湖南长沙市2025-2026学年度明达集团高一年级期中考试卷语文

2025-2026学年度明达集团高一年级期中考试卷 语 文 本试卷共150分，考试时长150分钟。 注意事项： 1. 答卷前，先将自己的考生号等信息填写在试卷和答题纸上，并在答题纸规定位 置贴条形码。 2.本试卷满分150分。共三个大题。 3.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4. 非选择题的作答：用0.5m黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。 写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 一、阅读（72分) (一)阅读I（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面1-5题。 生命、家园、深空与智能一二O二六年全球科技展望 ①2026年，科学与技术将持续深刻影响人类对生命、地球与宇宙的认知边界。 从实验室到临床，从地球到深空，一系列值得期待的科学实验、气候行动与太空 任务，不仅勾勒出新一年的创新图景，更预示着人类在应对疾病、气候危机和科 学前沿挑战上，可能迎来关键性的突破与转折。 ②在这些进展中，还伴随着人工智能技术发展所带来的新动力。这不仅是技 术的叠加演进，更是一场关于生命质量、家园呵护、星空探索与人工智能的协同 进化。 那些值得期待的医学探索 ③“2025年是基因编辑取得突破之年”，美国博德研究所教授、著名基因编 辑研究者刘如谦在接受英国《自然》杂志采访时说。该刊预测，2026年基因编辑 技术发展势头将更为强劲，其中两项临床试验最受医学界关注。 ④为患有超罕见病的美国婴儿K丁·马尔敦进行个性化基因编辑技术治疗的团 队，2026年计划在美国费城开启基因编辑疗法临床试验，造福更多的罕见代谢疾 病儿童。另一个团队将启动一项类似临床试验，治疗一种免疫系统遗传疾病。 ⑤癌症防治方面，英国一项涉及超14万名参与者的癌症检测临床试验预计在 2026年公布结果，可通过单次血液检测在症状出现前发现约50种癌症。 ⑥在疾病的筛查和诊断方面，人工智能展示出不可小觑的潜力。美国化学学 会预测2026年生命科学领域新兴趋势之一就是AI技术驱动的生物标志物检测， “AI驱动的技术可能超越检测、迈向预测”。 ⑦美国《福布斯》杂志报道认为，2026年，基因编辑与人工智能的交叉，将 催生出针对癌症以及多种遗传性疾病的有效新疗法。“未来一年，我们可能开始看 到临床应用的涌现，标志着个性化精准医学新时代的开端。” 需要倍加呵护的地球家园 ⑧热，无疑是2025年地球状态的关键词。英国气象局预测，2026年全球平 均气温可能将再次超过工业化前水平1.4摄氏度，延续近几年的高温趋势。在2025 年11月的巴西贝伦气候变化大会上，联合国秘书长古特雷斯呼吁各国开启一个加 速落实与行动的十年。 ⑨在应对气候变化行动中，发展可再生能源是必由之路，正如国际原子能机 构总千事格罗西所言：“有两种力量正在以前所未有的速度重塑人类的未来：AI 的崛起和全球向清洁可靠能源转型。” ⑩好消息是，可再生能源正在多个领域超过传统能源。美国《科学》杂志将 高一语文试卷第1页（共8页） “全球可再生能源增长势不可当”评为2025年年度头号科学突破，并指出全球能 源领域的重大转型主要由中国驱动。 ①中国国家能源局局长王宏志在2026年全国能源工作会议上表示，2026年 中国将继续扎实推进能源绿色低碳转型，持续提高新能源供给比重，全年新增风 电、太阳能发电装机2亿千瓦以上。 那片令人憧憬的浩瀚星空 ②2026年将是月球“交通繁忙”的一年。中国计划发射嫦娥七号探测器，目 标是着陆于遍布岩石与陨石坑、着陆难度极高的月球南极区域。 ③在美国、无论是政府还是企业，都将月球作为2026年太空探索的“热门 目的地"。重磅项目“阿尔忒弥斯2号”任务将派遣4名宇航员乘坐“猎户座”飞 船绕月飞行。如果能够成功，这将是美国宇航多个世纪以来首次开展载人探月飞 此外，多家美国公司也将进行相关探月任务，包括“直觉机器”公司、“萤火 生航空航天公司、航天机器人技术公司和蓝色起源公司。 ④载人飞行方面，根据中国载人航天工程办公室发布的信息，2026年中国将 组织实施天舟十号、神舟二十二号、神舟二十三号、梦舟一号等飞行任务，其中 梦舟一号载人飞船和用于发射的长征十号甲运载火箭均为首次飞行。 ⑤美国波音公司的“星际客机”2024年首次载人试飞失败后，下一次任务（即 “星际客机-1”)将不载人，转而用于向国际空间站运送必要物资，预计最早于 2026年4月执行。印度计划于1月进行“加甘扬”载人航天计划的首次不载人但 进入地球轨道的完整验证飞行。 ⑤此外，印度太阳探测器“日地L1点太阳”号将在太阳活动极大期对太阳 进行持续观测。日本计划发射探测器，造访火星的两颗卫星火卫一与火卫二。 那些被AI加速的科研领域 ⑦在全球各地的实验室中，人工智能正在以“颠覆者”的姿态改变和加速科 研进程。《自然》杂志的文章说，AI驱动的科研在2025年实现跨越式发展，这一 趋势在2026年将持续深化。整合多个大语言模型以执行复杂、多步骤流程的AI “智能体”有望更广泛应用，其中一些甚至几乎不需要人工千预。 ⑧《自然》还预测说，2026年或将见证AI取得首批具有重大意义的科学突 破。2026年，新方法将聚焦于设计小规模AI模型，这类模型可从有限数据中学 习，并专精于解决特定推理难题。 ⑨无论大小，AI模型正在渗透到社会经济生活的各个角落。世界经济论坛 2025年9月发布的《首席经济学家展望报告》指出，生成式人工智能继续引领技 术变革浪潮，超过三分之二的首席经济学家预计其将在未来一年内形成商业价值。 ②⑩美国加利福尼亚大学洛杉矶分校信息研究教授拉梅什·斯里尼瓦桑在该校 发布的一篇预测文章中说，2026年AI将助推多领域科研，尤其是生物医学。AI 技术从“婴儿期”步入“青春期”，人们能否跟上这一迅疾变化？斯里尼瓦桑说： “2026年我们或许会开始找到答案。” (节选自新华社《生命、家园、深空与智能一一二O二六年全球科技展望》 2026年1月8日) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.刘如谦认为2025年是基因编辑取得突破之年，2026年将有两项针对罕见 代谢疾病和免疫系统遗传疾病的临床试验同时启动。 B.2026年全球平均气温将持续增高，中国将以新增超2亿千瓦的太阳能、风 电发电装机体现应对该问题的大国担当。 C.2026年中国航天任务密集，将组织实施天舟十号、神舟二十二号、神舟二 十三号、梦舟一号等飞行任务，其中天舟十号载人飞船为首次飞行。 D.人工智能正在加速科研进程，2026年AI“智能体”将广泛应用于各个领域， 能够完全脱离人工干预，独立执行复杂、多步骤的科研流程。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A.文章在论述可再生能源发展时，引用国际原子能机构总干事格罗西的话， 增强了观点的权威性和说服力。 高一语文试卷第2页（共8页) B.文章多处使用“预计”“可能”“有望”等词语，体现了科技新闻报道的严 谨性和分寸感。 C.文章在介绍太空探索时，提及中国的嫦娥七号、梦舟一号等任务，表现了 对中国科技成就的关注。 D.文章采用总分总结构，开篇点题，中间分四个板块展开论述，结尾回望历 史、展望未来，层次清晰。 3.根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过7个字。 (3分) 2026年，全球科技在多条战线上迎来关键节点。在地球家园层面，面对持续 的高温形势， (① 成为应对气候变化的必由之路；在太空探索领 域， ② 成为多国竞相探索的热点，除中、美外，多家商业公司 也计划执行相关任务；在科研方法领域，AI将助推多领域科研，特别是生物医学 领域。AI技术将 ③ ,而人类能否跟上它的步伐，答案即将揭晓。 4.统编高中语文必修下册第三单元聚焦“探索与发现”，选入了屠呦呦《青蒿素： 人类征服疾病的一小步》、加来道雄《一名物理学家的教育历程》等文章。请 结合文本，分析2026年的科技进展与这些课文所体现的“科学精神”有哪些 相通之处。(4分) 5.文中提到AI“智能体”有望更广泛应用，“其中一些甚至几乎不需要人工干预”。 与此同时，结尾却以“人们能否跟上这一迅疾变化”的追问作结。请结合文本， 谈谈你对这种“既肯定又警惕”的态度的理解。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面6-9题。 文本一 重逢（节选） 丁玲 人物 白兰一一抗日军中政治部地方工作人员。 马达明一一日军特务机关情报科长，白兰之前的爱人，但已一年余没有见面。 山本一一日本军第七十五团特务部队长。 士兵甲一一日本人。 地，点：刚被日本侵略军占领后的小城中的审讯室 幕启：白兰静睡在床上，半分钟后起身环顾室中，在室中来回踱步作焦思状， 又走至桌前望灯，拍桌，愤怒不可忍耐。 白兰：我不能再留在这儿了，我要离开，我一定要逃走。 白兰：（跑到小门边轻声地摇撼抚摸，失望地又走了回来）不，我是走不了的。 好，就让我留在这儿，（咬牙）我，我算完了，我死，多死我一个人，有什么关系 呢！只是…他们，同志们还在等我的回信。 白兰：（远处有足声传来，白兰转耳细听，又走至右门悄听。足声渐近，白兰 回至室中打一圈，连声自语)鬼子来了！我不能忍受，我一看见日本人，我的心 就好像要炸开似的。我可以咬他，我要…来了，来了，鬼子来了！ 中中中多 山本：马科长在不在，请他来 士兵甲：是。（下） 山本：你的名字我忘了，请你再告诉我，好么？ 白兰：白兰。 山本：“白兰”啊，多么漂亮的名字！白兰姑娘，你不要急，我让一个中国人 同你谈谈，中国人到我这里都享受同等待遇。白兰姑娘，做一个日本特务部队长 的太太，不会辱没你的吧！ 白兰：你做梦！ 门口叩了三下。马达明上。白兰垂目。 高一语文试卷第3页（共8页） 马达明：敬礼！山本君有什么吩附？ 白兰闻声观马达明，认出是她一年多未见面的同志、爱人，骇急，苦痛万分， 手起痉挛，但极力掩饰着。转过身去、不欲使马达明看见。 山本：这里有一个你们中国的姑娘，我想请你来和她谈谈。 马达明：是。（看白兰后影一眼） 山木下。马达明徘徊室中，时望白兰，白兰欲语又止者数次 马达明：（搭讪地)姑娘，你来到这里不多时光吧？日本人我是清楚的！人可 以有理想、有希望，可是幻想却总是使人失望！ 白兰：（白兰即踅至马达明前昂首直立）够了！科长！ 马达明：（马达明审视之后认出白兰，大惊)啊！……是你… 白兰：不敢当，你还认得我？ 马达明：啊！…白兰…（喜极，欲拥抱她) 白兰：（白兰跳开)想不到，我也想不到竞会在这儿碰着你！你是日本的座上 客，我是阶下囚，还有什么话说？ 马达明：（稍等一下）前年冬天，你坐狱不久，我就到这儿来了，我没有办法 打听你的消息，但我时时都怀念着你啊！你什么时候出来的，不是听说要判五年 徒刑的么？ 白兰为往事所动，不觉叹了一声。 马达明：唉，这一年多真把我急死了！我常常想到我们最后的那次示威游行。 那天刮着北风，飘着小雪，他们用刀背砍我们，用水龙浇我们。你身上满是冰渣 子，被推上囚车，我呢？从纸烟铺出来远远望着你，你的镇静和勇敢使你的脸显 得格外光彩。但是我不能多看你，我又转进铺子里去了，可是那时候我的心… 白兰用手蒙脸，作愁苦状。 马达明：白兰，你到底什么时候出来的，怎样出来的？ 白兰：今年三月被释放出来的。 马达明：（又走近白兰)我不敢希望能再看见你了，谁知…你，又是什么时 候到这儿来的呢？ 白兰：（本已稍静，但一听到问她的来路，于是又跳了起来)你打听我么？审 问我吗？我不怕，拖出去打靶得了！你尽管去告诉你的日本主子，说我不是一个 本地的学生，是一个抗日分子，而且老早就是的，去，去邀功领赏去！ 马达明：（不知所措，无可奈何的神情）啊！原来你是这里的一个学生。我呢！ 也刚从日本回来，一个留学生，哈…现在又碰在一块！真算巧了！ 白兰：巧了？有骨气的中国人，都死在你们手里了！什么部长、科长、汉奸走 狗，都参加了这个屠杀。我一定要替他们报仇，今天就是你们这些走狗的末日了！ 白兰手去摸刀，但马达明一下握住了她的手。 马达明：不要乱说，小声一点，说这些有什么用呢？ 白兰：你怕，我不怕，你这胆小鬼，你这懦夫！ 马达明：好，我就是懦夫吧！白兰，请你… 白兰：想不到一年多没有看见你，你坠落到这步田地啊！ 马达明：白兰，感情放深刻点，理智一点，请你了解我！ 白兰：了解你，我了解从前的达明是诚实的、聪明的、努力的、爱国的、勇 敢的，但现在…… 马达明：白兰，让我们手拉手永远做同志好么？ 白兰：放屁！ 马达明：白兰，我一定要想法救你出去，可以不可以在我这里做事？我是这 里情报科的科长。 白兰：哼！好一个情报科长，好一个无耻的科长，要我在这里，替日本帝国 主义的奴才做事，你别做梦了！ 马达明：白兰一一你不用固执了，慢慢你就懂得」 白兰：看你这个样子，啊！真恨死我了，我不能让你再活在这个世界上，你 白兰急抽刀刺下，马达明不备，宛转地倒下。白兰神经紧张昏乱，呆视马达 明。马达明仰视白兰，用平静感激的目光，但稍含怨意。 马达明：好！白兰，你杀得好！只是白兰，你不用后悔！但你实在做错了。 白兰骇极，倒退。 高一语文试卷第4页（共8页） 马达明：不用怕，走近些，你不是刚做了你要做的事么？你不是杀了一个你 所恨的人么？但是，白兰，你过来，让我告诉你。 白兰：达明，我做了一一？ 马达明：你杀了一个日本的情报科科长是对的，但你还杀了一个你的同志。 自从你坐牢以后，我就被派到这里来。 白兰：（犹疑地走到马达明面前）难道你是派在这里做秘密工作的吗？ 马达明：难道刚才我同你讲的话，你就一点也不明白么？ 白兰：天哪，我怎么想得到！而且你…你讲过些什么… 马达明：白兰，我实在不怪你，现在你该高兴了，你的达明并没有留给你耻 辱，他是诚实的，永远都是。他的心里只有两个东西，一个是祖国，一个是白兰… 啊，我的白兰啊，我已经受伤了，也许不能同你一块儿活下去，战斗下去了 马达明：裤子袋里，有两把钥匙，是开后门的。从后门出去，到广元街三十 八号，敲四下门，你把我衣服内袋里的军事地图、名单和文件交给一个老太太， 记着别忘了！ 白兰：不，我不能走，我不能丢开你啊！达明，你原谅我吗？ 马达明：我原谅你。 白兰：（站起后又蹲下)我不能走，我不忍离开你… 马达明：不行…白兰，拿出勇气来。没有时间了，你快走吧！你是中华民 族的好儿女。别了，再见！我亲爱的！ 门外已传来足声。 马达明：快点！敌人来了。看，天快亮了 白兰：（站起离开马达明)达明，我听你的，我走了，你保重！你相信我，我 这一生都把我最可爱的心献给你，爱你。 马达明：（向白兰扬手，又垂下，抚伤处）人总会有今天的…祝你好好的。 同志们，踏过我的尸身，冲向前去吧！（倒地) 一一幕急落 (发表于一九三七年八月，有删改)》 文本二： 《重逢》是一部真切呈现女性革命者生死感悟、追寻生命意义的“真”的革 命文学作品。丁玲并没有让它仅仅成为一部“纯粹”意义上的抗日宣传作品，而 是一部由革命女性创作的具有浓郁文学意味的革命文学文本，它真实地呈现了女 性革命者如何承受革命生存困境并不断跨越命运关卡的艰难历程。 (摘编自黄丹銮《革命女性对生命意义的探寻一一丁玲的<重逢>再解读》) 6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分) A.开篇“来回踱步”“望灯”“拍桌”“摇撼抚摸”等动作，将白兰被困审 讯室时的焦灼、愤怒与无助展现得淋漓尽致。 B.白兰是一个成长中的革命者，她一开始冲动鲁莽，后来明白了地下斗争的 复杂性，最终带着爱人的遗愿继续战斗。 C.审讯室外部的“远处足声”“足声渐进”“门外已传来足声”既舒缓了戏 剧的节奏，又暗示了敌人可能随时到来。 D.山本见到白兰后先是假意询问姓名，随后便提出让白兰做自己的太太，这 一情节揭露了日本侵略者的无耻嘴脸。 7.将文本一与《雷雨》进行比较，下列说法正确的一项是(3分) A.两部作品的语言都有强烈的抒情性。《雷雨》中周朴园的台词充满虚伪的温 情，文本一中马达明的台词始终克制内敛。 B.《雷雨》中周朴园与侍萍多年后意外重逢，文本一中白兰与马达明在审讯室 意外相遇，这种“巧合”都推动了情节的发展。 C.《雷雨》中周萍自杀、鲁四凤和周冲触电而亡，文本一中马达明被误杀牺牲、 白兰逃亡，结局都充满了彻底的绝望感。 D.两部作品都有丰富的舞台说明。《雷雨》通过雷雨天气营造了压抑的氛围， 文本一中的舞台说明仅用于提示幕布的起落。 8.矛盾冲突是戏剧的核心，文本一中白兰与马达明之间存在多重矛盾冲突，请结 合文本内容概括两处。（4分) 高一语文试卷第5页（共8页） 9.文本二指出，《重逄》是一部“真”的革命文学作品。请结合文本一，谈谈你 的理解。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面10-14小题。 材料一 子路、曾皙、冉有、公西华待坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居 则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎 大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方 也。”夫子晒之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及 三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿 学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿 尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰： “莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（节选自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） 材料二 孔子厄于陈、蔡，从者七日不食。子贡以所贵货，窃犯围而出，告籴于野人， 得米一石焉。颜回、仲由炊之于壤屋之下，有埃墨①堕饭中，颜回取而食之。子贡 自井望见之，不悦，以为窃食也，入问孔子曰：“仁人廉士穷，改节乎？”孔子曰： “改节即何称于仁廉哉？”子贡曰：“若回也，其不改节乎？”子曰：“然。”子贡 以所饭告孔子，子曰：“吾信回之为仁久矣虽汝有云弗以疑也其或者必有故乎汝 止，吾将问之。”召颜回曰：“畴昔予梦见先人，岂或启祐我哉？子炊而进饭，吾将进 焉。”对曰：“向有埃墨堕饭中，欲置之，则不洁；欲弃之，则可惜。回即食之， 不可祭也。”孔子曰：“然乎！吾亦食之。”颜回出。孔子顾谓二三子曰：“吾之信 回也，非待今日也。”二三子由此乃服之。（节选自《孔子家语·在厄第二十》） [注]①埃墨：灰土 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的 答案标号涂黑。(3分) 吾信回之A为仁久矣B虽汝C有云D弗以疑也E其或者F必有故乎 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.知，意为“了解”，与《劝学》中“则知明而行无过矣”的“知”意思不同。 B.与，意为“赞同”，与《登泰山记》中“与子颍坐日观亭”的“与”意思不同。 C.而，与《齐桓晋文之事》中“若无罪而就死地”的“而”用法相同。 D.所，与《庖丁解牛》中“手之所触”的“所”用法相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分) A.材料一描写师生畅谈的情景，气氛和谐，生动的语言、神态和动作彰显 出人物鲜明的个性。 B.子路、冉有、公西华的想法未能使孔子完全满意，但孔子也没有当面直 接说出自己的看法。 C.子贡向孔子报告了颜回偷食的行为，孔子听说后批评了子贡，并表示相 信颜回一定有原因。 D.孔子认为，评价一个人不能只根据其一时的表现，还要结合其平时的表 现进行客观的判断。 13.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归 (2)向有埃墨堕饭中，欲置之，则不洁；欲弃之，则可惜。 高一语文试卷第6页（共8页） 14.请简要概括两则材料中孔子的人物形象。(5分) (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成下面15-16题。 登岳阳楼 冯时行① 湖面层收雨露开，浪声千里急奔雷。 草迎云梦秋光去，帆带衡阳晓色来。 帝子不归②林叶下，楚魂堪吊暮鸿哀。 羁游到此偏增感，况悼长沙③放逐才。 【注】①冯时行，宋代诗人，生于徽钦二帝被俘、北宋灭亡的时代。②帝子不 归：相传舜帝南巡崩于苍梧之野。③长沙：贾谊曾任长沙王太傅，后世称其贾长沙。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分) A.首联写雨后湖面开阔，浪涛轰鸣，气势雄浑，勾勒出登上岳阳楼所看到 的壮阔景致。 B. 颔联“草迎”运用了拟人手法，赋予“草”情感；“秋光去”表达对时光 流逝的伤感。 C. 颈联借帝子、落叶、暮鸿等意象，营造出凄清苍凉的氛围，直接表达了 怀古伤今之情。 D.尾联用典，诗人以贾谊自比，既抒发羁旅漂泊的孤寂，也表达对自身怀 才不遇的愤懑。 16.同样是登临岳阳楼，冯时行此诗与杜甫《登岳阳楼》在思想情感上有何异同？ 请结合诗句简要分析。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)谦虚是中华民族的传统美德之一，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中， 孔子就曾以“ ”两句对子路骄傲自大、不懂 谦虚表明了自己的态度。 (2)《桂枝香·金陵怀古》中，词人感叹六朝的历史如水流逝，未曾给后人留下 借鉴的诗句是：“ 。为 (3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是： 二、语言文字运用（本题共5小题，18分) 阅读下面的文字，完成18-22题。 青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物 开发中的应用相比，从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速，然而，这绝不 是中医药智慧的唯一果实。人类的病症种类繁多、A，中国的基础和临床研 究还发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为 治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔” 中提取的，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。 然而，单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见， 通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症候，对症开出由多种中药按君臣 佐使（中药方剂组成配伍的比拟词)组成的处方，并随着病情的发展和症候的变 化，随时调整处方的药味和剂量，以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有 效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗 高一语文试卷第7页（共8页） 疟药物青蒿素，仅仅是发掘中医药宝库的努力之一。 心血管疾病的治疗也受益于中药医学。中医的一个治则是活血化瘀，这一治 则也适用于冠心病的术后维护。中药提取的芍药苷等被用于防止经皮冠状动脉介 入治疗后的血管再狭窄，临床显示再狭窄率大幅降低。还有许多其他证据支持中 医活血化瘀的临床疗效。 ①和心脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展，即所谓的生物力药理学， ②旨在将中药的药效和血流的生物力学影响相结合，用于防病治病。③根据实验 研究表明，④保健运动可提高血流剪应力，再联合使用某些活血中药，可以减少 动脉粥样硬化的完成。 这里所举中医药对人类健康的贡献，不过B 。我的梦想是：在同威胁 人类健康与生命的疾病的斗争中，中医药学进一步发挥威力，为维护世界人民的 健康与福祉作出新贡献！ 改编自《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 18.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分) A.复方用药才是中医几千年来的主要用药形式 B.中医几千年来的以复方用药为主的用药形式 C.复方用药作为中医几千年来的主要用药形式 D.中医几千年来主要以单方用药为用药形式 19.请在文章划横线处按要求填写恰当的成语。(2分) A: B: 20.文章第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作出修改，使语 言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 序号： 修改： 序号： 修改： 21.下列选项中的引号作用和原文加点词语运用的引号作用相同的一项(3分) A.我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。 B.这种用拱和斗综合构成的单位叫作“斗拱”。 C.例如杜甫有名的《登高》诗中说：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去， 叫做“发扬国光”。 22。传统中医药蕴含多重价值，请从青蒿、千层塔中任选其一，结合材料和图片， 从医用价值、文化价值两方面简要分析。(6分) 中华民间医药文化的载体 千层塔 中医药文化 三、写作（60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 班级将举行“从先贤智慧看青年成长”主题读书会。 在曾皙、庖丁、烛之武、张良、项羽、刘邦这些历史人物中，哪一位给你的 启发最大？ 请选择其中一位人物，结合他的故事与品格，谈谈他对你在追求理想、克服 困难、处理人际关系等方面有怎样的启发，请任选角度写一篇议论文。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。 高一语文试卷第8页（共8页）