内容正文:
2025-2026学年度第二学期期中考试八年级数学试题
一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不得分)
1. 下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据最简二次根式的定义判断,最简二次根式需要满足两个条件,被开方数不含分母,且被开方数不含能开得尽方的因数或因式,符合两个条件即为最简二次根式.
【详解】解:∵选项A,的被开方数含分母,不符合最简二次根式定义,∴不是最简二次根式,本选项不符合题意;
∵选项B,,被开方数含分母,不符合最简二次根式定义,∴不是最简二次根式,本选项不符合题意;
∵选项C,的被开方数不含分母,也不含能开得尽方的因数,符合最简二次根式定义,∴是最简二次根式,本选项符合题意;
∵选项D,,被开方数含能开得尽方的因数4,不符合最简二次根式定义,∴不是最简二次根式,本选项不符合题意.
故选:C.
2. 一元二次方程的根的情况是( )
A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根
C. 没有实数根 D. 只有一个实数根
【答案】A
【解析】
【分析】当时方程有两个不相等的实数根,当时方程有两个相等的实数根,当时方程没有实数根,计算判别式的值后即可判断根的情况.
【详解】解:对于一元二次方程 ,可得系数 ,,.
∴,
∴该方程有两个不相等的实数根.
3. 如图,在菱形中,对角线相交于点,,则的长是( )
A. 12 B. 24 C. 36 D. 48
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了菱形的性质,勾股定理,熟练掌握菱形的对角线相互平分且垂直是解题的关键.
根据菱形的对角线相互平分且垂直,可得,,,然后由勾股定理求得,即可解答.
【详解】解:∵菱形中,对角线相交于点,,
∴,,,
∴,
∴.
故选:B.
4. 下列选项中,运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】直接利用二次根式的混合运算法则分别计算得出答案.
【详解】A.,故此选项错误;
B.,故此选项错误;
C.,故此选项正确;
D.,故此选项错误;
故选:C.
【点睛】本题主要考查了二次根式的混合运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
5. 用配方法解一元二次方程,配方正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查配方法解一元二次方程.通过移项和添加一次项系数一半的平方完成配方,即可求解.
【详解】解:∵
移项得,
配方:两边加1(一次项系数2的一半的平方),得
即
故选B.
6. 如图,一个矩形被分割成四部分.已知图形①②③都是正方形,且正方形①的边长为,阴影部分的面积为,则正方形③的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查二次根式运算的应用,正方形的面积,根据阴影面积可得阴影长,进而可得正方形②的边长,利用长方形的边长的和差,即可得答案.利用线段的和差得出边长是解题的关键.
【详解】解:∵正方形①的边长为,阴影部分的面积为,
∴阴影部分的长为:,
∴正方形②的边长为:
∴正方形③的边长为:,
∴正方形③的面积为:.
故选:D.
7. 如图,四边形为菱形,,两点的坐标分别是、,点,在坐标轴上,点在上,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】作点关于直线的对称点,连接交的延长线于点,连接,连接交于点,根据勾股定理可求得的长,再利用菱形的面积可求得的长,再次根据勾股定理求解即可.
【详解】解:作点关于直线的对称点,连接交的延长线于点,连接,连接交于点,
则, ,,
,
当点与点重合时,的值最小,
四边形为菱形,、,
,,
,, ,
,
, 解得,
,
.
8. 关于x的一元二次方程(a,b,c为常数,且,)下列说法:
①若一元二次方程无实数根,则一元二次方程也无实数根;
②若一元二次方程满足,,则一元二次方程有两个相同的实数根;
③若一元二次方程的一个根是,则是一元二次方程的根.
其中正确的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程根的判别式与方程根的定义,对于说法①,利用一元二次方程根的判别式判断方程是否有实根;对于说法②,通过已知条件推导、与的关系,再代入目标方程计算判别式;对于说法③,将已知根代入原方程,再验证目标值是否满足新方程.
【详解】解:对于①,无实数根,
;
方程的判别式,
也无实数根,故①正确;
对于②,,
,代入得,化简得;
将、代入,得;
,两边除以得,
其判别式,
有两个相同的实数根,故②正确;
对于③,是的根,
;
将代入,得,
是的根,故③正确;
综上,①②③均正确,正确的个数是3.
故选:D.
二、填空题(共5小题,每小题4分,满分20分)
9. 若关于的一元二次方程的一个根为,则________.
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的根,由是方程的一个根,代入方程即可求出参数.
【详解】解:一元二次方程的一个根为,
,
解得 ,
故答案为:1.
10. 如图,在菱形中,,连接,点分别是上的点,且垂直平分,若,则菱形的面积等于__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查菱形的性质,等边三角形的判定和性质,30°角的直角三角形的性质,勾股定理;连接交于点O,根据菱形的性质即可得到是等边三角形,再根据垂直平分线的性质得到,进而根据的直角三角形的性质和勾股定理求出和的长,利用解答即可.
【详解】解:如图,连接交于点O,
∵四边形是菱形,,
∴,,,,,
∴是等边三角形,
∴,,
又∵垂直平分,
∴,
∴,,
∴,
∴,,
∴,,
∴,
故答案为:.
11. 设,是方程的两个根,则等于_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的化简,根与系数的关系:是一元二次方程的两根时,,,掌握知识点是解题的关键.
先根据根与系数的关系得到,,得到,,再计算的值,然后利用二次根式的性质求解即可.
【详解】解:∵是方程的两个根,
∴,,
∴,,
∴
.
故答案为:.
三、解答题(共8小题,共90分.请写出必要的解答过程)
12. 如图,在四边形中,,若平分,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,的周长为18,求菱形的面积
【答案】(1)
∵,,
∴四边形 为平行四边形
∵
∴,
∵ 平分
∴
∴ ,
∴,
∴平行四边形是菱形;
(2)
【解析】
【分析】本题考查菱形的判定和性质,熟练掌握菱形的判定方法是解题的关键;
(1)先证明四边形是平行四边形,平行线的性质结合角平分线的定义,推出,即可得证;
(2)根据菱形的性质结合的周长求出的长,勾股定理求出的长,进而求出的长,利用菱形的面积公式进行计算即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
∵四边形 是菱形
∴,,,,
∵的周长为18,
∴,
∴,
在中,,
∴,
∴,
∴.
13. 已知一个长方形的长,宽.
(1)求这个长方形的周长;
(2)若另一个正方形的面积与该长方形的面积相等,试求这个正方形的边长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了二次根式应用,正确运用二次根式的运算法则进行化简计算是解题的关键.
(1)根据长方形的周长公式即可求出周长;
(2)根据长方形的面积公式即可求出面积,从而求出正方形的边长.
【小问1详解】
解:这个长方形的周长;
【小问2详解】
解:这个长方形的面积,
根据面积相等,则正方形的边长.
14. 已知关于x的一元二次方程.
(1)求证:无论k取何值,此方程总有两个不相等的实数根.
(2)若方程有两个实数根、,且,求k的值.
【答案】(1)
证明:∵关于x的一元二次方程为,
∴
,
∴无论k取何值,此方程总有两个不相等的实数根;
(2)
【解析】
【分析】(1)利用一元二次方程根的判别式进行求解即可;
(2)先利用根与系数的关系得到,再由得到关于k的方程,解方程即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵关于x的一元二次方程有两个实数根、,
∴,
∵,
∴,
解得.
【点睛】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,一元二次方程根与系数的关系,对于一元二次方程,若,则方程有两个不相等的实数根,若,则方程有两个相等的实数根,若,则方程没有实数根;对于一元二次方程,若是该方程的两个实数根,则.
15. 如图,在矩形ABCD中,点E是BC上一点,DF=DC,DF⊥AE于F.
(1)求证:AE=BC;
(2)如果AB=3,AF=4,求EC的长.
【答案】
(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=90°,AB=DC,AD=BC,AD∥BC,
∴∠AEB=∠DAF,
∵DF⊥AE,
∴∠AFD=90°=∠B,
∵DF=DC,
∴AB=DF,
在△ABE和△DFA中,,
∴△ABE≌△DFA(AAS),
∴AE=AD,
∴AE=BC;
(2)1
【解析】
【分析】(1)根据矩形的性质可得AD=BC,再通过证明△ABE≌△DFA(AAS),可得AE=AD,即可得证AE=BC.
(2)根据△ABE≌△DFA,可得BE=AF=4,AE=BC,再根据勾股定理求出BC的长度,最后根据EC=BC﹣BE求解即可.
【详解】(1)略
(2)解:由(1)得:△ABE≌△DFA,
∴BE=AF=4,AE=BC,
∵∠B=90°,
∴AE===5,
∴BC=5,
∴EC=BC﹣BE=5﹣4=1.
【点睛】本题考查了全等三角形的问题,掌握全等三角形的性质以及判定定理、勾股定理、矩形的性质是解题的关键.
16. 已知是关于的一元二次方程的两实数根.
(1)求的取值范围;
(2)已知等腰的底边,若恰好是另外两边的边长,求这个三角形的周长.
(3)阅读材料:若三边的长分别为,那么可以根据海伦-秦九韶公式可得: ,其中,在(2)的条件下,若和的角平分线交于点,根据以上信息,求的面积.
【答案】(1)且
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据题意,计算一元二次方程根的判别式大于或等于0,根据一元二次方程的定义得出,即可求解;
(2)根据恰好是等腰的腰长,令,解一元二次方程求得,进而即可求解;
(3)由(2)知:的三边长为,代入公式求得面积,进而根据角平分线的性质求得,再根据三角形面积公式即可求解.
【小问1详解】
解:由题意得:,且,
化简得:,
解得:且;
【小问2详解】
由题意知:恰好是等腰的腰长,
∴,
∵是关于的一元二次方程的两实数根,
∴,
解得,
∴,
解得,
∵,
∴的周长为:;
【小问3详解】
由(2)知:的三边长为,
∴5,
∴,
过分别作,,,垂足分别为,
∵是△ABC角平分线的交点,
∴,
∴
,
解得,
∴.
【点睛】本题考查了一元二次方程的定义,一元二次方程根的判别式,等腰三角形的性质,角平分线的性质,综合运用以上知识是解题的关键.
17. 如图,在矩形中,的平分线交于点E,于点F,于点G,与交于点O.
(1)求证:四边形是正方形;
(2)若,求证:;
(3)在(2)的条件下,已知,求的长.
【答案】(1)
∵矩形,
∴.
∵,
∴四边形ABEF是矩形.
∵AE平分,
∴,
∴四边形是正方形;
(2)
∵AE平分,
∴.
在和中,
,
∴,
∴;
(3)
【解析】
【分析】(1)根据角平分线的性质证得,根据正方形的判定即可证得结论;
(2)根据三角形全等的判定证得,由全等三角形的性质即可得到结论;
(3)根据可得,即可求得,,再由可得.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
由(1)知,四边形是正方形;
∴.
由(2)知,
∴,
∴,
∴.
∵,,
∴,
∴.
【点睛】】本题主要考查了矩形的性质,正方形的性质和判定,等腰直角三角形性质和判定,角平分线的性质,熟悉正方形的性质与判定是解题的关键是解决问题的关键.
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2025-2026学年度第二学期期中考试八年级数学试题
一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不得分)
1. 下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 一元二次方程的根的情况是( )
A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根
C. 没有实数根 D. 只有一个实数根
3. 如图,在菱形中,对角线相交于点,,则的长是( )
A. 12 B. 24 C. 36 D. 48
4. 下列选项中,运算正确的是( )
A. B. C. D.
5. 用配方法解一元二次方程,配方正确的是( )
A. B. C. D.
6. 如图,一个矩形被分割成四部分.已知图形①②③都是正方形,且正方形①的边长为,阴影部分的面积为,则正方形③的面积为( )
A. B. C. D.
7. 如图,四边形为菱形,,两点的坐标分别是、,点,在坐标轴上,点在上,则的最小值为( )
A. B. C. D.
8. 关于x的一元二次方程(a,b,c为常数,且,)下列说法:
①若一元二次方程无实数根,则一元二次方程也无实数根;
②若一元二次方程满足,,则一元二次方程有两个相同的实数根;
③若一元二次方程的一个根是,则是一元二次方程的根.
其中正确的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
二、填空题(共5小题,每小题4分,满分20分)
9. 若关于的一元二次方程的一个根为,则________.
10. 如图,在菱形中,,连接,点分别是上的点,且垂直平分,若,则菱形的面积等于__________.
11. 设,是方程的两个根,则等于_______.
三、解答题(共8小题,共90分.请写出必要的解答过程)
12. 如图,在四边形中,,若平分,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,的周长为18,求菱形的面积
13. 已知一个长方形的长,宽.
(1)求这个长方形的周长;
(2)若另一个正方形的面积与该长方形的面积相等,试求这个正方形的边长.
14. 已知关于x的一元二次方程.
(1)求证:无论k取何值,此方程总有两个不相等的实数根.
(2)若方程有两个实数根、,且,求k的值.
15. 如图,在矩形ABCD中,点E是BC上一点,DF=DC,DF⊥AE于F.
(1)求证:AE=BC;
(2)如果AB=3,AF=4,求EC的长.
16. 已知是关于的一元二次方程的两实数根.
(1)求的取值范围;
(2)已知等腰的底边,若恰好是另外两边的边长,求这个三角形的周长.
(3)阅读材料:若三边的长分别为,那么可以根据海伦-秦九韶公式可得: ,其中,在(2)的条件下,若和的角平分线交于点,根据以上信息,求的面积.
17. 如图,在矩形中,的平分线交于点E,于点F,于点G,与交于点O.
(1)求证:四边形是正方形;
(2)若,求证:;
(3)在(2)的条件下,已知,求的长.
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