第八课 践行中华传统美德 同步练习-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第8课 践行中华传统美德 自编练习 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. （本质内涵）中华传统美德的核心内涵是（ ） A. 以法治国 B. 崇德向善 C. 个人主义 D. 重利轻义 2. （历史渊源）中华传统美德根植于（ ） A. 社会主义革命实践 B. 中华五千年文明历史 C. 西方文化传入 D. 近代工业文明发展 3. （核心特征）中华传统美德的显著特征不包括（ ） A. 内涵丰富 B. 博大精深 C. 一成不变 D. 传承性强 4. （基础美德）“孝亲敬长”作为中华传统美德，其核心要求是（ ） A. 尊重父母、赡养长辈 B. 满足父母所有需求 C. 远离父母独立生活 D. 只在节日陪伴父母 5. （价值意义）践行孝亲敬长美德，对青少年成长的重要意义是（ ） A. 能够获得物质奖励 B. 促进家庭和谐、培养责任意识 C. 避免承担任何义务 D. 是获得荣誉的唯一途径 6. （传统美德体现）“苟不教，性乃迁；教之道，贵以专”体现的传统美德是（ ） A. 勤劳勇敢 B. 尊师重道 C. 诚实守信 D. 自强不息 7. （尊师重道内涵）践行尊师重道美德，青少年应做到（ ） A. 绝对服从老师所有要求 B. 尊重老师劳动、虚心接受教诲 C. 课堂上随意打断老师讲话 D. 私下对老师评头论足 8. （诚信内涵）“人而无信，不知其可也”强调的传统美德是（ ） A. 诚实守信 B. 见义勇为 C. 勤俭节约 D. 团结友善 9. （诚信价值）践行诚实守信美德，对社会发展的作用是（ ） A. 降低社会信任成本 B. 增加社会交往成本 C. 阻碍社会公平正义 D. 破坏社会和谐稳定 10. （勤劳勇敢内涵）下列体现“勤劳勇敢”传统美德的是（ ） A. 坐享其成、贪图享乐 B. 不畏艰难、辛勤劳作 C. 好逸恶劳、铺张浪费 D. 畏首畏尾、逃避困难 11. （自强不息内涵）“天行健，君子以自强不息”体现的传统美德核心是（ ） A. 安于现状、不思进取 B. 面对挫折、奋勇拼搏 C. 依赖他人、坐享其成 D. 骄傲自满、目中无人 12. （传统美德与时代的关系）中华传统美德与新时代精神的关系是（ ） A. 相互对立、毫无关联 B. 中华传统美德是新时代精神的根基 C. 新时代精神取代传统美德 D. 传统美德阻碍新时代发展 13. （践行路径）青少年践行中华传统美德的基本途径不包括（ ） A. 学习传统美德知识 B. 参与美德实践活动 C. 只停留在理论认知 D. 从日常小事做起 14. （情境应用）在生活中主动帮助他人、不计较得失，体现的传统美德是（ ） A. 自私自利 B. 助人为乐 C. 见利忘义 D. 冷漠无情 15. （传统美德传承）传承中华传统美德，需要我们（ ） ①取其精华、去其糟粕 ②结合时代要求创新发展 ③全面继承、固守传统 ④积极宣传、广泛弘扬 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. （家庭美德）“邻里互助、和睦相处”属于中华传统美德中的（ ） A. 社会公德 B. 家庭美德 C. 职业道德 D. 个人品德 17. （职业道德）“爱岗敬业、尽职尽责”体现的传统美德在（ ）领域的要求 A. 家庭生活 B. 社会交往 C. 职业活动 D. 休闲娱乐 18. （社会公德）“遵守公共秩序、爱护公共财物”属于中华传统美德中的（ ） A. 社会公德 B. 家庭美德 C. 职业道德 D. 个人品德 19. （综合判断）下列做法符合中华传统美德的是（ ） A. 考试作弊、抄袭作业 B. 主动承担家务劳动 C. 随地吐痰、乱扔垃圾 D. 网络造谣、恶意攻击 20. （时代价值）践行中华传统美德对实现中华民族伟大复兴的作用是（ ） A. 提供精神动力 B. 阻碍文化发展 C. 削弱民族凝聚力 D. 降低文化自信 二、材料分析题（5题，共60分） 21. （内涵与特征，12分） 材料一：中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的智慧，是五千年中华文明不间断的精神命脉。 材料二：从“孝亲敬长”到“诚实守信”，从“自强不息”到“助人为乐”，中华传统美德内涵丰富、博大精深，贯穿于中华民族发展的始终。 （1）结合材料一，概括中华传统美德的核心内涵与重要地位。（4分） （2）依据材料二，指出中华传统美德的显著特征。（4分） （3）简述中华传统美德与中华文化的关系。（4分） 22. （核心美德践行：孝亲敬长与诚实守信，12分） 材料一：“谁言寸草心，报得三春晖。”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。现实生活中，有的青少年主动为父母分担家务，有的却对父母颐指气使、漠不关心。 材料二：“人无信不立，业无信不兴。”诚实守信是安身立命之本，是融入社会的“通行证”。某企业因制假售假被依法查处，而某老字号企业因坚守诚信、百年不衰。 （1）结合材料一，分析青少年践行孝亲敬长美德的具体做法及法律依据。（4分） （2）材料二中两种企业结局的对比，说明了诚实守信对企业发展的什么意义？（4分） （3）从个人成长角度，谈谈践行孝亲敬长和诚实守信美德的共同价值。（4分） 23. （传统美德与时代发展，12分） 材料一：在新时代，我们传承中华传统美德，不是简单的复古，而是要结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。 材料二：从“感动中国”人物到“时代楷模”，无数人以实际行动践行中华传统美德，他们的事迹激励着一代又一代人奋勇前行，成为推动社会进步的精神力量。 （1）结合材料一，说明我们应如何正确对待中华传统美德。（4分） （2）依据材料二，分析中华传统美德在新时代的价值意义。（4分） （3）举例说明新时代背景下，中华传统美德的具体体现（至少2例）。（4分） 24. （践行路径与青少年责任，12分） 材料一：践行中华传统美德，要从日常生活做起，从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 材料二：青少年是国家的未来、民族的希望，传承和弘扬中华传统美德，是青少年义不容辞的责任。 （1）结合材料一，列举青少年在日常生活中践行中华传统美德的具体行为（至少3例）。（4分） （2）依据材料二，谈谈青少年为什么要承担传承中华传统美德的责任。（4分） （3）作为青少年，你打算如何以实际行动践行中华传统美德？（4分） 25. （综合探究：传统美德与社会治理，12分） 材料一：中华传统美德蕴含着丰富的治理智慧，如“和而不同”“以和为贵”“仁者爱人”等，为新时代社会治理提供了重要的道德支撑。 材料二：在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中，我们既要坚持依法治国，也要重视以德治国，实现法治与德治的相辅相成。 （1）结合材料一，分析中华传统美德对新时代社会治理的作用。（4分） （2）依据材料二，说明法治与德治的关系，以及践行中华传统美德对法治建设的意义。（4分） （3）结合本课所学，谈谈你对“传承中华传统美德，共建和谐社会”的理解。（4分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.A 10.B 11.B 12.B 13.C 14.B 15.B 16.B 17.C 18.A 19.B 20.A 二、材料分析题 21.（12分） （1）核心内涵：崇德向善。重要地位：是中华文化的精髓，是中华民族的精神命脉，是世代相传的智慧，是五千年中华文明不间断的精神支撑。（4分） （2）显著特征：内涵丰富、博大精深；具有强大的传承性，贯穿中华民族发展始终。（4分） （3）中华传统美德是中华文化的核心组成部分，是中华文化的精髓；中华文化为中华传统美德的形成和发展提供了深厚的文化土壤。（4分） 22.（12分） （1）具体做法：尊重父母、赡养长辈，主动分担家务，关心父母健康，听取父母教诲等。法律依据：我国宪法、民法典等明确规定，成年子女有赡养扶助父母的义务，孝亲敬长是公民的法定义务。（4分） （2）①诚实守信是企业的无形资产，坚守诚信能赢得客户信任、树立良好形象，促进企业长远发展；②制假售败等失信行为会损害企业信誉，最终被市场淘汰。（4分） （3）①有利于培养良好的道德品质，塑造健全人格；②有利于建立良好的人际关系，促进个人与他人、社会的和谐相处；③为个人成长和发展奠定坚实的道德基础。（4分） 23.（12分） （1）①要坚持“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用；②结合时代发展要求，对传统美德进行创造性转化、创新性发展，赋予其新的时代内涵；③积极宣传、大力弘扬中华传统美德。（4分） （2）①为新时代社会发展提供精神动力和道德支撑；②增强民族凝聚力和向心力，促进社会和谐稳定；③激励人们践行道德规范，推动社会文明进步。（4分） （3）示例：①抗疫期间，医护人员逆行出征，体现了自强不息、舍己为人的传统美德；②无数志愿者投身公益事业，帮扶弱势群体，体现了助人为乐、奉献精神的传统美德。（4分） 24.（12分） （1）示例：①主动帮父母做家务，践行孝亲敬长；②考试不作弊、作业不抄袭，践行诚实守信；③遇到同学困难主动帮助，践行助人为乐；④遵守交通规则、爱护花草树木，践行社会公德。（4分） （2）①青少年是国家和民族的未来，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任；②中华传统美德是中华文化的精髓，传承美德是青少年义不容辞的责任；③传承美德有利于青少年健康成长，推动社会进步。（4分） （3）①认真学习中华传统美德知识，提高道德认知；②从日常小事做起，践行孝亲敬长、诚实守信、助人为乐等美德；③积极参与美德实践活动，宣传传统美德；④自觉抵制不良行为，维护社会道德风尚。（4分） 25.（12分） （1）①中华传统美德蕴含的治理智慧，为新时代社会治理提供了道德遵循和文化滋养；②有助于化解社会矛盾，促进社会和谐；③提升社会成员的道德素养，夯实社会治理的道德基础。（4分） （2）关系：法治与德治相辅相成、相得益彰，法治是德治的保障，德治是法治的基础。意义：践行中华传统美德，能增强公民的道德自觉，为法治建设营造良好的道德氛围，推动法治理念深入人心。（4分） （3）①传承中华传统美德是弘扬中华文化、增强文化自信的重要举措；②践行传统美德能提升个人道德素养，促进家庭和睦、社会和谐；③传承美德与共建和谐社会相互促进，共同推动国家发展和民族进步。（4分） 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $