2026年学科素养评价练习历史(四)-【衡水金卷·先享题·信息卷】2026年高考历史学科素养评价练习（福建专版）

评价练习 历史（四） 2026年学科素养评价练习 历史（四） 9 命题要素一览表 注： 1.关键能力要求： I,获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力 Ⅲ.历史探究能力 2.学科素养： ①唯物史观 ②时空观念③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 分 值 (主要内容) I ① ③ ④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 3 早期中华文化的特点 易 0.7 2 选择题 3 汉代儒学 中 0.6 3 选择题 3 唐代的文书行政 中 0.6 4 选择题 宋词与宋代文化 难 0.5 5 选择题 3 元代的地方治理 中 0.6 6 选择题 3 清代云南铜矿业的发展 中 0.6 7 选择题 3 第二次鸦片战争 中 0.6 8 选择题 3 晚清经济与列强侵华 中 0.6 选择题 3 中国共产党的成立 中 0.6 10 选择题 3 抗日根据地的政权建设 0.6 11 选择题 3 经济体制改革 中 0.6 12 选择题 3 斯巴达的政治制度 难 0.5 13 选择题 3 阿拉伯帝国的商贸 难 0.5 14 选择题 3 近代美国与拉丁美洲政治 中 0.6 15 选择题 3 墨西哥卡德纳斯改革 易 0.7 16 选择题 3 欧洲一体化 中 0.6 17 非选择题 8 抗美援朝战报 难 0.5 18 非选择题 8 罗斯福新政 中 0.6 19 非选择题 24 中英乡村社会治理 中 0.6 20 非选择题 2 古代中国的农业开发 难 0.5 ·1 回 评价练习 历史（四） 参考答案及解析 历史（四） 一、选择题 转向“雅”化与本原性问题，与商品经济发展推动市 1.A【解析】依据材料，红山文化彩陶“受到中原的庙 井文化的逻辑相悖，排除B项；材料未提及文人社会 底沟文化的影响”，体现出与中原文化的融合；同时 地位的相关信息，无法折射出文人社会地位提升，排 其龙纹、伞盖纹等纹饰母题，又多与区域内此前已存 除C项。 在的刻划纹饰相似，反映出对区域内原有文化的传5.C【解析】根据材料“其舟楫、兵仗、粮储，资取成都 承，综上可得早期区域文化的传承与融合，故A项正 者十八”“学校、农桑、津梁、陂渠、府寺、馆传，先政废 确。B、D两项均与材料主旨不符，排除：C项在材料 弛者，莫不兴张”等信息可知，当时四川地区经过蒙古 中无法体现，排除。 经略，经济、教育、水利、交通等领域都得到恢复和发 2.D【解析】依据材料，董仲舒认为《春秋》“可作为施 展，地方治理成效显著，故选C项。A项与史实不符， 政纲领”，且其根本宗旨是“仁”，还借春秋史事向君 排除；“惨遭蒙军横征暴敛”的说法不符合材料主旨， 主阐明“何以为仁”，通过赞赏行仁道的诸侯、批判暴 排除B项；材料没有体现重农抑商政策，排除D项。 虐的君主，将儒家核心的“仁”与治国理政结合，故D 6.A【解析】材料中“滇之间，民转移以糊其口者无 项正确。材料未提及“民本思想”相关内容，无法体算，而黔、蜀亦沾溉焉…川黔之氓，待以生者多矣”， 现对民本思想内涵的丰富，排除A项；董仲舒引用春 说明大量百姓依靠铜矿的开采、运输等环节谋生，不 秋史事是为了说明“仁”的重要性、论证《春秋》的施 仅惠及云南本地，还“沾溉”贵州、四川等地，这说明 政意义，而非以梳理春秋历史发展脉络为目的，排除 铜矿开发具有一定的社会经济效益，故选A项。材 B项；C项“完善了”的说法在材料中无法体现，排除。 料并未提及地方政府财政状况，排除B项；材料体现 3.C【解析】材料中唐代上行文书分为奏抄、奏弹、露 的是云南铜矿开发吸纳了省内外移民，排除C项；云 布、议等，每种文书都有明确的“内涵和使用范围”， 南铜料大部分是满足清政府铸币需求，材料没有涉及 不同政务对应专属文书的规范安排，体现出政权运转 民间私铸行为，排除D项。 的规范性，故C项正确。材料记载的上行文书包括祭7.D【解析】根据材料可知，该漫画绘制于第二次鸦 祀、纠劾百司、军情传递等，并非针对藩镇，无法得出 片战争中，美化了英法列强对中国的侵略和控制，以 “加强了对藩镇的管理控制”的结论，排除A项；材料 掩盖其侵略行径，故选D项。其行为本质上是侵略 呈现的是不同事务的上行文书，无法反映出分权的政 中国而不是对中国的推崇，排除A项；八国联军侵华 治特征，排除B项：虽然文书分类能规范流程，但减少 后，清政府沦为“洋人的朝廷”，排除B项；材料与近 决策失误需依赖门下省封驳等制约机制，材料未提及 代女性地位的提高无关，排除C项。 实际纠错效果，排除D项。 8.A【解析】依据材料，英国船只占比大幅下降，日本 4.D【解析】北宋前期词多描写“城市市井生活”，熙 占比急剧提升，美国、德国占比有所增强，其他国家占 宁年间“雅俗之辨”逐渐凸显，元祐年间词作涉及“时 比相对稳定，这表明列强在华的利益争夺日益激烈， 间、生命、自我等本原性问题”，这一变化表明理学的 故A项正确。B项与材料无关，排除；列强船只占比 影响扩大，故D项正确。“市民文化成为主流文化” 与其工业化水平不成正比，排除C项：材料未涉及商 的说法与材料中熙宁年间文人强调词的“雅”、反对 品输出量数据（如进口贸易价值），“船只占比”反映 俚俗，以及元祐年间词作转向探讨本原性问题的趋势 航运份额分配，不等于商品输出规模，排除D项。 不符，排除A项；商品经济发展会推动市井文化繁9.D【解析】材料表明，不仅与共产国际以及陈独秀、 荣，而材料中熙宁年后词逐渐脱离“城市市井生活”， 李大钊有密切联系的董必武、陈潭秋等人成立了共产 ·1 可 历史（四） 参考答案及解析 主义小组，独立开展革命活动的恽代英、林育南等人 C项：材料并非强调公民主动承担社会责任，无法体 成立的共存社也赞成组织俄国布尔什维克式的政党， 现公民的社会责任感强，排除D项。 这可以用来说明当时的湖北地区革命氛围较为浓厚， 13.A【解析】754一775年阿拔斯王朝曼苏尔执政时 故D项正确。A、B、C三项在材料中均无法体现， 营建新都巴格达，规划时依托“底格里斯河与幼发拉 排除。 底河的水路优势”及呼罗珊大道的陆路优势，这有利 10.A【解析】依据材料，1938年晋察冀边区颁布的选 于阿拉伯帝国商业贸易的发展，故A项正确。材料 举法规定年满十八岁的边区公民“不分性别、职业、 未涉及西亚地区“营商环境宽松”的相关信息（如政 民族、阶级、党派，均有选举权与被选举权”，1940年 策扶持、税收优惠、社会秩序等)，无法反映营商环境 边区民主选举实行“普遍、直接、平等、无记名投票方 状况，排除B项：C项与史实不符，排除：材料仅称呼 式”，部分地区还采用投豆、烧香洞等方式保障民众 罗珊大道“从巴格达向东延伸至中国”，未明确巴格 参选，这些举措体现了对民众民主权利的保障，彰显 达是“丝绸之路西部起点”，“西部起点”的说法缺乏 了边区民主精神，故A项正确。材料不涉及土地改 材料支撑，排除D项。 革，这是抗日战争时期，而非解放战争时期，排除B14.A【解析】依据材料，1895年英属圭亚那与委内瑞 项；革命统一战线存在于国民大革命时期(1924一 拉的边界争端中，美国在调解时声称“今天，美国在 1927年)，而材料时间处于抗日战争时期，此时的统 本大陆实际上拥有最高权力，对其干预范围之内的 一战线是抗日民族统一战线，排除C项；材料仅聚焦 臣民来说，它的命令就是法律”，这一表述直接体现 于民主选举的权利与方式，未涉及政权组成结构，排 出美国试图在美洲大陆确立主导地位，其参与调解 除D项。 的核心目的正是主导西半球秩序，故A项正确。材 11.D【解析】依据材料，1980年湖北蒲圻县在茶业领 料仅提及英国封锁委内瑞拉港口、美国参与调解，未 域开展“茶工商联合企业试点”，推行“产供销一条 体现美英之间矛盾“不断激化”，排除B项；维也纳 龙”模式，并通过合股经营、合同约定、按股分红等方 体系是19世纪初拿破仑战争后欧洲列强确立的国 式运作，后续还带动林业、渔业、畜牧业效仿办联合 际秩序，主要涉及欧洲事务，而材料中的争端发生在 企业。这一过程的核心是围绕农业整合生产、供应、 美洲，与维也纳体系无关，排除C项：材料中美国的 销售等环节，探索从单一生产向产业链协同发展的 声明强调自身在美洲的“最高权力”，体现的是霸权 经营模式，符合农业产业化经营的特征，故D项正 意图，而非完善国际法的愿望，排除D项。 确。建立市场经济体制的目标直到1992年中共十 15.D【解析】依据材料，20世纪30年代墨西哥“510 四大才提出，此时的改革仅是局部试点，无法体现 万劳动力中，农民和农业工人占360万，其中约70% “市场经济体制的优势得到发挥”，排除A项；材料 没有土地”，且“90%的土地仍在私人手中”“1.2万 中试点聚焦于农业产供销环节的整合，而非对公有 家大地产主控制农村地区4/5的地产”，大庄园主还 制实现形式的变革，排除B项；材料中改革对象是农 通过“债务劳役制度控制农民”。这些信息表明墨 林牧渔业，与“城市经济体制改革”的领域不相符， 西哥此前民主革命中解决土地问题、改善工农处境 排除C项。 的核心任务尚未完成，仍需推进相关革命任务，故D 12.A【解析】依据材料，斯巴达监察官与长老会联合 项正确。材料未提及工业发展、技术革新等现代化 要求不育的国王妻子离婚以保证王统延续，还禁止 进程的关键信息，无法推断出“陷入中断”，排除A 公民追求奢华服饰、规定家庭不得私自教授子女知 项；材料未涉及工业、商业等其他经济领域的发展状 识而需接受城邦统一教育，这些内容均体现个体利 况，无法体现“社会经济结构的单一性”，排除B项； 益服从城邦需要，故A项正确。材料未涉及不同权 材料中土地与农民的控制者是国内“大地产主”，无 力之间相互制衡的机制，无法佐证权力制衡机制较 任何外国殖民势力干预经济的信息，无法说明“经济 完善，排除B项；无论是国王婚姻的安排还是公民生 的殖民化程度高”，排除C项。 活、教育的规定，都与平等民主的价值观无关，排除16.D【解析】1963年法国与联邦德国签署《法德合作 ·2 可 评价练习 历史（四） 条约》确立“轴心国”关系，同时戴高乐排斥与美国 点即可) 有特殊关系的英国加人欧共体，理由是担心美英“钻 19.(1)不同之处：多与科举功名关联；是封建专制体制 到内部来使这个组织陷于瘫痪”。这体现出欧洲一 在基层的延伸；以封建经营方式为主；承担着社会教 体化进程中，法德合作推动联合的同时，法国与英国 化与文化传承等功能。(6分，任答三点即可) (因美英关系)、美国存在利益分歧，反映出欧洲一 原因： 体化伴随利益冲突，故D项正确。材料未提及“冷 英国：商品经济与资本主义经济的发展：圈地运动的 战对抗隐蔽性”的相关表现（如美苏间接对抗、意识 进行；社会转型的加快。（(4分，任答两点即可) 形态隐性较量等)，排除A项；世界殖民体系的影响 中国：君主专制的长期延续：农耕经济占据主导地 主要体现在殖民地独立、宗主国与殖民地关系等方 位；宗法观念的深厚。(4分，任答两点即可) 面，材料围绕欧洲国家间的合作与排斥展开，与世界 (2)政治智慧：立足时代任务，与时俱进：始终坚持 殖民体系无关，排除B项：1963年处于冷战时期，多 实事求是的工作路线，灵活务实。(4分) 极化仅为萌芽趋势，且材料未体现“多极化格局脆弱 (3)启示：乡村治理要结合时代特征，整合乡村社会 性”（如多极力量不稳定、易受霸权冲击等），排除 力量；乡村治理力量的培育应服务于社会发展和国 C项。 家战略：要兼顾文化传承与现实需求。(6分) 二、非选择题 20.示例： 17.意义：体现出党中央对抗美援朝战争的高度重视：宣 论题：春秋战国时期秦国农业开发推动秦国国力强 传了中国人民志愿军的光辉战绩；增强了中华民族 盛。(2分) 的民族自信心；鼓舞了全党全军全国人民的斗志；推 关键词：春秋战国；铁犁牛耕；重农抑商政策。 动了抗美援朝战争的胜利发展；使中方进一步掌握 (1分) 了舆论宣传的主动权；对新中国的新闻传播事业产 春秋战国时期，社会变革烈，各国为在兼并战 生重要影响。(8分，任答四点即可) 争中占据优势，纷纷致力于农业开发，其中秦国的农 18.(1)特征：坚持民主制度；崇尚和平发展；注重社会 业发展成效尤为显著。铁犁牛耕在秦国得到应用， 改革；强调国家对社会经济的干预。（4分，任答两 节省了大量劳动力，使得一家一户的个体劳作成为 点即可) 可能。秦国修建的都江堰、郑国渠，使粮食产量大幅 (2)简评：肯定了美国罗斯福新政的深远影响：对现 提升。商鞅变法中的重农抑商政策，引导大量劳动 代世界的认识有一定合理之处；谈化了社会主义国 力流向农业领域，稳定了农业生产的劳动力基础，激 家和第三世界发展道路的独特之处及其对人类文明 发了农民的生产热情。总之，秦国的农业开发为秦 的伟大贡献；实质是对美国价值观的宣扬和强行输 国的国力强盛和后续统一奠定了坚实基础。(9分) 出，带有浓厚的文化霸权主义色彩。(4分，任答两 (“示例”仅供参考，不作为唯一的评分标准) ·3· 回2026年学科素养评价练习 答题纸·历史（四） 学校： 班级： 姓名 正确填涂 准考证号 考场号： ■ 涂范 错误填涂 0四四0四0四0四0四000四0四0四 座位号： 以X 语闪 I工T工工工中工中工 ■ 2刃2刀2刃2刃2刃2刃2刀2刃2刃2 姓名XXX 考号XXXXXXXXX 3I33I3I3333I3I3 ④④中四④④④4四④④ 515151555151555 ■ 贴条形码区 66616666666 77 1770717707 77 考场号XX 座位号XX 8I88I888I8888 9I99999I999I9I 缺考 填涂说明，缺考考生由监考员用2B 标记 铅笔填涂准考证号及左边缺考标记) 一、 选择题（每小题3分，共48分） ■ 1AIBCD 6AIB图CMD 11IB图MD 16IB图MD 7 A BI C D 12 A B]CD 3AIB图CMD团 8四BC0四 13AIB图MI 4AB图CD) 9AIB图CD 14四B图C0D ■ 5IB图C☑DD 10AIB图CMD 15IB图CDU 二、 非选择题（共52分） 17.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题纸·历史（四）第1页（共3页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 18.(8分) (1)4分 (2)4分 19.(24分) (1)14分 (2)4分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题纸·历史（四）第2页（共3页） F 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (3)6分 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题纸·历史（四）第3页（共3页）2026年学科素养评价练习 历史（四） 本试卷共8页，20题。全卷满分100分，建议用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在 答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.红山文化彩陶受到中原的庙底沟文化的影响，但其龙纹、伞盖纹、旗帜纹等纹饰母题 (即反复出现的核心图案)多与此前区域内已存在的刻划纹饰相似，如龙鳞纹继承赵 宝沟文化刻划龙纹特征，垂鳞纹与刻划垂弧纹基本一致，双勾涡纹的构成方式见于兴 隆洼筒形罐的连弧纹等。这体现出 A.早期区域文化的传承与交融 B.古代先民陶器制作的精湛 C.周边地区对中原文化的认同 D.中华文明一脉相承的特性 2.董仲舒认为《春秋》一书可作为施政纲领，其根本宗旨即在于仁，他还向君主阐明了 何以为仁。董仲舒借春秋史事对“仁”的重要性作了具体说明，赞赏齐桓公尊王攘 夷、九合诸侯行仁道，批判楚灵王和晋厉公的荒淫暴虐。董仲舒的论述 A.丰富了“民本思想”的内涵 B.有助于认清春秋历史的发展脉络 C.完善了封建君主专制制度 D.意在推动儒学与国家治理的结合 3.下表所示为《唐六典》载唐代主要的上行文书。这些文书的设置 种类 内容 奏抄 谓祭祀、支度国用、授六品以下官、断流以下（上）罪，及除免官当者，并为奏抄 奏弹 谓御史纠劾百司不法之事 露布 谓诸军破贼，申尚书兵部而闻奏 议 谓朝之疑事，下公卿议，理有异同，奏而裁之 历史（四）第1页（共8页) A.加强了对藩镇的管理控制 B.反映出分权的政治特征 C.体现出政权运转的规范性 D.减少了中央决策的失误 4.北宋前期，文人的词多描写城市市井生活，而神宗熙宁年间(1068一1077年)以后，词 的“雅俗之辨”逐渐凸显，文人强调词的“雅”，反对俚俗：到哲宗元祐年间(1086一 1094年)，部分词人的词作中逐步涉及时间、生命、自我等本原性问题。上述变化 A.使市民文化成为主流文化 B.源于商品经济的发展 C.折射出文人社会地位提升 D.表明理学影响的扩大 5.元代谋士姚燧记述，在蒙古经略四川18年后，“其舟楫、兵仗、粮储，资取成都者十 八”，举凡“屯田、征商与盐、茗、木、竹、山泽之产，民已输而算未入官者，皆搜剔之 …一岁而羡衍弥倍，…学校、农桑、津梁、陂渠、府寺、馆传，先政废弛者，莫不兴 张”。这表明当时四川 A.成为全国经济中心 B.惨遭蒙军横征暴敛 C.地方治理成效显著 D.重农抑商政策强化 6.清代云南铜矿采冶业高度发达，大量铜料被运往内地用于铸币。云南巡抚吴其濬在 《滇南矿厂图略》中写道：“僦五致一，转漕之费也，铜之运殆过之。滇之间，民转移以 糊其口者无算，而黔、蜀亦沾溉焉…川黔之氓，待以生者多矣。”上述材料主要说明， 清代云南铜矿开发 A.具有一定的社会经济效益 B.加重了地方财政负担 C.引发了大规模的人口外迁 D.加剧了民间私铸现象 7.下图是1860年英国人卡特·WHJ创作的漫画《华夏于英法庇护之下》，该漫画配文： “英法勇士竞相效仿中华女子之温婉。”下列选项，对该漫画解读合理的是 A.英法推崇中国文化 B.清政府已被完全控制 C.近代女性地位提高 D.旨在粉饰其侵略行径 历史（四）第2页（共8页） 8.下表为1896一1902年中国通商口岸进出船只国别占比表。这一现象表明 单位：% 年份 中国 美国 英国 德国 日本 其他国家 1896 4.69 1.57 67.14 10.82 4.39 11.39 1898 5.42 1.88 65.49 9.34 8.46 9.41 1900 4.03 2.44 58.69 10.75 14.12 9.97 1902 5.12 2.51 50.62 14.20 16.59 10.96 A.列强在华的利益争夺日益激烈 B.清末新政未能取得预期的效果 C.工业化水平决定列强通商规模 D.列强加大对中国商品输出力度 9.1920年8月，与共产国际以及陈独秀、李大钊有密切联系的董必武、陈潭秋等人，在 湖北武昌成立了共产主义小组。1921年夏，独立开展革命活动的恽代英、林育南等 人，在湖北黄冈成立了共存社，其成员一致拥护苏维埃，赞成组织俄国布尔什维克式 的政党。这可以用来说明，当时的湖北地区 A.社会组织程度较高 B.知识阶层目标一致 C.进步思想广受欢迎 D.革命氛围较为浓厚 10.1938年，晋察冀边委会颁布《区村镇公所组织法暨区长、村长、镇长、闾邻长选举 法》，规定年满十八岁的边区公民，不分性别、职业、民族、阶级、党派，均有选举权与 被选举权。1940年，边区开展大规模民主选举运动，实行普遍、直接、平等、无记名 投票方式，部分地区还采用投豆、烧香洞等方式保障民众参选。这些举措 A.彰显了边区民主精神 B.意在动员开展土地改革 C.巩固了革命统一战线 D.贯彻了“三三制”的原则 11.1980年3月，湖北蒲圻县进行茶工商联合企业试点，产供销一条龙，采取自愿互利 进出自由、合股经营、签订合同、盈利按股分红、亏损按股均摊等政策，取得了较好的 经济效益。这带动了林业、渔业、畜牧业纷纷创办联合企业。上述改革 A.使市场经济体制的优势得到发挥 B.创新了公有制的实现形式 C.是城市经济体制改革的有益探索 D.探索了农业的产业化经营 历史（四）第3页（共8页) 12.斯巴达国王阿纳克桑德里戴斯因首位妻子不育，被监察官与长老会联合要求离婚另 娶，以保证王统延续：斯巴达还禁止公民追求奢华服饰，规定家庭不得私自教授子女 知识，需统一接受城邦的教育。材料可用以佐证斯巴达 A.个体利益服从城邦需要 B.权力制衡机制较完善 C.平等民主的城邦价值观 D.公民的社会责任感强 13.754一775年，阿拔斯王朝第二任哈里发曼苏尔执政期间，着手营建新都巴格达，规 划时依托底格里斯河与幼发拉底河的水路优势，以及呼罗珊大道（从巴格达向东延 伸至中国)的陆路优势，将巴格达打造成为所谓的“宇宙的十字路口”。这 A.有利于阿拉伯帝国商业贸易的发展 B.表明西亚地区的营商环境较为宽松 C.强化了波斯帝国对欧亚商路的垄断 D.说明巴格达成为丝绸之路西部起点 14.1895年，南美的英属圭亚那与委内瑞拉发生边界争端，英国对委内瑞拉港口实施了 封锁。委内瑞拉提请美国进行调解。美国政府声明，“今天，美国在本大陆实际上拥 有最高权力，对其干预范围之内的臣民来说，它的命令就是法律”。由此可知，美国 参与调解源于 A.主导西半球秩序的意图 B.美英矛盾不断激化 C.维护维也纳体系的考虑 D.完善国际法的愿望 15.到1930年，墨西哥大约510万劳动力中，农民和农业工人占360万，其中约70%没 有土地，约90%的土地仍在私人手中；30年代初，1.2万家大地产主控制着农村地 区4/5的地产，大庄园主通过债务劳役制度控制农民。这反映出墨西哥 A.现代化进程陷入中断 B.社会经济结构的单一性 C.经济的殖民化程度高 D.仍面临民主革命的任务 16.1963年1月，法国戴高乐政府与联邦德国签署《法德合作条约》，确立“轴心国”关 系；同时，戴高乐还极力排斥与美国保有特殊关系的英国加入欧共体，他认为“由于 他们（美英）从外面不能阻止共同体的产生，现在他们打算钻到内部来使这个组织 陷于瘫痪”。由此可知，当时 A.冷战对抗具有隐蔽性 B.世界殖民体系的影响尚存 C.多极化格局的脆弱性 D.欧洲一体化伴随利益冲突 历史（四）第4页（共8页） 可 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（8分) 材料1950年11月17日，毛泽东给中宣部副部长、新闻总署署长胡乔木写信明确 指示：“一切有关朝鲜主力战场的新闻，都应将朝鲜人民军与中国人民志愿部队联在 一起说，不应只提人民军而不提中国人民志愿部队…关于朝鲜消息，塔斯社的一 些无关重要的电讯都不应转发，新华社应自己派人去采访发电，或在北京根据内部 情报自己写电讯。”1950年11月7日，志愿军打响了第二次战役，战至12月1日，美 军伤亡惨重，仓皇溃逃。当天，毛泽东亲笔为新华社撰写了战报：“朝鲜人民军与我 中国人民志愿部队全体同志们，目睹敌人这种疯狂的侵略行动，个个义愤填胸，誓以 最大决心，痛歼敌人。乃于十一月二十五日起举行反攻。经数日激战，已将敌人的 攻势击溃。现西线朝鲜人民军与我中国人民志愿部队，正以排山倒海之势，跨越高 山大川，衔尾急进，追歼逃敌。”这是公开报道中我方媒体第一次使用“中国人民志 愿军”这一称谓。 一摘编自郑学富《毛泽东亲自修改报道，首次披露志愿军抗美援朝出国作战》 根据材料并结合所学知识，简析毛泽东亲笔撰写抗美援朝战报的意义。(8分) 历史（四）第5页（共8页) 18.阅读材料，完成下列要求。（8分) 材料1999年，（美国）小阿瑟·施莱辛格曾在千禧年来临之际撰文，认为罗斯福新 政所代表的理念已经取得了对过去政治意识形态的历史性胜利。他说：“看看我们 现在的世界。这显然不是阿道夫·希特勒的世界，他的‘千年帝国’最终只维持了 短短十几年的血腥统治。这也不是温斯顿·丘吉尔的世界，帝国及其辉煌早已消逝 在历史长河中。我们今天生活的世界，是富兰克林·罗斯福的世界。在60年前那 些无论善恶都统治地球的人物中，他对千禧年事态的演变最不感到惊讶，他对民主 的力量和活力充满信心，因此他乐于迎接新世纪带来的挑战。” 一摘编自张亚捷《精英与群众之间：罗斯福新政中的信任危机与认同裂痕》 (1)根据材料并结合所学知识，指出小阿瑟·施莱辛格认为的富兰克林·罗斯福世 界的突出特征。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，简评小阿瑟·施莱辛格的观，点。(4分) 历史（四）第6页(（共8页) >回 19.阅读材料，完成下列要求。（24分) 材料一12世纪末至16世纪末，英国乡绅阶层逐渐形成。在狭义上，约曼、绅士、 乡绅和骑士都严格地属于不同的社会层次，但在社会实际当中，封建社会结构经历 了新的分化和组合。尽管他们出身不同，但是在资本主义农业经营中，他们因拥有 了共同的语言而逐渐融合，形成了以新的土地经营方式为特征的租地农场主阶 级一乡绅。后来又融入了乐于投资农场的商人或企业主。这个阶级的代表人物， 与其说是地主，不如说是资本家。 一摘编自李自更《12一16世纪英国乡绅的形成及其在社会经济变革中的作用》 材料二明代以后，乡绅阶层逐渐出现，成为官与民的中介力量，“惟地方之事，官不 得绅协助，则劝戒徒劳，绅不得官提倡，则愚迷弗信”。晚清以来，乡绅没有顺应时代 实现阶级转变，而是逐渐出现了分化。新民主主义革命时期，中国共产党将劣绅列 为革命对象，团结开明士绅。改革开放后，在党的培育和引导下，乡贤成为农村改革 与发展的重要力量。新时代，中国共产党提出要培育新乡贤文化，助力乡村全面 振兴。 一摘编自徐茂明《明清以来乡绅、绅士与士绅诸概念辨析》等 (1)根据材料一、二并结合所学知识，指出与英国乡绅相比，明清乡绅的不同之处， 并概括中英两国乡绅阶层形成的不同原因。(14分)》 (2)根据材料二并结合所学知识，简述中国共产党对乡贤政策的调整所体现的政治 智慧。(4分) 历史（四）第7页（共8页） (3)根据材料一、二并结合所学知识，分析乡绅阶层的演变对当今乡村治理的启示。 (6分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料我们祖国，在农业生产上有一个丰富的、完备的科学技术知识体系。这个体 系是我国文化的一个重要构成部分…它集中了无数劳动人民的智慧，经过长期的 累积，逐渐充实、改进、提高，臻于完备。以它作指导，加上勤劳质朴的农民们的努 力，我国农业生产实践过去为亿万人提供了种种生活物资，为悠久的文化奠定了坚 实的基础，还为我国多种科学原理知识与哲学等准备了物质条件。在悠久的历史记 载中，我国农业，经历了无数次大大小小的天灾人祸的考验，始终没有出现过由于技 术指导上的错误而引起的重大失败。这件事实，雄辩地证明了这一科学技术知识体 系的优越性。可以自豪地说，农业科学技术知识这一优良传统，是我们祖先为人类 创造的宝贵遗产之一。 一摘编自石声汉《中国农学遗产要略》 运用所学知识，围绕中国古代某一历史时期或某一区域的农业开发，拟定一个论题， 选取三个关键词，需涵盖时间或空间、具体的农业科技、农作物物种或政策，写一则 历史短文。（要求：论题明确；列出所选的关键词；逻辑严密；史论结合。） 历史（四）第8页（共8页） >回