第1章 生物的生殖 质量评估-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

新考向2 1.D2.C3.D4.D 新考向3 1.D2.D 新考向4 1.C2.D3.(1)温度(2)①结构与功能相适应②外骨骼会限制蚕的生长和发育(3)性状 是基因和环境共同作用的结果(4)节肢动物(5)变异隐性AA、Aa亲代个体基因组成 不同 新考向5 1.(1)变异(2)3无耳垂(3)1/8(4)遗传信息②蛋白质(5)黑色BB或Bb2.(1)染 色体数目较少；有易于区分的性状，如个体大小、眼睛的颜色及翅膀的长短等；果蝇体型较小，饲养 管理容易，能够在短时间内产生大量的后代；生命周期短，实验结果来得迅速(2)XY(3)丙 长翅(4)Aa、aa27(5)性状的表现是基因和环境共同作用的结果（基因控制生物的性状，性状 的表现受环境的影响) 第六单元第一章质量评估 1.B2.A3.A4.D5.D6.B7.C8.D9.B10.D11.C12.D13.C14.C15.C 16.B17.B18.C19.C20.D21.(1)接穗砧木(2)形成层(3)d卵细胞胚(4)后 代适应环境的能力更强22.(1)组织培养无菌(2)变态(3)抱对体外青蛙的生殖和发 育过程都离不开水环境23.(1)⑦(2)②气室(3)⑨胚盘卵壳卵壳膜(4)卵的大小 (5)超市的鸡蛋一般来自以产蛋为主的养鸡场，养鸡场只有母鸡，产出的蛋没有受精，即使给以适 宜的温度也孵不出小鸡24.(1)枝条(2)33、4(3)环境相对湿度(4)减少水的散失（或降 低蒸腾作用)、增加吸水面积(5)扦插的密度（或扦插的深度等）25.(1)防止杂菌污染培养基 分化(2)能(3)促进(4)繁殖速度快，保持母本的优良性状 第六单元第二章质量评估 1.B2.A3.B4.C5.B6.A7.D8.D9.B10.D11.C12.C13.C14.A15.B 16.A17.A18.C19.A20.B21.(1)染色体(2)抗花叶病基因转基因罗汉果具有抗花 叶病的性状，传统品种罗汉果不具有这一性状变异（3)Mm精子22.(1)性染色体23X 或Y(2)YX(3)2123.(1)受精DD(2)是(3)1：2：1(4)在甲牙签筒内只装入红色 牙签200根，在乙牙签筒内装入红色牙签和黄色牙签各100根24.(1)DD或Dd5、6、7、82/3 (2)D、E(3)75%(或3/4)基因组成和环境(4)325.(1)显性③(2)染色体=DNA< 基因(3)864(4)B可遗传 期中质量评估 1.B2.B3.A4.B5.B6.C7.B8.D9.B10.D11.D12.A13.D14.D15.D -43 16.C17.C18.C19.B20.D21.(1)①茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水的蒸发， 下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积无性(2)①作为对照2②降低偶然性因素对实 验结果的影响，减小实验误差③有芽和2片叶22.(1)④胚盘⑦⑧(2)b砧木a (3)D>B>C→E>A变态23.(1)遗传隐性(2)1/8(3)多指Bb(4)50%24.(1)灰 体(2)变异(3)AA、Aa黑体全是灰色(4)225.(1)在大、小两个品种中各自随机取样 20枚(2)大于遗传物质(3)环境因素(4)提高 第六单元第三章质量评估 1.C2.C3.A4.C5.A6.C7.B8.C9.B10.B11.B12.B13.D14.C15.D 16.B17.D18.A19.A20.A21.（1)米勒原始大气闪电简单的无机小分子→简单 的有机小分子物质(2)原始海洋(3)化石22.(1)A构成生物体的有机物(2)不需氧型F (3)由简单到复杂由水生到陆生23.(1)CA(2)恐龙老虎(3)③→②→①24.(1)无脊 椎动物(2)脊椎两栖动物哺乳动物（3)③苔藓植物④蕨类植物25.(1)深色 浅色自然选择(2)不定向定向(3)D(4)有利 第六单元第四章质量评估 1.B2.B3.C4.C5.B6.D7.D8.B9.D10.A11.B12.B13.B14.C15.D 16.D17.C18.B19.C20.C21.(1)物种基因(2)裸子(3)①乱欣滥伐森林（或过度 放牧；或乱捕滥杀野生动物等)②建立自然保护区（或加强法制宣传和教育；或减少人为干扰；或 禁止猎杀赤颈鹤等)22.(1)遗传(2)消费者(3)鳃B(4)就地保护迁地保护(5)自我 调节23.(1)A物种(2)生态系统森林草原(3)迁地保护24.（1)软体(2)捕食 生态(3)加强海关检疫（合理即可）(4)不污染环境控制杂草、害虫数量（或鸭粪提高了土壤 肥力；或促进物质循环，提高生态效率或提高经济效益)25.(1)强物种多样性复杂(2)栖 息场所生态系统(3)呼吸(4)红树林覆盖面积继续增加 期末质量评估 1.C2.D3.A4.A5.A6.B7.D8.A9.B10.C11.B12.D13.D14.C15.C 16.C17.A18.C19.D20.A21.(1)B(2)C(3)氨基酸原始海洋(4)直立行走制 造和使用（简单的）工具22.(1)物种基因（2)种子植物(3)保护生物的栖息环境，保护生态 系统多样性(4)生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以 及大量的工业原料（或生物多样性维护了自然界的生态平衡；促进人与自然和谐发展；保护生物多 样性，对于人类经济和未来的发展都是极其有利的等)23.（1)有性生殖通过两性生殖细胞结 合产生后代(2)相对性状变异DNA(3)形成配子的细胞分裂过程中，成对的染色体分开， 成对的基因也分开(4)50%（或1/2）24.(1)变态发育水(2)⑤胚盘③④供鸟类繁殖 和育雏(3)③卵巢(4)形成层25.(1)染色体精子和卵细胞(2)不是(3)B(4)生物 的性状由基因控制，同时也受到环境的影响 44< 第六单元第一章质量评估 宝 (时间：45分钟满分：100分) 舒 一、选择题（每小题2分，共40分） 1.江西省有赣南脐橙、红肉脐橙等多种橙子品种，现在想在一棵树 出 上长出多种品种的橙子，你认为可以采取的繁殖方式为( ) A.有性生殖 B.嫁接 C.扦插 D.压条 2.我国两广地区盛产毛桃，部分毛桃个小味差；而我国江苏省无 锡市的水蜜桃个大味甜，果农为了改善毛桃的品质，将一段水 蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，则所结果实的品质 最接近 ( ) A.水蜜桃 B.黄桃 C.毛桃 D.碧桃 3.“朝朝送别泣花钿，折尽春风杨柳烟。”国人用“折柳惜别”的故 事表达了对友人的不舍之情。将一根柳条插入土壤中，即可长 成一棵柳树，这种繁殖方式属于 ( ) A.扦插 B.种子繁殖C.嫁接 D.压条 4.在扦插植物时，一般选取健壮的枝条在春夏时节插人湿润的土 壤中，这里除考虑枝条健壮、芽饱满外，还应考虑 ( ) A.温度 B.水分 C.光照 D.以上都是 5.“柏乡红薯”表皮暗红色，蒸烤绵软，是国家地理标志保护产品。 现在需要获得一批脱毒红薯苗以满足种植需求，以下技术可行 的是 ) A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.组织培养 6.种植空心菜的一种方法：到菜场买来空心菜，去掉叶子，剪取有 3一4个节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心 菜。关于这种生殖方式，下列说法错误的是 () A.繁殖速度快 B.可以快速培养新品种 C.这种生殖方式属于无性生殖 D.可以保持空心菜的优良性状 7.观察下列示意图，根据所学知识判断，有关分析错误的是( 组织培养 ② ③ ④ 不同植物繁殖方式示意图 A.②是嫁接，A是接穗，B是砧木 B.①是扦插，要去掉部分叶片，以减少水分散失 C.要保持母本的优良性状，可选取③这种繁殖方式 D.④可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体 8.下图是花的结构及受精过程示意图，下列叙述中不正确的是 柱头 花粉 花药 子房 胚珠 卵细胞 A.图中所示植物的传粉方式为自花传粉 B.图中的子房将来发育成果实 C.图中所示植物的生殖方式为有性生殖 D.胚是由图中的卵细胞发育而来的 9.下列关于植物生殖方式的叙述，不正确的是 A.植物依靠种子繁殖的过程属于有性生殖 B.种子中的胚乳由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来 C.植物的无性生殖不经过两性生殖细胞结合 D.扦插和嫁接产生的后代只具有母体的遗传特性 10.生物通过生殖产生后代，下列生殖过程属于有性生殖的是 ( A.无心插柳柳成荫 B.水螅的出芽生殖 C.青霉的孢子生殖 D.蜻蜓点水款款飞 11.隐翅虫分泌的隐翅虫素会引起急性皮肤炎症。该虫的发育方 式与蝴蝶类似。下列关于隐翅虫的说法，不正确的是（ ) A.隐翅虫有坚韧的外骨骼B.隐翅虫属于节肢动物 C.体外受精，变态发育 D.生殖方式为卵生 12.在已知的上千种蛙类动物中，箭毒蛙科的颜色最为鲜艳。它 们也是十分危险的动物，其皮肤会分泌毒性很强的毒液。下 列叙述正确的是 () A.箭毒蛙的生殖方式是卵生，卵有卵壳保护 B.箭毒蛙的繁殖方式是体内受精 C.箭毒蛙的生殖和发育都完全摆脱了水环境 D.箭毒蛙从受精卵到成蛙需经历变态发育 13.《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一副国画作 品，这幅画的构思巧妙之处在于抓住了青蛙发育必经的阶段。 这一阶段是 2 A.受精卵 B.幼蛙 C.蝌蚪 D.成蛙 14.下列关于生物的生殖和发育的相关搭配，不正确的是( ) A孔雀繁殖—有性生殖B.甘蔗扦插 —无性生殖 C.人的受精场所—一子宫D.青蛙抱对—一体外受精 15.下列关于生物的生殖和发育方式的叙述，错误的是( A.爬行动物的卵的结构有利于其在陆地繁殖后代 B.家蚕的发育是变态发育 C.蝗虫产卵数量多，后代成活率低 D.哺乳动物的受精方式为体内受精 16.吃鱼时发现鱼肚子里有许多“鱼子”，这是鱼的 A.受精卵 B.卵细胞 C.胚胎 D.小鱼 17.如图是某同学在观察鸡卵结构实验过程中进行的操作。下列 分析不正确的是 ) 甲 丙 A.将鸡卵钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的卵壳，可观察到外卵壳膜 B.用镊子撕破外卵壳膜，即看到卵白 C.图乙的卵黄上有一个白色的结构，内含有遗传物质 D.进行图丙操作后，可导致卵黄流出，说明受损的结构是卵 黄膜 18.鸟类成活率比两栖动物成活率高，其主要原因不包括( A.体内受精 B.卵表面有坚韧的卵壳保护 C.卵的数量多 D.生殖和发育摆脱了水环境 19.下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是 ( A.樱桃的芽经植物组织培养可快速获得多种口味的樱桃 B.鸡卵中为胚胎发育提供营养物质的主要是卵白 C.家蚕和青蛙的发育都属于变态发育 D.“克隆羊”与“试管婴儿”都是有性生殖 —3 20.为研究桑叶表面水分对家蚕发育的影响，某生物学兴趣小组 开展了如表实验（每组重复三次）。 分组 家蚕/只 桑叶 9天存活率/% 13天存活率/% ①组 10 正常桑叶 100 100 ②组 湿桑叶 43.3 13.3 下列关于此实验的说法，错误的是 A.“?”处应为10 B.饲养环境温度应一致 C.①组起对照作用 D.饲养家蚕应选湿桑叶 二、非选择题（每空2分，共60分） 21.(12分)以下是植物两种不同的生殖方式，请据图回答下列问题。 图1 图2 (1)图1所示的繁殖方式中，a是 ,b是 (2)图1的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密 结合。 (3)图2是高等植物有性生殖的某过程，该过程中[c]精子与 [] 结合形成的受精卵将发育成 (4)图1所属的生殖方式与图2所属的生殖方式各有优势，后 者的优势是 22.(12分)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，如图是某 些生物的生殖和发育示意图。请据图回答下列问题： 幼蛙 成蛙 受精卵 桑黄桑 长出后皮 的蝌 蝌蚪 图1 图2 (1)图1所示的繁殖技术是 ,这种技术需要在 条件下进行。 (2)图2为青蛙的发育过程图，蝌蚪和成蛙在形态结构和生理 特征上都具有明显差异，其发育方式属于 发育。 (3)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗句描绘了梅雨 季节蛙鸣阵阵的情景，这是雄蛙在用鸣叫声吸引雌蛙前来 ,以便完成受精。青蛙的受精方式为 (填 “体内”或“体外”)受精。“雨”和“蛙”之间有着密切的联 系，这是因为 0 4 23.（14分)通过观察鸡卵结构，分析回答下列问题。 ① ⑨ ⑦ ③ ⑤ ⑥ (1)为鸡卵发育提供主要营养物质的是 (填序号)。 (2)可以把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲 碎，把卵壳剥掉，可观察到[ ,其内贮存供胚 胎发育所需的氧气。 (3)鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是[ (填序号)，内含细胞核。生物的结构与功能相适应，鸟卵 因为具有 和 (填结构)的保护，使其能适 应复杂的陆地环境。 (4)下表是几种鸟卵的孵化时间，请你推测孵化时间的长短可 能与 有关。 鸟名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 天鹅 鸵鸟 孵化 12~15 14 17~19 20~22 2832 3438 45 时间/天 (5)在超市购买的鸡蛋一般不能孵化成功的原因主要是 (答案合理即可)。 24.(12分)学习了植物的无性生殖后，生物学 兴趣小组的同学们在课下对菊进行扦插， 探究“影响菊扦插成活率的因素”。他们 选择长势良好且无病害的当年生菊母株，剪取10~15厘米的 枝条作插条，将底部斜剪45°，每段枝条保留一个叶芽，顶端部 分保留顶芽。插条平均分成4组，每组100根，环境温度15~ 25℃，散射光照，培养3周。实验处理与实验结果如表。 插条（带芽嫩插条下切口（方向 成活 分组 扦插土壤 相对湿度 枝)处理 及处理)》 率 去掉部分叶片 斜切，涂硫黄粉 不消毒 50%~85% 43% 去掉部分叶片 斜切，不涂硫黄粉 消毒 50%~85% 40% 3 去掉部分叶片 斜切，涂硫黄粉 消毒 20%≈30% 21% 去掉部分叶片 斜切，涂硫黄粉 消毒 50%~85% 95% 注：硫黄具有杀菌消毒的作用，用硫黄处理切口，可以防止病菌感染。 5 请根据实验结果，分析回答下列问题。 (1)菊作为插条的枝条上要保留一个叶芽，这个叶芽将来会发 育成 (2)上述实验包含 组对照。若要探究环境相对湿度对扦 插成活率的影响，应选择第 组进行对照。 (3)分析表中数据可以得出，影响菊扦插成活率的因素有插条 下切口是否消毒、扦插土壤是否消毒以及环境相对湿度 等，其中最主要的因素是 (4)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶 片、插条下切口斜切等措施，这样做的目的是 (5)除本实验探究的因素和资料以及题干中提到的因素外，你 认为影响植物扦插成活率的因素还有哪些呢？ 。(写出一点) 25.(10分)紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤 药物的原料。通过组织培养技术可以在发酵罐中生产大量紫 草素。首先，选择紫草叶片作为外植体，消毒后进行脱分化处 理，产生愈伤组织；其次，从愈伤组织中找到增殖速度快、紫草 素含量高的细胞作为发酵罐中的“种子”；再次，在发酵罐中对 “种子”进行液体培养，增加细胞数量；最后，将发酵罐中培养 的细胞进行破碎，从中提取紫草素。如图是发酵罐中紫草细 胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。请分析回答下 列问题。 700 ←紫草细胞产量（千重） 18 230 6 。-紫草素产量 名 0 280 6 210张 型 140 70 2468101214161820 培养时间天 (1)对作为外植体的紫草叶片进行消毒处理的目的是 ;因植物叶片细胞是 (填“分化”或 “未分化”)的细胞，所以必须对叶片细胞进行脱分化处理 才能获得愈伤组织。 (2)愈伤组织再分化后继续培育，（填“能”或“不能”)获 得完整的植株。 (3)在培养细胞的过程中要不断地往发酵罐内通入无菌空气 并进行搅拌的目的是：保证细胞氧气的充足供应和 (填“抑制”或“促进”)细胞与营养物质接触，提高 营养物质的利用率。 (4)组织培养最突出的优点是 6