第二单元 子项目1 齐鲁历史名人调查（课件）山东地方课程 五年级全一册

圣贤齐鲁 名士千秋 第二单元 山东省 地方教材 齐鲁大地,历史悠久,名人辈出。这里有伟大的思想家,他 们提出的很多主张,至今仍深深影响着人们的观念和行为;这里 有能工巧匠,他们的发明创造,促进了古代社会经济的发展。齐 鲁圣贤如人类历史上的璀璨星辰,照亮了中华文明的绚丽天空。 今天,让我们通过寻访齐鲁名人的足迹,聆听他们的故事,感受 他们的智慧与品格,从中汲取成长的力量。 圣贤齐鲁 名士千秋 1.逐句理解 “齐鲁大地，历史悠久，名人辈出。”意思：山东（古代叫齐鲁）有几千年的历史，从古到今出了好多厉害的人物，所以说 “名人辈出”。 圣贤齐鲁 名士千秋 2.“这里有伟大的思想家，他们提出的很多主张，至今仍深深影响着人们的观念和行为；” 山东出了孔子、孟子这样的大思想家，他们讲的道理（比如要讲礼貌、爱学习、守信用），直到今天还在影响我们的想法和做法。 3.“这里有能工巧匠，他们的发明创造，促进了古代社会经济的发展。” 山东也出了鲁班这样的大发明家，他发明了锯子、刨子这些工具，让古代的人们干活更方便，推动了当时社会的进步。 圣贤齐鲁 名士千秋 4.“齐鲁圣贤如人类历史上的璀璨星辰，照亮了中华文明的绚丽天空。” 这句话是打比方：把这些名人比作天上最亮的星星，他们的思想和贡献，让中华文明变得更闪亮、更灿烂。 5.“今天，让我们通过寻访齐鲁名人的足迹，聆听他们的故事，感受他们的智慧与品格，从中汲取成长的力量。” 这是活动邀请：我们要一起去了解这些名人的故事，感受他们的聪明和品德，从他们身上学到优点，让自己也变得更棒。 圣贤齐鲁 名士千秋 6.“齐鲁圣贤”，最有代表性的就是： 思想家：孔子、孟子（儒家学派的创始人，他们的思想影响了中国几千年） 能工巧匠：鲁班（被称为 “木匠祖师爷”，发明了很多实用工具） 总结：齐鲁大地历史悠久，诞生了许多影响深远的思想家和发明家，他们的贡献照亮了中华文明，我们寻访他们的故事，就是为了学习他们的智慧与品格，获得成长的力量。 圣贤齐鲁 名士千秋 ◎齐鲁大地历史悠久，诞生了许多影响深远的思想家和发明家，他们的贡献照亮了中华文明，我们寻访他们的故事，就是为了学习他们的智慧与品格，获得成长的力量。 聚焦山东（齐鲁大地）历史上的杰出人物，带领我们寻访先贤足迹、聆听名士故事，感受齐鲁文化的深厚底蕴与先贤智慧，汲取成长的力量。 圣贤齐鲁 名士千秋 单元主题 项目：寻访齐鲁名人 8 文化认知目标：了解齐鲁历史上代表名人（思想家、发明家、文学家等）的主要贡献与历史地位，认识齐鲁文化对中华文明的深远影响，建立对家乡文化的认同感与自豪感。 能力实践目标：通过资料搜集、故事整理、分享交流等活动，提升信息梳理、语言表达与合作探究能力，学会用多种方式（故事卡片、手抄报、情景剧等）呈现先贤故事。 品格成长目标：学习先贤身上的优秀品质（如孔子的好学、孟子的思辨、鲁班的创新、诸葛亮的担当），树立积极向上的价值观，从先贤智慧中汲取成长动力。 项目：核心目标 9 子项目2 我为历史名人代言 子项目1 齐鲁历史名人调查 项目:寻访齐鲁名人 子项目3 名人思想时代传 探究活动1：齐鲁历史名人调查 探究活动2：制作齐鲁历史名人录 探究活动1：筛选名人的"闪光点" 探究活动2：编写"名人小百科" 探究活动1：名人思想我传播 探究活动2：寻访时代名人榜样 探究活动3：名人思想助成长 项目：学习任务 探究活动3：策划名人"代言秀"活动方案 项目： 寻访齐鲁名人 11 问题驱动 一方水土养一方人。齐鲁大地拥有深厚的文化底蕴,涌现出许多杰出 的人物,在中华文明长卷上留下了浓墨重彩的一笔。你知道山东有哪些著名 的人物?他们的主要事迹和优秀品质有哪些?这些名人对我们有什么影响? 项目：寻访齐鲁名人 12 项目：寻访齐鲁名人 齐鲁十二圣贤 13 行动指南 ◎通过查阅资料,参观纪念馆、博物馆等,了解齐鲁历史名人的基本 情况和主要思想,选出具有代表性的历史名人。 ◎通过搜集资料,发现名人的"闪光点",整理齐鲁历史名人的突出 成就,编写"名人小百科"。 ◎通过寻访时代榜样人物,感受齐鲁名人的思想和事迹对现代社会的 影响,尝试用名人的思想和优秀品质指导自己的学习和生活。 项目：寻访齐鲁名人 14 齐鲁历史名人调查 子项目 1 15 山东是中华文明的重要发源地之一,诸多卓越之士皆出于此。春秋时 期,山东地区主要有齐和鲁两个国家。战国末期,齐和鲁两国文化逐渐融 合,形成了"齐鲁"这一具有文化和地域特征的概念。作为当代青少年, 通过调查家乡的历史名人,我们不仅能够了解他们的故事,更能感受齐鲁 文化的厚重底蕴。 子项目 1 齐鲁历史名人调查 16 子项目 1 齐鲁历史名人调查 孔子杏坛讲学图(局部) 稷下学宫遗址(淄博临淄) 17 探究活动1 遴选齐鲁历史名人 子项目 1 齐鲁历史名人调查 山东历史名人众多,分布在多个领域。从儒家圣贤到兵家奇才,从文 坛巨匠到科技先驱,他们共同书写了齐鲁文化的辉煌篇章。 山东有"孔孟之乡,礼仪之邦" 的美誉。你们知道山东还有哪些历 史名人吗? 子项目 1 齐鲁历史名人调查 19 知识链接 周公,姓姬,名旦,因采邑在周(今 陕西岐山北),故称周公,西周初期杰出 的政治家和军事家。他是周文王姬昌的儿 子,周武王姬发的弟弟。周灭商后,周公 被封在鲁国。周武王去世后,他的儿子周 成王幼年继位,由周公摄政。周公为稳 定刚建立的周王朝作出了巨大的贡献。 他的言论见于《尚书》的《大诰》《立政》 等篇。 子项目 1 齐鲁历史名人调查 20 姜尚,名望,字尚父,俗称 姜太公,他辅佐周文王、周武王 伐纣灭商,立下大功,被封在齐地, 建立了齐国。他是我国古代杰出 的战略家、军事家与政治家,兵 书《六韬》是战国时人托名于他 的作品。 子项目 1 齐鲁历史名人调查 太公封齐 21 山东文化融合齐、鲁、莒等地域文化,儒家、墨家、法家、兵家、农 家等众多文化流派均诞生于此。"诸子百家半山东",他们著书立说,不仅 丰富了中华优秀传统文化,也造就了一方水土独有的底色与气质。 子项目 1 齐鲁历史名人调查 “诸子百家半山东”，齐鲁大地的文化基因，在千百年的传承中早已融入血脉。而这些思想的交汇与碰撞，离不开一个特殊的文化地标 ——稷下学宫。它不仅见证了百家争鸣的盛况，更塑造了山东开放包容、重文尚智的文化底色。 22 知识链接 稷下学宫 公元前374年,稷下学官由齐桓公在位时开办,因其位于临淄稷门之下 而得名,存续150余年,是世界上第一所由官方举办、私家主持的高等学府, 是中国最早的"政府智库"。 子项目 1 齐鲁历史名人调查 遴选齐鲁历史名人,应先明确历史名人的入选 标准。究竟哪些人才能被称为"历史名人"呢? 23 子项目 1 齐鲁历史名人调查 历史名人应该是在 历史上真实存在的。有 些传说中的人物,不是 真正的历史名人。 我认为孔子、孟子是当之无愧的齐鲁 历史名人。他们取得了卓越成就,并为推 动人类历史文明发展发挥了巨大作用。 宋江、武松替天行道, 他们的名字家喻户晓,他们 是齐鲁历史名人吗? 历史名人应该是那些品德 高尚的伟大人物。 24 查阅相关资料,分小组讨论,总结出界定齐鲁历史名人的标准, 确定入选条件,完成《活动手册》。 子项目 1 齐鲁历史名人调查 齐鲁历史名人标准： ①历史上真实存在，不是虚构人物。 ②籍贯山东或长期在山东建功立业。 ③在思想、文化、科技、军事等方面贡献突出。 品德高尚，影响深远，值得后人学习。 25 探究活动2 制作齐鲁历史名人录 齐鲁大地自古便是英才沃土,孕育了大批时代栋梁,他们在哲学、文 学、艺术、科技等领域取得了卓越成就,为人类文明和社会进步作出了重 要贡献。 子项目 1 齐鲁历史名人调查 让我们梳理、汇总不同历史时期、各个领域的齐鲁历史 名人,通过制作齐鲁历史名人录,了解他们的成就。 27 子项目 1 齐鲁历史名人调查 "兵圣"孙武 抗倭英雄戚继光 "聊斋先生"蒲松龄 28 知识链接 "造车鼻祖"奚仲 奚仲,黄帝之后,生活在4000多年前夏朝的薛 地(今山东枣庄),是中国有文献可考的最早的造车 专家。据记载,奚仲发明了木制马车,因为擅长造车, 被称为"造车鼻祖"。实际上,木制马车的发明并不 是一人一时之功,而是广大劳动人民智慧的结晶。 子项目 1 齐鲁历史名人调查 "造车鼻祖"奚仲 29 子项目 1 齐鲁历史名人调查 但是有的历史名人在多个领域都 取得了巨大的成就,比如,孔子就是我 国著名的思想家、教育家、政治家。 我们可以按照人物所 属历史时期和领域制作历 史名人录。 首先应明确他们所属的领域, 可以把他们划归到政治、经济、科技、 文化等领域。 要围绕历史名人的 突出贡献制作名人录。 30 齐鲁历史名人录 子项目 1 齐鲁历史名人调查 以小组为单位,查阅资料,再补充一些不同历史时期、不同领 域的齐鲁历史名人,完成《活动手册》。 31 这次调查让我们明白，齐鲁历史名人不是课本里冰冷的名字，而是鲜活的文化符号。他们的故事，藏着山东的过去，也指引着我们的未来。作为新时代的齐鲁少年，我们既要了解这些名人的成就，更要学习他们身上的精神：学习孔子的勤学善思，学习鲁班的创新钻研，学习他们对家国的责任与担当，努力成长为能为家乡添彩的人。 子项目1 齐鲁历史名人调查 32 薪火相传 齐鲁文脉 $