精品解析：江西新余市渝水区第一中学2025-2026学年下学期初二年级期中考试生物试卷

2025-2026学年下学期初二年级期中考试 生物试卷 时间：2026年4月 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分） 1. 微生物在人类的生活和生产实践中应用特别广泛，下列微生物与应用不匹配的是（　　） A. 酵母菌——制作酸奶 B. 霉菌——制作豆腐乳 C. 某些细菌——净化污水 D. 甲烷菌——生产沼气 【答案】A 【解析】 【详解】A．制作酸奶主要利用的是乳酸菌（细菌），乳酸菌在无氧条件下将乳糖分解为乳酸，使牛奶凝固成酸奶。酵母菌的主要作用是发酵糖类产生酒精和二氧化碳，用于酿酒、做面包、馒头等，与制作酸奶不匹配，故A符合题意。 B．制作豆腐乳时，需要利用毛霉等霉菌将豆腐中的蛋白质、脂肪分解为小分子物质，形成独特的风味，匹配正确，故B不符合题意。 C．生活污水和工业废水中的有机物，可以被某些细菌（如甲烷菌、枯草杆菌等）分解利用，在无氧或有氧条件下将有机物分解为无机物，从而达到净化污水的目的，匹配正确，故C不符合题意。 D．在无氧环境中，甲烷菌可以分解污水、秸秆、粪便等有机物，产生甲烷（沼气的主要成分），匹配正确，故D不符合题意。 2. 如图是显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 用显微镜观察“b”，看到的物像是“p” B. 物像模糊时，应调节⑥使物像更清晰 C. 转动⑤使镜筒下降时，眼睛应注视④ D. 显微镜的放大倍数就是②的放大倍数 【答案】B 【解析】 【详解】A．显微镜在视野内成的是倒立的像，就是将原来的物体旋转180度后所成的像，左右上下均颠倒，字母“b”，旋转180度后是“q”，因此用显微镜观察“b”，看到的物像是“q”，A错误。 B．⑥细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，B正确。 C．转动⑤粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛此时从侧面注视②物镜，以免压碎装片或损伤镜头，C错误。 D．显微镜的放大倍数就是目镜和②物镜的放大倍数乘积，D错误。 3. 图1是人血涂片示意图，图2是小鱼尾鳍内血液流动示意图。①〜③表示细胞，④〜⑥表示血管，相关叙述正确的是（ ） A. 可以采集细胞①用来做DNA亲子鉴定 B. 人体出现炎症时，细胞②的数量会多于细胞① C. 判断⑤为毛细血管的主要依据是红细胞单行通过 D. 三种血管内的血流速度为⑥>⑤>④ 【答案】C 【解析】 【分析】图 1（人血涂片）：①红细胞：数量最多，呈双面凹圆饼状，成熟后无细胞核；②白细胞：体积最大，有细胞核，数量少；③血小板：体积最小，无细胞核，不规则形状。 图 2（小鱼尾鳍血流）：④动脉：血流方向主干→分支，管壁厚、弹性大；⑤毛细血管：红细胞单行通过，管壁薄、管腔最细；⑥静脉：血流方向分支→主干，管壁薄、有静脉瓣。 【详解】A．②白细胞有细胞核，细胞核含 DNA，可用于 DNA 鉴定；①红细胞成熟无细胞核、③血小板无细胞核，均无法用于 DNA 鉴定，故A错误。 B．②是白细胞，具有防御和保护功能。当人体出现炎症时，白细胞的数量会显著增多，但其数量仍然远少于①红细胞，故B错误。 C．⑤是毛细血管，其管腔最细，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。因此，判断⑤为毛细血管的主要依据是红细胞单行通过，故C正确。 D．血液在血管内的流动速度是：动脉＞静脉＞毛细血管。因此，图2中三种血管的血流速度关系为④动脉＞⑥静脉＞⑤毛细血管，故D错误。 故选C。 4. 如图为人体内血液流经某部位的示意图，a、b表示相关血管，“→”表示血液流动方向。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 若a为入球小动脉，则b一定是出球小静脉 B. 若X为大脑组织处毛细血管，则b内血液中二氧化碳含量会升高 C. 若X为小肠绒毛处毛细血管，则饭后b内葡萄糖、氨基酸等营养物质增多 D. 若X为肺部毛细血管，则b内氧气含量较高，为动脉血 【答案】A 【解析】 【详解】A．若a为入球小动脉，那么b应该是出球小动脉，A错误。 B．若X为大脑组织处毛细血管，血液流经脑组织时，会为脑细胞运来氧气和营养物质，同时带走脑细胞产生的二氧化碳等代谢废物，因此b（静脉）内血液中二氧化碳含量会升高，B正确。 C．若X为小肠绒毛处毛细血管，小肠是主要的消化和吸收器官，饭后葡萄糖、氨基酸等营养物质会被吸收进入血液，所以b内这些营养物质增多，C正确。 D．若X为肺部毛细血管，血液会与肺泡进行气体交换，氧气进入血液，所以b内氧气含量较高，流动的是动脉血，D正确。 5. 下图中四种实验装置，装置与观察现象不匹配的是（ ） A. 甲——大烧杯A中装的液体是酒精，小烧杯B中装的是水 B. 乙——试管中收集的气体能使带火星木条复燃 C. 丙——叶片B区经处理滴碘液后变蓝 D. 丁——燃烧蜡烛放入瓶中火焰立即熄灭 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲的大烧杯A中装的液体是水，小烧杯B中装的是酒精，A错误。 B．乙装置中金鱼藻在光下进行光合作用产生氧气，氧气具有助燃性，因此试管中收集的气体能使带火星木条复燃，B正确。 C．丙中切断主叶脉后，A区无法获得光合作用需要的水分，不能合成淀粉，B区有水分，可以进行光合作用产生淀粉，因此叶片B区经处理滴碘液后变蓝，C正确。 D．丁中萌发的种子进行呼吸作用消耗了瓶内的氧气，氧气支持燃烧，因此燃烧蜡烛放入瓶中火焰立即熄灭，D正确。 6. 如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（ ） A. ①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B. ②在环境恶劣时会进行芽孢生殖 C. ③是单细胞生物，不能独立完成生命活动 D. ③、④和⑤都属于真核生物 【答案】D 【解析】 【详解】A．①是病毒，没有细胞结构，由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成，A错误。 B．②是细菌，细菌是靠分裂进行生殖的，芽孢不是细菌的生殖细胞，而是一个休眠体，B错误。 C．③酵母菌是单细胞真菌，单个细胞就能独立完成呼吸、营养、生殖等各项生命活动，C错误。 D．酵母菌、④青霉菌、⑤蘑菇都属于真核生物，它们都属于真菌，D正确。 新余仙女湖生态环境优良，森林覆盖率超95%，是亚洲重要的亚热带树种基因库。境内分布珍稀植物3000余种；栖息东方白鹳等国家重点保护鸟类，另有穿山甲等野生动物及桂花鱼等50多种淡水鱼类，动植物种类丰富、生态系统完整。为践行生态文明教育，某校组织学生前往新余仙女湖开展生物研学实践。请结合观察与所学知识，完成下列小题。 7. 研学途中，同学们在仙女湖畔观察到各类动物，下列关于其形态结构特点的叙述，错误的是（ ） A. 东方白鹳是恒温动物 B. 有皮肤辅助呼吸是穿山甲适应陆地生活的重要特征 C. 猕猴体表被毛，用肺呼吸，属于哺乳动物 D. 桂花鱼是体外受精 8. 研学导师以描绘仙女湖生物的古诗文引导大家辨识生物，下列诗句对应生物的特征描述正确的是（ ） A. “西湖春色归，春水绿于染”，春水变绿是因为苔藓植物大量繁殖 B. “墙角数枝梅，凌寒独自开。”湖畔梅花无果实，种子无果皮包被 C. “今朝蝉忽鸣，迁客若为情。”林间鸣蝉体表有外骨骼，可防止水分散失 D. “山桃发红萼，野蕨渐紫苞”，山桃和野蕨均用种子进行繁殖 9. 下列关于仙女湖的生物多样性的叙述，不正确的是（ ） A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 B. 仙女湖丰富的生物资源是长期自然选择的结果 C. 建立仙女湖区自然保护地属于就地保护 D. 生物多样性就是指生物种类非常多，个体数量非常大 10. 研学结束后，同学们品尝了新余大米、花生、新余蜜橘等本土特色农产品，这些作物食用部分依次是（ ） A. 胚乳、子叶、果皮 B. 子叶、胚乳、果皮 C. 胚乳、胚乳、种皮 D. 子叶、子叶、果皮 【答案】7. B 8. C 9. D 10. A 【解析】 【7题详解】 A．东方白鹳属于鸟类，鸟类是恒温动物，故A正确。 B．穿山甲属于哺乳动物，仅依靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸是两栖动物的典型特征，并非穿山甲适应陆地生活的特征，故B错误。 C．猕猴体表被毛，用肺呼吸，具备胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，故C正确。 D．桂花鱼属于鱼类，鱼类的受精方式为体外受精，故D正确。 【8题详解】 A．“春水绿于染”是因为藻类植物大量繁殖，藻类结构简单、分布广泛，苔藓植物多生活在阴湿陆地环境，不会使湖水大面积变绿，故A错误。 B．梅花属于被子植物，有果实，种子外有果皮包被，故B错误。 C．蝉属于节肢动物，体表的外骨骼可防止体内水分散失，适应陆地干燥环境，故C正确。 D．野蕨属于蕨类植物，依靠孢子繁殖后代，山桃是被子植物依靠种子繁殖，故D错误。 【9题详解】 A．生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，故A正确。 B．仙女湖丰富的生物资源是生物长期经自然选择，适应环境生存下来的结果，故B正确。 C．建立自然保护地属于就地保护，是保护生物多样性最有效的措施，故C正确。 D．生物多样性不仅指生物种类多、个体数量大，还包括遗传多样性和生态系统多样性，故D错误。 【10题详解】 A．大米是水稻种子加工而来，水稻是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，食用部分为胚乳；花生是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，食用部分为子叶；新余蜜橘的食用部分是果皮，故A正确。 B．花生食用部分是子叶而非胚乳，大米食用部分是胚乳而非子叶，故B错误。 C．花生食用部分是子叶而非胚乳，蜜橘食用部分是果皮而非种皮，故C错误。 D．大米食用部分是胚乳而非子叶，故D错误。 江西气候温润、土地肥沃，素有“鱼米之乡”的美誉。春日里，田间农事繁忙，作物生长旺盛，路旁林木抽枝展叶，处处生机盎然。结合生物知识，回答下列小题。 11. 下列关于本地农业生产操作与对应目的，不匹配的是（ ） A. 稻田定期排水——保证根系正常呼吸，避免烂根 B. 桃花盛花期人工辅助授粉——弥补自然传粉不足，提高结果率 C. 柑橘嫁接育苗——保持母株优良性状，缩短育苗周期 D. 移栽树苗时剪去下部叶片——降低呼吸作用，减少有机物消耗 12. 下图表示农田中玉米一天内两种重要生理活动强度的变化曲线，下列分析合理的是（ ） A. 玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 B. 曲线Ⅰ为光合作用，Ⅱ为呼吸作用 C. 比较a、P、c三点，在P点植物体内有机物积累最多 D. 在b点玉米停止进行光合作用 13. 下列关于迎春花叶片各部分结构和功能的叙述，不正确的是（ ） A. 叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成 B. ②和④是表皮，属于保护组织 C. ③是叶肉，细胞内含有大量叶绿体 D. ⑤的数量下表皮明显少于上表皮 【答案】11. D 12. B 13. D 【解析】 【11题详解】 A．稻田定期排水，能增加土壤中氧气含量，保证根系正常呼吸，避免无氧呼吸产生酒精导致烂根，A正确。 B．桃花盛花期人工辅助授粉，可弥补自然传粉不足，提高传粉和受精的几率，进而提高结果率，B正确。 C．柑橘嫁接育苗属于无性生殖，能保持母株优良性状，且繁殖速度快，可缩短育苗周期，C正确。 D．移栽树苗剪去下部叶片是为了降低蒸腾作用，减少水分散失，不是降低呼吸作用，D错误。 【12题详解】 A．a、c点光合作用强度等于呼吸作用强度，此时光合作用和呼吸作用都在进行，A错误。 B．曲线Ⅰ只在白天有光时进行，所以曲线Ⅰ为光合作用；曲线Ⅱ全天都能进行，所以曲线Ⅱ为呼吸作用，B正确。 C．a、c两点光合作用强度等于呼吸作用强度，有机物既不积累也不消耗；从a点到c点（白天），光合作用强度大于呼吸作用强度，植物积累有机物，c点之后呼吸作用强度大于光合作用强度，植物消耗有机物，所以c点有机物积累最多，而不是p点，C错误。 D．b点时由于中午气温高，叶片大部分气孔关闭，光合作用所需原料二氧化碳减少，导致光合作用强度降低，但并没有停止，D错误。 【13题详解】 A．叶片由表皮（②、④）、叶肉（③）和叶脉（①）三部分组成，A正确。 B．②上表皮和④下表皮都属于表皮，起保护作用，是保护组织，B正确。 C．③是叶肉，细胞内含有大量叶绿体，能进行光合作用，C正确。 D．一般陆生植物（如迎春花）叶片的下表皮气孔数量多于上表皮（减少水分散失），D错误。 某校学生走进社区开展人体健康科普宣传，围绕排泄、营养、循环、消化等人体生理知识展开讲解，并普及海姆立克急救法等实用技能，倡导大家爱护身体、科学养生、掌握应急救护知识。请结合图示和所学知识，完成下列小题。 14. 肾脏是人体重要的排泄“过滤器”，爱护肾脏就是守护代谢健康。肾功能受损需进行血液透析。下图为肾衰竭患者血液透析示意图，透析导管具有滤过作用，小分子可透过、大分子不能透过。透析导管的滤过作用相当于肾脏的哪一个结构的功能（ ） A. 肾小球和肾小囊内壁 B. 肾小管 C. 出球小动脉 D. 入球小动脉 15. 合理膳食、均衡营养是身体健康的基础，人体生命活动受营养物质影响，缺乏营养会引发病症，下列症状与原因不匹配的是（ ） A. 坏血病——缺乏维生素C B. 贫血——缺乏含钙的无机盐 C. 夜盲症——缺乏维生素A D. 神经炎——缺乏维生素B1 16. 心脏是人体的“动力泵”，保护心脏才能维持正常血液循环。宣讲倡导居民养成健康生活习惯，远离心血管疾病。如图是心脏结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 体循环的起点是B B. ③是肺动脉，内流动脉血 C. 四腔中，A的壁最厚 D. A和B收缩时，房室瓣张开 17. 海姆立克急救法是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。如图甲所示，当救护者用力时，下列叙述错误的是（ ） A. 被救者胸腔容积变小 B. 被救者膈顶部运动状态如图乙：B→A C. 肺内气压变大，被救者处于呼气状态 D. 图丙中ab段可表示此过程肺内气压的变化 【答案】14. A 15. B 16. C 17. D 【解析】 【14题详解】 肾脏形成尿液时，肾小球和肾小囊内壁起滤过作用，允许小分子物质（如水、尿素、无机盐等）通过，而大分子物质（如血细胞、大分子蛋白质）不能通过，这和题目中透析导管“小分子可透过、大分子不能透过”的功能一致。肾小管的作用是重吸收，出球小动脉和入球小动脉只是血管，不具备滤过功能，选项A符合题意，BCD不符合题意。 【15题详解】 A．坏血病是因为缺乏维生素C，选项A不符合题意。 B．贫血通常是因为缺乏含铁的无机盐，而不是含钙的无机盐（缺钙会导致佝偻病或骨质疏松），选项B符合题意。 C．夜盲症是因为缺乏维生素A，选项C不符合题意。 D．神经炎、脚气病等是因为缺乏维生素B₁，选项D不符合题意。 【16题详解】 A．体循环的起点是左心室（A），不是右心室（B），A错误。 B．③是肺动脉，内流静脉血，不是动脉血，B错误。 C．四腔中，左心室（A）的壁最厚，因为要将血液泵至全身，C正确。 D．A（左心室）和B（右心室）收缩时，房室瓣关闭，动脉瓣打开，D错误。 【17题详解】 A．挤压腹部会使胸腔容积变小，A正确。 B．呼气时膈肌舒张，膈顶部上升，即从B（舒张前）→A（舒张后），B正确。 C．胸腔容积变小→肺内气压变大→呼气，C正确。 D．图丙中ab段是肺内气压低于外界气压，代表吸气；而海姆立克法是呼气，对应肺内气压高于外界气压的部分（b到c之间的峰值段），所以ab段不能表示该过程，D错误。 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉成功发射。搭载了3条野生型斑马鱼、3条基因敲除型斑马鱼及6克金鱼藻构建的太空水生生态系统。某校生物兴趣小组结合此次航天实验开展学习探究，围绕细胞结构、细胞分裂与生物体结构层次展开研究。请完成下列小题。 18. 金鱼藻是常见水生植物，斑马鱼是实验用脊椎动物。金鱼藻细胞有，而斑马鱼细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、液泡、叶绿体 C. 细胞膜、线粒体、细胞核 D. 细胞壁、线粒体、液泡 19. 实验观察发现，失去尾鳍的斑马鱼可以重新长出新尾鳍，原因是尾鳍断处细胞不断分裂和分化。下列关于斑马鱼体细胞分裂过程的排序，正确的是（ ） ①细胞质分为两份 ②细胞核一分为二 ③细胞膜向内凹陷 ④细胞缢裂为两个 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③①②④ 20. 下列有关两种生物的结构层次，叙述正确的是（ ） A. 金鱼藻的叶表皮和斑马鱼的皮肤属于同一结构层次 B. 金鱼藻的根属于营养系统 C. 斑马鱼与金鱼藻生命活动的基本单位都是细胞 D. 斑马鱼的血液属于输导组织 【答案】18. B 19. C 20. C 【解析】 【18题详解】 A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构，故A错误。 B．细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞特有的结构，动物细胞不具有，故B正确。 C．细胞膜、线粒体、细胞核是动植物细胞共有的结构，故C错误。 D．线粒体是动植物细胞共有的结构，故D错误。 【19题详解】 动物体细胞分裂时，首先②细胞核一分为二，接着①细胞质分为两份，然后③细胞膜向内凹陷，最后④细胞缢裂为两个，正确顺序是②①③④，C正确，ABD错误。 【20题详解】 A．金鱼藻的叶表皮属于保护组织，斑马鱼的皮肤属于器官，二者结构层次不同，故A错误。 B．植物没有系统这一结构层次，金鱼藻的根属于营养器官，故B错误。 C．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，斑马鱼与金鱼藻生命活动的基本单位都是细胞，故C正确。 D．斑马鱼的血液属于结缔组织，输导组织是植物的组织类型，故D错误。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 将仙人掌去皮研成浆糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞结构，于是将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题。 （1）制作仙人掌临时装片时，需要在载玻片上滴加________，以维持细胞的正常形态。如果要观察到视野下的细胞数目最多，应选择图丙中的镜头组合是________。 （2）切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[ ]________。 （3）图______（填“甲”或“乙”）最有可能是观察到的仙人掌细胞，相比于动物体，仙人掌缺少的结构层次是________。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 4和1 （2）④液泡 （3） ①. 甲 ②. 系统 【解析】 【小问1详解】 植物细胞有细胞壁，细胞壁起到支持作用，可以维持细胞的正常形态，因此，在制作仙人掌临时装片时，需要在载玻片上滴加清水。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用图丙中放大倍数小的4目镜和1物镜。 【小问2详解】 液泡内含有细胞液，溶解多种物质，如糖分、色素等。切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于④液泡中。 【小问3详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），动物细胞没有叶绿体、液泡、细胞壁。甲具有④液泡，最有可能是观察到的仙人掌细胞。绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。相比于动物体，仙人掌缺少的结构层次是系统。 22. 阅读资料，回答下列问题。 褐马鸡是我国特有的珍稀濒危鸟类，国家一级保护野生动物，主要分布在我国的山西省。山西省褐马鸡生活区域内常见的植物有油松、沙棘等，褐马鸡常以油松上的油松毛虫为食，有时也以沙棘果、松子为食，也喜欢觅食羊肚菌这种真菌。豹猫和赤狐是褐马鸡的主要天敌，在每年的冬、春季节，对豹猫、赤狐的种群数量适当控制，有益于褐马鸡的保护。科研人员在北京建立了褐马鸡的繁育中心，成功实现了人工繁育。 （1）褐马鸡的呼吸方式独特，这是因为褐马鸡有________辅助________呼吸。 （2）褐马鸡生活区域内常见的植物油松没有真正的花和果实，属于________植物。 （3）褐马鸡喜爱的羊肚菌与细菌相比在细胞结构上的区别是：羊肚菌有________。 （4）豹猫与褐马鸡相比，豹猫的后代成活率更高，这是因为豹猫在生殖哺育上的特点是______。 （5）除材料中提到的保护措施，请你再提出一条保护褐马鸡的其他措施：________。 【答案】（1） ①. 气囊 ②. 肺 （2）裸子 （3）成形的细胞核 （4）胎生哺乳 （5）就地保护##加强教育和法制管理 【解析】 【小问1详解】 褐马鸡属于鸟类，用肺呼吸，以气囊辅助呼吸，呼吸方式为双重呼吸。 【小问2详解】 裸子植物种子裸露无果皮包被。褐马鸡生活的区域中的油松没有真正的花和果实，种子裸露在外，所以属于裸子植物。 【小问3详解】 真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，羊肚菌属于真菌，与细菌相比在细胞结构上的区别是：羊肚菌有成形的细胞核。 【小问4详解】 豹猫属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特点，胎生哺乳提高了后代的成活率。 【小问5详解】 除了文中提到的保护措施外，保护褐马鸡的其他措施有：就地保护、加强教育和法制管理等。 23. 马铃薯是常见的蔬菜品种。在我国南北方均可种植。生物兴趣小组在校园实践基地开展了马铃薯种植活动。图一、图二分别是马铃薯植株的部分生理活动和根尖结构示意图，甲、乙、丙表示三种生理活动，①~④表示根尖的不同部位。 （1）种植马铃薯时需要开沟、浇水、播“种”、覆土、盖膜、起垄。其中，盖膜的目的是为种子萌发提供________。 （2）马铃薯出芽后适时除草、浇水、施肥。马铃薯生长期需要大量水分，吸收的水分主要用于进行图一中的________（填代号），吸水的主要部位是图二中的________（填数字）。 （3）用透明玻璃罩密封了一株马铃薯苗，利用传感器监测了一昼夜玻璃罩内某气体的浓度（自然状态下），绘制了图三所示的曲线。根据曲线分析，该气体为________。在该曲线中，马铃薯有机物在________时积累最多。 （4）马铃薯生长到一定时期会开花结果并形成种子繁殖后代，在此过程中能发育为种子的结构是________。 【答案】（1）适宜的温度 （2） ①. 乙 ②. ① （3） ①. 二氧化碳 ②. 18 （4）胚珠 【解析】 【小问1详解】 种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、适量的水分、充足的空气。盖膜可以减少土壤热量的散失，起到保温作用，因此主要目的是为种子萌发提供适宜的温度。 【小问2详解】 图一中：甲是光合作用（吸收二氧化碳、释放氧气），乙是蒸腾作用（释放水蒸气），丙是呼吸作用（吸收氧气、释放二氧化碳）。蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。因此植物的根吸收的水分主要用于图一中的乙蒸腾作用。根尖一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中图二中的①成熟区出现了大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【小问3详解】 二氧化碳的浓度是夜间上升，白天下降。用透明玻璃罩密封了一株马铃薯苗，利用传感器监测了一昼夜玻璃罩内某气体的浓度（自然状态下），绘制了图三所示的曲线。根据曲线分析，该气体为二氧化碳。光合作用强度>呼吸作用强度时有机物持续积累，当光合作用强度=呼吸作用强度时，积累停止。 图中18时（D点）光合作用强度等于呼吸作用强度，之后呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物开始消耗，因此18时（D点）有机物积累最多。 【小问4详解】 一朵花完成传粉和受精后，子房继续发育成果实，胚珠发育成种子。马铃薯生长到一定时期会开花结果并形成种子繁殖后代，在此过程中能发育为种子的结构是胚珠。 24. Ⅱ型糖尿病是一种慢性代谢性疾病，占糖尿病患者的90%以上。长期久坐、高糖奶茶摄入的职场人群易患该病。下列图片是人体部分生理活动示意图，图中A、B表示人体的系统，a~g表示器官或结构，①~⑦表示生理活动，请据图回答； （1）奶茶中加入的牛奶富含丰富的蛋白质，在人体中，蛋白质被彻底消化为________后，由图1中的器官______（填字母）吸收进入血液。 （2）图1的⑤表示________（填“吸气”或“呼气”），完成此生理活动时肋间肌、膈肌处于________状态。 （3）糖尿病患者的血糖长期高于正常值，会增加图2中肾小管进行________（填数字）这一生理活动的负担。患者常口服药物二甲双胍以控制糖尿病及并发症的发生，该药物随血液循环首先到达的心脏腔室是________。 【答案】（1） ①. 氨基酸 ②. b （2） ①. 呼气 ②. 舒张 （3） ①. ⑦ ②. 右心房 【解析】 【小问1详解】 小肠是消化和吸收的主要场所，食物中的蛋白质被彻底消化成氨基酸之后，经图1中b小肠进入循环系统。 【小问2详解】 图1中，⑤是气体从肺排出到体外，代表呼气；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压大于外界气压，气体排出。 【小问3详解】 图2中的⑥是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，⑦是肾小管的重吸收作用。糖尿病患者血糖过高，原尿中的葡萄糖含量超标，会加重肾小管⑦的重吸收负担。口服二甲双胍后，药物经小肠吸收进入血液，药物到达肾脏的途径为：下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→肾小球，因此随血液循环首先到达的心脏腔室是右心房。 25. 每年3、4月份，南方许多地区陆续进入回南天，空气潮湿气温升高，霉菌生长迅速。一旦误食霉变食品，则可能引发急、慢性中毒，严重时甚至危及生命。为了探究影响霉菌生长的环境条件，并找出保存食品的好方法，某同学进行了如下实验： 第一步：取6片相同的面包片均分为A、B两组，分别放入两个相同且洁净的透明餐盒中。 第二步：盖上盖子后，A组放入恒温培养箱（25℃），B组放入冰箱冷藏室（5℃），每天观察面包片情况并记录。 请认真阅读该同学记录的内容，回答下列问题： 表：实验记录表 时间组别 第一天 第二天 第三天 第四天 A 无明显变化 肉眼可见少量霉斑 霉斑数量增多，面积增大 大块霉斑长出毛絮状物质，且有异味 B 无明显变化 无明显变化 无明显变化 无明显变化 （1）霉菌属于真菌，其生殖方式主要是________，霉菌需要利用面包中的________生活，这是因为霉菌的细胞中没有叶绿体。 （2）该实验的变量是________，除了这一条件外，其它培养条件相同且适宜，这样做的目的是________。 （3）根据实验结果可知，温度会影响霉菌的生长，________环境条件不适宜霉菌生活，因而更利于食品保存。 （4）该同学还想知道水分是否会影响霉菌的生长，他增加了C组实验，选取3片烘干的面包，放在与前两组相同且洁净的透明餐盒中。盖上盖子后，将其放在________℃中，每天观察面包片的情况并记录。 【答案】（1） ①. 孢子生殖 ②. 有机物 （2） ①. 温度 ②. 控制单一变量 （3） 低温（5℃） （4） 25 【解析】 【小问1详解】 霉菌属于真菌，真菌的主要生殖方式是孢子生殖；霉菌细胞内没有叶绿体，无法进行光合作用合成有机物，只能依靠现成的有机物生活，因此需要利用面包中的有机物获取营养。 【小问2详解】 该实验中A组处于25℃恒温环境，B组处于5℃低温环境，两组唯一不同的条件是温度，所以实验变量是温度。对照实验中除变量外其他条件相同且适宜，目的是控制单一变量，排除无关因素对实验结果的干扰，保证实验结果是由变量（温度）引起的，让实验结论更具说服力。 【小问3详解】 从实验记录表可知，A组在25℃环境中霉菌生长迅速，而B组在5℃低温环境中四天都无霉菌生长迹象，说明低温（5℃）环境不适宜霉菌的生长繁殖，能抑制霉菌活动，因此更利于食品保存。 【小问4详解】 探究水分对霉菌生长的影响需遵循单一变量原则，除水分不同外，其他条件要与A组一致，所以C组烘干的面包应放在25℃环境中，这样才能准确观察水分对霉菌生长的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期初二年级期中考试 生物试卷 时间：2026年4月 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分） 1. 微生物在人类的生活和生产实践中应用特别广泛，下列微生物与应用不匹配的是（　　） A. 酵母菌——制作酸奶 B. 霉菌——制作豆腐乳 C. 某些细菌——净化污水 D. 甲烷菌——生产沼气 2. 如图是显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 用显微镜观察“b”，看到的物像是“p” B. 物像模糊时，应调节⑥使物像更清晰 C. 转动⑤使镜筒下降时，眼睛应注视④ D. 显微镜的放大倍数就是②的放大倍数 3. 图1是人血涂片示意图，图2是小鱼尾鳍内血液流动示意图。①〜③表示细胞，④〜⑥表示血管，相关叙述正确的是（ ） A. 可以采集细胞①用来做DNA亲子鉴定 B. 人体出现炎症时，细胞②的数量会多于细胞① C. 判断⑤为毛细血管的主要依据是红细胞单行通过 D. 三种血管内的血流速度为⑥>⑤>④ 4. 如图为人体内血液流经某部位的示意图，a、b表示相关血管，“→”表示血液流动方向。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 若a为入球小动脉，则b一定是出球小静脉 B. 若X为大脑组织处毛细血管，则b内血液中二氧化碳含量会升高 C. 若X为小肠绒毛处毛细血管，则饭后b内葡萄糖、氨基酸等营养物质增多 D. 若X为肺部毛细血管，则b内氧气含量较高，为动脉血 5. 下图中四种实验装置，装置与观察现象不匹配的是（ ） A. 甲——大烧杯A中装的液体是酒精，小烧杯B中装的是水 B. 乙——试管中收集的气体能使带火星木条复燃 C. 丙——叶片B区经处理滴碘液后变蓝 D. 丁——燃烧蜡烛放入瓶中火焰立即熄灭 6. 如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（ ） A. ①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B. ②在环境恶劣时会进行芽孢生殖 C. ③是单细胞生物，不能独立完成生命活动 D. ③、④和⑤都属于真核生物 新余仙女湖生态环境优良，森林覆盖率超95%，是亚洲重要的亚热带树种基因库。境内分布珍稀植物3000余种；栖息东方白鹳等国家重点保护鸟类，另有穿山甲等野生动物及桂花鱼等50多种淡水鱼类，动植物种类丰富、生态系统完整。为践行生态文明教育，某校组织学生前往新余仙女湖开展生物研学实践。请结合观察与所学知识，完成下列小题。 7. 研学途中，同学们在仙女湖畔观察到各类动物，下列关于其形态结构特点的叙述，错误的是（ ） A. 东方白鹳是恒温动物 B. 有皮肤辅助呼吸是穿山甲适应陆地生活的重要特征 C. 猕猴体表被毛，用肺呼吸，属于哺乳动物 D. 桂花鱼是体外受精 8. 研学导师以描绘仙女湖生物的古诗文引导大家辨识生物，下列诗句对应生物的特征描述正确的是（ ） A. “西湖春色归，春水绿于染”，春水变绿是因为苔藓植物大量繁殖 B. “墙角数枝梅，凌寒独自开。”湖畔梅花无果实，种子无果皮包被 C. “今朝蝉忽鸣，迁客若为情。”林间鸣蝉体表有外骨骼，可防止水分散失 D. “山桃发红萼，野蕨渐紫苞”，山桃和野蕨均用种子进行繁殖 9. 下列关于仙女湖的生物多样性的叙述，不正确的是（ ） A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 B. 仙女湖丰富的生物资源是长期自然选择的结果 C. 建立仙女湖区自然保护地属于就地保护 D. 生物多样性就是指生物种类非常多，个体数量非常大 10. 研学结束后，同学们品尝了新余大米、花生、新余蜜橘等本土特色农产品，这些作物食用部分依次是（ ） A. 胚乳、子叶、果皮 B. 子叶、胚乳、果皮 C. 胚乳、胚乳、种皮 D. 子叶、子叶、果皮 江西气候温润、土地肥沃，素有“鱼米之乡”的美誉。春日里，田间农事繁忙，作物生长旺盛，路旁林木抽枝展叶，处处生机盎然。结合生物知识，回答下列小题。 11. 下列关于本地农业生产操作与对应目的，不匹配的是（ ） A. 稻田定期排水——保证根系正常呼吸，避免烂根 B. 桃花盛花期人工辅助授粉——弥补自然传粉不足，提高结果率 C. 柑橘嫁接育苗——保持母株优良性状，缩短育苗周期 D. 移栽树苗时剪去下部叶片——降低呼吸作用，减少有机物消耗 12. 下图表示农田中玉米一天内两种重要生理活动强度的变化曲线，下列分析合理的是（ ） A. 玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 B. 曲线Ⅰ为光合作用，Ⅱ为呼吸作用 C. 比较a、P、c三点，在P点植物体内有机物积累最多 D. 在b点玉米停止进行光合作用 13. 下列关于迎春花叶片各部分结构和功能的叙述，不正确的是（ ） A. 叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成 B. ②和④是表皮，属于保护组织 C. ③是叶肉，细胞内含有大量叶绿体 D. ⑤的数量下表皮明显少于上表皮 某校学生走进社区开展人体健康科普宣传，围绕排泄、营养、循环、消化等人体生理知识展开讲解，并普及海姆立克急救法等实用技能，倡导大家爱护身体、科学养生、掌握应急救护知识。请结合图示和所学知识，完成下列小题。 14. 肾脏是人体重要的排泄“过滤器”，爱护肾脏就是守护代谢健康。肾功能受损需进行血液透析。下图为肾衰竭患者血液透析示意图，透析导管具有滤过作用，小分子可透过、大分子不能透过。透析导管的滤过作用相当于肾脏的哪一个结构的功能（ ） A. 肾小球和肾小囊内壁 B. 肾小管 C. 出球小动脉 D. 入球小动脉 15. 合理膳食、均衡营养是身体健康的基础，人体生命活动受营养物质影响，缺乏营养会引发病症，下列症状与原因不匹配的是（ ） A. 坏血病——缺乏维生素C B. 贫血——缺乏含钙的无机盐 C. 夜盲症——缺乏维生素A D. 神经炎——缺乏维生素B1 16. 心脏是人体的“动力泵”，保护心脏才能维持正常血液循环。宣讲倡导居民养成健康生活习惯，远离心血管疾病。如图是心脏结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 体循环的起点是B B. ③是肺动脉，内流动脉血 C. 四腔中，A的壁最厚 D. A和B收缩时，房室瓣张开 17. 海姆立克急救法是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。如图甲所示，当救护者用力时，下列叙述错误的是（ ） A. 被救者胸腔容积变小 B. 被救者膈顶部运动状态如图乙：B→A C. 肺内气压变大，被救者处于呼气状态 D. 图丙中ab段可表示此过程肺内气压的变化 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉成功发射。搭载了3条野生型斑马鱼、3条基因敲除型斑马鱼及6克金鱼藻构建的太空水生生态系统。某校生物兴趣小组结合此次航天实验开展学习探究，围绕细胞结构、细胞分裂与生物体结构层次展开研究。请完成下列小题。 18. 金鱼藻是常见水生植物，斑马鱼是实验用脊椎动物。金鱼藻细胞有，而斑马鱼细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、液泡、叶绿体 C. 细胞膜、线粒体、细胞核 D. 细胞壁、线粒体、液泡 19. 实验观察发现，失去尾鳍的斑马鱼可以重新长出新尾鳍，原因是尾鳍断处细胞不断分裂和分化。下列关于斑马鱼体细胞分裂过程的排序，正确的是（ ） ①细胞质分为两份 ②细胞核一分为二 ③细胞膜向内凹陷 ④细胞缢裂为两个 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③①②④ 20. 下列有关两种生物的结构层次，叙述正确的是（ ） A. 金鱼藻的叶表皮和斑马鱼的皮肤属于同一结构层次 B. 金鱼藻的根属于营养系统 C. 斑马鱼与金鱼藻生命活动的基本单位都是细胞 D. 斑马鱼的血液属于输导组织 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 将仙人掌去皮研成浆糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞结构，于是将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题。 （1）制作仙人掌临时装片时，需要在载玻片上滴加________，以维持细胞的正常形态。如果要观察到视野下的细胞数目最多，应选择图丙中的镜头组合是________。 （2）切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[ ]________。 （3）图______（填“甲”或“乙”）最有可能是观察到的仙人掌细胞，相比于动物体，仙人掌缺少的结构层次是________。 22. 阅读资料，回答下列问题。 褐马鸡是我国特有的珍稀濒危鸟类，国家一级保护野生动物，主要分布在我国的山西省。山西省褐马鸡生活区域内常见的植物有油松、沙棘等，褐马鸡常以油松上的油松毛虫为食，有时也以沙棘果、松子为食，也喜欢觅食羊肚菌这种真菌。豹猫和赤狐是褐马鸡的主要天敌，在每年的冬、春季节，对豹猫、赤狐的种群数量适当控制，有益于褐马鸡的保护。科研人员在北京建立了褐马鸡的繁育中心，成功实现了人工繁育。 （1）褐马鸡的呼吸方式独特，这是因为褐马鸡有________辅助________呼吸。 （2）褐马鸡生活区域内常见的植物油松没有真正的花和果实，属于________植物。 （3）褐马鸡喜爱的羊肚菌与细菌相比在细胞结构上的区别是：羊肚菌有________。 （4）豹猫与褐马鸡相比，豹猫的后代成活率更高，这是因为豹猫在生殖哺育上的特点是______。 （5）除材料中提到的保护措施，请你再提出一条保护褐马鸡的其他措施：________。 23. 马铃薯是常见的蔬菜品种。在我国南北方均可种植。生物兴趣小组在校园实践基地开展了马铃薯种植活动。图一、图二分别是马铃薯植株的部分生理活动和根尖结构示意图，甲、乙、丙表示三种生理活动，①~④表示根尖的不同部位。 （1）种植马铃薯时需要开沟、浇水、播“种”、覆土、盖膜、起垄。其中，盖膜的目的是为种子萌发提供________。 （2）马铃薯出芽后适时除草、浇水、施肥。马铃薯生长期需要大量水分，吸收的水分主要用于进行图一中的________（填代号），吸水的主要部位是图二中的________（填数字）。 （3）用透明玻璃罩密封了一株马铃薯苗，利用传感器监测了一昼夜玻璃罩内某气体的浓度（自然状态下），绘制了图三所示的曲线。根据曲线分析，该气体为________。在该曲线中，马铃薯有机物在________时积累最多。 （4）马铃薯生长到一定时期会开花结果并形成种子繁殖后代，在此过程中能发育为种子的结构是________。 24. Ⅱ型糖尿病是一种慢性代谢性疾病，占糖尿病患者的90%以上。长期久坐、高糖奶茶摄入的职场人群易患该病。下列图片是人体部分生理活动示意图，图中A、B表示人体的系统，a~g表示器官或结构，①~⑦表示生理活动，请据图回答； （1）奶茶中加入的牛奶富含丰富的蛋白质，在人体中，蛋白质被彻底消化为________后，由图1中的器官______（填字母）吸收进入血液。 （2）图1的⑤表示________（填“吸气”或“呼气”），完成此生理活动时肋间肌、膈肌处于________状态。 （3）糖尿病患者的血糖长期高于正常值，会增加图2中肾小管进行________（填数字）这一生理活动的负担。患者常口服药物二甲双胍以控制糖尿病及并发症的发生，该药物随血液循环首先到达的心脏腔室是________。 25. 每年3、4月份，南方许多地区陆续进入回南天，空气潮湿气温升高，霉菌生长迅速。一旦误食霉变食品，则可能引发急、慢性中毒，严重时甚至危及生命。为了探究影响霉菌生长的环境条件，并找出保存食品的好方法，某同学进行了如下实验： 第一步：取6片相同的面包片均分为A、B两组，分别放入两个相同且洁净的透明餐盒中。 第二步：盖上盖子后，A组放入恒温培养箱（25℃），B组放入冰箱冷藏室（5℃），每天观察面包片情况并记录。 请认真阅读该同学记录的内容，回答下列问题： 表：实验记录表 时间组别 第一天 第二天 第三天 第四天 A 无明显变化 肉眼可见少量霉斑 霉斑数量增多，面积增大 大块霉斑长出毛絮状物质，且有异味 B 无明显变化 无明显变化 无明显变化 无明显变化 （1）霉菌属于真菌，其生殖方式主要是________，霉菌需要利用面包中的________生活，这是因为霉菌的细胞中没有叶绿体。 （2）该实验的变量是________，除了这一条件外，其它培养条件相同且适宜，这样做的目的是________。 （3）根据实验结果可知，温度会影响霉菌的生长，________环境条件不适宜霉菌生活，因而更利于食品保存。 （4）该同学还想知道水分是否会影响霉菌的生长，他增加了C组实验，选取3片烘干的面包，放在与前两组相同且洁净的透明餐盒中。盖上盖子后，将其放在________℃中，每天观察面包片的情况并记录。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $