山东省泰安市岱岳区2024-2025学年(五四学制)七年级下学期4月期中道德与法治试题

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2025-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) 岱岳区
文件格式 ZIP
文件大小 3.01 MB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-04-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-17
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级道德与法治练习题参考答案及评分标准 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 1-5 BDDDB 6-10 AABCA 11-15DABD0 16-20 CAADB 二、(60分) 21,(1)(13分)列举翅过齐心协力获得成功的事例两个(每点2分,共4分) 集体的力量:①集体的力量源于成员共同的目标和团结协作。(3分)②个人的力量是分 散的,但在集体中汇聚,就会变得置大,(3分)③桌体的力量是强大的,在某种程度上 可以甚至或交一个人,(3分) (2)12分)①在共建中尽责,共同晚定目标,共同商定规则与制度,共可创造良好的集 体氛围。②在粗当中成长,各尽其能,发挥所长,维护集体荣誉。③建设美好集体,要 树立正确的合作与竞争观念,要坚持集体主义原则,发扬体主义精神,(每点4分, 共12分】 22.(14分)①他的观点是片面的。中学生的主要任务是学习,但学习过集体生活是我们 青春成长的必经之路。(3分)②在集体中活养品格:集体生活可以培养我们负贵任的态 度和能力:培养我们人际交往的基本态度和能力:在交往中可以学会被此接纳、尊量、 理解和包容,学会友好相处:(4分)③在集体中发展个性:在集体生活中,我们展示个 性、发展个性,不断认识和完善自我,我们可以包容他人,学习他人的优点,完善自已 的个性。(4分)④我们应积极参与共同活功,把摇机透,自主发展,使自己的个性不断 丰富。(3分) 23.(21分)①炭好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满话力的.③美好集体是普 于合作的。@关好兔体是充满关怀与友爱的,⑤操体成员应主动参与类体建设,积极参 加集体活动,自觉维护集体荣若。®集体事务需要我们自主行动、自我管理,需要每个 人各担其责、各尽所巢,⑦巢体建设需要每个人的智慧和力量,对于集体存在的问题, 我们应该通过合适的方式提出自己的建议,(每点3分,共21分) 七年级道德与法治炼习题斧案共1页第1页去有 七年级道德与法治练习题 ①班极里有几个同学特立教行,班级话动从不参加 (考试时同6的分钟满分10的分) ②班极里的气学都务力学习,互带发励,共现进地 在意事项, ③参加学校组织的集体活话种时,同学门配合默复 1本试愿分为1。Ⅱ色,第1参选都愿。0分:第正卷为非适将愿,60分。金色 ④班级里的所有事情都由班生任来贵贵和谈定 南分1的分, A①② B.②8 c.2④ D.3④ 2将第】容的答卖答在勤■堡婚首相应的答是是内成涂在答题卡上,第Ⅱ卷的答案 6.2024年8月6日,在巴黎奥乐会女子0米燕台酰水决赛中,全红蝉技擦四座。全虹 做在试港上。 嫌的成长离不开团队的支持,教练和队友暗件处度过了无数个规苦练的日子。这种情 1考试尊了,只交第Ⅱ程 感支转成为了地前进的动力,也是地面对困地时新的依意。由此可见 第1卷选择题(40分) 九集体生括能希给我)温暖和力量 且个人的成功完全取徒于鬓体的塘养 一,单填进择显下列每小整所输谢4个远项中,只有1个是量符合蒙童的,每小竖2分, C,集体是有共同目标分工明确的整体 D.集体力量米得于集体成员的魔单相如 共0分别 ?.下面是小东属学这学期以来成长变化的记录 L224年2月4日,我偶电报购””在联合国散料文组职保护非物质文化造产政 学期初 学需中 学期末 刷同受员会第1雷常会上过评审,列入联金得教科文组机人类非物质文化进产代表作 参与集体活动时比较国怯, 在闻学们的帝动下,开始乐成功负责相织额境会层更 名录。至此我国共有个项目列入展合国教料文组铜非物质文化遗产名录。名册。 对于责领率务怕做不好,总于参与集体活动,还担任了 如积极开了,成为参与案 总数四世界 是不敢承担 小组长 体括动的强跃分子 人七岁节一中国人传颈爱傍的表漫文北实接 44 第一 驱此,我们可以得出的结论是 且春节 中国人庆规传线新年的壮会实我 44 第 人集体生括可以培养我们负责任的方度和能力 C重阳节一中国人幕老酸老的类能型岳实股 40 第二 且离开了集体生活款完全无法发展自已的个性 山,中秋节中民人家用围的情感表骤实置 0 第二 2啦4年12月 日是第山个里家鬼法日。主延九 的“宪法宣传周”话 仁在集体生活中,要学会处短与他人的竟争关系 动在金国开限, ®所有集体的成功离都不开全体成员的个性张锅 人1“传承宪法文化礼扬进抛帽神” B.《葡子:高冈》中说:“人之生不能无群。”在学校。一个个“我”构成了若干个“我 显,1“大力型超宪法精神,推速一步全酒深化改革 幻”,“我”与“我们”体藏相关,集体是“我们”的重要形卷。以下古通能体现材料 汇4“传承实法文化克舞法带精神” 观点的有 直.《“大力堂备宽法精神,推物通一梦全面隆化改革 “大厦之成。非一木之成:大海之属,非一施之自也”一《东周判国志) 3,24年12月3引日,国家生客习近平和俄梦影总能整京互数新年朝电,习近平主席折 ②“积力之所举,则无不胜也:众智之所为,则无不成也”一《南于刊 出。即拖到来的25年是中围· ”极如线浓官之年,也是做界反法语新战争魁 ③“共奥而抛,闻舟而济。奥领舟服。患实共之”一一《后汉书) 利周年。无论国际风云如何变幻。中方都将是定不移进一步全面裸化改革、推进中 ④“天行链,君子以白强不息,地势坤,着子以煤整数物”一《调局》 国式现代化侵造数界和平发展事业, A.①20 a.D28 G,D3④ D.②0@ 十三五0 B.十四五80 9,我们学校拔定每个学生要穿校服。可是我觉得穿校限很土气,我想家时尚的衣服。非 4,集体是人们取合起来的有园帆的整体,下面属于真正意复上的“集体”的是 常不那意穿校服。面对在集体中活到的冲奥。以识正骑的是 ①中国积无制桥团服②校居会上取相好成幢等七年额(3)班 ①个人意围与集体的共同要求之间是完全对立的 心超审门口排队等种枪脚的社区题民③拒地除的转业费的小区单无楼居民 第持集体主义原则。把集体利兰做在个人利丝之上 A@8 B.0O c.®a D.①② ®找到个人靠意愿与集体要求的平潮点。解决神突 5、集体韵氏结度通燃与成员同相互关眠的程度。成员闻相互交流的频率,域员对共同目 ④通福个人的意思,不需夏会集体共同的规则 标的共阴程度。成负陶的款契程发等因素密切相关。下列有助于提高班集体取结度的做 A.① B.①④ c. D.8④ 七年银通施与法物城习趣共多页第!页 七年级道与法治标习思共第2页 10。翼相华装髻为“中国核潜柜之父”,为了大国重魅,黄糖华鹭姓埋名三十年不联系 5.中国花样游冰飘在2024年巴黎爽站会上以《生命之光)夺得金牌。在比商中,队员 父早,如做所说:“对国家的忠镜是对父母最大的孝!此生属于粗国,此生无勿无海1 们被此信赖,互相支特,不论是托郑。邑转压是同步特作,都表现出了极高的物调桂, 重对孩海的“共和国励章”,发烟华说。“这军子投有虚度,一坐属于核潜面,调于相 始们之间的合作精神和默與感◆人印象探刻。材料表明 国。”血此表明 么集体乘誉感令我们白豪,做的我们不断营进 ①装体利草和个人利兰是相互依存的 且在不调的集体中,我们调要粉被不同的角色 ②国家利丝。集体料丝和个人利拉根本上是一数的 仁通过集体展示:发展个性,认识和先售自我 ③桌体取得成就的大小,取决于氣体成员的数量和质量 血合作有利于我们共同进步,发混各白的能力 ④撞护集体利益的网时也充分保障个人的正当利道 16.11月24日,T位界乒我幅同:块赛,国乒包规男女单打冠军,其中女乒王是是似 A①2④ B.280 c.088 B.D④ 以险织友陈幸同夺冠,包损女应器亚军,有人评论:“剪于竟争才能取脂”,也有人 11,节赛是自然、杜会和人的活动中一种与的律站作面行的有板律的突变。每个人都有 认为“售于合作才能取胜”对此认识正确的是 自己的节餐,下列对个人节赛与集体麓神关系认朝不正确的是 ①境争与合作相互酸存,相互促进 ②以友之间不应该竟争,否则会伤害友道 ①白己的生括节奏和复体的装锋和借时,我们就可以帮利地融入集体 ③州立正确的竞争合作我老:促地双高④只要售手合作就一定能取得成动 @自己的生话节赛和集体的旋伸存在差异时,我们前要调整自己的节奏 A①② B.①④ c.0 D.②0 @个人节赛与氧体旋神水运是一政的 1忆.中回技潜幅首任总投计师彭士禄几十年隐姓境名,参与研制丁我国第一艘核潜無。当 ☒当我们面对不闻集体中的角色无法结一节奏时,不会给我们唐来领信 大家称他为“中国核游:之父”时。她多决不同意:说白己不过是与同率合作,为国家 A①8 且.②0 C.①w D.80 假了该做的事,量多凡是核动力顿城的一头“拓荒牛”。这售怀我幻 2小春、小夏、小数、小冬成立了学习兴想小组,格们互细互助,成销提高领饶。院 ①典体的力量来骤于或员之同团结协作心美好集体拥有共同梦想承扭共同使奇 主任老师墙求丝们推广他门的经验和微法。并希驱临们能充成页,这时格们4人不乐 ③集体缘着是集体成员共同备斗的结果④坚持集体主义就是完全放弃个人利益 意了,小春宽然说:“凭什么,我们擦好白己就够丁。”对此,下列分析正确的是 k①8通 R.83④ c①②④ n.O④ 九小屏体不能根好地雕入集体生活。胶可能与集体的共阅爱求产生手清和冲突 组,下置是烧琪同学整理的“个人意是与集体规则”的学习笔记,其中表速不正确的是 乱小群体必然会与集体的共同要求产生矛盾和冲奥 ①集体规则与个人意围之闻不有在任刺冲夹和矛雷 C小屏体的意驱和集体的座授本质上是一散韵 为了发展个人槽能:在案体中应该扰失满足个人意愿 Q集体生活中不位该有小屏体的存在 心在编体中,个人要理解氣体规则的合理性,反思个人意愿的合题性和实现的可能性 3,在集体中生活,一些志是相我、个性相似或者生括背承类叙的同学性桂会自觉或不 ④附干集体要求中存在的不合理因素,我们可通过恰当的方式表达意见井提出改进童度 自量地想成小甲体。下列对于小册体的队织不正确的是 L①8 c.0O 4®0 ①在小静体中,我们与周件更容晶相红理解、南通,在互学共进中增长才干 识,丽围最近很著答马上就受期末考试了,始想多利用保余时闻队真学习,阻地又是学 ②当小册体胜入果体生话时量容易与果体的共闻要求产生矛盾和冲突 校合用队的成员,马上敏要代表学校参加市里的合电比春,合堪队餐要利用课余时间进 @小屏体内成员之闻的友宣如果不地坚转原则戴容器始自身修来不利影响 仔调练。对此,你给始的建议是 ③在集体中应该杜绝小册体 人舍有集体利丝,宜该为学习让路 瓜学生应完全以学习为里。基出合唱队 A.①8 B.8④ C.①8 D.88 C不管学习。只以学枚的荆丝为重 取.调整自己的节爽,找到解决问思的平衡点 14.巴攀奥运会男子4×1侧米漫合林棱力存形后,孙家俊说:“最后冲刺阶段我投有装 20.2025年1月21日1时12分,经过约8.5小时的出轮括动:神舟十九号操组机天员 气影了8米,我平时德术只脑5米。这状我每额拿出极限状志,当时欲一个含吴:“知 框想雪、宋◆东、王浩择密切协闻,在空闻站机候青和地置科研人员韵配合支持下,完 速,为潜展乐争取时闻”·从中我幻可以餐情到 成了空间站空判碎片防护装置安装、轮外设备授城西检等任务,出松航天员燕超智、宋 人集体一定能促进我们发挥自己的优势和特长 令泰已安全返国间天实验,。出触活动取潮圈满成劝,这说明美好集体要 成要充分得重竟争对手,培养良好的竟争鱼帆 人共同商定规据,蓉重不网意见 且确立共同目标。售于协作分工 仁坚转集体利益至上,多须完全鲁弃个人利过 C关注集体利盐,竖特个人利旦 ®识大体项大局,合理处理种夹 具集体共同题景引领成员团结一数,开拓费取 七年战道袖与法怡炼习思共备页第页 七年银速德与祛治练习思共8页第页 】《1“分)以下无某校七4候黑始量信国中而祖阿等的叶论, 小原:眼老要有末名试了。平税又套开果年值七十年歌产献国”红取事,我 21打会】手姓会稀学“在名绿中或长”相美识,元成T列表格 表林一以下是主税七年极《一手经的拉位京到 览得不个加墨集生活色无所通,共委我或附时致小1 剪引 小字:童钱及一幅通春,由两1共同A装,保利在记艺的良促,人们要紫力鲜面优 人并体物神切 秀的编蓝。健最奸的自已 制文帽线时,装直什广泛听红大不意见:报现制无后,大军 年是4中,2有神权 ② 清运用“生体生法虚数我”的有美知识测小乐属?的观点进行评析。〔14分) 作身中,大不分年青科,件地人处,养同通少 2 极蓝事。太车分工的作,互相配合,我得冠军, 0 老排年得1一机在食T网琴,美件生:血组或生·一军 一·半习县解小复 表格二:从下是美税七平复【))相在黑集1洁中的情淡。中写在件的年骨理由: 1活情装 年骨理南 情二为取得圈体利,同学们体时用击爆 ⊙ 走者大享外叶出航凌有板恒巢华 情境:青铁生k后。教室一片很婚,无人打妇,必作上响 把粒重打口十来后有周票。 情境得:小保议,由一《无建议。细 七年修近模与注布练习题共州需页 七年级通迹与注治练习酸共名页第形费 】《1“分)以下无某校七4候黑始量信国中而祖阿等的叶论, 小原:眼老要有末名试了。平税又套开果年值七十年歌产献国”红取事,我 21打会】手姓会稀学“在名绿中或长”相美识,元成T列表格 表林一以下是主税七年极《一手经的拉位京到 览得不个加墨集生活色无所通,共委我或附时致小1 剪引 小字:童钱及一幅通春,由两1共同A装,保利在记艺的良促,人们要紫力鲜面优 人并体物神切 秀的编蓝。健最奸的自已 制文帽线时,装直什广泛听红大不意见:报现制无后,大军 年是4中,2有神权 ② 清运用“生体生法虚数我”的有美知识测小乐属?的观点进行评析。〔14分) 作身中,大不分年青科,件地人处,养同通少 2 极蓝事。太车分工的作,互相配合,我得冠军, 0 老排年得1一机在食T网琴,美件生:血组或生·一军 一·半习县解小复 表格二:从下是美税七平复【))相在黑集1洁中的情淡。中写在件的年骨理由: 1活情装 年骨理南 情二为取得圈体利,同学们体时用击爆 ⊙ 走者大享外叶出航凌有板恒巢华 情境:青铁生k后。教室一片很婚,无人打妇,必作上响 把粒重打口十来后有周票。 情境得:小保议,由一《无建议。细 七年修近模与注布练习题共州需页 七年级通迹与注治练习酸共名页第形费

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