主题二 2. 劳动技能大比拼（课件）综合实践活动教科版四年级下册

主题二 我是劳动小能手 2.劳动技能大比拼 教科版四年级下册综合实践活动 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 一、价值体认：感受劳动与技能学习的乐趣，树立“劳动光荣、技能可贵”的积极观念。 二、责任担当：主动承担力所能及的任务，培养自我服务、为集体服务的责任意识。 三、问题解决：能在技能练习与比拼中发现操作难点，尝试分析问题、改进方法，提升动手实践与应变能力。 四、创意物化：结合生活实际对技能操作、展示形式进行简单创新，让技能展示更清晰、更有趣。 新知导入 你掌握了几项劳动技能？你有没有想过，自己可以成为一个“厨艺劳动技能王”或者“收纳小达人”呢？让我们在劳动技能大比拼活动中大展身手吧！ 新知导入 新知讲授 第二部分 PART 02 准备阶段 小贴士 我们来发现 实施阶段 需求调查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 在家务劳动调查活动中，大家会发现很多同学已经掌握了一些家务劳动的技能，每个同学也都有想学习的劳动技能。如果学校举行一次劳动技能大比拼，大家在比赛中互相学习，进一步提升劳动技能，你们是否愿意参加呢？请调查统计本班及其他班同学对这一问题的看法。 实施阶段 设计方案 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 要组织劳动技能大比拼活动，可以设计哪些比赛项目？以什么形式进行比赛？需要做哪些准备？请大家共同讨论，制订一个可行的比赛方案。 实施阶段 设计方案 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 实施阶段 组织实施 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1： 学习技能 你想在劳动技能大比拼中大展身手吗？让我们通过多种途径学习劳动技能，为比赛做好充分准备吧！ 实施阶段 组织实施 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动 2:技能比拼 激动人心的时刻到了，你准备好了吗？ 实施阶段 组织实施 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动3:经验分享 同学们，在亲身劳动实践中，你积累了哪些宝贵的经验呢？赶快和伙伴们分享一下，共同提高劳动技能吧！ 实施阶段 组织实施 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动3:经验分享 同学们，在亲身劳动实践中，你积累了哪些宝贵的经验呢？赶快和伙伴们分享一下，共同提高劳动技能吧！ 实施阶段 组织实施 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动 4:活动评价 同学们讨论确定“劳动技能大比拼”的评分标准，不同的比赛内容要制订不同的评分细则，设置不同的奖项。 总结交流 一起来交流 同学们，通过前期的考察探究活动，各小组有哪些心得和感受?想不想与大家一起分享?这样会有更多收获哦! 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 致敬伟大平凡的劳动者 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 写下你对劳动最感兴趣的问题，并试着去探究。 下节课再见！ Lavf59.14.100 $