第三章足球撞墙式“二过一”战术（作业设计）-2025-2026学年人教版初中体育与健康七年级全一册

202026年五原县中小学优秀教学案例大赛 ---七年级全一册第三章足球《撞墙式“二过一”战术》作业设计 课程基本信息 主备人 吕忠 课型 新授课 学科 体育与健康 年级 七年级 学段 初中学段 版本章节 人教版第三章足球 作业设计 课标要求 依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，七年级水平四阶段的田径模块要求： 1.运动能力目标：80%以上学生能说出踢墙式“二过一”的动作要领，掌握传球时机、方向与跑位路线，能在两人配合中完成一次成功的“二过一”战术配合，发展灵敏、协调和快速反应能力。 2.健康行为目标：能主动参与足球踢墙式“二过一”技术的学练，养成课前热身、课后放松的运动习惯，在练习中遵守规则，提高自我保护意识，了解足球运动对增强体质、提升专注力的作用。 3.体育品德目标：在分组练习、游戏竞赛中培养协作能力与团队意识，敢于尝试、勇于展示，形成尊重同伴、公平竞争的良好体育品德，激发对足球运动的持续兴趣。 教材分析 本课内容选自人教版《体育与健康》初中水平四（七年级）足球模块，属于局部进攻战术——两人配合类，是足球基础战术体系中的核心内容之一。在校园足球教学序列中，“撞墙式二过一”安排在脚内侧传接球、直线运球、变向运球等基本技术之后，是由“个人技术”向“小组战术”过渡的关键教学点，起到承上启下的作用。 从教材内容结构看，本单元遵循“技术—战术—实战”的编排逻辑：先巩固短传、停球、无球跑位等基础能力；再学习撞墙式配合的一传、一敲、一插战术流程；最后通过对抗练习与小型比赛实现综合运用。撞墙式二过一与直传斜插、斜传直插等同属“二过一”家族，但更强调一脚出球、快速反弹、瞬间穿透，具有简单、高效、易发动、小空间也能使用的特点，是初中生在比赛中最易掌握、最常用、成功率最高的进攻配合。 从课程标准与育人价值看，本内容紧扣《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中球类运动要求：发展学生灵敏、协调、速度等体能；提升传接球、跑位、战术判断等运动技能；培养团队协作、沟通信任、规则意识、抗挫折等体育品德。撞墙式二过一虽然是两人战术，但能有效引导学生从“只顾自己带球”转向“观察队友、利用空间、配合突破”，初步建立局部以多打少、快速传切、创造空当的战术思维，为后续学习三人配合、边路渗透、中路突破等更复杂战术打下基础。 从教材重难点看，重点是：撞墙式二过一的配合路线、传球力度、一脚出球；难点是：传球时机、跑位时机、两人默契，以及在简单防守压力下的临场判断与应变。教材通过由易到难的练习设计（无防守→消极防守→积极防守→小场比赛），帮助学生逐步突破难点，符合初中生从具象模仿到简单抽象应用的认知规律。 综上，撞墙式二过一战术是初中足球教学中技术与战术结合最紧密、实战价值最高、育人功能最全面的内容之一，既是对基础传接球技术的综合巩固与升华，也是培养学生足球战术意识与团队精神的重要载体，在整个初中足球教学体系中具有不可替代的核心地位。 学情分析 本节课授课对象为七年级学生（水平四），具体学情如下： 1.生理特点：七年级学生处于青春期，身体协调性、灵活性快速发展，具备一定的下肢力量与跑动能力，对球类对抗性活动兴趣浓厚，但注意力集中时间有限，易受外界干扰，个体间运动基础差异明显。 2.运动基础：学生已掌握脚内侧传接球、原地运球等基础足球技术，具备一定球感，但对战术配合的理解和配合默契度不足，对“时机”“跑位”等抽象概念缺乏实践认知，容易出现传球时机晚、跑位慢、回球不到位的问题。 3.心理特点：学生乐于尝试新的配合技术，喜欢小组竞赛类活动，好胜心强；但部分学生害怕失误，不敢主动配合，需要教师通过分层练习、鼓励性评价降低心理压力，建立练习信心。 作业设计思路 以巩固撞墙式二过一战术核心要领、强化团队配合意识、提升场上实战运用能力为核心目标，遵循“课上学习+课后巩固、基础练习+实战应用、个人提升+小组协作”的原则，结合初中生运动学习规律，设计分层、趣味、实践性强的作业。 作业内容贴合课堂教学重点，聚焦传球力度、跑位时机、配合节奏三大难点，摒弃单一枯燥的机械练习，融入小组合作、实战模拟、自我反思等形式，兼顾基础薄弱学生的巩固需求与能力较强学生的提升需求，让学生在课后练习中进一步熟练战术动作，理解战术运用场景，同时培养自主练习、团队协作和自我反思的体育学习习惯，实现课堂教学与课后巩固的有效衔接。 作业设计内容 （一）基础巩固类作业（必做） 1.个人技术巩固：课后自主练习足球脚内侧短传、斜向跑位，每组练习10次，完成3组，重点体会传球精准度、跑位速度与变向节奏，记录自己每次练习的传球成功率。 2.战术动作记忆：对照课堂所学，徒手模拟撞墙式二过一战术的传球、跑位、接球完整流程，每天练习5分钟，熟练掌握“传球队员传球+跑位、接球队员停球+回传”的动作顺序。 （二）小组协作类作业（必做） 以2-3人为一组，利用课余时间完成撞墙式二过一配合练习： 1.无防守配合练习：在空旷场地设定简单路线，两人一组进行原地、移动中的撞墙式二过一配合，每组练习15分钟，重点磨合传球与跑位的时机，做到配合流畅、不失误。 2.简易防守练习：增加一名轻度防守队员（不抢断、仅干扰站位），练习在简单防守压力下完成撞墙式二过一配合，每组练习10分钟，体会防守下的战术选择。 （三）实战应用与反思类作业（选做） 1.实战观察：观看一段校园足球或少儿足球比赛视频，找出其中运用撞墙式二过一战术的片段，记录该战术运用的场景（如边路进攻、中路突破）、配合要点，写下1-2句观察心得。 2.自我反思：结合自身练习情况，写下自己在撞墙式二过一配合中存在的问题（如传球不准、跑位不及时），并制定简单的改进方法。 作业要求 1.基础作业保证练习质量，小组作业需全员参与，注重配合默契度，不追求速度，注重动作规范。 2.选做作业认真思考总结，用简洁的文字完成反思与记录，下次课堂上进行分享交流。 3.练习过程中注意运动安全，选择平整场地，做好热身活动，避免运动损伤。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $