内容正文:
扶绥县同正学校2026春季学期七年级期中质量监测
道德与法治
(考试形式:闭卷;满分:75分;考试时间:76分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将班级、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有
一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.进入青春期,我们的生理和心理都发生了明显的变化。下列对青春期生理变化的描述,正确的是
①身体外形的变化②自我意识不断增强
③体内机能的增强
④认知能力得到提高
A.①③B.①②C.②④D.③④
2.初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富有理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信。这说明
A.初中生难以真正自立自强
B.初中生青春期心理充满着矛盾
C.自立自强需要一个漫长的过程
D.青春期心理矛盾阻碍自身发展
3.“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是
A.喜、怒、哀、惧B.怒、惧、哀、喜
C.喜、惧、哀、怒
D.惧、怒、喜、哀
4.进入青春期,身体和心理会发生一些变化,我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过多种途径
了解性知识。以下说法正确的是()
①通过不良网站来了解
②不用理会,成年了自然就不会困惑
③从课堂、教材、科普读物中了解相关知识
④向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.小泽经常用不雅语言和别人开玩笑,让班上的很多同学感到不舒服。对此,你的看法是()
①这有助于我们了解正确的性知识
②我们应当自重自爱,言谈举止不越界
③不雅语言不文明,会伤害他人,不应该讲
④玩笑话无所谓,还挺有意思的
A:.①②B.①④C.②③D.③④
W
我让你玩1局
6.下列对如图漫画解读正确的是()
A.我们的情绪受外部环境的影响
B.情绪是难以驾驭的
C.情绪非常神奇,会影响人的行动
D.人的情绪会相互感染,影响周围的人
7.心理专家认为,在阴雨天气条件下,人的情绪容易“失控”,但这并不是一种疾病。当光照发生
变化,人体的内分泌水平也会受到影响,就有可能影响情绪:绵长的阴雨天也特别容易加重症状,主
要表现为全身莫名乏力、无食欲或食欲突然增加、感觉悲伤易怒。这表明,影响情绪的因素是()
A.个人的性格特点B.外部环境
C.生活事件
D.对事物的看法
8.以下四位同学表达情绪的方式中,你认为恰当的是()
①小钱:“老师,纸团不是我丢的,您误会我了!”
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②小赵:“奶奶,你烧的菜太咸了,你自己吃吧!”
③小孙:“妈妈,我现在不想说话,你烦不烦啊?”
④小李:“小明,我数学考砸了,陪我聊会天吧!”
A.①②B.①③C.①④D.②④
9.以下诗句与情感对应不准确的是()
选项
诗句
情感
A
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
依依不舍的朋友情谊
B
飞流直下三千尺,疑是银河落九天
以天下为已任的责任感
O
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
对家乡亲人的思念情感
D
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
忧国忧民的爱国情感
A.A B.B
C.C
D.D
10.某校开设了丰富多彩的艺术课程,深受同学们喜爱。在话剧课中,他们编写剧本、上台演出:
在陶艺课上,他们制作自已喜欢的各种小动物:在绘画课里,他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢
的图案。参加艺术活动课有助于青少年()
①体验美好生活,感悟生命真谛
②丰富想象能力,培养创新思维
③培养积极情感,杜绝消极情绪④提升审美品味,陶治高尚情操
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.每个人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。下列同学的做法符合尊重他人要
求的是()
①运动会上嘲笑长跑最后一名的同学
②餐厅里因上菜慢对服务员大喊大叫
③校园里见到后勤服务阿姨主动问好
④认真倾听他人的讲话,不取笑他人
A.①②B.①③C.②③D.③④
12.网上有这样一段某选秀节目的海选视频,视频中,一名来自四川省成都市的女生上台表演,该
女生说:“老师,我今天有点重感冒,可能声音就有点那个…”,这时某评委则直接回道:“那
不要唱了,滚吧!”下列对此认识正确的有()
①该评委的行为是不尊重他人的行为,该评委也不会赢得他人的尊重
②该评委的行为做到了尊重自己,也做到了尊重他人
③该评委做出了有损他人人格的事情
④该评委的行为不利于社会的和谐融洽
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
13.青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是()
A.业精于勤荒于嬉B.天生我材必有用C.积跬步以至千里
D.人贵有自知之明
14.睿睿因前一晚看球赛入迷导致第二天上课迟到,得知原因后,班主任对其进行了一番批评教育。
面对同学们的目光,睿睿感到十分惭愧,并主动向班主任申请卫生值日作为对自己的惩罚。第二天
睿睿早早地来到学校,后来再也没有迟到过。这启示我们()
①自尊的人会对自己不恰当的行为感到惭愧和难为情②自尊的人是有羞耻心的人,明白是非对错·1
③要自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行④自尊的人知廉耻、明是非,做到行己有耻
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A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④
15.七年级的阳光男孩朱鹏在日记中写道:鼓号队里有我优美动人的风采,运动场上有我英姿飒爽的
身影,黑板报上有我清秀俊美的图画。今天的我,努力奋进拼搏:明天的我,将成为一棵参天大树!
让我们在竞争中磨炼自己,我成功!这说明()
①这是对自己的肯定和欣赏
②我们应专注当下,积极行动
③为自己喝彩、鼓劲,能使自己充满自信心
④有了自信,就一定会成功
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
16.在古代,中国工匠凭借自强不息的精神,创造出了如万里长城、都江堰等举世瞩目的伟大工程,
展现了强大的民族创造力。在当代,面对复杂的国际科技竞争,中国科研人员秉持自强精神,在芯
片研发、人工智能等关键领域奋力突破。这表明()
A.自强精神主要体现在工程建设和科技研发领域,对其他领域作用较小
B.古代的自强精神是为了满足统治阶级需求,与当代自强精神本质不同
C.只要有先进的科技,民族就能实现发展,自强精神不再重要
D.自强精神在不同时代通过不同形式展现,持续推动着中华民族的发展进步
17.某校学生会组织演讲比赛,四位同学在台下准备着一下面是几位参赛选手的心理活动表现,
其中配对正确的是()
A.梦云心想:前面几位同学不是忘词就是死记硬背,我们班其他两位同学也不如我,
自强
冠军非我莫属!
B.小菲紧张得手都凉了,心想:别人都很优秀,我胆小、声音小,肯定不行。
自尊
C.晓雨虽然有点紧张,但她不断暗示自己:不要担心,相信自己一定会取得好成绩!
自信
D.爱华看到人山人海的观众,她想:弃权吧!老师一直在鼓励她,她燃起了信心。
自负
A.A B.B C.C
D.D
18.“大象躺下是很困难的,躺平更是十分要命的一件事情,我的人生辞典里没有躺平这个词。”
在十四届全国人大一次会议“代表通道”上,全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大
象”。任子威的寄语启示我们要()
A.换位思考,宽以待人
B.克服惰性,自强不息
C.敢于质疑,否定一切
D.自信自负,特立独行
二、非选择题(本题共4小题,共39分)
19.某校七年级道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为议题,带领同学们开展议题式学习,请你
参与并完成下列任务。
议题一:心理困惑诊疗室
进入青春期,感觉到学业竞争大、家长期望值过高、班级融入难、师生理解偏差、逆反心理严
重、过度依赖外部评价、负面情绪难以控制等等,为此感到非常困惑。
任务:模拟义诊医生,为青少年提供解决困惑的方法。
(1)根据议题一,面对青春期的困惑,作为义诊医生的你有哪些好的方法?(6分)
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议题二:青春交往咨询室
进入贵春期,渴望与异性交往,在异性面前希望展示自己,注重形象并希望获得认可;交往中
容易产生朦胧情感,为此感到非常困扰。
任务:模拟义诊医生,请你帮助咨询的人理清问题走出困扰。
(2)根据议题二,请作为义诊医生的你帮助咨询的人理清问题走出因扰。(6分)
20.道德与法治老师在讲授《做情绪情感的主人》的过程中设计了教学活动,请你参与其中。
在情绪探究分享环节,小南分享了自己的疑惑:“因为期中考试临近,我担心考不好而感到焦虑。
同桌小宁和我说焦虑只会产生消极作用,影响考试发挥。我对小宁的说法感到疑惑。”
(1)运用所学知识,评析小宁的观点。(5分)
(2)小南要做情绪的主人,可以通过哪些方法来调节情绪?(至少2点)(4分)
21.2024年10月30日,神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。七年级(2)班同学
们以“铸就航天梦想,弘扬航天精神”为主题,开展了探究活动,请你一起参与。
★飞船发射振奋人心
同学甲:看着飞船徐徐升起,我激动不已,飞船成功发射离不开一代代航天人的接力传承。我
们深感青年学子的使命与担当,我们要珍情青春年华,为梦想努力学习,为祖国发愤图强。
同学乙:飞船,点火发射的那一刻,看着冉冉升起的“小太阳”,听着火箭的轰鸣声,我心潮澎湃、
万分激动,我感受到了祖国的强大以及发展之迅速。
(1)运用所学知识,请结合两位同学的分享,说说体现了哪些情感。(4分)
★航天精神助力成长
同学们观看神舟十九号载人飞船发射过程后,心情久久不能平静,自发开展了“致敬航天追梦
人”的活动。有的同学制作了手抄报向中国航天人表达敬意;有的同学以话刷的形式再现中国航天
人艰难曲折的自主研发过程;还有同学成立航天兴趣社团…
(2)运用相关知识,请谈谈开展此次活动的意义。(6分)
22.七年级(2)班在学习了《焕发青春活力》之后,决定以“做自尊自信自强的人”为主题举行一
次手抄报展示交流活动。在活动现场,有同学别出心裁的制作了“留白式”的手抄报,请你参与到
活动当中来,将这份留白的手抄报补充完整。
做自尊自信自强的人
自尊者的心理品质
自信者的心理品质
自强者的心理品质
①自我肯定
①
①自我勉励
②自我尊重
②
②发奋图强
走向自尊自信自强我有我主张
(1)请在横线上补充自信者所具备的心理品质。(2分)
(2)请在横线上填写走向自尊自信自强的方法。(6分)
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