河北唐山市迁安市2025—2026学年第二学期期中教学质量监测七年级语文试卷

2025一2026一2期中学业水平抽样评估 七年级语文参考答案及评分标准 第一部分 (1~3题15分) 1.(9分) (1)(2分)D (2)(3分)①庭②晓③毕 (3)(2分)D (4)(2分)爬山越岭 2.(2分)D 3.(4分) (1c(2;或者。或者！ 第二部分 (4~15题45分) 一、古诗文阅读 （一)(6分) 4.(6分) ①百般红紫斗芳菲②雄兔脚扑朔，③雌兔眼迷离 ④双袖龙钟泪不干 ⑤此夜曲中闻折柳 ⑥愿驰千里足 (每空1分，有错该空不得分) (二)(5分) 5.(5分) (1)(2分)D (2)(3分)品格2分，结合诗句内容1分，共3分。 示例1：从“唧唧复唧唧，木兰当户织”可见木兰是一位勤劳的女子。 示例2：父亲既已年老，家中又无长男，于是决定替父从军，可见木兰深明大 义（或孝顺“有家国责任感）。 示例3：不远万里，奔赴战场，不畏战地苦寒，可见木兰勇敢坚毅的品格。 (三)(11分) 6.(4分)(1粗略地阅读(2等到(3点头(4慢慢地（每小题1分）》 7.(3分)(1你说你公务繁多，谁比得上我公务多？ (2康肃公也凭借（或把凭借'解释为“因）善射箭自夸 (意思对即可) 8.(4分)“卿今者才略，非复吴下阿蒙'吕蒙之所以有这样大的变化，源于他听劝、努力学习， 这启示我们要加强学习，才会有更大进步。 “自钱孔入，而钱不湿'，卖油翁能做到如此地步，源于他酌油的熟练程度，这让我 领悟到熟能生巧的道理，在学习、生活中要多做，达到一定的熟练程度，就会产 七年级语文参考答案及评分标准第1页（共3页） 生意想不到的奇妙效果。 围绕所给句子谈启示，言之有理即可。每句的启示2分) 二、现代文阅读(2分) 9.(3分) 示例： ①爷爷用了十几年的老人机，只会接打电话，连短信都不会发。 ②家里的智能电视他只会开关，换台都要喊‘我帮忙。 ③他抵触扫码支付，坚持用现金，认为“看不见摸不着的钱不安全。 10.(3分)示例：这句话运用了神态描写和动作描写，生动刻画了爷爷在成功实现视频通话 时的激动与喜悦。（神态描写、动作描写各1分，心情1分） 11.(3分)示例：写爷爷原来抵触扫码支付'，与爷爷主动学起了扫码支付的鲜明对比，赞 颂了新时代数字生活给老年人带来的幸福快乐（或“表明在新时代的生活中，只要我们给予 老年人耐心与引导，他们也能拥抱变化，收获幸福)。 (答出对比的内容给2分，答出对比的作用给1分) 12.(3分) 示例1：起初保守固执：面对新科技表现出抗拒，如坚持用现金、不会操作智能设备，体现 出老年人对变化的本能警惕。 示例2：内心渴望亲情：愿意为看到远在外地的孙女而主动学习新技术，说明他情感深厚、 重视家庭纽带。 示例3：勤奋好学、勇于改变：像小学生一样记笔记、反复练习，最终掌握多项技能，展现 出极强的学习能力和适应力。 示例4：乐观开朗、乐于分享：学会后主动发语音、拍照片、看新闻，积极参与家族群互动， 性格变得开放而自信。 (人物形象特点1分，结合文章内容分析2分)】 三、整本书阅读(10分) 13.(2分)骆驼祥子老舍（舒庆春） 14.3分)祥子在暴雨中艰难拉车的情景 (“谁“在什么环境中“干什么”三个要点各1分。如果没有突出“风雨猛烈意思却把“暴雨 答成雨的，此要点不得分) 15.(3分)示例1：“横扫直砸”：两个动词精准写出风雨的狂暴猛烈。“直砸'尽显雨势之猛、 落点之重。“横扫'则写出风雨的横向冲击力很大。衬托出祥子在恶劣环境下的 挣扎之苦。（答出动词1分，内容分析或作用2分） 示例2：“不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步”运用排比比修辞和四个短句形 成紧凑的语势，写出祥子在暴雨中拉车的艰难（或完全失去自主能力”或“把祥子的无力感 七年级语文参考答案及评分标准第2页（共3页） 推向极致'），表达了作者对祥子等劳动人民的同情。 (排比或短句1分；内容分析或作者情感2分) 第三部分 (16题40分) 16.作文(40分) 作文评分参考 一类 二类 三类 四类 20~18分 17~14分 13~10分 9~0分 内容 切合题意 符合题意 基本符合题意 中心不明确 (20) 中心突出 中心明确 中心较明确 内容不具体 内容充实 内容具体 内容较具体 感情不真实 感情真挚 感情真实 感情较真实 16~14分 1310分 9~6分 5~0分 结构完整 表达 结构严谨 结构基本完整 语言通顺 结构不完整 (16) 语言流畅 语言基本通顺 语言不通顺 用词准确 用词生动 用词基本准确 用词不准确 表达方式运用较 表达方式运用好 表达方式运用差 好 表达方式运用一般 书写 4分 3分 2分 10分 (4分) 字体工整 字体清楚 字迹潦草 难以辨认 说明： ①不同的项目在不同的等次里给分；32分以上的作文应占一定比例；非常优秀的作文 可以给满分。 ②耒达有创意的酌情加1~3分，加到满分为止。 ③文体不明确的酌情减分。 ④套写、抄袭的在第四类之内酌情给分。 ⑤没有题目或题目不当的减2分；不足字数的，每少50字减1分；错别字每3个减1 分（重复的不计）；标点有三处以上错误的酌情减1~3分。 七年级语文参考答案及评分标准第3页（供3页）2025一2026学年第二学期期中教学质量监测 七年级语文试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 舒 第一 部分 (1~3题15分) 1.阅读下面文字，回答后面的问题。(9分) 在大(t1ng)广众之下，他是家喻户(xiǎo)的英雄，眉宇间气冲斗牛，行事中锋芒 (b1)露，仿佛浑身都带着照亮黑暗的光。可鲜为人知的是，这份荣耀背后，是无数个九曲 连环的困境，是（爬山越岭/一帆风顺)的奔波，是锲而不舍的坚守。 无人时，他会独自咀嚼那些不为人道的苦楚，憎恶过他人的刁难，也被绝望的情绪缠 绕着鸣咽。但他从不让这些脆弱示人，于他而言，那些深夜的崩溃不过是微不足道的尘埃， 风一吹，便又能挺直脊梁，朝着目标继续前行。 (1)文段中加点字的读音，完全正确的一项是(2) A.咀嚼(jué) 气冲斗（du)牛 B.憎(zeng)恶 鲜(xian)为人知 C.鸣咽(yan) 锲(qiè)而不舍 D.缠绕(rào) 九曲（qu)连环 (2)根据文段中的拼音写出相应的词语。(3分) ①大(ting) 一广众②家喻户(xiǎ0) ③锋芒(b1) 露 (3)下列成语中的“足”与“微不足道”的“足”意思相同的一项是(2分)…【 】 A.心满意足 B.画蛇添足 C.足不出户 D.不足挂齿 铝 (4)从文段的括号内选择符合语境的词语，填入横线处。（2分) 2.下列说法有误的一项是(2分)… …【】 A.“惊涛澎湃，掀起万丈狂澜”一句中的“掀”字集力量、动态与拟人修辞于一体，生 动刻画出黄河巨浪排山倒海的雄浑画面。 B.“他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是 那样地纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广1”这句话运用了排比的修辞手 法，形成了强烈的节奏感，增强了语言的感染力，让读者感受到作者对“最可爱的人” 的敬仰与赞美。 七年级语文试卷第1页（共6页） C.《阿长与（山海经）》一文，运用先抑后扬的写法，表达了作者对阿长的深切怀念与 真挚感激，更饱含着对平凡劳动者善良品质的赞美，以及对那段充满烟火气的童年时 光的眷恋。 D.“在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变”中的“最” 是表示范围的副词。 3.阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分) 作为革命家的闻一多，（甲)知道前方布满荆棘，甚至可能付出生命的代价，（乙)他 依然挺身而出。他“说”了，而且说得痛快，动人心，鼓壮志，声震天地，他在李公朴同 志被害之后，大无畏地在群众大会上大骂特务，慷慨淋漓☐他“做”了，在情况紧急的生 死关头，走到游行队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他以宝贵的生命，实证了他的“言” 和“行”。 (1)下列语段中甲乙两处应填入的连词，最恰当的一项是（2分)…【 A.不但 而且B.因为 所以 C.虽然 但是 D.如果就 (2)在文段中口内填入正确的标点符号。（2分) 第二部分 (4~15题45分) 一、古诗文阅读 (一)古代诗歌默写(6分) 4.根据语境，写出古诗原句。(6分) (1)草木知春不久归， ① 。（韩愈《晚春》) (2)成语“扑朔迷离”出自我们学过的《木兰诗》中的② ③ (3)思乡藏在岑参西行路上的泪水中，“故园东望路漫漫， ④”，遥遥回望长 安，漫漫长路扯着满心牵挂，泪水打湿衣袖：思念藏在洛阳春夜的笛声里，李白客居他乡， 耳畔忽然传来《折杨柳》的曲调，“⑤，何人不起故园情”；思念藏在木兰卸甲 归乡的脚步间，“⑥ ,送儿还故乡”，归心似箭的背后，是对家最炽热的眷恋。 (二)古代诗歌阅读(6分) 5.阅读下面诗歌，回答后面的问题。(6分) 唧唧复唧啊，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军 书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 七年级语文试卷第2页（共6页） 万里赴我机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。… 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆：小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看 火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 (1)下列诗句，上下句的意思没有互相交错、互相补充的一项是（3)…【】 A.将军百战死，壮士十年归 B.开我东阁门，坐我西阁床 C.当窗理云鬓，对镜帖花黄 D.朔气传金柝，寒光照铁衣 (2)木兰的哪一种品格最让你感动？请结合本诗内容进行分析。（3分) 答： (三)文言文阅读(11分) 【甲】 孙权劝学 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久 而不去。见其发夫十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 6.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)但当涉猎涉猎： (2)及鲁肃过寻阳 及： (3)但微颔之 颔： (4)徐以杓酌油沥之 徐： 7.把下列句子翻译成现代汉语。（3分) (1)卿言多务，孰若孤？ (2)公亦以此自矜。 七年级语文试卷第3页（共6页) 8。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”和“自钱孔入，而钱不湿”，各给了你怎样的启示？(4 分) 答： 二、现代文阅读。 阅读下面文字，回答9~12题。(12分) 爷爷的“数字生活” ①我的爷爷，以前是个“数字盲”。 ②他用了十几年的老人机，只会接打电话，连短信都不会发。每次我拿着手机给他看 我拍的照片，他都眯着眼睛凑过来，嘴里念叨着：“这玩意儿太复杂，我可学不会，”家里 的智能电视，他只会开和关，连换台都要喊我帮忙。有一次我教他用微信视频，他捣鼓了 半天，还是把“视频通话”当成了“语音通话”，急得直拍大腿：“这什么破东西，比种地 还难！” ③爷爷最抵触的就是“扫码支付”。每次去莱市场，他都揣着一沓皱巴巴的现金，卖 莱的阿姨找给他的零钱，他都小心翼翼地放进贴身的口袋里。有次我帮他买早点，用手机 扫码支付，他在旁边一个劲地念叨：“看不见摸不着的，钱没了都不知道！”还非要我把支 付记录给他看，确认钱真的付出去了才放心。 ④我总觉得，爷爷像个被时代落下的人，守着他的旧习惯，不肯迈出一步。直到去年 冬天，远在外地的姑姑生了个小宝宝，姑姑想让爷爷看看宝宝，可爷爷不会视频通话，急 得在屋里转圈圈。我趁机说：“爷爷，我教你用微信视频吧，这样你就能天天看见小宝宝 了。” ⑤这次，爷爷居然没有拒绝。他搬着小板凳坐在我旁边，像个认真的小学生，眼睛一 眨不眨地看着我操作。我教他怎么打开微信，怎么找到姑姑的头像，怎么点“视频通话”， 他一边听一边念叨：“先点这个，再点那个…”还特意找了个小本子，把步骤一笔一画 地记下来。 ⑥第一次视频通话成功的时候，爷爷看着屏幕里的小宝宝，笑得合不拢嘴，激动得手· 都发抖。从那以后，爷爷像着了魔似的，每天都要跟姑姑视频好几次，有时侯还会对着屏 幕给小宝宝唱歌。他还学会了发语音，每天早上都会给我发一条：“大孙子，记得吃早饭。” ⑦更让我惊讶的是，爷爷居然主动学起了扫码支付。他让我给他的手机绑定了银行卡， 还特意去莱市场练手。第一次扫码成功的时候，他像个孩子似的跳了起来，跟卖莱的阿姨 炫耀：“你看，我也会扫码了！”现在，爷爷出门再也不揣着厚厚的现金了，手机往兜里一 揣，买东西扫码就走，还会跟我抱怨：“以前带现金太麻烦了，还是这个方便！” 七年级语文试卷第4页（共6页） ⑧现在的爷爷，不仅会微信视频、扫码支付，还学会了看斯闻。他每天都会拿着手机 看农业新闻，还会跟我分享：“你看，现在种地都用无人机了，比以前先进多了！”有时候 他还会拍些家里的花花草草，发在家族群里，引得大家纷纷点赞。 ⑨看着爷爷拿着手机笑得一脸灿烂，我突然明白，新时代的生活，从来不是年轻人的 专利。只要愿意迈出一步，每个人都能跟上时代的脚步，享受科技带来的便利。爷爷的“数 字生活”，就像一扇窗，让他看到了更广阔的世界，也让我们的家，变得更加温暖和热闹。 9.文中哪些细节体现了爷爷最初对数字设备的不适应？请写出三点。(3分) 答： 10.赏析下面的句子。(3分) 第一次视频通话成功的时候，爷爷看着屏幕里的小宝宝，笑得合不拢嘴，激动得手都 发抖。 答： 11.选文运用了对比的写法方法，请举出一例，并作简要分析。(3分) 答： 12.你觉得文中的“爷爷”是怎样的一个人？请结合文章内容分析。(3分) 答： 三、整本书阅读(10分) 阅读下面文字，回答13~15题。（12分) 雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里 走，雨道往下落，风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的 东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过 去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射 起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地 上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方…上面的雨直砸着他的头和背，横 扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈业…只觉得透骨凉的水往身上 各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下， 但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头二步一步地往 前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 13.以上文字节选自名著《①》，作者是②。（4分) 七年级语文试卷第5页（共6页） 14.请用一句话概括选文所写的故事情节。(3分) 答： 15.为选文中的画线句子作批注，角度自选。(3分)。 答： 第三部分 (16题40分) 16.作文。(40分) 外出，打声招呼：归来，报个平安。 田垄间，与父母一起劳作挥汗：厨房里，为家人备好一顿美餐。 遇亲以礼，待友以诚：温良谦恭，和睦邻里。 正直勇敢，惜时勤奋：胸怀家国，不懈奋斗。 请以《这样的我更美》为题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。 要求：①将作文题目写在作文第一行正中间；②作文内容积极向上；③要有至少两处 细节描写：④字数不少于500字；⑤文中不出现真实的地名、校名、人名。 七年级语文试卷第6页（共6页）