主题五 2. 设计制作清洁工具（课件） 综合实践活动教科版四年级下册

主题五 清洁工具的调查与改进 2. 设计制作清洁工具 教科版四年级下册综合实践活动 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 一、价值体认：通过观察、调查校园和家庭里各种各样的清洁工具，认识扫帚、拖把、抹布、垃圾桶、吸尘器等工具的名称和用途，懂得清洁工具是美化环境、保持卫生的好帮手，感受干净整洁环境带来的舒适与美好。 二、责任担当：主动承担调查记录、工具分类、卫生实践等小组分工任务，认真完成自己负责的工作，不偷懒、不推诿，培养认真踏实、做事负责的实践态度。 三、问题解决：通过生活观察和实地调查，主动发现并提出探究问题，如不同清洁工具分别适合打扫哪里、哪种工具打扫最省力、怎样使用工具打扫更干净等，培养善于观察、乐于思考的探究能力。 四、创意物化：发挥创意动手制作清洁工具主题手抄报、卫生宣传小海报、清洁工具分类小卡片，设计班级卫生值日提示牌，把调查知识和劳动感悟变成创意作品。 新知导入 通过调查、参观、体验等活动，同学们对清洁工具有了进一步的认识。就让我们发挥聪明才智，设计制作新型的清洁工具吧。 新知导入 新知讲授 第二部分 PART 02 实施阶段 创意设计 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1： 讨论 根据调查和亲身体验，我们了解到目前使用的清洁工具还存在这样或那样的不足。选择一种清洁工具，讨论怎样进行改进或重新设计 实施阶段 创意设计 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1： 讨论 实施阶段 创意设计 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1： 讨论 实施阶段 创意设计 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1： 讨论 实施阶段 创意设计 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动 2:设计 创意金点子变为现实，和同学合作设计一个巧妙的清洁小妙招。 实施阶段 准备材料 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 设计图纸画好后，我们该用什么材料来完成制作呢？ 准备材料：黑板擦、伸缩杆、螺丝钉、螺丝刀、小铁皮、502 胶水、手套等。 实施阶段 动手制作 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 材料准备好了，同学们根据自己的设计合作完成吧！ 实施阶段 小提示 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 总结交流 一起来交流 同学们，通过前期的考察探究活动，各小组有哪些心得和感受?想不想与大家一起分享?这样会有更多收获哦! 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 清洁工具作品展示 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 让我们一起来展示交流自己设计制作的清洁工具吧，介绍时要重点说说是如何设计与制作的，它有哪些创新点，也可以给别的同学提出合理化建议。 下节课再见！ $