精品解析：山东泰安市岱岳区2025-2026学年七年级下学期4月期中道德与法治试卷

山东泰安市岱岳区2025-2026学年七年级下学期 4月期中道德与法治试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试题分为Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分。全卷满分100分。 2.将第Ⅰ卷的答案答在第Ⅱ卷卷首相应的答题栏内或涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案做在试卷上。 3.考试终了，只交第Ⅱ卷 第Ⅰ卷 选择题（40分） 一、选择题（下列每小题所给的4个选项中，只有1个是最符合题意的。每小题2分，共40分） 1. 中华优秀传统文化蕴含的思想理念在当代社会发展中意义深远，是因为中华优秀传统文化的思想理念是解读中华（ ） ①民族历史发展的重要密码 ②影响了中国人的思维方式和行为方式 ③深邃博大，历久弥新 ④是我们走好人生道路的决定性因素 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，是解读中华民族历史发展的重要密码，故①符合题意。 ②：中华优秀传统文化潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，具有现实意义，故②符合题意。 ③：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有历久弥新的生命力，故③符合题意。 ④：中华优秀传统文化对人生道路有重要引导作用，但不是“决定性因素”，夸大了其作用，故④说法错误。 2. 下列古语所对应的核心思想理念解读正确的是（ ） ①民为邦本，本固邦宁——重民本 ②和实生物，同则不继——尚和合 ③以诚待人，不信思信——崇正义 ④君子义以为上——讲仁爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“民为邦本，本固邦宁”意指人民是国家的根本，根本稳固了国家就安宁，体现了重民本的思想，故①说法正确； ②：“和实生物，同则不继”意指和谐才能生成万物，同一就不能发展，体现了尚和合的思想，故②说法正确； ③：“以诚待人，不信思信”强调待人真诚守信，体现的是讲诚信，而非崇正义，故③说法错误； ④：“君子义以为上”意指君子把义看作是最尊贵的，体现的是崇正义，而非讲仁爱，故④说法错误。 3. 下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述正确的是（ ） ①长征精神中“不怕牺牲”的英雄气概，是对“革故鼎新、与时俱进”的弘扬 ②塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，是对“天人合一、道法自然”的转化 ③探月精神中“追逐梦想”的执着追求，是对“矢志不渝”奋进意识的传承 ④伟大建党精神中“不负人民”的内涵，是对“民惟邦本”思想的践行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：长征精神中“不怕牺牲”体现的是革命英雄主义，与“革故鼎新、与时俱进”的创新精神不对应，故①说法错误； ②：塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，体现了人与自然和谐共生，是对“天人合一、道法自然”的创造性转化，故②说法正确； ③：探月精神中“追逐梦想”的执着追求，体现了坚持不懈的精神，是对“矢志不渝”奋进意识的传承，故③说法正确； ④：伟大建党精神中“不负人民”的内涵，坚持以人民为中心，是对“民惟邦本”思想的践行，故④说法正确。 4. 以下事例符合“道法自然、天人合一”这一思想理念的是（ ） A. 第四届全民阅读大会营造了“爱读书、读好书、善读书”的氛围 B. 国家增加保障性住房供给，实施城市更新和城镇老旧小区改造 C. 教育部等九部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》 D. 山东省政府工作报告中提出建设人与自然和谐共生的黄河口国家公园 【答案】D 【解析】 【详解】A：全民阅读大会旨在促进文化建设，营造读书氛围，与生态环境保护理念无直接关联，故 A 不符合题意； B：增加保障性住房供给属于改善民生的举措，侧重于社会建设，未体现人与自然的关系，故 B 不符合题意； C：加快推进教育数字化属于教育领域的发展措施，侧重于科技与教育，与生态理念无关，故 C 不符合题意； D：建设人与自然和谐共生的国家公园，体现了尊重自然、顺应自然、保护自然，契合“道法自然、天人合一”的思想，故 D 符合题意。 5. 某老字号糕点铺恪守“选材精良、工艺精湛”的祖训，坚持明码标价、童叟无欺，以品质和诚信赢得顾客信赖，成为家喻户晓的品牌。这启示我们要（ ） ①正确看待差异与矛盾 ②树立诚信意识，做诚实守信的人 ③对事负责、重信守诺 ④坚持真实无欺，做到言行一致 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要强调老字号以诚信赢得信赖，未涉及如何看待差异与矛盾，故①不符合题意； ②：老字号以诚信赢得顾客信赖，启示我们要树立诚信意识，做诚实守信的人，故②符合题意； ③：恪守祖训、明码标价体现了对事负责、重信守诺的品质，故③符合题意； ④：童叟无欺、品质诚信体现了坚持真实无欺，做到言行一致，故④符合题意； 6. 关于“尚和合”的核心思想理念在团队合作中体现，下列表述正确的是（ ） A. 每人都应该只追求个人利益，通过竞争来推动团队的发展 B. 我们应该尽量避免冲突，寻求共识，以和平方式解决问题 C. 面对分歧时应固守自己的立场，绝不妥协维护自己的权益 D. 只注重个人能力和个性的发挥，不过分强调团队间的和谐 【答案】B 【解析】 【详解】A：只追求个人利益忽视集体利益，不利于团队合作，故A说法错误； B：寻求共识，以和平方式解决问题，体现了和谐合作的理念，故B符合题意； C：固守立场绝不妥协容易激化矛盾，不利于团队和谐，故C说法错误； D：过分强调个人忽视团队和谐，违背了“尚和合”思想，故D说法错误； 7. 在日常生活中，下列做法传承了核心思想理念的是（ ） ①独立完成作业，杜绝抄袭作业 ②当同学遇到困难时，伸出援助之手 ③维护公共秩序，遵守法律法规 ④升国旗时嬉笑打闹、交头接耳 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：独立完成作业体现诚信品质，传承了核心思想理念，故①符合题意； ②：帮助困难同学体现仁爱友善，传承了核心思想理念，故②符合题意； ③：维护秩序遵守法律体现法治精神，传承了核心思想理念，故③符合题意； ④：升国旗时嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，违背爱国理念，故④不符合题意； 8. 中华人文精神体现对人生价值、道德情操和社会理想的深切关怀。下列理解正确的是（ ） A. 是中华民族不断发展壮大的物质基础 B. 是解读中华民族历史发展的唯一密码 C. 仅包括讲仁爱、重民本的核心思想理念 D. 彰显了中华民族对现实生活意义的探索 【答案】D 【解析】 【详解】A：中华人文精神属于精神范畴，为中华民族发展提供精神动力，而非物质基础，故A说法错误。 B：中华人文精神是解读中华民族历史发展的重要密码，但“唯一”说法过于绝对，故B说法错误。 C：中华人文精神内涵丰富，包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等，不仅仅限于前两者，故C说法错误。 D：中华人文精神体现对人生价值、道德情操和社会理想的深切关怀，彰显了中华民族对现实生活意义的探索，故D说法符合题意。 9. 《论语》记录了孔子及其弟子的言行，书中蕴含着丰富的道德观念、教育理念和人生智慧，对初中生的品德修养和学习方法都有很好的指导作用。这则材料体现的中华人文精神是（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】A：求同存异、和而不同强调的是人际交往中的包容与和谐，属于处世方法，与材料中书籍的教化作用不符，故A不符合题意； B：文以载道、以文化人强调文化承载道德、教化育人，与材料中《论语》蕴含道德观念、指导修养相符，故B符合题意； C：形神兼备、情景交融属于艺术美学范畴，材料未涉及艺术审美内容，故C不符合题意； D：俭约自守、中和泰和侧重于个人生活方式和心态，未体现材料中文化育人的核心主旨，故D不符合题意。 10. 安徽桐城“六尺巷”流传着“让他三尺又何妨”的佳话：邻里因宅基纠纷，最后以双方各退三尺成就和谐。以下能够体现中华人文精神中弘扬社会和谐的是（ ） ①万物并育而不相害 ②四海之内皆兄弟 ③求同存异、和而不同 ④水能载舟，亦能覆舟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“万物并育而不相害”意为万物同时生长而不相妨害，体现了人与自然、人与万物和谐共生的理念，符合弘扬社会和谐的要求，故①符合题意； ②：“四海之内皆兄弟”意为天下的人都像兄弟一样，体现了人与人之间的友爱团结，符合弘扬社会和谐的要求，故②符合题意； ③：“求同存异、和而不同”意为寻求共同点而保留不同意见，和谐相处但不盲目附和，体现了包容差异、追求和谐的精神，符合弘扬社会和谐的要求，故③符合题意； ④：“水能载舟，亦能覆舟”主要强调统治者与百姓的关系，警示统治者要重视民心向背，侧重于治国理政的警示，与题干强调的人际社会和谐精神不符，故④不符合题意； 11. 近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》等一批展现中华优秀传统文化的节目蕴含丰富的人文精神，对此下列认识正确的是（ ） ①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中 ②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③人文精神只有通过优秀电视节目才能广泛传播 ④这些节目有利于弘扬促进社会和谐的思想文化 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中节目展现中华优秀传统文化，体现了人文精神蕴含在诗书礼乐等精神文明创造里，故①说法正确。 ②：此类节目受到广泛喜爱，反映出人文精神具有强大的熏陶教化及凝聚示范功能，故②说法正确。 ③：传播人文精神的渠道是多元的，电视节目只是其中之一，并非唯一途径，故③说法错误。 ④：展现优秀传统文化的节目能传递正向价值，有助于弘扬促进社会和谐的思想文化，故④说法正确。 12. 民以食为天，面对生活中的粮食浪费现象，我们青少年应该（ ） ①积极宣传勤俭节约美德 ②加强执法，严惩铺张浪费 ③自觉践行“光盘行动” ④强化监管，制止餐饮浪费 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青少年应弘扬传统美德，积极宣传节约理念，故①符合题意。 ②：执法权属于国家行政机关，青少年不具备执法资格，故②不符合题意。 ③：青少年要从自身做起，落实光盘行动，故③符合题意。 ④：监管职责属于相关部门，非青少年职权范围，故④不符合题意。 13. 某校七年级开展“友爱之星”“自律之星”的评选活动，并对获评者的事迹进行宣传和表彰。开展这一活动的意义是（ ） ①鼓励大家向榜样学习，择善而行，追求至善的人生境界 ②为同学提供相互学习的机会，帮助大家发现不足，不断完善自我 ③主要目的是促使大家端正学习态度，提高各学科考试成绩 ④有利于引导大家汲取榜样的精神力量，营造良好社会风尚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展评选活动树立榜样，鼓励大家向榜样学习，择善而行，追求至善的人生境界，故①符合题意； ②：宣传表彰事迹能为同学提供相互学习的机会，帮助大家发现不足，不断完善自我，故②符合题意； ③：该活动旨在提升道德修养和行为习惯，而非主要为了提高各学科考试成绩，故③说法错误； ④：榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜，有利于引导大家汲取榜样的精神力量，营造良好风尚，故④符合题意。 14. 下列名言警句与中华传统美德的内容对应正确的有（ ） ①“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——爱国情怀 ②“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”——礼义廉耻 ③“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”——见贤思齐 ④“君子求诸己，小人求诸人”——扶危济困 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意指只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，体现了深厚的爱国情怀，故①说法正确； ②：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”意指多责备自己而少责备别人，就能远离怨恨，体现的是律己宽人，而非礼义廉耻，故②说法错误； ③：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意指见到贤能的人就要努力向他看齐，见到不贤能的人就要自我反省，体现了见贤思齐的美德，故③说法正确； ④：“君子求诸己，小人求诸人”意指君子要求的是自己，小人要求的是别人，体现的是自省律己，而非扶危济困，故④说法错误； 15. 以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 树立爱国情怀，竭力报效国家 B. 自觉崇德向善，惩治不法行为 C. 见贤思齐，营造良好社会风尚 D. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 【答案】D 【解析】 【详解】A：图片内容未体现爱国、报效国家的相关主题，故A不符合题意； B：“惩治不法行为”是执法机关的职权，图片没有涉及相关内容，故B不符合题意； C：“见贤思齐”强调向优秀榜样学习，图片未体现榜样引领、营造社会风尚的相关内容，故C不符合题意； D：四幅图片分别对应孝、信、礼、廉的中华传统美德内涵，与“坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念”的主题相符，故D符合题意。 16. 庞众望虽患先天性心脏病，但他一直积极乐观刻苦学习。如今他攻读清华大学博士学位，立志科研报国。他的经历告诉我们（ ） ①要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 ②要依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活 ③不管遇到什么困难，都不能接受他人的帮助 ④历经磨难仍要保持积极进取、锲而不舍的生活态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：庞众望立志科研报国，体现了深厚的爱国情怀和报国志向，故①符合题意； ②：庞众望刻苦学习攻读博士，依靠自身努力拼搏勇敢面对生活困境，故②符合题意； ③：接受他人帮助与自立自强并不矛盾，“不管遇到什么困难都不能接受”的说法过于绝对，故③说法错误； ④：庞众望虽患心脏病仍积极乐观，启示我们要保持积极进取、锲而不舍的生活态度，故④符合题意； 17. 下面家书内容体现出对青少年的要求是（ ） 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。此三者缺一不可。 吾虽在朝堂，但始终不忘家国情怀，心系百姓。吾坚信，只要吾辈团结一心，共同努力，定能克服困难，实现国家之强盛。 ①涵养家国情怀，将个人理想融入国家发展 ②树立远大志向，以勤学与恒心成就自我 ③安于现状、静待时机，等待命运垂青 ④顺从长辈安排，无需独立思考与选择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：家书中“不忘家国情怀，实现国家之强盛”体现了涵养家国情怀，将个人理想融入国家发展，故①符合题意； ②：家书中“第一要有志，第二要有识，第三要有恒”体现了树立远大志向，以勤学与恒心成就自我，故②符合题意； ③：家书强调努力奋斗，而非安于现状、等待命运垂青，故③说法错误； ④：青少年应培养独立思考能力，而非无需独立思考与选择，且家书未体现此意，故④说法错误； 18. 2025年2月，湖北仙桃汉江边，新疆男子依立拜骑白马“白龙”，与湖北市民苏邵高、冬泳爱好者刘杭州巧借合力，智救一对落水父女。下列对其行为理解正确的是（ ） ①展现了跨越地域与民族的英雄大爱 ②敬畏生命，更懂得运用智慧和力量帮助他人 ③诠释了平凡英雄见义勇为、扶危济困的高尚品德 ④以白马“白龙”博眼球，纯粹为了个人经济利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：新疆男子与湖北市民合力救人，体现了跨越地域与民族的互助大爱，故①说法符合题意。 ②：救人行为体现了对生命的敬畏，且巧借合力智救，说明懂得运用智慧和力量，故②说法符合题意。 ③：普通市民见义勇为，诠释了扶危济困的高尚品德，故③说法符合题意。 ④：救人行为是无私奉献的表现，并非为了博眼球或经济利益，故④说法错误。 19. 传承中华传统美德重在知行合一。下列行为符合中华传统美德要求的是（ ） ①小刚考试失利后，牢记“天行健，君子以自强不息”，主动查找不足，制订改进计划 ②小丽看到同学被欺负，想起“路见不平一声吼”，立即冲上前去与对方扭打在一起 ③小华发现爷爷记错了药品服用剂量，但认为“孝”就是顺从，没有提醒爷爷 ④小敏在无人监督的十字路口坚持等绿灯，她说：“任何时候都要自律慎独，诚信” A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小刚面对失利自强不息，主动改进，体现了知行合一的传统美德，故①符合题意； ②：小丽见义勇为值得肯定，但采取扭打方式缺乏智慧和法治观念，不利于保护自己和他人的安全，故②不符合题意； ③：孝亲敬长并非盲目顺从，提醒爷爷正确服药才是对长辈生命健康负责的表现，故③不符合题意； ④：小敏在无人监督时遵守规则，体现了慎独和诚信的传统美德，故④符合题意； 20. 2025年4月3日，某初中教育集团初一师生及家长代表从学校出发，徒步前往革命英雄烈士陵园开展清明祭扫活动。举办这一活动旨在（ ） A. 缅怀革命先烈，厚植爱国情怀 B. 弘扬传统美德，学会孝亲敬长 C. 培养劳动精神，丰富兴趣爱好 D. 丰富物质生活，减轻学习压力 【答案】A 【解析】 【详解】A：前往革命英雄烈士陵园开展清明祭扫活动，直接目的是为了纪念牺牲的革命先烈，传承红色基因，厚植爱国情怀，故A符合题意； B：孝亲敬长主要针对家庭生活中的父母及长辈，与祭扫烈士陵园的主题不符，故B不符合题意； C：该活动虽包含徒步，但核心目的是进行思想政治教育和革命传统教育，而非主要培养劳动精神或丰富兴趣爱好，故C不符合题意； D：祭扫活动属于精神文化活动，旨在丰富精神生活而非物质生活，且主要目的不是减轻学习压力，故D不符合题意； 第Ⅱ卷 非选择题（60分） 二、非选择题 21. 某校开展以“传承核心思想理念，弘扬中华人文精神”为主题的学习活动，请你参与其中。 【子项目一：品读领袖用典，感悟思想理念】 经典名言 启思导行 “人而无信，不知其可也。” ——引自《之江新语》 我们要守诚信，应当树立诚信意识，做诚信的人。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” ——引自《在京津冀三省市考察并主持召开京津冀协同发展座谈会时的讲话》 ① “国以民为本，社稷亦为民而立。” ——引自《在十九届中央政治局第六次集体学习时的讲话》 ② “大道之行也，天下为公。” ——引自《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》 ③ （1）习近平总书记多次在讲话中引用中华经典名句，请将上述表格补充完整，说说如何做核心思想理念的传承者？ 【子项目二：赏文艺节目，品人文精神】 节目一 舞蹈《踏地为节》将不同国家、民族舞者汇聚一堂，展现了中华文化尊重差异、包容多元的博大胸怀。 节目二 戏曲《春晖满梨园》以四代同台的精湛演绎传递家国情怀与时代精神，发挥文艺作品涵养品格、以文化人的作用。 节目三 舞蹈《喜雨》将舞者的动作、光影舞台与传统音乐融为一体，在动静之间勾勒出“好雨知时节”的自然之美，彰显了中华美学含蓄、空灵、意境深远的独特魅力。 节目四 歌曲《小家年年》融入苏州评弹的婉转唱腔，以朴实温暖的旋律唱出“小家”的热气腾腾与“大家”的蒸蒸日上，体现了注重修身、追求家庭和睦、崇尚节俭的中华传统生活理念。 （2）2026年央视春晚这场文化盛宴生动体现了中华人文精神的内涵，请结合所学说说以上节目分别反映了哪些中华人文精神？ 【答案】（1） ①我们要讲仁爱，应当要爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物，做有仁爱的人。 ②我们要重民本，应当认同以人民为中心的理念，做服务奉献社会的人。 ③我们要求大同，应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步做贡献。 如何做核心思想理念的传承者： ①主动学习中华优秀传统文化，感悟核心思想理念的内涵； ②在日常生活中从小事做起，积极践行优秀传统理念； ③结合时代要求发展创新，主动向身边人宣传弘扬优秀核心思想。 （2）节目一：和而不同、包容多元的包容精神，体现了求同存异、和而不同的处事方法。 节目二：文艺作品涵养品格、以文化人的作用，体现了文以载道、以文化人的教化思想。  节目三：中华美学含蓄、空灵、意境深远的独特魅力，体现了形神兼备、情景交融的美学追求。 节目四：注重修身、家庭和睦、勤俭向上的传统美德，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知本题考查核心思想理念的具体内容，结合材料对内容进行分析。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼可知要讲仁爱，应当要爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物，做有仁爱的人。 国以民为本，社稷亦为民而立是以人民为中心可知要重民本，应当认同以人民为中心的理念，做服务奉献社会的人。 大道之行也，天下为公可知要求讲大同，应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步做贡献。 小问2： 从设问中可知本题考查如何做核心思想理念的传承者，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查中华人文精神，需要结合材料内容进行分析。 将不同国家、民族舞者汇聚一堂，展现了中华文化尊重差异、包容多元的博大胸怀可知体现了求同存异、和而不同的处事方法。 传递家国情怀与时代精神，发挥文艺作品涵养品格、以文化人的作用可知体现文以载道、以文化人的教化思想。 彰显了中华美学含蓄可知体现了形神兼备、情景交融的美学追求。 注重修身、追求家庭和睦、崇尚节俭的中华传统生活理念可知体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。 22. 2025年，第九届全国道德模范评选结果揭晓，一批在平凡岗位上作出突出贡献的先进人物受到国家表彰，他们的事迹在社会各界引发强烈反响。 获奖人物 社会角色 感人事迹 林启航 航天工程师 深耕深空探测领域十余年，带领团队突破多项“卡脖子”技术，让中国行星探测迈入世界前列。 陈若溪 网球运动员 在国际赛场屡遇强手，从伤病低谷中奋起，凭借顽强意志连克强敌，夺得亚洲首个该级别大满贯冠军，打破欧美长期垄断。 郭为民 村党支部书记 扎根偏远山村三十载，身患重病仍坚持工作，带领村民修路、引水、发展特色产业，使“穷窝窝”变成“小康村”。 赵秀兰 普通农妇 丈夫因意外瘫痪在床，她二十年如一日悉心照料，同时赡养年迈公婆、抚育幼子，用柔弱的肩膀撑起一个家。 刘志勇 渔民 在台风突袭的海域，为营救遇险的邻船渔民，毅然砍断自家价值数十万元的渔网和蟹笼缆绳，冒险冲入风浪，成功救起5人。 追随榜样足迹，汲取美德力量，运用所学，结合材料谈谈上述人物事迹对我们践行传统美德有何启示？ 【答案】①践行中华传统美德，需要我们身体力行，从小事做起，将美德落实到日常生活与自身的学习生活中，人人都可以成为传统美德的践行者。②我们要传承自强不息、振兴中华的传统美德：学习林启航突破核心技术、陈若溪逆境夺冠的精神，努力提升本领，为国奉献。③我们要传承敬业担当的传统美德：学习郭为民扎根山村带领村民脱贫奔小康的奉献精神，在自己的角色里主动承担责任，服务社会。④我们要传承孝老爱亲、见义勇为的传统美德：学习赵秀兰孝亲顾家撑起家庭、刘志勇舍财救人的品格，尊老孝亲，关爱他人，关键时刻挺身而出。 【解析】 【详解】从设问中可知本题考查践行传统美德的启示，结合人物事迹进行具体分析。 林启航深耕航天突破技术、陈若溪带伤夺冠为国争光可知要弘扬自强不息、振兴中华的传统美德。 郭为民扎根山村带领村民脱贫奔小康可知要弘扬敬业奉献的传统美德。 赵秀兰二十年撑起家庭、刘志勇为救他人舍弃自身财产，可知我们要尊老孝亲，见义勇为，关爱他人。 对此中小学生践行中华传统美德，需要我们身体力行，从小事做起，将美德落实到日常生活与自身的学习生活中。 23. 泰山文化集中体现了中华优秀传统文化中的核心思想理念、中华人文精神和中华传统美德。某校七年级开展了“登泰山·承文脉·做堂堂正正中国人”研学活动。 【活动一：行走中的文化课堂】 研学途中，同学们记录了以下见闻： 千年石刻：沿途“五岳独尊”“登高必自”等历代题刻，字体各异，跨越千年，如同一座行走的书法博物馆。 挑山工精神：山路上的挑山工负重攀登，脚踏实地、勇挑重担、坚韧不拔。 古建智慧：红门宫、南天门等建筑依山而建，体现中式传统与自然相融的理念。 思想底蕴：从“泰山安则四海皆安”的封禅文化，到碑文中蕴含的儒家“仁礼”“民本”思想，至今闪耀着时代价值。 （1）结合研学见闻及所学，从中华优秀传统文化的特点及传承角度谈谈你的研学感悟？ 【活动二：我为家乡文化代言】 （2）学校打算推出一期介绍传承泰山文化元素的公众号推文，请你设计一个公众号推文主题。 【答案】（1）①特点角度：泰山跨越千年的石刻、传承至今的建筑智慧、思想底蕴，体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新的特点。 ②传承角度：这次研学让我们直观感受到中华优秀传统文化的魅力，我们要增强对中华优秀传统文化的认同，传承弘扬挑山工精神这类优秀文化精神，坚定文化自信，自觉做中华优秀传统文化的继承者和弘扬者。 （2）《千年泰山藏文脉，薪火传承少年行》 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查中华优秀传统文化的特点和传承，结合材料进行分析。 千年石刻、跨越千年，石刻、挑山工、古建、思想等可知中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新的特点。 跨越千年的石刻、从古延续至今的思想智慧，都印证了这一点，中华优秀传统文化蕴含着宝贵的精神财富和治国理政的智慧，至今仍有重要的时代价值，因此我们要认同中华优秀传统文化，传承和弘扬中华传统美德与民族精神（这里挑山工精神就是），增强文化自信，做中华优秀传统文化的继承者和弘扬者 【小问2详解】 从设问中可知本题考查文化，要介绍传承泰山文化元素，属于开放性试题，只要紧扣泰山文化传承，积极向上简洁就行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东泰安市岱岳区2025-2026学年七年级下学期 4月期中道德与法治试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试题分为Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分。全卷满分100分。 2.将第Ⅰ卷的答案答在第Ⅱ卷卷首相应的答题栏内或涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案做在试卷上。 3.考试终了，只交第Ⅱ卷 第Ⅰ卷 选择题（40分） 一、选择题（下列每小题所给的4个选项中，只有1个是最符合题意的。每小题2分，共40分） 1. 中华优秀传统文化蕴含的思想理念在当代社会发展中意义深远，是因为中华优秀传统文化的思想理念是解读中华（ ） ①民族历史发展的重要密码 ②影响了中国人的思维方式和行为方式 ③深邃博大，历久弥新 ④是我们走好人生道路的决定性因素 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2. 下列古语所对应的核心思想理念解读正确的是（ ） ①民为邦本，本固邦宁——重民本 ②和实生物，同则不继——尚和合 ③以诚待人，不信思信——崇正义 ④君子义以为上——讲仁爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述正确的是（ ） ①长征精神中“不怕牺牲”的英雄气概，是对“革故鼎新、与时俱进”的弘扬 ②塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，是对“天人合一、道法自然”的转化 ③探月精神中“追逐梦想”的执着追求，是对“矢志不渝”奋进意识的传承 ④伟大建党精神中“不负人民”的内涵，是对“民惟邦本”思想的践行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 以下事例符合“道法自然、天人合一”这一思想理念的是（ ） A. 第四届全民阅读大会营造了“爱读书、读好书、善读书”的氛围 B. 国家增加保障性住房供给，实施城市更新和城镇老旧小区改造 C. 教育部等九部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》 D. 山东省政府工作报告中提出建设人与自然和谐共生的黄河口国家公园 5. 某老字号糕点铺恪守“选材精良、工艺精湛”的祖训，坚持明码标价、童叟无欺，以品质和诚信赢得顾客信赖，成为家喻户晓的品牌。这启示我们要（ ） ①正确看待差异与矛盾 ②树立诚信意识，做诚实守信的人 ③对事负责、重信守诺 ④坚持真实无欺，做到言行一致 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 关于“尚和合”的核心思想理念在团队合作中体现，下列表述正确的是（ ） A. 每人都应该只追求个人利益，通过竞争来推动团队的发展 B. 我们应该尽量避免冲突，寻求共识，以和平方式解决问题 C. 面对分歧时应固守自己的立场，绝不妥协维护自己的权益 D. 只注重个人能力和个性的发挥，不过分强调团队间的和谐 7. 在日常生活中，下列做法传承了核心思想理念的是（ ） ①独立完成作业，杜绝抄袭作业 ②当同学遇到困难时，伸出援助之手 ③维护公共秩序，遵守法律法规 ④升国旗时嬉笑打闹、交头接耳 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 中华人文精神体现对人生价值、道德情操和社会理想的深切关怀。下列理解正确的是（ ） A. 是中华民族不断发展壮大的物质基础 B. 是解读中华民族历史发展的唯一密码 C. 仅包括讲仁爱、重民本的核心思想理念 D. 彰显了中华民族对现实生活意义的探索 9. 《论语》记录了孔子及其弟子的言行，书中蕴含着丰富的道德观念、教育理念和人生智慧，对初中生的品德修养和学习方法都有很好的指导作用。这则材料体现的中华人文精神是（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 10. 安徽桐城“六尺巷”流传着“让他三尺又何妨”的佳话：邻里因宅基纠纷，最后以双方各退三尺成就和谐。以下能够体现中华人文精神中弘扬社会和谐的是（ ） ①万物并育而不相害 ②四海之内皆兄弟 ③求同存异、和而不同 ④水能载舟，亦能覆舟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》等一批展现中华优秀传统文化的节目蕴含丰富的人文精神，对此下列认识正确的是（ ） ①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中 ②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③人文精神只有通过优秀电视节目才能广泛传播 ④这些节目有利于弘扬促进社会和谐的思想文化 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 12. 民以食为天，面对生活中的粮食浪费现象，我们青少年应该（ ） ①积极宣传勤俭节约美德 ②加强执法，严惩铺张浪费 ③自觉践行“光盘行动” ④强化监管，制止餐饮浪费 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 某校七年级开展“友爱之星”“自律之星”的评选活动，并对获评者的事迹进行宣传和表彰。开展这一活动的意义是（ ） ①鼓励大家向榜样学习，择善而行，追求至善的人生境界 ②为同学提供相互学习的机会，帮助大家发现不足，不断完善自我 ③主要目的是促使大家端正学习态度，提高各学科考试成绩 ④有利于引导大家汲取榜样的精神力量，营造良好社会风尚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 下列名言警句与中华传统美德的内容对应正确的有（ ） ①“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——爱国情怀 ②“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”——礼义廉耻 ③“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”——见贤思齐 ④“君子求诸己，小人求诸人”——扶危济困 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 树立爱国情怀，竭力报效国家 B. 自觉崇德向善，惩治不法行为 C. 见贤思齐，营造良好社会风尚 D. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 16. 庞众望虽患先天性心脏病，但他一直积极乐观刻苦学习。如今他攻读清华大学博士学位，立志科研报国。他的经历告诉我们（ ） ①要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 ②要依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活 ③不管遇到什么困难，都不能接受他人的帮助 ④历经磨难仍要保持积极进取、锲而不舍的生活态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 下面家书内容体现出对青少年的要求是（ ） 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。此三者缺一不可。 吾虽在朝堂，但始终不忘家国情怀，心系百姓。吾坚信，只要吾辈团结一心，共同努力，定能克服困难，实现国家之强盛。 ①涵养家国情怀，将个人理想融入国家发展 ②树立远大志向，以勤学与恒心成就自我 ③安于现状、静待时机，等待命运垂青 ④顺从长辈安排，无需独立思考与选择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 2025年2月，湖北仙桃汉江边，新疆男子依立拜骑白马“白龙”，与湖北市民苏邵高、冬泳爱好者刘杭州巧借合力，智救一对落水父女。下列对其行为理解正确的是（ ） ①展现了跨越地域与民族的英雄大爱 ②敬畏生命，更懂得运用智慧和力量帮助他人 ③诠释了平凡英雄见义勇为、扶危济困的高尚品德 ④以白马“白龙”博眼球，纯粹为了个人经济利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 传承中华传统美德重在知行合一。下列行为符合中华传统美德要求的是（ ） ①小刚考试失利后，牢记“天行健，君子以自强不息”，主动查找不足，制订改进计划 ②小丽看到同学被欺负，想起“路见不平一声吼”，立即冲上前去与对方扭打在一起 ③小华发现爷爷记错了药品服用剂量，但认为“孝”就是顺从，没有提醒爷爷 ④小敏在无人监督的十字路口坚持等绿灯，她说：“任何时候都要自律慎独，诚信” A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 20. 2025年4月3日，某初中教育集团初一师生及家长代表从学校出发，徒步前往革命英雄烈士陵园开展清明祭扫活动。举办这一活动旨在（ ） A. 缅怀革命先烈，厚植爱国情怀 B. 弘扬传统美德，学会孝亲敬长 C. 培养劳动精神，丰富兴趣爱好 D. 丰富物质生活，减轻学习压力 第Ⅱ卷 非选择题（60分） 二、非选择题 21. 某校开展以“传承核心思想理念，弘扬中华人文精神”为主题的学习活动，请你参与其中。 【子项目一：品读领袖用典，感悟思想理念】 经典名言 启思导行 “人而无信，不知其可也。” ——引自《之江新语》 我们要守诚信，应当树立诚信意识，做诚信的人。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” ——引自《在京津冀三省市考察并主持召开京津冀协同发展座谈会时的讲话》 ① “国以民为本，社稷亦为民而立。” ——引自《在十九届中央政治局第六次集体学习时的讲话》 ② “大道之行也，天下为公。” ——引自《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》 ③ （1）习近平总书记多次在讲话中引用中华经典名句，请将上述表格补充完整，说说如何做核心思想理念的传承者？ 【子项目二：赏文艺节目，品人文精神】 节目一 舞蹈《踏地为节》将不同国家、民族舞者汇聚一堂，展现了中华文化尊重差异、包容多元的博大胸怀。 节目二 戏曲《春晖满梨园》以四代同台的精湛演绎传递家国情怀与时代精神，发挥文艺作品涵养品格、以文化人的作用。 节目三 舞蹈《喜雨》将舞者的动作、光影舞台与传统音乐融为一体，在动静之间勾勒出“好雨知时节”的自然之美，彰显了中华美学含蓄、空灵、意境深远的独特魅力。 节目四 歌曲《小家年年》融入苏州评弹的婉转唱腔，以朴实温暖的旋律唱出“小家”的热气腾腾与“大家”的蒸蒸日上，体现了注重修身、追求家庭和睦、崇尚节俭的中华传统生活理念。 （2）2026年央视春晚这场文化盛宴生动体现了中华人文精神的内涵，请结合所学说说以上节目分别反映了哪些中华人文精神？ 22. 2025年，第九届全国道德模范评选结果揭晓，一批在平凡岗位上作出突出贡献的先进人物受到国家表彰，他们的事迹在社会各界引发强烈反响。 获奖人物 社会角色 感人事迹 林启航 航天工程师 深耕深空探测领域十余年，带领团队突破多项“卡脖子”技术，让中国行星探测迈入世界前列。 陈若溪 网球运动员 在国际赛场屡遇强手，从伤病低谷中奋起，凭借顽强意志连克强敌，夺得亚洲首个该级别大满贯冠军，打破欧美长期垄断。 郭为民 村党支部书记 扎根偏远山村三十载，身患重病仍坚持工作，带领村民修路、引水、发展特色产业，使“穷窝窝”变成“小康村”。 赵秀兰 普通农妇 丈夫因意外瘫痪在床，她二十年如一日悉心照料，同时赡养年迈公婆、抚育幼子，用柔弱的肩膀撑起一个家。 刘志勇 渔民 在台风突袭的海域，为营救遇险的邻船渔民，毅然砍断自家价值数十万元的渔网和蟹笼缆绳，冒险冲入风浪，成功救起5人。 追随榜样足迹，汲取美德力量，运用所学，结合材料谈谈上述人物事迹对我们践行传统美德有何启示？ 23. 泰山文化集中体现了中华优秀传统文化中的核心思想理念、中华人文精神和中华传统美德。某校七年级开展了“登泰山·承文脉·做堂堂正正中国人”研学活动。 【活动一：行走中的文化课堂】 研学途中，同学们记录了以下见闻： 千年石刻：沿途“五岳独尊”“登高必自”等历代题刻，字体各异，跨越千年，如同一座行走的书法博物馆。 挑山工精神：山路上的挑山工负重攀登，脚踏实地、勇挑重担、坚韧不拔。 古建智慧：红门宫、南天门等建筑依山而建，体现中式传统与自然相融的理念。 思想底蕴：从“泰山安则四海皆安”的封禅文化，到碑文中蕴含的儒家“仁礼”“民本”思想，至今闪耀着时代价值。 （1）结合研学见闻及所学，从中华优秀传统文化的特点及传承角度谈谈你的研学感悟？ 【活动二：我为家乡文化代言】 （2）学校打算推出一期介绍传承泰山文化元素的公众号推文，请你设计一个公众号推文主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $