内容正文:
2026年春季学期期中质量监测
八年级数学
(考试时间:120分,满分:120分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共12题,每小题3分,共36分)
1.下列各数中,能使二次根式-5在实数范围内有意义的是()
A.6
B.3
C.0
D.-5
2.下列方程中是一元二次方程的是()
A.x2-2x=3
B.x(x+3)=x2-1
C.x2-2xy+y2=0
D.x+2=0
3.下列二次根式中,能与32合并的是(
)
A.5
B.2
c县
D.8
4.下列计算正确的是()
A.-92=-9
B.←22=2
c章
D.-22=-2)7
5.方程x2-4x+1=0配方后的形式是()
A.(x-2)2=1
B.(x+2)2=1
C.(x-2)2-3
D.(x+2)2=3
6.关于x的一元二次方程x2-6x-4=0的根的情况是()
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.无实数根
D.无法判断
7.在△ABC中,∠C=90°,若AC=8,AB=10,则BC的长是()
A.7
B.6
C.5
,D.2
8.下列二次根式是最简二次根式的是()
A.72
B.6C.5
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9.新年里,一个小组有若干人,若每人给小组的其它成员赠送一张贺年卡,则全组送贺卡共72张,此
小组人数为()
A.7
B.8
C.9
D.10
10.下列说法中正确的是()
A.已知a,b,c是三角形的三边,则a+b2=c
B.在直角三角形中两边和的平方等于第三边的平方
C.在Rt△ABC中,∠C=90°,所以a+b=c2
D.在Rt△ABC中,∠B=90°,所以a+b2=c
11.某学校组织艺术摄影展,上交的作品要求如下:七寸照片(长7英寸,宽5英寸);将照片贴在一
张矩形衬纸的正中央,照片四周外露衬纸的宽度相同;矩形衬纸的面积为照片面积的3倍.设照片四周
外露衬纸的宽度为x英寸(如图),下面所列方程正确的是()
A.(7+x)(5+x)×3=7×5
B.(7+x)(5+x)=3×7×5
C.(7+2x)(5+2x)×3=7×5
D.(7+2x)(5+2x)=3×7×5
12.如图,用4个全等直角三角形与1个正方形拼成正方形图案,已知大正方形面积为49,小正方形面
积为4.若用x、y表示直角三角形的两条直角边
(x>y).下列说法正确的有(
①x2+y2=49:②x-y=2:③x+y√54
;④
xy=45
2
A.①②
B.②③
C.①②⑧
D.①②③④
二、填空题(每小题3分,共12分)
13.方程(x-3)=16的根是
14.在Rt△ABC中两直角边长分别为a=3,b=4,则第三边c=
15.已知一个关于x的一元二次方程的两个根分别是-1和3,它的二次项系数是1,写出符合条件的方
程:
(写方程的一般形式)
16.这样的一种药品原价每盒48元,经过两次降价后每盒27元,两次降价的百分率相同,则每次降
的百分率为
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三、解答题(本大题共7小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。请将解答写在
答题卡上对应的区域内.)
17.计算(每小题5分,共15分)
(1)27+12-5
2)4*5-及×+五
(
(3)(13+2)(13-2)+(1-3)2
18.解方程(每小题5分,共15分)
(1)x2+8x-20=0(用配方法)
(2)3x2-4x+1=0(用公式法)
(3)(x-1)(x+2)=4
19.(6分)已知方程x2-3x+m=0有两个不相等的实数根,方程的一个根是4,求m的值,并求出方程的
另一个根.
20,(8分)路边有一根电线杆,工人师傅在电线杆顶部向地面拉一根拉线固定。拉线的底端距离电线
杆底部3米。已知拉线比电线杆长1米,求拉线的长度。
21.(8分)学校有一个面积为182平方米的长方形的活动场地,场地一边靠墙(墙长25米),另三面
用长40米的合金栏网围成.请你计算一下活动场地的长和宽.
25米
活动场地
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22.(10分)阅读并观察下列各式及其验证过程.
亚=匠-1:万-瓦。
验证:号巨:
5-2
=E巨=万-反.
2*55+23-万-3-2
(1)按照上面两个等式及其验证过程的基本思路,猜想:—一】
1
(2)通过上述探究,猜想+F一(n>0,且n为整数):
(8)计算:不g+*p*m1*202网.。
23.(10分)阅读材料:
材料1:若关于x的一元二次方程ax4bx+0=0(a≠0)的两个根为x,x,则x+x日,Xx,
材料2:已知一元二次方程x2-x-1=0的两个实数根分别为m,n,求m2n+mn2的值.
解:,一元二次方程x2-x-1=0的两个实数根分别为m,n,
∴.m+n=1,mn=-1,则m2n+mn2-mn(m+n)=-1X1=-1.
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
(1)材料理解:一元二次方程x2-3x-1=0的两个根为x1,X2,则x+x2一,Xx2一
(2)初步体验:已知一元二次方程×-3x-10的两根分别为、,求益授的值。
(3)类比应用:已知实数s、t满足g3s-10,t3t-1-0,且s≠七,求的值.
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