第1章 第1节 无性生殖&综合实践项目 植物的扦插或嫁接-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

参考答案 第六单元生命的延续和发展 第一章生物的生殖 第一节无性生殖 预习梳理 1.两性母体2.母体3.快速4.一致5.(1)湿润(2)自身6.(1)接穗砧木(2)形成 层7.(1)无菌培养基 课堂演练 1.A2.D3.C4.C5.A6.C7.B 课后提升 8.B9.D10.B11.(1)形成层(2)大花品种月季(3)有机物 综合实践项目植物的扦插或嫁接 1.D2.(1)嫁接红灯(2)接穗和砧木的形成层结合不紧密(3)组织培养无菌高温灭菌 3.(1)健壮(2)②侧芽(3)中部(4)无性最大限度地保留亲本的遗传特性（或繁殖速度快等） 第二节有性生殖 第1课时植物的有性生殖、动物的有性生殖 预习梳理 1.两性生殖细胞受精卵2.双亲3.受精卵5.(1)水6.(1)体内(2)空气干燥水环境 课堂演练 1.A2.C3.C4.D5.B 课后提升 6.D7.C8.B9.(1)有性体外体内有性(2)低体外受精卵壳(3)精子和卵细胞 第2课时受精卵发育为幼体的方式、有性生殖的意义 预习梳理 1.(1)胚 (2)水(4)陆地2.卵黄细胞核3.胚胎4.复杂多变原材料 课堂演练 1.A2.D3.C4.C5.C 课后提升 6.B7.C8.B9.(1)受精卵受精(2)胎盘(3)变态(4)受精卵(5)有性 综合实践项目设计并制作装置，饲养一种动物 1.D2.(1)温度空气(2)外骨骼(3)大变态发育3.(1)鳃鳍(2)生产者(3)便于观 察(4)水有性(5)小丑鱼的健康状况（或水质管理等） 37 第六单元第一章综合提升 高频考点强化 考点1 1.C2.C3.D4.C5.B6.(1)光合(2)竞争无机盐(3)子房壁(4)液泡(5)乙二 保持母本优良性状（或繁殖速度快） 考点2 1.A2.D3.B4.A5.(1)受精卵有性生殖(2)胚(3)外骨骼(4)水变态(5)输卵 管胎生(6)卵生有卵壳、卵壳膜的保护；内含丰富的营养物质满足胚胎发育的需要 第二章生物的遗传与变异 第一节基因与生物性状的关系 预习梳理 1.相似性差异2.形态结构生理行为3.一种同一种性状不同4.(1)抗冻蛋白 (2)几乎停滞茁壮生长5.基因组成和环境 课堂演练 1.C2.A3.C4.A5.D6.C7.A 课后提升 8.D9.D10.B11.(1)鼠的个体大小大鼠生长激素(2)基因控制生物的性状(3)基因 (4)形成对照(5)D(6)变异 第二节基因在亲子代间的传递 预习梳理 1.基因生殖基因 精子卵细胞2.DNA3.遗传效应4.DNA蛋白质5.成对6.减少 一条 课堂演练 1.C2.A3.D4.B5.D6.C 课后提升 7.D8.B9.C10.B11.(1)a染色体DNA(2)双螺旋多(3)生殖细胞(4)基因∈ DNA∈染色体 第三节基因的显性和隐性 预习梳理 1.显性性状隐性性状显性性状隐性性状2.显性隐性显性基因隐性基因显性基 因隐性基因3.成对一个4.不能表现出来5.直系三旁系6.致病基因隐性纯 合子 课堂演练 1.C2.B3.B4.D5.D6.C7.B8.C 课后提升 9.B10.D11.C12.C13.(1)隐(2)DdX或Y(3)Ⅲ8(4)75%（或3/4）25%（或 —38-第六单元生命的延续和发展 第一章生物的生殖 第一节无性生殖 A预习梳理*感受新知 (2)优势：用少量的植物材料在短期内获得 知识点一无性生殖 大量的“试管苗”。 1.概念：不经过 生殖细胞的结合，由 关键点拨 直接产生新个体的生殖方式。 1.无性生殖包括病毒的复制式繁殖，藻类、 2.特点：无性生殖的后代，只具有 的遗 苔藓植物、蕨类植物和真菌的孢子生殖， 传特性。 单细胞生物的分裂生殖，动物的克隆，水 3.意义：迅速繁殖大量后代，能够 占领 螅、酵母菌的出芽生殖，植物的组织培养等。 环境，有利于物种的生存和发展。 2.有性生殖与无性生殖的根本区别在于是 知识点二无性生殖的应用 否有两性生殖细胞的结合。 4.培养微生物菌种、栽培农作物等，可迅速扩大优 3.嫁接之后的植株所结的果实表现为接穗 良品种数量，并保持遗传特性的 性。 的性状。 5.扦插 B课堂演练·夯实基础 (1)概念：剪取一段枝条，把枝条下部插入 1.(许昌中考)草莓生长过程中会长出很多匍 的土壤或水中。 匐茎，然后匍匐茎上会生出带气生根的小草 (2)影响因素：光、水、温度等环境因素及扦 莓苗。草莓的这种繁殖方式属于( 插的植物材料 的条件。 匍匐茎小草莓苗 6.嫁接 (1)概念：把一个植物体的枝或芽( 接在另一个植物体( )上，使结合 A.无性生殖 B.有性生殖 在一起的两部分长成一个完整的植 C.出芽生殖 D.孢子生殖 物体。 2.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明柳 (2)要求：接穗与砧木的 (分生 树可以采用的繁殖方式是 ( ) 组织)紧密结合，确保接穗成活。 A.组织培养 B.孢子生殖 (3)类型：枝接和芽接。 C.嫁接 D,扦插 (4)优势：保持优良特性，使植株提早开花 3.利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最 结果。 主要优点是 () 7.组织培养 A.缩短植物的成熟时间 (1)培育过程：在 条件下，将植物的 B.增强植物的生活力 茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的 C.保留母体的优良性状 上培养，并诱导发育成“试管苗”。 D.有利于大量繁殖新个体 第一章生物的生殖 1 4.(成都中考)在花卉市场，我们可以看到不少 A.④⑤⑥ B.①④⑥ 造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很 C.①④⑤ D.②③⑤ 多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同 9.(宿迁中考)要将产量较低、果实品质欠佳的 的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最 苹果、梨、桃等果树尽快培育成优质品种，最 可能是 合理的措施应是进行 ( A.压条 B.扦插 A.种子繁殖 B.全部换栽 C.嫁接 D.种子繁殖 C.果枝扦插 D.果枝嫁接 5.下图表示人工种子的结构。胚状体类似于 10.【科学思维】某兴趣小组探究光照、取材部 种子中的胚，是通过植物组织培养技术培育 位对某种月季扦插成活率的影响，结果如 的。下列有关人工种子的叙述，正确的是 图所示。下列分析错误的是 ) 88.2 A.培育技术可以实现 88 人工种皮 84 口半遮阴 80.25 80 口全光照 快速繁殖 胚状体 76 B.萌发时所需营养来 人工胚乳 68 67.38 自胚状体 嫩枝 C.能保持双亲的优良性状 A.扦插属于无性生殖 D.繁殖方式属于有性生殖 B.芽成活率低于嫩枝 6.【易错题】部分果农用甜李子做接穗、酸李子 C.光照强度对嫩枝扦插成活率的影响要小 做砧木，来改良李子树的品种。果树成活 于芽 后，接穗上结出的果实 D.此月季更适宜在半遮阴条件下用芽扦插 A.是酸李子 繁殖 B.有的酸，有的甜 11.园艺师以无刺蔷薇作砧木，以大花品种月 C.是甜李子 季为接穗，培育出树状月季，将其与大叶女 D.酸甜度介于两者之间 贞等搭配，可形成“四季常青，三季有花”的 7.(烟台中考)在实践基地劳动时，小艺将南瓜 景观效果。回答下列问题。 作为砧木嫁接了西瓜的接穗。相关说法不 正确的是 (1)嫁接时，要使接穗与砧木的 紧 ( A.收获的将是西瓜果实 密结合，以确保成活。 B.可产生西瓜新品种 (2)嫁接后，要适时进行施肥和松土。接穗成 C.缩短了西瓜培育的时间 活后，新开的花能够保持 D.该培育方法属于无性生殖 (填“大花品种月季”或“无刺蔷薇”)的 C课后提升*整合运用 性状。 8.下列各项中，属于无性生殖的是 (3)对树状月季进行后期管理时，园艺师要 ①猕猴的克隆②花生的开花结果 剪除过密和过弱的枝条，使得更多的 ③雌雄蚕蛾的交尾④柿树的嫁接 通过筛管运输到花朵，从而增 ⑤试管婴儿的诞生⑥蝴蝶兰的组织培养 大花径，延长花期，提高观赏效果。 生物八年级下册人教版 综合实践项目 植物的扦插或嫁接 1.(内蒙古中考)明代《二如亭群芳谱》记载： (3)为了快速大量获得大叶草樱桃的幼苗植 “凡接梅花于杏树者，用劈枝法。三月取梅 株作为砧木，可以采用 技术， 嫩枝长二寸许，削去半边皮，插入杏木裂口 该技术是在 条件下，将植物体的 内。以麻缠紧，泥封之。”下列有关分析错误 一部分接种到培养基上，使之生长发育 的是 ( 成为一个完整植株的过程。将植物体的 一部分接种到培养基上之前，培养基先 A.三月环境适宜，在此时操作梅枝成活率较高 需要经过 (填“高温灭菌”或 B.削半边皮的梅枝、杏木裂口均需露出形成层 “消毒”)处理。 C.要确保接口处分裂产生的新细胞愈合在 3.生物学社团采用扦插的方式对月季进行繁 一起 殖，观察不同插条部位对扦插成活率的影 D.接口愈合后，梅枝上既可开梅花又可开 响。实验过程如下：按上部茎段、中部茎段、 杏花 下部茎段分别选取长势相似的月季枝条，每 2.(郴州开学考试)樱桃味美多汁，又是北方自 段10cm,茎段切口处理如图1。处理后的茎 然状态下上市较早的乔木水果。这些樱桃 段插人沙性土壤中，培育的环境条件适宜。 树是怎样栽培的呢？以下是果农常采用的 统计各小组枝条成活率，结果如图2。请回 栽培方法： 答下列问题。 上切口 A.选择培育砧木，砧木应为寿命长、抗逆性 水平 强的品种（如大叶草樱桃）。 下切口 芽A 下切口 B.选择培育接穗苗，接穗苗应为优良品种 水平 ①斜向 ② 图1 (如红灯樱桃)健壮母本上的健壮枝条。 C.春天3月底到4月上旬，将接穗接到砧 木上。 D.授粉，自花传粉结实率低，为提高结实率， 上部茎段中部茎段下部茎段 有时两行主栽品种间种一行授粉品种。 图2 E.疏花疏果，在初花期疏去细弱枝条上的弱 (1)制作插条时，应选择 (填“健壮” 质花，5月中旬疏去部分小果。 或“纤细”)、均匀、无病虫害的月季枝条。 请根据上述资料回答下列问题： (2)图1中，扦插枝条的两种处理方式更有 (1)上述A、B、C的繁殖方法属于无性生殖 利于成活的是 (填序号)；按着生的 位置，芽A是 中的 ,若以大叶草樱桃为砧木， .0 (3)图2的实验结果表明，不同的插条部位对 红灯樱桃为接穗，则所结果实的性状与 月季扦插成活率影响显著，选择 (填“大叶草”或“红灯”)樱桃 茎段做插条更容易成活。 相同。 (4)扦插属于 (填“有性”或“无性”) (2)如果某植株嫁接后接穗没有成活，最可 生殖，这种繁殖方式的优势为 能的原因是 (答出一点即可)。 第一章生物的生殖 3