2026年中考生物知识通关卡片（53个新教材知识）2026年中考生物终极冲刺讲练测

该初中生物学中考复习知识清单全面覆盖初中生物学六大核心模块，涵盖细胞与生物体结构、生物类群分类、植物生理活动、人体生命调节、生态系统及生物进化等知识范畴，构建了从微观到宏观的完整知识体系。 清单采用“单元-章节-知识要点”三级架构，重点标注“显微镜使用”“光合作用与呼吸作用”等重难点，通过填空式考点强化核心概念记忆，培养学生的生命观念和科学思维。设计“实验原则”“应用提示”等实用模块，如种子萌发实验的对照原则、光合作用在农业生产中的应用，帮助学生构建知识网络，既便于学生自主梳理考点，也为教师提供针对性复习指导，提升备考效率。

第一单元 生物和细胞 ➥第一章 认识生物 知识一 观察、调查 R考点填空 观察的过程：确定观察目的→明确观察对象→做好观察记录→交流观察结果 调查分为：全面调查和抽样调查，抽取样本时要有随机性和代表性 知识二 生物的特征 R考点填空 1除病毒外，生物都是由细胞构成的 2生物的生活需要营养 3生物能进行呼吸，绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳 4生物能对外界刺激作出反应 5生物能生长、发育和繁殖 6生物都有遗传和变异的特性 7生物能够排出体内产生的废物 ➥第二章 认识细胞 知识三 显微镜（重难点） R考点填空 1制作人口腔上皮细胞临时装片：①擦；②滴（滴一滴生理盐水）；③刮；④涂；⑤盖；⑥染；⑦吸 2制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦；②滴（滴一滴清水）；③撕；④展；⑤盖（让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，防止出现气泡）；⑥染（用碘液染色）；⑦吸 3显微镜的使用过程： ①取镜和安放；略；②对光：转动转换器，使低倍镜对准通光孔，用一个较大的光圈对准通光孔；转动反光镜使凹面对准通光孔；直至看到明亮的圆形视野 ③观察：先转动粗准焦螺旋，侧身注视物镜，避免压碎玻片，再缓缓上升镜筒，直至看清物像；如物像模糊转动细准焦螺旋调整；④收镜：略 知识四 动植物细胞 R考点填空 1动、植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 2与动物细胞相比，植物细胞所特有的结构有：细胞壁、液泡、叶绿体 3细胞膜能够控制物质进出 4细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和繁殖 5动、植物细胞都具有的能量转换器是线粒体 6植物体绿色部分特有的能量转换器是叶绿体 7植物细胞中的细胞壁主要具有支持和保护的功能 8液泡内的液体名为细胞液，溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质 ➥第三章 从细胞到生物体 知识五 细胞生长、分裂、分化（重难点） R考点填空 1.细胞生长的结果是细胞体积增大 2.细胞分裂的结果是细胞数目增多 3.细胞分化的结果是产生组织 4.细胞分化会产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织 5.细胞在进行生长、分裂和分化的过程前后，细胞内的遗传物质均不会发生改变 6.细胞分裂时，染色体进行复制，再均分到两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同。 知识六 动植物体的结构层次（重难点） R考点填空 1.植物的主要组织有：保护组织、机械组织、输导组织、薄壁组织、分生组织 2.动物的主要组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 3.绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶为营养器官：花、果实、种子为生殖器官 4.从生命体的结构层次来看，血液属于组织，皮肤属于器官 5.植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体 6.与动物体的结构层次相比，植物体没有系统这一结构层次 知识七 草履虫 R考点填空 1.细胞是生命体结构层次的基本单位 2.单细胞生物虽然个体微小，一般不容易用肉眼观察到，但能独立完成营养、呼吸、生殖等各项生命活动 3.草履虫既属于细胞结构层次，也属于个体结构层次 4.草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，通过表膜摄入氧、排出二氧化碳。在它的身体中，把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外的结构是胞肛 5.从草履虫培养液的表层吸取培养液，滴一滴在载玻片上，再放几丝棉花纤维，限制草履虫的活动范围 6.草履虫的趋性为：趋利避害 第二单元 多种多样的生物 ➥第一章 藻类与植物类群 知识八 藻类与孢子植物 R考点填空 1.藻类主要分布在水中，没有根茎叶的分化。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行光合作用 2.苔藓植物植株矮小，通常具有类似“茎”和“叶”的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单，称为假根，没有输导组织 3.蕨类植物具有根、茎、叶的分化，其中有输导组织 知识九 种子植物（重难点） R考点填空 1.种子植物包括裸子植物和被子植物 2.裸子植物的种子是裸露着的，外面没有果皮包被 3.被子植物的种子外面有果皮包被 4.被子植物可分为单子叶植物和双子叶植物 5.比较单子叶植物种子与双子叶植物种子 不同点 单子叶 双子叶 子叶数 一片 两片 胚乳 有胚乳 无胚乳 营养储存 胚乳 子叶 相同点 单子叶 双子叶 都有种皮 都有由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成的胚 ➥第二章 动物的类群 知识十 无脊椎动物 R考点填空 1.体内没有脊柱（由脊椎骨组成的脊柱）的动物，统称为无脊椎动物 2.刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 3.扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 4.线虫动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门 5.环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 6.节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 7.昆虫属于节肢动物，有一对触角、三对足，一般有两对翅 知识十一 脊椎动物 R考点填空 1.体内有脊柱（由脊椎骨组成的脊柱）的动物，统称为无脊椎动物 2.鱼：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 3.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 4.爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 5.身体呈流线型；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；骨骼轻、薄，可减轻体重，胸骨上的突起叫作龙骨突；胸肌发达；有气囊辅助辅助呼吸 6.哺乳动物：体表被毛；体温恒定；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 7.根据体温是否恒定，可将动物分为恒温动物和变温动物，其中恒温动物有：鸟类、哺乳动物 8.根据受精方式，可分为体内受精和体外受精 9.根据生殖方式，可分为卵生和胎生，其中胎生动物为哺乳动物 ➥第三章 微生物 知识十二 细菌、真菌、病毒（重难点） R考点填空 1.细菌 ❶细菌依据外部形态的不同 ，大致可以分为三类：球菌、杆菌和螺旋菌 ❷细菌属于原核生物，细菌与动植物细胞最主要的区别是：有DNA集中的区域，没有成形的细胞核 ❸大多数细菌不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，并将有机物分解为简单的无机物，营养方式为大多异养，是生态系统中的分解者 ❹芽孢不是细菌的生殖细胞，细菌是靠分裂进行生殖的 2.真菌 ❶常见的单细胞真菌有：酵母菌；常见的小型多细胞真菌有：青霉；常见的大型多细胞真菌有：木耳、蘑菇 ❷真菌细胞内有成形的细胞核，但没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养 ❸青霉由许多细胞连接起来的菌丝构成，分为营养菌丝和气生菌丝 ❹蘑菇的地上部分由菌柄和伞状的菌盖组成，叫子实体，地下部分的菌丝能够吸收外界的有机物 ❺酵母菌、霉菌和蘑菇均能进行孢子生殖，酵母菌主要通过出芽生殖 3.病毒 ❶根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三种类型：动物病毒、植物病毒和噬菌体 ❷病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构,遗传物质为DNA或RNA 知识十三 细菌真菌的一般培养方法及应用 R考点填空 1.细菌菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，真菌菌落较大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 2.培养细菌、真菌的一般方法：配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养 3.细菌、真菌的生存条件：水、适宜的温度、有机物等 4.发酵食品制作 ❶酵母菌可以制作馒头和酒类 ❷乳酸菌可以制作酸奶和泡菜 ❸毛霉菌可以做制作腐乳和大酱等，以豆类为原料的食品；醋酸菌可以制作醋 5.微生物其他应用 ❶病毒可以制作疫苗❷大肠杆菌可以生产胰岛素❸甲烷菌可以产生甲烷❹青霉提取的青霉素可以抑制细菌 ➥第四章 生物分类的方法 知识十四 从种到界 R考点填空 1.生物的分类单位由高到低依次为：界门纲目科属种 2.在七个等级的分类单位中，种是最基本的分类单位 3.分类单位等级越高级，所含的生物种类就越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远 分类单位等级越低级，所含的生物种类就越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近 4.植物分类主要依据是植物的形态结构特征，其中被子植物的花、果实和种子是分类的重要依据 5.动物分类时除了比较形态结构，还要比较动物的生理功能以及生殖方式等 6.瑞典植物学家林奈提出了双名法，双名法书写为属名+种加词+（命名人） 第三单元 植物的生活 ➥第一章 被子植物的一生 知识十五 种子的萌发 R考点填空 1.种子萌发的环境条件：适量的水，适宜的温度，充足的空气 2.种子萌发的自身条件：胚完整且具有活性，种子成熟且未处于休眠期，种子里贮存有充足的营养物质 3.种子萌发的过程：吸水膨胀→转运营养→胚根突破种皮发育成根→胚轴拉长→胚芽突破土层发育成茎叶 4.实验原则：单一变量、设置对照、平行重复 5.原则目的：排除偶然性；减小实验误差 知识十六 植株的生长 R考点填空 1.植物吸水的主要器官为根 2.植物吸水的主要部位是根尖成熟区的根毛 3.据图填写根尖的结构与功能： ①成熟区：细胞体积较大，表皮细胞向外突起形成的根毛 ②伸长区：是根生长最快的地方，通过细胞体积拉长促使根生长 ③分生区：细胞核大，分生能力强，通过细胞分裂促使根生长 ④根 冠：细胞排列不够整齐，具有保护作用 4. 据图填写叶芽的结构与发育： ①生长点，使茎伸长 ②叶原基，发育为幼叶 ③幼叶，发育为b叶 ④芽轴，发育为a茎 ⑤芽原基，发育为c芽 5.植物生长所需的营养物质为：有机物、无机盐、水 6.无机盐中，需求量最多的为：含氮、磷、钾的无机盐 知识十七 开花和结构 R考点填空 1.花的主要结构是雄蕊和雌蕊 2.传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。可分为自花传粉和异花传粉 3.受精是指胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合形成受精卵的过程 4.受精完成后，子房继续发育成果实，其中，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚 ➥第二章 植物体内的物质与能量变化 知识十八 蒸腾作用 R考点填空 1.蒸腾作用是指，水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程 2.植物吸收的水绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中 3.叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成 4.表皮：由一层排列紧密的细胞构成，属于保护组织，包括上表皮和下表皮，起保护作用 5.叶肉：叶肉属于薄壁组织，细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，合成有机物 6.叶脉：含有导管和筛管，导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物 7.气孔是由一对半月形保卫细胞围成的空腔，其内部有叶绿体，能进行光合作用 8.气孔下表分布较多，是植物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口” 9.蒸腾作用对植物本身的意义是拉动水和无机盐在植物体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要，同时，降低叶片表面的温度，避免被过高的气温灼伤 10.蒸腾作用对生物圈的意义是参与水循环 知识十九 光合作用与呼吸作用（重难点） R考点填空 1.光合作用是指植物利用光能，把二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程 2.光合作用表达式为： 3.影响光合作用的主要因素：光照强度、二氧化碳浓度、叶绿体含量等 4.植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，也为其他生物提供了有机物 5.植物通过光合作用作用，吸收大气中的二氧化碳，并释放氧气，维持着生物的碳氧平衡 6.呼吸作用是所有生物的共同特征，指细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的化学能释放出来，供生命活动利用 7.呼吸作用表达式为： 8.呼吸作用释放有机物中的化学能，供生命活动利用，同时也加速了生物的物质循环 9.呼吸作用没有条件，细胞时时刻刻都在进行，呼吸作用停止即标志细胞死亡 知识二十 三作用补充及应用 R考点填空 ❶光合作用应用 1.合理密植：优化植株间距，减少叶片相互遮阴，使群体叶片更充分利用阳光，提升单位面积的光合作用总量 2.人工补光：在光照不足时（如阴天、温室）用人工光源补充光能 3.立体农业：利用垂直空间分层种植高矮、喜阴喜阳不同的作物，使阳光在群落中多次被截获利用，提高整体光能转化效率 ❷呼吸作用应用 1.松土排涝：增加土壤氧气含量，促进根系的呼吸作用，进而促进光合作用增加产量 2.夜间降温：降低环境温度，减缓植物呼吸作用，减少夜间有机物消耗，利于干物质积累 3.食品保存：通过低温、真空、密封等抑制食品自身及微生物的呼吸作用，延缓分解变质 ❸蒸腾作用应用 1.植物移栽：去掉部分枝叶、阴天移栽、遮阴等，降低蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率 第四单元 人体生理与健康（一） ➥第一章 人的生殖和发育 知识二十一 生殖系统（重难点） R考点填空 1.女性生殖系统的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞，分泌雌激素 2.男性生殖系统的主要生殖器官是睾丸，能产生精子，分泌雄激素 3.精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，标志着新生命的诞生 4.胚泡在子宫内膜着床，标志着女性怀孕 5.胚胎8周初具人形，在子宫中发育 6.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧 7.胎儿和胎盘从阴道产出的过程叫分娩 知识二十二 青春期 R考点填空 1.青春期是身体发育、智力发展的黄金时期 2.身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点。 3.生殖器官发育是青春期的另一个显著特点。女孩会来月经，男孩出现遗精，同时心、肺和神经系统加速发育 4.进入青春期后开始出现第二性征 ，男性主要表现为胡须生长 ，喉结突出， 声调低沉 女性主要表现为乳房增大、盆骨增宽，声调增高 5.进入青春期后，性意识也开始萌动，独立意识增强，此时青少年应该集中精力，努力学习 ➥第二章 人体的营养 知识二十三 消化系统（重难点） R考点填空 1.消化的定义：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程 2.吸收的定义：食物成分或其消化后的产物，通过消化道进入血液的过程 3.消化系统由消化道和消化腺两部分组成 4.食物经过消化道各器官的顺序依次是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 5.人体消化和吸收营养物质的主要器官是小肠 6.人体最大的消化腺是肝，其分泌的胆汁中不含消化酶，能使脂肪变成微小的颗粒 7.消化液的作用 ❶唾液淀粉酶 ❷胃蛋白酶 ❸胆汁（无酶） （淀粉→麦芽糖） （蛋白质→多肽） （脂肪→脂肪微粒） ❹肠液和❺胰液 （淀粉→麦芽糖→葡萄糖） （蛋白质→多肽→氨基酸） （脂肪颗粒→甘油+脂肪酸） 7.小肠适于消化和吸收的结构特点：小肠很长，有充分的时间进行消化和吸收；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质；小肠内有多种消化酶，有利于营养物质的消化 知识二十四 合理营养与食品安全 R考点填空 1.六大营养物质 ❶糖类：主要的能源物质；❷脂质：重要的备用能源；❸蛋白质：构建、修复、更新细胞的重要原料 ❹水：人体含量最多的物质，占60%-70% ❺维生素： （1）缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症、干眼症等 （2）缺乏维生素 B1：神经炎、消化不良、食欲不振、脚气病等 （3）缺乏维生素 C：坏血病、抵抗力下降等 （4）缺乏维生素 D：佝偻病、骨质疏松症等 ❻无机盐： （1）缺乏含钙的无机盐：儿童：易患佝偻病；中老年人：特别是妇女，易患骨质疏松症。 （2）缺乏含铁的无机盐：易患缺铁性贫血。 （3）缺乏含碘的无机盐：儿童：易患呆小病；成人：易患地方性甲状腺肿。 2.合理营养：合理营养是指全面而平衡的营养，早中晚比例为3:4:3 3.平衡膳食宝塔：第五层：油盐类；第四层：奶豆类、坚果；三层：肉类；第二层：果蔬类；第一层：谷类 ➥第三章 人体的呼吸 知识二十五 呼吸系统 R考点填空 1.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道 2.咽既属于呼吸道，又属于消化道，人吃进去的食物和吸入的空气都要经过该结构 3.在吞咽食物时会厌软骨可以盖住喉口，以免食物进入气管，引起剧烈咳嗽 4.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁 知识二十六 发生在肺内的气体交换（重难点） R考点填空 一、肺与外界的气体交换 1.呼吸运动包括呼气和吸气两个过程 2.发生在肺内的气体交换包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换两部分 （血液与组织细胞的气体交换，不在肺内） 3.当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入 4.当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸腔容积缩小时，肺便回缩，肺内的气体压力相应增大，于是外界气体就被呼出 二、肺泡与毛细血管的气体交换 1.肺泡中的氧气→毛细血管中的血液；此时，静脉血变为动脉血 2.血液中的二氧化碳→肺泡 3.气体交换依靠的是扩散作用，气体分子需要穿过肺泡壁和毛细血管壁，两层细胞 三、血液与组织细胞的气体交换 1.血液中的氧气→组织细胞 2.组织细胞中的二氧化碳→血液，此时，动脉血变为静脉血 3.肺泡适于气体交换的特点：肺泡数量多，增大了气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于气体交换；肺泡壁和毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成，有利于气体通过 ➥第四章 人体内物质的运输 知识二十七 血液循环系统 R考点填空 一、血液 1.血液属于结缔组织， 由血浆和血细胞构成 2.血浆的功能：是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物 3.血液的功能：不仅具有运输作用，还具有防御和保护作用 4.血细胞： ❶红细胞能运输氧，数量最多、呈两面凹的圆饼状，没有细胞核 ❷白细胞能包围、吞噬病菌，数量最少，体积较大形状不规则，有细胞核 ❸血小板能促进止血和加速凝血，体积最小形状不规则，没有细胞核 3.人类ABO 血型系统包括四种血型：A、B、O和AB型。输血时应该以输同型血为原则 二、血管 1.动脉的管壁较厚，弹性大，管内血流速度快，将血液从心脏送至身体各部分 2.静脉的管壁较薄，弹性较小，血流速度较慢，将血液从身体各部分送回心脏 3.毛细血管的管壁最薄，仅由一层扁平上皮细胞构成；内径很小，红细胞只能单行通过；血流速度最慢；数量最多，分布最广，遍布全身各处组织。 4.“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中要用低倍镜观察，操作过程中要用湿棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，以维持小鱼正常呼吸 三、心脏 1.右心房连接上下腔静脉；右心室连接肺动脉；左心室连接主动脉；左心房连接肺静脉。 2.心脏的四个腔室中，流动脉血的是左心室和左心房；流静脉血的是右心室和右心房 3.心脏壁主要由肌肉组织构成，四个腔中左心室的壁最厚。 4.一个完整的血液循环途径包括体循环和肺循环 知识二十八 体循环与肺循环（重难点） R考点填空 1.体循环路径：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房 2.体循环作用：为组织细胞输送氧和营养物质，同时带走二氧化碳等废物，动脉血变为静脉血 3.肺循环路径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心室 4.与肺泡进行物质交换，使机体获得氧，排出二氧化碳，静脉血变为动脉血 5.共同方向：心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房→心室 6.体循环中，动脉里流着动脉血，静脉里流着静脉血 7.肺循环中，动脉里流着静脉血，静脉里流着动脉血 ➥第五章 人体内废物的排出 知识二十九 泌尿系统（重难点） R考点填空 1.泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道组成，其中肾是主要器官，由肾单位组成 2.肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管。肾小球是由动脉组成，肾小囊套在肾小球的外面，下接着肾小管。出球小动脉分支形成许多毛细血管，环绕在肾小管周围 3.肾小球与肾小囊内壁的滤过作用：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可经过肾小球滤过到肾小囊中，形成原尿 4.肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液 5.若验尿时发现其中含有红细胞、蛋白质，则病变的部位可能是肾小球。若肾小管病变，则尿液中会有葡萄糖 6.排泄途径 （1）以汗液形式排出水、少量的尿素和无机盐素的器官是皮肤 （2）以气体形式排出二氧化碳、水的是呼吸系统 （3）以尿液的形式排出水、无机盐、尿素的是泌尿系统 第四单元 人体生理与健康（二） ➥第六章 人体生命活动的调节 知识三十 眼和耳 R考点填空 1.眼球由眼球壁和内容物两部分组成，内容物为房水、晶状体、玻璃体 眼球壁分为外层、中层、内层 ❶外层为角膜、巩膜（白眼仁）；❷中层为脉络膜、睫状体、虹膜（黑眼仁中心孔洞为瞳孔）；❸内层为视网膜 2.人能看清远近不同的物体，是因为眼球内的晶状体曲度具改变。 3.视觉的形成过程：外界物体反射来的光线经过眼球的各个结构，落在视网膜上形成倒像，再由视觉神经传导至大脑皮层视觉中枢，最终产生视觉 4.其中眼部视网膜神经为感受器，视觉神经为传入神经，大脑皮层视觉中枢为神经中枢 5.近视的成因及矫正：眼球的前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小，导致物像落在视网膜的前方，可通过配戴凹透镜进行矫正，远视与之相反 6.耳由外耳、中耳和内耳三部分组织 ❶外耳为外耳道、耳廓；❷中耳为鼓膜（产生震动）、听小骨（放大震动）、鼓室（连接咽鼓管） ❸内耳为前庭、半规管（感受平衡与晕车有关）；耳蜗（感受音波） 7.听觉觉的形成过程：鼓膜震动，听小骨放大震动，耳蜗产生兴奋，听神经传导至大脑皮层听觉中枢，最终产生听觉 8.遇到巨大声响时，要张开嘴巴，或者闭嘴捂耳，保证鼓膜两侧气压相同 知识三十一 神经系统（重难点） R考点填空 1.神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的 2.脑分为大脑、小脑、脑干 大脑具有感觉、运动、语言等生命活动的功能区； 小脑可以协调运动、维持身体平衡 脑干可调节心跳、呼吸等人体的基本生命活 3.神经系统的基本结构和功能单位是神经元，它包胞体和突起两部分，最长的突起包裹着鞘，称为神经纤维，其末端为神经末梢 4.许多神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织膜，就成为一条神经 5.神经调节的基本方式是反射，反射的基本结构是反射弧 6.反射弧的结构为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 7.反射分为条件反射（复杂反射）和非条件反射（简单反射） 知识三十二 运动系统 R考点填空 1.运动系统主要是由骨（杠杆）、关节（支点）和肌肉（动力）组成 2.附着在骨上的肌肉为骨骼肌，包括肌腱和肌腹两部分 3.屈肘时：肱二头肌收缩；肱三头肌舒张 4.伸肘时：肱二头肌舒张；肱三头肌收缩 5.引体向上、拎重物时：肱二头肌收缩；肱三头肌收缩 6.手臂自然下垂时：肱二头肌舒张；肱三头肌舒张 7.支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动 知识三十三 内分泌系统 R考点填空 1.内分泌腺无导管，合成的激素直接释放到血液中，如：胰岛→胰岛素 2.外分泌腺有导管，分泌物中无激素，直接由导管释放到体外，如：胰腺→胰液 3.甲状腺激素由甲状腺分泌，幼年分泌不足，会患呆小病 4.胰岛能分泌胰岛素，这类激素能降低人体血糖浓度 5.生长激素由垂体分泌，幼年分泌过多患巨人症；分泌过少患侏儒症；成年分泌过多患肢端肥大 6.人体调节以神经调节为主，激素调节为辅，两者密不可分 7.激素调节相较神经调节缓慢，但微量高效、作用范围广、作用时间长 ➥第七章 植物体内的物质与能量变化 知识三十四 传染病 R考点填空 1.传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 2.传染病具有传染性和流行性的特点 3.传染病在人群中流行，必须经过传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节 4.预防传染病的方法有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 5.艾滋病病原体为人类免疫缺陷病毒，简称HIV 知识三十五 免疫系统（重难点） R考点填空 1.保卫人体的第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线是免疫细胞和免疫器官 2.人体能产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质叫抗体。 3.在免疫类型中，免疫分为特异性免疫和非特异性免疫。注射疫苗属于免疫类型中的特异性免疫。 4.人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，对多种病原体都有防御作用；第三道防线属于特异性免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 5.人体免疫有三个方面的功能：第一个方面，抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生；第二个方面，发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞；第三个方面，监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） 6.当人体免疫功能过强时，对药物、食物会发生过敏反应。 7.按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法，叫作免疫规划 8.免疫计划接种的疫苗为抗原 知识三十六 用药与急救 R考点填空 1.药品按购买条件分为处方药和非处方药，处方药的标识为RX，非处方药的标识为OTC 2.处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买 3.非处方药分为甲类非处方药和乙类非处方药 4.甲类非处方药标识为OTC，需在执业药师指导下购买，乙类非处方药标识为OTC，可自行判定情况后，自主购买 5.心肺复苏包括胸外按压、开放气道、人工呼吸三部分 6.动脉出血，为鲜红喷涌，在近心端用手指、止血带或绷带进行压迫止血 7.静脉出血，为暗红流淌，在远心端用手指、止血带或绷带进行压迫止血 8.毛细血管出血，为微量渗出，先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴 知识三十七 选择健康的生活方式 R考点填空 1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱 2.心情愉悦是青少年健康的重中之重，可以通过转移注意力、化解烦恼、自我安慰等方式调整内心 3.恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病被称为“生活方式病”或“现代文明病” 4.酒精对水蚤心率的影响是：抑制心跳 5.烟草浸出液对水蚤心率的影响是：促进心跳 第五单元 生物与环境 ➥第一章 生态系统 知识三十八 生态因素 R考点填空 1.环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生态因素，包括生物因素和非生物因素两类。 2.一种生物以另一种生物为食的现象称为捕食，如七星瓢虫捕食蚜虫 3.不同种生物为争夺生存空间等进行斗争的现象称为竞争，如稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分 4.生物适应环境：生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚 5.生物影响环境：大树底下好乘凉，千里之堤溃于蚁穴 6.环境影响生物：人间六月芳菲尽，山东桃花是盛开 知识三十九 生态系统（重难点） R考点填空 1.生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一的整体 2.生态系统的组成成分：包括生物部分和非生物部分。生物部分由生产者、消费者和分解者组成 3.生态系统中能量的最终来源是生产者固定的光能 4.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系叫作食物链. 5.食物链起始于生产者，终止于最高级消费者，食物链中的箭头方向总是由低营养级指向高营养级 6.物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网，能量流动的特点是单向流动、逐级递减 7.有毒物质积累的特点：同一条食物链中，生物营养级别越高，体内的有毒物质含量越多 知识四十 生物圈 R考点填空 1.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和 2.生物圈包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面 3.森林生态系统：能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“地球之肺”“绿色水库”之称。 4.湿地生态系统：能净化水质、蓄洪抗旱，有“地球之肾”之称。 5.生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园 6.一般情况下，生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的 7.营养结构越复杂，其自我调节能力就越强，反之，生态系统的自我调节能力就越弱 ➥第二章 生态安全 知识四十一 分析人类活动对生态环境的影响 R考点填空 1.人类活动造成的环境污染有很多，如大气污染、水体污染及固体废弃物污染 2.酸雨形成的原因主要是，人为地向大气中排放大量的二氧化硫、氮氧化物等气体 3.温室效应形成的原因主要是，人为地向大气中排放大量的二氧化碳等气体 4.人类破环环境的具体行为有：乱砍滥伐、排放废气、乱扔垃圾、污水直排、过度捕捞、过度打猎、滥用化肥农药、填湖造地、破坏湿地 知识四十二 维护生态安全 R考点填空 1.生态系统服务是人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务，这是人类生存和发展的基础 2.生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 3.山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 4.保护生物圈就是维护生态安全 5.碳中和简单来说，就是排出的二氧化碳等于吸收的二氧化碳 第六单元 生命的延续和发展 ➥第一章 生物的生殖 知识四十三 无性生殖与有性生殖（重难点） R考点填空 1.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，特点为繁殖速度快，子代能稳定地保持母体的遗传特性，常见应用有扦插、嫁接、植物组织培养 2.嫁接：把一个植物体的枝或芽（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 3.嫁接成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，成活后遗传物质不融合 4.有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，特点为后代具有双亲的遗传特性 5.变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生理功能差异很大，昆虫还可分为完全变态发育和不完全变态发育 6.家蚕的发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫，蝗虫的发育过程为受精卵→若虫→成虫，它们发育的起点都是受精卵，均属于变态发育，但与家蚕相比，蝗虫没有蛹期 7.青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 8.鸟类的繁殖过程为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏，其中求偶、交配、产卵为必须环节 ➥第二章 生物的遗传与变异 知识四十四 性状与相对性状 R考点填空 1.遗传是指亲子代间的相似性，变异是指亲子代间、子代个体间的差异性 2.性状：性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 3.相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型 4.把一种生物的某个基因，利用生物技术转入另一种生物的细胞中，使培育出的新个体具有转入基因所控制的性状，这种技术被称为转基因技术 5.性状与基因和环境的关系：生物的性状由基因控制，但有些性状的表现，还受到环境的影响 知识四十五 基因、DNA、染色体（重难点） R考点填空 1.基因、DNA 和染色体 （1）基因是有遗传效应的DNA片段 （2）DNA主要的遗传物质，病毒的遗传物质是DNA或RNA （3）染色体是易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质构成，在生物的体细胞中成对存在 （4）基因、DNA 和染色体间的数量关系：1条染色体上有1个 DNA 分子，1 个DNA 分子上有许多个基因 2.基因的传递 （1）在形成精子或卵细胞的过程中，染色体数要减少一半，具体为每对染色体中各有1条染色体进入精子或卵细胞。 （2）以人为例，受精后，受精卵中染色体数又恢复为原来的23对，每对染色体都是1条来自父亲，1条来自母亲 （3）基因传递的过程：由于基因在染色体上，所以父母通过生殖细胞（桥梁）把染色体传递给子女的同时，也把基因传递给了子女 知识四十六 显性与隐性（重难点） R考点填空 1.遗传学之父孟德尔的杂交实验：纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代全为高茎豌豆，子二代有高茎也有矮茎豌豆，高茎和矮茎的大致比例为3:1，其中隐性性状为矮茎 2.相对性状有显性性状和隐性性状之分。 3.我国民法典规定直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚 知识四十七 常染色体与性染色体（重难点） R考点填空 1.人体细胞中染色体有 23 对，其类型包括 22 对常染色体和1对性染色体，性染色体控制性别 2.男性体细胞中的性染色体组成为XY；而女性体细胞中的性染色体组成为XX 3.男性产生的精子有两种，为22条常染色体+X性染色体或22条常染色体+Y染色体 4.女性产生的卵细胞有一种，为22条常染色体+X性染色体 5.生男生女取决于男性精子类型，且生男生女的几率相等 知识四十八 遗传与变异 R考点填空 1.变异分为可遗传变异和不可遗传变异 2.可遗传变异由遗传物质的变化引起，可以遗传给后代 3.不可遗传变异单纯由环境引起，不可遗传给后代 4.人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有：人工选育、杂交育种、诱变育种及基因工程 ➥第三章 人的生殖和发育 知识四十九 原始生命起源 R考点填空 1.地球形成于46亿年前，那时的原始大气中没有氧气 2.为原始生命提供能量的是，宇宙射线、紫外线、闪电、火山喷发释放的能量 3.为原始生命提供物质的是，原始大气（水蒸气、氢气、氨、甲烷等无机小分子） 4.为原始生命提供场所的是，原始海洋 5.米勒实验得到的结论是，在原始地球的条件下，无机小分子物质可以形成有机小分子物质 6.关于原始生命起源的推测，科学界认同最多的观点是，海洋化学起源说 7.目前生命起源有具体的结论吗？尚无结论 知识五十 生物进化的历程 R考点填空 1.研究生物进化最直接、最重要的证据是化石（遗体、遗物、遗迹） 2.地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物 3.一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生 知识五十一 生物进化的原因（重难点） R考点填空 1.自然选择学说的内容可简要归纳为：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存 2.遗传变异在先，有不定向性；环境选择在后，为定向筛选 3.类似于保护色的演化还有哪些？拟态、警戒色 知识五十二 人类的起源 R考点填空 1.现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 2.现代类人猿包括猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿 3.现代类人猿中，黑猩猩与人类亲缘关系最近，同属于最小的分类等级为人科 4.现代类人猿与人类分开进化的标志点是直立行走 5.从猿到人的发展历程是：环境和气候变化→部分森林古猿下地生活→直立行走→制造和使用工具→大脑发达→产生语言→生产能力增强→形成原始社会文明 ➥第四章 生物多样性及其保护 知识五十三 生物多样的内涵及保护（重难点） R考点填空 1.生物多样性是自然选择、长期进化的结果。 2.生物多样性和物种多样性的关系是包含关系 3.生物多样性的三个内涵是物种的多样性、遗传的多样性、生态系统的多样性 4.物种多样性的实质是遗传的多样性 5.保护生物的生存环境，保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施 6.保护生物多样性的具体措施有：就地保护、迁地保护、建立种质库、立法保护 7.保护生物多样性的最有效措施是就地保护，即设立自然保护区 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 生物和细胞 ➥第一章 认识生物 知识一 观察、调查 R考点填空 观察的过程： → →做好观察记录→交流观察结果 调查分为： 和 ，抽取样本时要有 和代表性 知识二 生物的特征 R考点填空 1除 外，生物都是由细胞构成的 2生物的生活需要 3生物能进行 ，绝大多数生物需要获取 ，排出 4生物能对 反应 5生物能 、 和 6生物都有 和 的特性 7生物能够排出体内产生的 ➥第二章 认识细胞 知识三 显微镜（重难点） R考点填空 1制作人口腔上皮细胞临时装片：① ；② （滴一滴 ）；③ ；④ ；⑤盖；⑥染；⑦吸 2制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦；②滴（滴一滴 ）；③撕；④展；⑤盖（让盖玻片的一边先接触水滴，然后 ，防止出现 ）；⑥染（用 染色）；⑦吸 3显微镜的使用过程： ①取镜和安放；略；②对光：转动转换器，使 对准通光孔，用一个 对准通光孔；转动 使凹面对准通光孔；直至看到 ③观察：先转动 ，侧身注视物镜，避免 ，再缓缓上升镜筒，直至看清物像；如物像模糊转动 调整；④收镜：略 知识四 动植物细胞 R考点填空 1动、植物细胞共有的结构有： 、 、 、 2与动物细胞相比，植物细胞所特有的结构有： 、 、 3细胞膜能够 4细胞核是细胞的 ，控制着生物的生长、发育和 5动、植物细胞都具有的能量转换器是 6植物体绿色部分特有的能量转换器是 7植物细胞中的细胞壁主要具有 和 的功能 8液泡内的液体名为 ，溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质 ➥第三章 从细胞到生物体 知识五 细胞生长、分裂、分化（重难点） R考点填空 1.细胞生长的结果是细胞 2.细胞分裂的结果是细胞 3.细胞分化的结果是 4.细胞分化会产生不同的细胞群，每个细胞群都是由 相似、 相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作 5.细胞在进行生长、分裂和分化的过程前后，细胞内的 均不会发生改变 6.细胞分裂时， 进行复制，再均分到两个新细胞中，两个新细胞的染色体 和 相同。 知识六 动植物体的结构层次（重难点） R考点填空 1.植物的主要组织有： 、 、 、 、 2.动物的主要组织有： 、 、 、 3.绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶为 器官：花、果实、种子为 器官 4.从生命体的结构层次来看，血液属于 ，皮肤属于 5.植物体的结构层次从微观到宏观依次是： 6.与动物体的结构层次相比，植物体没有 这一结构层次 知识七 草履虫 R考点填空 1. 是生命体结构层次的基本单位 2.单细胞生物虽然个体微小，一般不容易用肉眼观察到，但能 完成营养、呼吸、生殖等各项生命活动 3.草履虫既属于 结构层次，也属于 结构层次 4.草履虫靠 的摆动在水中旋转前进，通过 摄入氧、排出二氧化碳。在它的身体中，把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外的结构是 5.从草履虫培养液的 吸取培养液，滴一滴在载玻片上，再放几丝棉花纤维， 草履虫的活动范围 6.草履虫的趋性为： 第二单元 多种多样的生物 ➥第一章 藻类与植物类群 知识八 藻类与孢子植物 R考点填空 1.藻类主要分布在 ，没有 的分化。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行 2.苔藓植物植株矮小，通常具有类似 的分化，茎中无 ，叶中无 ，根非常简单，称为 ，没有输导组织 3.蕨类植物具有 的分化，其中有 知识九 种子植物（重难点） R考点填空 1.种子植物包括 和 2.裸子植物的种子是裸露着的，外面 果皮包被 3.被子植物的种子外面 果皮包被 4.被子植物可分为 和 5.比较单子叶植物种子与双子叶植物种子 不同点 单子叶 双子叶 子叶数 胚乳 营养储存 相同点 单子叶 双子叶 都有种皮 都有由 、 、 、 组成的胚 ➥第二章 动物的类群 知识十 无脊椎动物 R考点填空 1.体内没有 （由 组成的脊柱）的动物，统称为无脊椎动物 2.刺胞动物身体呈 ，体表有刺细胞， 3.扁形动物身体呈 ，背腹扁平， 4.线虫动物身体细长，呈 ，体表有 ， 5.环节动物身体呈 ，由许多彼此 组成，靠 或 辅助运动 6.节肢动物体表有坚韧的 ， 都分节 7.昆虫属于节肢动物，有一对 、 ，一般有 知识十一 脊椎动物 R考点填空 1.体内有 （由 组成的脊柱）的动物，统称为无脊椎动物 2.鱼：生活在水中；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳 3.两栖动物： 生活在水中，用鳃呼吸； 大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用 呼吸， 辅助呼吸 4.爬行动物：体表覆盖角质的 ；用 呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 5.身体呈 ；体表覆 ；前肢变成 ；有 无齿；骨骼轻、薄，可减轻体重，胸骨上的突起叫作 ； 肌发达；有 辅助辅助呼吸 6.哺乳动物：体表 ；体温 ；胎生 ；牙齿有 、 和 的分化 7.根据体温是否恒定，可将动物分为 和 ，其中恒温动物有： 、 8.根据受精方式，可分为 和 9.根据生殖方式，可分为 和 ，其中胎生动物为 ➥第三章 微生物 知识十二 细菌、真菌、病毒（重难点） R考点填空 1.细菌 ❶细菌依据外部形态的不同 ，大致可以分为三类： 、 和 ❷细菌属于 生物，细菌与动植物细胞最主要的区别是：有DNA集中的区域，没有 ❸大多数细菌不能进行 ，只能利用现成的有机物生活，并将有机物分解为简单的无机物，营养方式为 ，是生态系统中的 ❹芽孢 细菌的生殖细胞，细菌是靠 进行生殖的 2.真菌 ❶常见的单细胞真菌有： ；常见的小型多细胞真菌有： ；常见的大型多细胞真菌有： 、 ❷真菌细胞内有成形的细胞核，但没有 ，只能利用现成的有机物生活，营养方式为 ❸青霉由许多细胞连接起来的菌丝构成，分为 和 ❹蘑菇的地上部分由菌柄和伞状的菌盖组成，叫 ，地下部分的菌丝能够吸收外界的 ❺酵母菌、霉菌和蘑菇均能进行 ，酵母菌主要通过 3.病毒 ❶根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三种类型： 、 和 ❷病毒结构简单，由 和内部的 组成，没有 结构,遗传物质为 或 知识十三 细菌真菌的一般培养方法及应用 R考点填空 1.细菌菌落较 ，表面或 黏稠，或粗糙干燥，真菌菌落较 ，常呈 状、 状或蜘蛛网状 2.培养细菌、真菌的一般方法： 3.细菌、真菌的生存条件： 、 、 等 4.发酵食品制作 ❶ 可以制作馒头和酒类 ❷ 可以制作酸奶和泡菜 ❸ 可以做制作腐乳和大酱等，以豆类为原料的食品；醋酸菌可以制作醋 5.微生物其他应用 ❶ 可以制作疫苗❷ 可以生产胰岛素❸ 可以产生甲烷❹ 提取的青霉素可以抑制 ➥第四章 生物分类的方法 知识十四 从种到界 R考点填空 1.生物的分类单位由高到低依次为： 2.在七个等级的分类单位中， 是最基本的分类单位 3.分类单位等级越 ，所含的生物种类就越 ，生物的共同特征越 ，亲缘关系越 分类单位等级越 ，所含的生物种类就越 ，生物的共同特征越 ，亲缘关系越 4.植物分类主要依据是植物的 特征，其中被子植物的 、 和 是分类的重要依据 5.动物分类时除了比较形态结构，还要比较动物的 以及 等 6.瑞典植物学家 提出了双名法，双名法书写为 （命名人） 第三单元 植物的生活 ➥第一章 被子植物的一生 知识十五 种子的萌发 R考点填空 1.种子萌发的环境条件：适量的 ，适宜的 ，充足的 2.种子萌发的自身条件： 完整且具有活性， 成熟且未处于 ，种子里贮存有充足的 3.种子萌发的过程：吸水膨胀→转运营养→ 突破种皮发育成 →胚轴拉长→ 突破土层发育成 4.实验原则： 、 、 5.原则目的： ； 知识十六 植株的生长 R考点填空 1.植物吸水的主要器官为 2.植物吸水的主要部位是根尖 3.据图填写根尖的结构与功能： ① ：细胞体积较大，表皮细胞向外突起形成的 ② ：是根生长 的地方，通过细胞 促使根生长 ③ ：细胞核 ，分生能力强，通过细胞 促使根生长 ④ ：细胞排列不够整齐，具有 4. 据图填写叶芽的结构与发育： ① ，使茎伸长 ② ，发育为 ③ ，发育为 叶 ④ ，发育为 茎 ⑤ ，发育为c 5.植物生长所需的营养物质为： 、 、 6.无机盐中，需求量最多的为：含氮、磷、钾的无机盐 知识十七 开花和结构 R考点填空 1.花的主要结构是 和 2.传粉是指 从 中散放而落到雌蕊柱头上的过程。可分为 和 3.受精是指胚珠里面的 ，与来自花粉管中的 结合形成受精卵的过程 4.受精完成后，子房继续发育成 ，其中，子房壁发育成 ，胚珠发育成 ，胚珠里面的受精卵发育成 ➥第二章 植物体内的物质与能量变化 知识十八 蒸腾作用 R考点填空 1.蒸腾作用是指，水从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程 2.植物吸收的水绝大部分通过 散失到环境中 3.叶片由 、 、 三部分组成 4.表皮：由一层排列紧密的细胞构成，属于 组织，包括上表皮和下表皮，起保护作用 5.叶肉：叶肉属于 组织，细胞中含有 ，能进行光合作用，合成有机物 6.叶脉：含有 和 ，导管自下而上运输 ，筛管自上而下运输 7.气孔是由一对半月形 围成的空腔，其内部有 ，能进行光合作用 8.气孔下表分布较多，是植物蒸腾作用的“ ”和气体交换的“ ” 9.蒸腾作用对植物本身的意义是拉动 在植物体内的 ，保证各组织器官对水和无机盐的需要，同时，降低叶片表面的温度，避免被过高的 10.蒸腾作用对生物圈的意义是参与 知识十九 光合作用与呼吸作用（重难点） R考点填空 1.光合作用是指植物利用 ，把 和 合成为储存着能量的 （如淀粉），并且释放出 的过程 2.光合作用表达式为： 3.影响光合作用的主要因素： 、 、 等 4.植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身 、 、 的需要，也为其他生物提供了 5.植物通过光合作用作用，吸收大气中的 ，并释放 ，维持着生物的 6.呼吸作用是生物的共同特征，指细胞利用 ，将 分解成 和 ，并且将储存在有机物中的 能释放出来，供生命活动利用 7.呼吸作用表达式为： 8.呼吸作用释放有机物中的化学能，供生命活动利用，同时也加速了生物的 9.呼吸作用没有条件，细胞时时刻刻都在进行，呼吸作用停止即标志细胞 知识二十 三作用补充及应用 R考点填空 ❶光合作用应用 1. ：优化植株间距，减少叶片相互遮阴，使群体叶片更充分利用阳光，提升单位面积的光合作用总量 2. ：在光照不足时（如阴天、温室）用人工光源补充光能 3. ：利用垂直空间分层种植高矮、喜阴喜阳不同的作物，使阳光在群落中多次被截获利用，提高整体光能转化效率 ❷呼吸作用应用 1. ：增加土壤氧气含量，促进根系的呼吸作用，进而促进光合作用增加产量 2. ：降低环境温度，减缓植物呼吸作用，减少夜间有机物消耗，利于干物质积累 3. ：通过低温、真空、密封等抑制食品自身及微生物的呼吸作用，延缓分解变质 ❸蒸腾作用应用 1. ：去掉部分枝叶、阴天移栽、遮阴等，降低蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率 第四单元 人体生理与健康（一） ➥第一章 人的生殖和发育 知识二十一 生殖系统（重难点） R考点填空 1.女性生殖系统的主要生殖器官是 ，能产生 ，分泌 2.男性生殖系统的主要生殖器官是 ，能产生 ，分泌 3.精子与卵细胞在 中结合形成受精卵，标志着 4. 在子宫内膜着床，标志着女性 5.胚胎8周初具人形，在 中发育 6.胎儿通过 、 从母体获得所需要的营养物质和氧 7.胎儿和胎盘从阴道产出的过程叫 知识二十二 青春期 R考点填空 1.青春期是 、 的黄金时期 2. 和 是青春期身体发育的显著特点。 3. 发育是青春期的另一个显著特点。女孩会来 ，男孩出现 ，同时心、肺和神经系统 4.进入青春期后开始出现 ，男性主要表现为 ， ， 女性主要表现为 、 ， 5.进入青春期后， 也开始萌动， 识增强，此时青少年应该集中精力，努力学习 ➥第二章 人体的营养 知识二十三 消化系统（重难点） R考点填空 1.消化的定义：食物在消化道内分解成可以被 吸收的物质的过程 2.吸收的定义：食物成分或其消化后的产物，通过消化道进入 的过程 3.消化系统由 和 两部分组成 4.食物经过消化道各器官的顺序依次是： 5.人体消化和吸收营养物质的主要器官是 6.人体最大的消化腺是 ，其分泌的 中不含 ，能使脂肪变成微小的颗粒 7.消化液的作用 ❶唾液淀粉酶 ❷胃蛋白酶 ❸胆汁（无酶） （淀粉→ ） （蛋白质→ ） （脂肪→ ） ❹肠液和❺胰液 （淀粉→麦芽糖→ ） （蛋白质→多肽→ ） （脂肪颗粒→ ） 7.小肠适于消化和吸收的结构特点：小肠很 ，有充分的时间进行 ；小肠内表面有许多环形 ，皱襞上有 ，增大了消化和吸收的 ；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于 营养物质；小肠内有 ，有利于营养物质的 知识二十四 合理营养与食品安全 R考点填空 1.六大营养物质 ❶糖类： ；❷脂质： ；❸蛋白质： ❹水：人体含量最多的物质，占 ❺维生素： （1）缺乏维生素A：皮肤干燥、 、干眼症等 （2）缺乏维生素 B1：神经炎、消化不良、食欲不振、 等 （3）缺乏维生素 C： 、抵抗力下降等 （4）缺乏维生素 D： 、骨质疏松症等 ❻无机盐： （1）缺乏含钙的无机盐：儿童：易患 ；中老年人：特别是妇女，易患 （2）缺乏含铁的无机盐：易患 （3）缺乏含碘的无机盐：儿童：易患 ；成人：易患 2.合理营养：合理营养是指 的营养，早中晚比例为 3.平衡膳食宝塔：第五层： ；第四层： 、坚果；三层： ；第二层： ；第一层： ➥第三章 人体的呼吸 知识二十五 呼吸系统 R考点填空 1.人体的呼吸系统是由 和 组成的。呼吸道包括 ，是气体进出肺的通道 2. 既属于呼吸道，又属于消化道，人吃进去的食物和吸入的空气都要经过该结构 3.在吞咽食物时 可以盖住 ，以免食物进入 ，引起剧烈咳嗽 4.呼吸道不仅能 ，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、 、 知识二十六 发生在肺内的气体交换（重难点） R考点填空 一、肺与外界的气体交换 1.呼吸运动包括 和 两个过程 2.发生在肺内的气体交换包括 和 （血液与组织细胞的气体交换，不在肺内） 3.当肋骨间的肌肉和膈肌 使胸腔容积 时，肺便 ，肺内的气体压力相应 ，于是外界气体就被 4.当肋骨间的肌肉和膈肌 使胸腔容积 时，肺便 ，肺内的气体压力相应 ，于是外界气体就被 二、肺泡与毛细血管的气体交换 1.肺泡中的氧气→毛细血管中的血液；此时， 变为动脉血 2.血液中的二氧化碳→肺泡 3.气体交换依靠的是 作用，气体分子需要穿过 和 ， 层细胞 三、血液与组织细胞的气体交换 1.血液中的氧气→组织细胞 2.组织细胞中的二氧化碳→血液，此时， 变为静脉血 3.肺泡适于气体交换的特点：肺泡数量 ，增大了气体交换的 ；肺泡外包绕着丰富的 ，有利于气体交换；肺泡壁和毛细血管壁仅由 层上皮细胞构成，有利于气体通过 ➥第四章 人体内物质的运输 知识二十七 血液循环系统 R考点填空 一、血液 1.血液属于 ， 由 和 构成 2.血浆的功能：是运载 ，运输维持人体生命活动 和 3.血液的功能：不仅具有 ，还具有 4.血细胞： ❶ 能运输氧，数量最 、呈两面凹的圆饼状， 细胞核 ❷ 能包围、吞噬病菌，数量最 ，体积较大形状不规则， 细胞核 ❸ 能促进 和 ，体积最小形状不规则， 细胞核 3.人类 包括四种血型： 、 、 和 型。输血时应该以输 为原则 二、血管 1. 的管壁较 ，弹性 ，管内血流速度 ，将血液从 送至 2.静脉的管壁较 ，弹性较 ，血流速度较 ，将血液从 送回 3.毛细血管的管壁最 ，仅由 层扁平上皮细胞构成；内径很 ，红细胞只能 ；血流速度最 ；数量最 ，分布最 ，遍布全身各处组织。 4.“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中要用 倍镜观察，操作过程中要用湿棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，以维持 三、心脏 1.右心房连接 ；右心室连接 ；左心室连接 ；左心房连接 2.心脏的四个腔室中，流动脉血的是 和 ；流静脉血的是 和 3.心脏壁主要由 组织构成，四个腔中 的壁最厚。 4.一个完整的血液循环途径包括 和    知识二十八 体循环与肺循环（重难点） R考点填空 1.体循环路径： 2.体循环作用：为组织细胞输送氧和营养物质，同时带走二氧化碳等废物，动脉血变为 3.肺循环路径： 4.与肺泡进行物质交换，使机体获得氧，排出二氧化碳，静脉血变为动脉血 5.共同方向： 6.体循环中，动脉里流着 ，静脉里流着 7.肺循环中，动脉里流着 ，静脉里流着 ➥第五章 人体内废物的排出 知识二十九 泌尿系统（重难点） R考点填空 1.泌尿系统由 、 、 、 组成，其中 是主要器官，由 组成 2.肾单位包括 、 、 。肾小球是由 组成，肾小囊套在肾小球的外面，下接着肾小管。出球小动脉分支形成许多毛细血管，环绕在 周围 3. ：当血液流经肾小球时，除 和 外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可经过肾小球滤过到肾小囊中，形成 4. ：当原尿流经肾小管时， 、 等被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了 5.若验尿时发现其中含有 、 ，则病变的部位可能是 。若肾小管病变，则尿液中会有 6.排泄途径 （1）以汗液形式排出水、少量的尿素和无机盐素的器官是 （2）以气体形式排出二氧化碳、水的是 系统 （3）以尿液的形式排出水、无机盐、尿素的是 系统 第四单元 人体生理与健康（二） ➥第六章 人体生命活动的调节 知识三十 眼和耳 R考点填空 1.眼球由 和 两部分组成，内容物为 、 、 眼球壁分为 、 、 ❶外层为 、 （白眼仁）；❷中层为 、 、 （黑眼仁中心孔洞为 ）；❸内层为 2.人能看清远近不同的物体，是因为眼球内的 曲度具改变。 3.视觉的形成过程：外界物体反射来的光线经过眼球的各个结构，落在 上形成 ，再由 导至大脑皮层 ，最终产生 4.其中眼部视网膜神经为 ，视觉神经为 ，大脑皮层视觉中枢为 5.近视的成因及矫正：眼球的前后径过 或晶状体 且不易恢复原大小，导致物像落在视网膜的 ，可通过配戴 进行矫正，远视与之相反 6.耳由 、 和 三部分组织 ❶外耳为 、 ；❷中耳为 （产生震动）、 （放大震动）、 （连接咽鼓管） ❸内耳为 、 （感受平衡与晕车有关）； （感受音波） 7.听觉觉的形成过程：鼓膜震动，听小骨放大震动， 产生兴奋， 传导至大脑皮层 ，最终产生 8.遇到巨大声响时，要 嘴巴，或者 ，保证鼓膜两侧 相同 知识三十一 神经系统（重难点） R考点填空 1.神经系统是由 、 和与它们相连的 组成的 2.脑分为 、 、 大脑具有 、 、 等生命活动的功能区； 小脑可以 、维持 脑干可调节 、 等人体的基本生命活 3. 神经系统的基本结构和功能单位是 ，它包 和 两部分，最长的突起包裹着鞘，称为 ，其末端为 4.许多 集结成束，外面包裹着结缔组织膜，就成为 5.神经调节的基本方式是 ，反射的基本结构是 6.反射弧的结构为： 7.反射分为 （复杂反射）和 （简单反射） 知识三十二 运动系统 R考点填空 1.运动系统主要是由 （杠杆）、 （支点）和 （动力）组成 2.附着在骨上的肌肉为骨骼肌，包括 和 两部分 3.屈肘时：肱二头肌 ；肱三头肌 4.伸肘时：肱二头肌 ；肱三头肌 5.引体向上、拎重物时：肱二头肌 ；肱三头肌 6.手臂自然下垂时：肱二头肌 ；肱三头肌 7.支配骨骼肌的神经传导 使 ，牵动 绕 活动，于是躯体的相应部位就会产生 知识三十三 内分泌系统 R考点填空 1.内分泌腺无 ，合成的激素直接释放到 ，如：胰岛→胰岛素 2.外分泌腺有 ，分泌物中无 ，直接由导管释放到 ，如：胰腺→胰液 3.甲状腺激素由 分泌，幼年分泌不足，会患 4.胰岛能分泌 ，这类激素能 人体血糖浓度 5.生长激素由 分泌，幼年分泌过多患 ；分泌过少患 ；成年分泌过多患 6.人体调节以 为主， 为辅，两者密不可分 7.激素调节相较神经调节 ，但微量 、作用范围 、作用时间 ➥第七章 植物体内的物质与能量变化 知识三十四 传染病 R考点填空 1.传染病是指由 （如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 2.传染病具有 性和 性的特点 3.传染病在人群中流行，必须经过 、 和 这三个基本环节 4.预防传染病的方法有 传染源、 传播途径、 易感人群 5.艾滋病病原体为人类免疫缺陷病毒，简称 知识三十五 免疫系统（重难点） R考点填空 1.保卫人体的第一道防线是 ，第二道防线是体液中的 ，第三道防线是 2.人体能产生一种抵抗病原体的特 殊蛋白质叫 3.在免疫类型中，免疫分为 和 。注射疫苗属于免疫类型中的 免疫。 4.人体的第一、二道防线属于 免疫，对多种病原体都有防御作用；第三道防线属于 免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 5.人体免疫有三个方面的功能：第一个方面，抵抗 ，防止疾病的发生；第二个方面， 体内衰老、死亡或损伤的细胞；第三个方面， 体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） 6.当人体免疫功能过强时，对药物、食物会发生 反应。 7.按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行 ，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法，叫作 8.免疫计划接种的疫苗为 知识三十六 用药与急救 R考点填空 1.药品按购买条件分为 和 ，处方药的标识为 ，非处方药的标识为 2.处方药必须凭 或 的处方才可以购买 3.非处方药分为 和 4.甲类非处方药标识为OTC，需在 指导下购买，乙类非处方药标识为OTC，可自行判定情况后， 5.心肺复苏包括 、 、 三部分 6.动脉出血，为 喷涌，在 用手指、止血带或绷带进行压迫止血 7.静脉出血，为 流淌，在 用手指、止血带或绷带进行压迫止血 8.毛细血管出血，为微量 ，先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴 知识三十七 选择健康的生活方式 R考点填空 1.健康是指一种 、 和 的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱 2.心情愉悦是青少年健康的重中之重，可以通过 、 、 等方式调整内心 3.恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病被称为“ ”或“ ” 4.酒精对水蚤心率的影响是： 5.烟草浸出液对水蚤心率的影响是： 第五单元 生物与环境 ➥第一章 生态系统 知识三十八 生态因素 R考点填空 1.环境中影响生物的生活和分布的因素叫作 ，包括 和 两类。 2.一种生物以另一种生物为食的现象称为 ，如七星瓢虫捕食蚜虫 3.不同种生物为争夺生存空间等进行斗争的现象称为 ，如稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分 4.生物 环境：生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚 5.生物 环境：大树底下好乘凉，千里之堤溃于蚁穴 6.环境 生物：人间六月芳菲尽，山东桃花是盛开 知识三十九 生态系统（重难点） R考点填空 1.生态系统：在一定的空间范围内， 与 相互作用所形成的统一的整体 2.生态系统的组成成分：包括 和 。生物部分由 、 和 组成 3.生态系统中能量的最终来源是生产者固定的 4.在生态系统中，不同生物之间由于 而形成的 叫作食物链. 5.食物链起始于 ，终止于 ，食物链中的箭头方向总是由 指向 6.物质循环和能量流动的渠道是 ，能量流动的特点是 7.有毒物质积累的特点：同一条食物链中，生物营养级别越高，体内的有毒物质含量 知识四十 生物圈 R考点填空 1.生物圈是地球上所有 与其 的总和 2.生物圈包括 、 和 3.森林生态系统：能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“ ”“ ”之称。 4.湿地生态系统：能净化水质、蓄洪抗旱，有“ ”之称。 5.生物圈是由各种类型的生态系统组成的 ，是地球上最大的 ，是所有生物共同的家园 6.一般情况下，生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是 的，这说明生态系统具有 ，但这种调节能力是有 7. ，其自我调节能力就 ，反之，生态系统的自我调节能力就越弱 ➥第二章 生态安全 知识四十一 分析人类活动对生态环境的影响 R考点填空 1.人类活动造成的环境污染有很多，如 、水体污染及固体废弃物污染 2.酸雨形成的原因主要是，人为地向大气中排放大量的 、 等气体 3.温室效应形成的原因主要是，人为地向大气中排放大量的 等气体 4.人类破环环境的具体行为有：乱砍滥伐、排放废气、乱扔垃圾、污水直排、过度捕捞、过度打猎、滥用化肥农药、填湖造地、破坏湿地 知识四十二 维护生态安全 R考点填空 1.生态系统服务是人类从生态系统获得的 称为生态系统服务，这是人类生存和发展的基础 2.生态安全是指 能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 3.山水林田湖草沙是 ，因此要坚持山水林田湖草沙一体化 4.保护 就是维护生态安全 5.碳中和简单来说，就是排出的二氧化碳 吸收的二氧化碳 第六单元 生命的延续和发展 ➥第一章 生物的生殖 知识四十三 无性生殖与有性生殖（重难点） R考点填空 1.无性生殖：不经过 的结合，由 直接产生新个体的生殖方式，特点为繁殖速度 ，子代能稳定地保持 的遗传特性，常见应用有 、 、 2.嫁接：把一个植物体的枝或芽（ ），接在另一个植物体（ ）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 3.嫁接成功的关键是使接穗与砧木的 紧密结合，以确保接穗成活，成活后遗传物质 4.有性生殖：由 结合形成受精卵，再由 发育成新个体的生殖方式，特点为后代具有 的遗传特性 5.变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的 和 差异很大，昆虫还可分为 和 6.家蚕的发育过程为 ，蝗虫的发育过程为 ，它们发育的起点都是受精卵，均属于 ，但与家蚕相比，蝗虫没有 期 7.青蛙的发育过程： 8.鸟类的繁殖过程为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏，其中 、 、 为必须环节 ➥第二章 生物的遗传与变异 知识四十四 性状与相对性状 R考点填空 1.遗传是指 的相似性，变异是指 、 的差异性 2.性状：性状就是生物体 、 和 等特征的统称。 3.相对性状： 的 的 4.把一种生物的某个基因，利用生物技术转入另一种生物的细胞中，使培育出的新个体具有转入基因所控制的性状，这种技术被称为 5.性状与基因和环境的关系：生物的性状由 控制，但有些性状的表现，还受到 的影响 知识四十五 基因、DNA、染色体（重难点） R考点填空 1.基因、DNA 和染色体 （1）基因是有 的DNA片段 （2）DNA主要的 ，病毒的遗传物质是 或 （3）染色体是易被碱性染料染成 的物质，主要由 和 构成，在生物的体细胞中成 存在 （4）基因、DNA 和染色体间的数量关系：1条染色体上有 个 DNA 分子，1 个DNA 分子上有 个基因 2.基因的传递 （1）在形成精子或卵细胞的过程中，染色体数要减少 ，具体为每对染色体中各有 条染色体进入精子或卵细胞。 （2）以人为例，受精后，受精卵中染色体数又恢复为原来的 ，每对染色体都是1条来自 ，1条来自 （3）基因传递的过程：由于基因在染色体上，所以父母通过 （桥梁）把染色体传递给子女的同时，也把 传递给了子女 知识四十六 显性与隐性（重难点） R考点填空 1.遗传学之父孟德尔的杂交实验：纯种的 和 杂交，子一代全为 ，子二代有高茎也有矮茎豌豆，高茎和矮茎的大致比例为 ，其中隐性性状为 2.相对性状有 和 之分。 3.我国民法典规定 或者 的旁系血亲禁止结婚 知识四十七 常染色体与性染色体（重难点） R考点填空 1.人体细胞中染色体有 ，其类型包括 对常染色体和 对性染色体，性染色体控制性别 2.男性体细胞中的性染色体组成为 ；而女性体细胞中的性染色体组成为 3.男性产生的精子有 种，为 或 4.女性产生的卵细胞有 种，为 5.生男生女取决于男性 类型，且生男生女的几率 知识四十八 遗传与变异 R考点填空 1.变异分为 和 2.可遗传变异由 的变化引起，可以遗传给后代 3.不可遗传变异 引起，不可遗传给后代 4.人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有： 、 、 及 ➥第三章 人的生殖和发育 知识四十九 原始生命起源 R考点填空 1.地球形成于 亿年前，那时的原始大气中没有 2.为原始生命提供能量的是， 3.为原始生命提供物质的是， 4.为原始生命提供场所的是， 5.米勒实验得到的结论是，在原始地球的条件下， 可以形成 6.关于原始生命起源的推测，科学界认同最多的观点是， 7.目前生命起源有具体的结论吗？ 知识五十 生物进化的历程 R考点填空 1.研究生物进化最直接、最重要的证据是 （遗体、遗物、遗迹） 2.地球上最早出现的生物是 ，后来才出现了 3.一般来说，生物进化的总体趋势是由 、 知识五十一 生物进化的原因（重难点） R考点填空 1.自然选择学说的内容可简要归纳为： 、 、 、 2.遗传变异在 ，有不定向性；环境选择在 ，为定向筛选 3.类似于保护色的演化还有哪些？ 知识五十二 人类的起源 R考点填空 1.现代类人猿和人类的共同祖先是 2.现代类人猿包括 、 、 、 3.现代类人猿中，黑猩猩与人类亲缘关系最近，同属于最小的分类等级为 4.现代类人猿与人类分开进化的标志点是 5.从猿到人的发展历程是： ➥第四章 生物多样性及其保护 知识五十三 生物多样的内涵及保护（重难点） R考点填空 1.生物多样性是 、 的结果。 2.生物多样性和物种多样性的关系是 3.生物多样性的三个内涵是 、 、 4.物种多样性的实质是 5.保护生物的 ，保护 ，是保护生物多样性的 6.保护生物多样性的具体措施有： 、 、 、 7.保护生物多样性的最有效措施是 ，即设立自然保护区 1 学科网（北京）股份有限公司 $