形,
又∵,
∴四边形是正方形,
,此时,符合题意.
不可能为直角,故舍去.
综上的长为或.
19.(1)
【分析】先计算绝对值,零指数幂,特殊角的三角函数值,立方根,再进行加减计算即可;
【详解】解:原式
;
20、
先去分母将分式方程转化为整式方程,求解后检验得到最终结果.
解: 方程两边同乘,得 ,
展开得,
移项合并同类项得,
解得,
检验:当时,,
原分式方程的解为.
21、解:
;
当时,
原式.
试题 第7页(共14页) 试题 第8页(共14页)
试题 第9页(共14页) 试题 第10页(共14页)
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