第七章 第3节 重力-【新学期对照学】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）

Q新学期对照学物理八年级下册 第 节 重力 教材内容对照学 ?可问题 向空中撒开的渔网，会飘落到水里（图7.3-1）；向上抛出的石块，最 终也会落向地面…你知道这是什么原因吗？ 这是因为渔网和石块受重力作用重力的方向是竖直向下的 图7.3-1撒网 重力考查重点：重力的概念 在生活中，你可以随处发现像上面一样的例子。这些现象的产生，是因为地球对它附近的物 体有吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力(gravity)。,通常用字母G表示。地 球附近的所有物体都受到重力的作用。重力是非接触力，空中的'飞机、树上的苹果都受到重力的作用 想想议议 山间的溪水受到重力的作用，会由高处流向低处。飞机投放的物资受到重力的作用，会 落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗？如果没有重力，我们的生活会是什么 样子？ 利用铅垂线可以检查墙面是否竖直：树上的苹果由 于受到重力最终会落向地面 重力的大小（◆考查重点：1.重力的大小与质量的关系2.重力的计算 托起质量不同的物体，会感觉所用的力不同。大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所 受的重力不同。物体所受的重力跟它的质量有什么关系？ 我们可以通过实验，测量物体所受的重力和它的质量，找出二者之间的关系。 凸实验 探究重力的大小跟质量的关系 实验思路 要测量物体所受的重力，可以将物体悬挂在弹簧测力计上，当物体静止 时，弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小。实验时，既可以用天平测 量物体的质量，也可以选用已知质量的物体作为被测物体。最后根据测量结 果找出重力跟质量的关系。 图7.3-2测量 钩码所受的重力 16 第七章力 实验过程 如图7.3-2所示，将已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时读取弹簧测力计的示 数，记录在下表中。 次数 2 J 5 6 质量m/kg 重力G/N 换用数量不同的钩码，测出它们所受的重力，多做几组实验，并记录数据。 实验结论 在图7.3-3中，以质量为横坐标、以重力为纵坐标描点，连接这些点。 G/N m/kg 图7.3-3重力跟质量关系的图像 根据实验所得的图像，请你分析：物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系？ 物体所受重力跟它的质量成正比，不能说质量跟重力成正比 精确的实验表明，物体所受的重力跟它的质量成正比®。如果用G表示重力、m表示质量、g 表示重力与质量之比，那么地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系可以写成g=G,即 m G=mg 公式中重力的单位是牛，质量的单位是千克，因此g的单位是牛每千克，符号是N/kg。其中 g=9.8 N/kg 地球上不同位置，g的取值可能不同。在地球赤道附近g最小， 越靠近两极g越大：在同一纬度，高度越高，g越小 在粗略计算时，g可以取10N/kg。 例题 质量为0.25kg的木块，所受的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N,他的质量是 多少千克？g取10N/kg。 解由G=mg可知，木块所受的重力 G木=m*g=0.25kg×10N/kg=2.5N 17 Q新学期对照学物理八年级下册 由G=mg可得m=G,因此人的质量 G.450N=45kg m人 g 10 N/kg 木块所受的重力为2.5N,人的质量为45kg。 质量指物体所含物质的多少，同一物体在任何位置质量大小均不变 重力的方向（考查重点：重力的方向是竖直向下的 重力的方向如何确定呢？用细线把物体悬挂起来，沿细线向下的方 向跟物体所受重力的方向一致。这个方向就是我们常说的“竖直向下” 的方向°。 建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直方向（图7.3-4），以 此来检查砌的墙壁是否竖直。 图7.3-4利用铅 垂线确定竖直方向 想想议议 地球是球形的（图7.3-5），我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。我 们可以想一想，在我们脚“下”的南美洲居民，好像脚是朝“上”的，他们为 什么也站得很稳呢？通常所说的“下”，到底指的是什么方向？ 地球对其附近的一切物体都有吸引作用，站在我们脚“下”的南美洲居民 也受到重力的作用，重力的方向都是竖直向下的，所以他们也站得很稳 在忽略地球自转影响的情况下，通常所说的“下”指的是指向地心的方向 图7.3-5地球 重心（◆ 考查重点：1.重心的概念2.物体重心的位置 地球吸引物体的每个部分。但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点 上，这个点叫作物体的重心(center of gravity)9。形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它 +物体重心的位置与物体的形状、质量分布有关 的几何中心上。如图7.3-6所示，方形薄板的重心在两条对角线的交点上，球的重心在球心上， 粗细均匀的直棒的重心在它的中点上。 G G 甲 乙 丙 图7.3-6物体的重心 18 第七章力 为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常把力的作用点画在 重心上（图7.3-7）。 实际上，宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是 牛顿提出的万有引力(universal gravitation)。正是地球对它附近物体的引力，使 水向低处流、抛出的石块落向地面… 生活中常见的重力就是万有引力的一种表现形式 图7.3-7力的 作用点在重心上 科学世界 飞出地球 人类一直向往插上翅膀，飞向太空，探索宇宙的奥秘。由于技术条件的限制，要克服地球 引力的束缚去太空旅行，几千年来曾经只是一个美丽的幻想。随着科学技术的发展，现在人类 终于有能力离开所居住的星球去探索太空。自1957年10月4日苏联成功发射了世界上第一 颗人造地球卫星以来，在短短几十年的时间里，人类对太空的探索已取得了长足的进步。 1961年4月12日，苏联航天员加加林乘坐载人飞船进入太空； 1969年7月20日，美国航天员阿姆斯特朗和奥尔德林乘坐阿波罗11号飞船登陆月球； 中国是世界上第五个独立自主研制和发射人造地球卫星的国家。 1970年4月24日，我国成功发射了东方红一号人造地球卫星； ·中国第一颗人造地球卫星 2003年10月15日，我国神舟五号宇宙飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，杨利伟成为 我国第一位进入太空的航天员； 2011年9月29日，我国成功发射天宫一号目标飞行器，开始了建立空间站的探索之路； 2016年9月15日，我国天宫二号空间实验室发射成功，它是我国第一个真正意义上的 空间实验室； 2022年11月3日，中国空间站梦天实验舱顺利完成转位，标志着中国空间站“T”字基本 构型在轨组装完成（图7.3-8）； 图7.3-8中国空间站 齐奥尔科夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但是人类不会永远生活在摇篮里。”现在，科 学家已经把目光投向了太空中的多个星球。 展望未来，你对探索太空有哪些设想？ 19 Q新学期对照学物理八年级下册 练习与应用（力 1.投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图7.3-9所示。不考虑空气阻力，铅球在空中受到什么 力的作用？这个力的作用效果是什么？画出铅球在P点的受力示意图。 图7.3-9 答案：重力；改变铅球的运动状态；如图7.39所示。 2.某实验小组在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，用几个20g、50g的钩码进行实验， 下表是他们记录的实验数据。为分析重力G和质量m的定量关系，请你在图7.3-10中建立 坐标轴并确定坐标轴的标度，根据数据描，点作图，通过图像得出实验结论。 次数 1 2 4 5 6 质量m/kg 0.05 0.07 0.09 0.14 0.19 0.24 重力G/N 0.5 0.7 0.9 1.4 1.9 2.4 0 0.10.20.3m/kg 图7.3-10 答案：见图7.3-10：结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。 3.像地球一样，月球对它附近的物体也有引力，这个力是月球附近物体所受的“重力”，它大约是 同一个物体在地球上所受重力的石。我国的蜡城五号成功将1731g月球样品带回地球，这些 样品在月球上时受到月球的“重力”大约是多少？g取10N/kg。 答案：2.885N。 4.一座桥的桥头立着如图7.3-11所示的标志牌，它表示只允许质量不超过 15t的车从桥上通过。为确保桥梁安全，汽车所受的重力超过多少牛时，不能 15t 从该桥上通行？g取10N/kg。 答案：1.5×10N。 5.我们通常用水平仪来判断一个面是否水平。请你利用三角板和铅垂线制作一 图7.3-11 个水平仪，说明怎样利用它来判断桌面是否水平。 答案：略。 20 第七章力 脉络梳理 定义：由于地球的吸引而 大小：G=mg（g=9.8N/kg) 使物体受到的力 三要素 方向：竖直向下（应用：铅垂线) 施力物体：地球 作用，点：重心 重力 课外提升对照练 重力（◆5年157考 1. 跨学科实践语文学科)诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是孩子们放风筝的欢乐场 景。放风筝时，风筝所受重力的施力物体是( A.手 B.风筝线 C.空气 D.地球 2.知识对照①关于重力，下列说法中错误的是( A.测量重力与质量的仪器不相同 B.物体的质量跟它的重力成正比 C.先后处在地球和月球上的同一物体，质量不变，重力发生变化 D.相同地点，物体质量增大几倍，其受到的重力也增大几倍，但物体的质量和其受到的重力是 两个不同的概念 3.关于力、弹力、重力，下列说法中正确的是( A.划船时使船前进的力是水对船桨的力 B.物体间只要相互接触，就一定会产生力 C.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 D.力作用在物体上一定能改变其运动状态 乙易错总结】 重力的大小⊕5年613考重点难点 4.知识对照②物体所受重力与质量的关系图像为( 21 Q新学期对照学物理八年级下册 G m m m D 5.小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质 量的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 (选填“大 于”“小于”或“等于”)在乙星球表面上的重力，据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量 m的关系式为 120 100 80 60 20 6810m/kg 6.教材变式如图，小华利用完全相同的小桶分别盛满四种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的 总重力，部分数据记录在下表中，g取10N/kg,P本=1.0×103kg/m3,则下列说法正确的 是( 液体种类 酒精 水 盐水 蜂蜜 弹簧测力计的示数F/N 2.6 2.8 3.0 A.若酒精的密度为0.8g/cm3,根据表格中的数据计算出小桶的重力为1.6N B.若蜂蜜的密度为1.3g/cm3,则上表空格中的数据应为3.1N C.小华利用该弹簧测力计及小桶制作成“密度秤”，能测出液体密度的最大值为3.0g/cm3 D.小华保持小桶质量不变，减小小桶的容积，可以减小该“密度秤”的测量范围 7.在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，实验数据如下表： 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力G/N 3 (1)本实验中需要的测量工具有 和 (2)分析数据可得结论：物体所受重力与质量成 比，比值为 N/kg。 (3)实验中多次测量的目的是 (选填“减小误差”或“探求一般规律”)。 乙！易错总结】 22 第七章力 重力的方向（◆5年39考 8.知识对照③下列关于重力方向的说法正确的是( A.竖直向下 B.垂直向下 C.指向地面 9.教材变式利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，下列做法正确的是( B 10.小明游览古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究， 现象如图甲、乙所示。相对于立柱底端而言，该立柱顶端(） 西 北L Q南 乙 A.略向西南方向倾斜 B.略向东南方向倾斜 C.略向西北方向倾斜 D.略向东北方向倾斜 11.真实生活情境现实生活过春节贴年画是我国的传统习俗。小洁同学在贴年画时，利用铅垂线来 检查年画是否贴正。当重锤静止时，年画及铅垂线如图所示，为了把年画贴正，小洁同学应进 行的操作是() 重锤 A.更换质量较小的重锤 B.左右或上下平移年画的位置 C.调整铅垂线，使铅垂线与年画的长边平行 D.调整年画，使年画的长边与铅垂线平行或重合 乙易错总结】 23 Q新学期对照学物理八年级下册 重心（④5年355考重点 12.关于重力，下列说法中正确的是( A.上升的物体不受重力 B.重力没有施力物体 C.空心的足球没有重心 D.物体受到的重力跟它的质量成正比 13.知识对照④教材变式下列有关重力的说法中正确的是() A.重力就是地球对物体的吸引力 B.物体的质量与其所受重力成正比 C.物体的重心在它的几何中心 D.物体的重心可以在物体外 14.小明用鸡蛋壳制作了一个“不倒翁”，如图所示。“不倒翁”的质量为150g,它的重力为 N, “不倒翁”不倒的原因是它的重心设计得非常 (选填“高”或“低”)。(g取10N/kg) 15.如图，赛车车身很低，轮子相距较远，是利用增大 、降低 的方法增加自身稳 定性，从而保证快速行驶时不易翻倒。 乙I易错总结】 举一反三◆对照教材第16页 1.下列物体中，所受重力约为3N的是( A.一只蚂蚁 B.一本物理课本 C.一瓶500mL的矿泉水 2.如图，水平地面上摆放有甲、乙两个实心正方体，两正方体棱长之比为3：2，密度之比为2：3， 则两正方体重力之比为 ,若甲正方体重力为45N,则乙正方体的重力为 N。 甲 3.【对照第3题】下图是一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），装满水时车和水的总重力为2.6×104N, 则装满水时车和水的总质量为 :抑尘车在喷洒水雾的过程中，其所受的总重力逐渐 24 第七章力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10N/kg) 4.甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验，记录如表所示。 物体质量m/kg 重力G/N 物体1 0.5 5.2 物体2 1 9.6 物体3 2 19.4 (1)在实验过程中，需要的测量工具有天平和 0 (2)分析表中实验数据，得出的结论是：物体所受重力的大小与它的质量成 (3)本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是 。(选填字母) A.探究质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物理课本的长度 (4)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探 究物体所受重力大小与质量的关系，关于乙同学的做法，下列说法正确的是 A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D.合理，因为他的操作比甲同学更简便 5.【对照第4题】中考新角度生活情境)小陈是一名卡车司机，他驾驶的卡车质量为8.5t,车上装有40 袋水泥，每袋水泥质量为50kg,他自身质量为60kg,当他驾驶卡车经过一座桥，刚要上桥时，看 到立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即停车进行计算。(g取10N/kg) (1)卡车未装货物时所受的重力是多少？ (2)卡车上装的水泥总重力是多少？ (3)卡车能否安全通过这座桥？如果不能，至少需要卸掉多少袋水泥才能安全通过？ 0t 易错总结】 25错误。 3.有手用手压弹簧，弹簧发生形变，故弹簧 对手有弹力作用；手对弹簧的弹力是手发生 弹性形变产生的。 弹簧测力计 4.A由“弹簧形变产生的力”可知，弹簧是施 力物体，受力物体是墙和手，所以弹簧形变产 生的力是弹簧对墙的拉力、弹簧对手的拉力， 故A正确。 5.D砝码上标有质量的数值，可以利用砝码 拉伸橡皮筋来标注刻度，故A正确；当橡皮筋 静止不加砝码时，此时指针的位置应该标注 “0”刻度，故B正确；在弹性限度内，橡皮筋 的伸长量跟受到的拉力成正比，所以测力计 的刻度是均匀的，故C正确；利用砝码拉伸橡 皮筋，砝码质量越大，橡皮筋被拉伸得越长， 因此刻度值是“上小下大”，故D错误，符合 题意。 6.(1)A(2)测量范围(3)水平 (1)弹簧测力计在测量力时，弹簧在力的作 用下伸长，改变的是弹簧的形状，故A符合题 意。(2)使用弹簧测力计前，为了避免损坏 测力计，需要观察它的测量范围。(3)由题 图可知，弹簧测力计沿水平方向测量力的大 小，故需要在水平方向上进行调零。 举一反三 1.C茶杯和桌面之间有相互作用的弹力，是 由于桌面和茶杯都发生了形变，故A错误；桌 面受到向下的压力，是由于茶杯发生了形变， 故B错误，C正确；茶杯受到桌面向上的支持 力，是由于桌面发生了形变，故D错误。 2.D把两球向墙掷去，它们反弹后离墙的距 离除了与它们的弹性大小有关外，还与掷球 时用力的大小有关，故A不符合题意；用手捏 乒乓球，它们的硬度不能反映弹性的大小，故 B不符合题意；用乒乓球拍分别击打两球，两 球飞出去的距离除了与它们的弹性大小有关 外，还与用球拍击打时力的大小有关，故C不 符合题意：让两球置于乒乓球桌面上方同一 高度自由落下，它们反弹的高度能说明其弹 性的大小，所以此方案可行，故D符合题意。 3. 7IITIIIIIIIIIITITIT7 手对铅笔施加一个向下的压力（弹力）F2;铅 笔对桌面有压力，根据物体间力的作用是相 互的可知，铅笔受竖直向上的弹力F,。如答 案图所示。 4 小球所受弹力包括绳子的拉力和墙面的支持 力。小球受绳子拉力F拉的方向沿绳子向 上，作用点在绳和球的接触点上：受墙面支持 力F支的方向水平向左，作用点在二者的接 触点上，从作用点分别沿力的方向画一带箭 头的线段，在箭头附近标上F拉和F支，如答 案图所示。 第3节重力 重力 1.D 重力是由于地球的吸引而使物体受到的 力，因此重力的施力物体是地球，故D符合 题意。 2.B重力的测量仪器是测力计，质量的测量 仪器是天平等，故A正确，不符合题意：物体 的重力与物体的质量成正比，不能说质量与 重力成正比，故B错误，符合题意：质量不随 物体位置的改变而改变，而重力可能会随物 体位置的改变而发生变化。月球附近物体所 受的重力大约是同一物体在地球上所受重力 的。，因此先后处在地球和月球上的同一物 体，质量不变，重力发生变化，故C正确，不符 合题意；相同地点，物体的质量增大几倍，其 受到的重力也增大几倍，物体的重力与物体 的质量成正比，但物体的质量和它的重力是 两个不同的概念，故D正确，不符合题意。 3.A物体间力的作用是相互的，划船时使船 前进的力是水对船桨的力，故A正确；物体间 相互接触时，不一定有力的作用，故B错误； 重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受 到的力，重力的施力物体是地球，故C错误； 力作用在物体上不一定能改变其运动状态， 如静止的物体受到重力作用但运动状态并不 改变，故D错误。 重力的大小 4.A重力与质量成正比，当质量为零时，重力 也为零，所以物体所受重力与质量的关系图 像是一条过原，点的直线，故A正确。 5.大于G=m×15N/kg由题图可知，当物体 质量为8kg时，在甲星球表面的重力为 120N,在乙星球表面的重力为40N,则相同 质量的物体在甲星球表面上的重力大于在乙 星球表面上的重力：物体在甲星球表面上的 重力为120N时，质量m=8kg,比值为120N 8 kg 15N/kg,则甲星球表面上物体的重力G与其 质量m的关系式为G=m×15N/kg。 6.B由表格中数据知，称出酒精和小桶的总重 力为2.6N,则G桶+P酒精Vg=G1,即G桶+ 0.8×103kg/m3×10N/kg×V=2.6N①，称出水 和小桶的总重力为2.8N,则G桶+P水Vg=G2, 即G桶+1.0x103kg/m3×10N/kg×V=2.8N②， ②-①解得V=104m3,G桶=1.8N,故A错 误；P绛蜜=1.3g/cm3=1.3×103kg/m3,则小桶 中盛满蜂蜜时总重力G4=G桶p蜂蜜gV=1.8N+ 1.3×103kg/m3×10N/kg×10-4m3=3.1N,故 B正确；当桶内不加液体时，即相当于液体密 度为0时，弹簧测力计的示数等于桶的重力 为1.8N,将弹簧测力计上表示1.8N的刻度 线延长，并标记为0，弹簧测力计的最大示数 为5N,代入关系式G总=G桶+P液gV,即5N= 1.8N+p液×10N/kg×104m3,解得最大刻度 处所对应的液体密度p液=3.2×103kg/m3= 3.2g/cm3,故C错误；在测力计刻度一定的 情况下，由关系式G总=G桶+P液gV可知，当小 桶的质量不变时，减小小桶的容积，可以增大 该“密度秤”的测量范围，故D错误。 7.(1)天平弹簧测力计(2)正10(3)探 求一般规律 (1)本实验中需要测量的物理量有质量与重 力，所以需要的测量工具有天平和弹簧测力 计。(2)分析表中数据，物体所受的重力随质 量的增加而增大，且重力与质量的比值是常数， 为9020a 5N =10N/kg,说 明物体所受的重力跟它的质量成正比。 (3)本实验需要多次测量，是为了避免单次实 验的偶然性从而得出普遍性的结论，即探求 一般规律。 重力的方向 8.A重力是由于地球的吸引而使物体受到的 力，重力的方向是竖直向下的，不能说是垂直 4 向下，故A正确。 9.A三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放 置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放 上铅垂线，因为重力的方向是竖直向下的，如 果铅垂线与直角边是平行的，则表明桌面是 水平的，故A符合题意。 10.A细棉线和小铁球组成的铅垂线挂在立柱 顶端，铅垂线受重力作用竖直向下。由题图 甲知，立柱顶端相对于底端向西倾斜，由题图 乙知，立柱顶端相对于底端向南倾斜，所以立 柱略向西南方向倾斜，故A符合题意。 11.D铅垂线工作原理是重力方向竖直向下， 与重锤质量无关，更换质量较小的重锤不能 解决问题，故A不符合题意；左右或上下平 移年画位置，无法使年画的边与铅垂线平 行，不能把年画贴正，故B不符合题意；不应 调整铅垂线去适应年画，而应调整年画，故 C不符合题意；重力方向竖直向下，调整年 画，使年画的长边与铅垂线平行或重合，可 使年画贴正，故D符合题意。 重心 12.D地球附近的一切物体均受到重力作用， 与运动状态无关，故A错误；由于地球的吸 引而使物体受到的力叫作重力，所以重力的 施力物体是地球，故B错误：重心是重力的 作用点，空心的足球受到重力就一定有重 心，故C错误；由G=mg可知，物体受到的 重力跟它的质量成正比，故D正确。 13.D重力是由于地球吸引而使物体受到的 力，但不能说重力就是地球对物体的吸引 力，故A错误；物体受到的重力与其质量成 正比，不能说质量与重力成正比，故B错误； 形状规则、质量分布均匀的物体的重心才在 几何中心上，故C错误；物体的重心可以在 物体上，也可以在物体外，例如质量分布均 匀的圆环的重心在圆心（不在圆环上）、质 量分布均匀的空心球的重心在球心（不在球 壳上)等，故D正确。 14.1.5低已知“不倒翁”的质量m=150g= 0.15kg,它的重力G=mg=0.15kg×10N/kg= 1.5N;“不倒翁”不倒的原因是它的重心设 计得非常低。 15.支撑面重心物体支撑面越大、重心越低， 稳定性越强。赛车车身很低，轮子相距较远， 是利用增大支撑面、降低重心的方法增加自 身稳定性，从而保证快速行驶时不易翻倒。 举一反三 1.B一只蚂蚁的质量约为50mg=5×105kg, 其重力G=mg=5×105kg×10N/kg=5×104N, 故A不符合题意；一本物理课本的质量约为 0.3kg,其重力G=mg=0.3kg×10N/kg= 3N,故B符合题意；一瓶500mL的矿泉水的 质量约为0.5kg,其重力G=mg=0.5kg× 10N/kg=5N,故C不符合题意；一辆自行车质 量约为20kg,其重力G=mg=20kg×10N/kg= 200N,故D不符合题意。 294》正方体体职e.所空：-(} 只因此二者重力之比=8P Ge Pi Vig Pi Vz 子×8=4：甲正方体重力为45N,则乙正方 227-9 4 体的重力Cz=gCm=g×45N=20N。 3.2.6×103kg变小由G=mg可知，装满水 时车和水的总质量m=G_26x10N=2.6x g 10 N/kg 103kg;抑尘车在喷洒水雾的过程中，水的质 量逐渐减少，总质量逐渐减少，其所受的总重 5 力逐渐变小。 4.(1)弹簧测力计(2)正比(3)A(4)C (1)探究物体所受重力大小与物体质量的关 系时，需要测量重力和质量，故需要的测量工 具有弹簧测力计和天平。(2)分析表中实验 G 数据，物体1重力和质量的比值g1=一= m 5.2N =10.4N/kg,物体2重力和质量的比 0.5k C2_9.6N=9.6N/kg,物体3重力和 值g2= m,1kg 质量的比值g,C-194N-9.7NVkg,在三 ma 2 kg 组实验数据中，物体重力和质量的比值比较 接近，可以推测物体所受重力的大小与它的 质量成正比。(3)本实验需要多次测量，是 为了避免单次实验结果的偶然性，帮助发现 普遍规律。用刻度尺测量物理课本长度的实 验中，多次测量是为了取测量结果的平均值， 以减小测量误差：探究质量和体积的关系实 验中多次测量的目的是寻找普遍规律，故A 符合题意。(4)要探究物体所受重力大小与 质量的关系，需改变物体的质量多次测量，苹 果、小木块、小铁球的材料不同，质量一般不 同，可以用来进行实验，所以乙同学的做法合 理，故C正确。 5.解：（1)卡车未装货物时所受的重力 G车=m车g=8.5×103kg×10N/kg=8.5×104N (2)水泥的总质量 m水泥=50kg×40=2000kg 其所受的重力 G水泥=m水泥g=2000kg×10N/kg=2×104N (3)车、水泥和人的总质量 m总=m车+m水泥+m人=8.5×103kg+2000kg+ 60kg=1.056×104kg=10.56t>10t 以卡车不能安全通过这座桥。 应卸水泥的质量 △m=10.56t-10t=0.56t=560kg 应卸水泥的袋数 n= △m_560kg=11.2 50 kg 50 kg 因此至少需要卸掉12袋水泥才能安全通过。 第八章 运动和力 第1节牛顿第一定律 阻力对物体运动的影响 1.C由于在地球上找不到没有阻力的情况， 故“如果没有阻力，小车将一直运动下去”是 理想化推论，故C符合题意。 2.相同阻力越大，小车速度减小得越快小 车从同一斜面上由静止滑下时的高度越大， 进入水平面时的速度越大，让小车每次从同 一斜面的相同高度由静止滑下，是为了使小 车到达水平面时具有相同的初速度；从题图 中可以看出，水平面越粗糙，小车受到的阻力 越大，小车滑行的距离越短，速度减小得越 快；水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小 车滑行的距离越长，速度减小得越慢。所以 阻力对小车运动状态的影响是阻力越大，小 车速度减小得越快。 牛顿第一定律 3.B牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一 步的推理而概括出来的科学理论，不是直接通 过实验得出的。牛顿第一定律的内容是物体 在不受力的作用时，总保持静止状态或匀速直 线运动状态。故B正确，A、C、D错误。 4.D由牛顿第一定律可知，若外力突然全部 消失，速度为零，物体将处于静止状态，速度