内容正文:
2025-2026 学年度下期期中随堂检测
历史
一、选择题:本题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分。
1.隋朝开国皇帝杨坚,在位期间大有作为。他的主要功绩是 ( )
A.创立科举制 B.开通运河 C.统一全国 D.创立殿试
2.杜佑《通典》记载:“西通河洛,南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州,运漕商旅,往来不绝。 ”材料反映了隋朝大运河的开通 ( )
A.加强了南北经济交流 B.有利于中外经济往来
C.巩固了隋王朝的统治 D.加速了隋朝的灭亡
3.唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”他秉持着这样的治国思想开创出盛世局面,这一局面是( )
A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.贞观遗风
4.“川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水 ”。材料中描述的灌溉工具是 ( )
A.翻车 B.耧车 C.秧马 D.筒车
5.“此后,盛唐气象已一去不复返,唐人的心态变得不再昂扬,也不再那么自信,往日的繁华已成追忆,盛唐的诗篇也已无法唱响。 ”这主要源于 ( )
A.黄巾起义 B.安史之乱 C.澶渊之盟 D.靖康之变
6.唐朝是诗歌创作的黄金时期。下列哪个诗句是与民族交往无关的 ( )
A.“ 日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶 ”
B.“凉州七里十万家,胡人半解弹琵琶 ”
C.“ 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家 ”
D.“城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐 ”
7.长安城居住着波斯人、粟特人、新罗人等大量外国侨民,并设有“蕃坊 ”供外商聚居。这在一定程度上反映了唐朝 ( )
A.人口迅速增长 B.海外贸易增长 C.中外交流频繁 D.民族融合加强
8.钱文忠在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条
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由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照…… ”该僧人弟子根据他的口述记录写成的书是 ( )
A.《西行漫记》 B.《大唐西域记》 C.《西游记》 D.《封神演义》
9.唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作,如著名的天文学家僧一行,就曾主持编制过《大衍历》,并且负责制造了不少天文仪器。这体现出 ( )
A.科学技术服务社会生产 B.中国天文技术领先于世界
C.国家力量推动科技发展 D.政府加强了对文化的控制
10.卷尖是河南省新乡市封丘县的地方传统名菜,因为外皮是用鸡蛋摊成的薄饼卷的,色泽金黄,所以卷尖又称为“黄袍加身 ”。当然这一名称的由来还跟一位重要的历史人物有关,即 ( )
A.唐太宗 B.唐玄宗 C.宋太祖 D.隋文帝
11.《宋史 ·职官志》中记载,宋初“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行。”为分知州权力,北宋在地方设置了 ( )
A.御史大夫 B.刺史 C.通判 D.太尉
12.王安石变法数年间,仅河东路9州26县就治淤1.8万顷,大量荒地变成良田,全国水利灌溉面积大大增加,得益的民田达到3600多万亩。这表明王安石变法( )
A. 促进了北宋农业的发展 B. 改变了北宋积弱的局面
C. 扭转了政府的财政危机 D. 增强了国家的军事力量
13.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是 ( )
A.统一多民族国家的建立 B.由统一走向分裂
C.繁荣与开放的时代 D.民族政权并立到国家统一
14.辽、夏、金发展强大起来的相同点是 ( )
A.民风彪悍,善骑射 B.学习先进的中原文化
C.拥有良好的地理位置 D.人力物力雄厚
15.澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍布田野),戴白之人(白发老迈的人),不识干戈(武器) ”。这说明 ( )
A.北宋的军事力量遭到极大的打击 B.宋辽之间维持了长久的和平局面
C.南方社会经济出现了繁荣的局面 D.宋辽双方建立了平等友好的关系
16.岳飞在《满江红》中写道:“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭? ”其中的“靖康耻 ”指的是 ( )
A.宋辽订立澶渊之盟 B.金掳走宋徽宗、宋钦宗,北宋灭亡
C.南宋向金称臣给金岁币 D.秦桧以“莫须有 ”的罪名杀害岳飞
17.南宋诗人陆游在《书愤》一诗中写道:“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。”其中的“大散关 ”曾是 ( )
A.北宋与辽的边界 B.南宋与金的边界
C.宋夏和议的地方 D.宋辽交战的战场
18.毛泽东在《沁园春 ·雪》中称蒙古领袖铁木真为“一代天骄 ”。下列属于铁木真功绩的是 ( )
A.统一蒙古,建立蒙古国 B.灭掉辽国,统一北方
C.灭掉金国,率大军攻宋 D.建立元朝,统一全国
19.《元史・地理志》载:“其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。 ”这反映元朝 ( )
A.国内交通发达 B.疆域空前辽阔 C.重视边疆开发 D.民族交融加强
20.元诗“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴 ”反映了元朝的统一促进了民族融合。那时开始形成了一个新的民族 ( )
A.回族 B.女真族 C.契丹族 D.维吾尔族
二、非选择题:本题共 2 小题,每小题 20 分,共 40 分。
21.阅读材料,回答下列问题。
材料一 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题 ”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
材料二 唐太宗在位 20 多年,开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才,知人善任;同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治,重用贤能,实行了一系列改革;他发展经济,改革税制使唐朝进入了鼎盛时期。 ——摘编自部编版《中国历史》(七年级下册)
材料三 从本质上看,宋代只不过是残唐五代的延续,宋代之所以国祚长久,没有短命而亡,只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理
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体系多头分权,效率并不很高。 ——摘编自许倬云《大国霸业的兴废》
材料四 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮(比不上)元。……立中书省一、行中书省十有一……
——《元史 ·地理志》
(1)指出材料一中的“选官制度 ”名称(3分)及其创立的意义。(4分)
(2)根据材料二归纳唐朝“盛世 ”和“鼎盛 ”局面出现的共同原因。(4分)
(3)根据材料三并结合所学,请概括宋太祖为断绝”武人专政的传统”所实行的方针(3分)并写出在军事方面的主要举措(4分)
(4)根据材料四并结合所学,指出“行中书省十有一 ”反映的元朝实行的制度名称。(2 分)
22.阅读材料,回答下列问题。
材料一 “ 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 ” ——唐太宗
材料二 “凡四十年不识干戈,岁遗差优,然不足以当用兵之费百一二焉,则知澶渊之盟,未为失策,而所可痛者,当国大臣,论和之后,武备皆废。 ”
材料三 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
材料四 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,元朝疆域巨大,今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区,台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。
(1)材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策?(2分)请在唐与吐蕃交往中举出一个典型事例证明他积极实行这一政策?(2 分)
(2)材料二涉及的盟约是哪两个政权订立的?(4分)依据材料评价这一盟约?(4分)
(3)依据材料三,指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点?(2分)
(4)元朝统治者为加强对今西藏、台湾地区的管辖在西南、东南地区设置的相应的管理机构分别是什么?(4 分)
(5)综合以上探究内容,谈谈这对当今处理民族关系的启示。(2 分)
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历史答案
一、选择题(每题 3 分,共 60 分)
1-5 CABDB 6-10 ACBCC 11-15 CADBB 16-20 BBABA
二、非选择题(共 40 分)
21.(20 分)
(1)科举制;(3 分)
意义:①该制度的创立是中国古代选官制度的一大变革;②加强了皇帝在选官和用人上的权力;③扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;④推动了教育的发展;⑤促进了社会阶层的流动。(任答两点,4 分)
(2)共同原因:善于用人、重视经济发展、善于改革、关注民生等。(任答两点, 4 分)
(3)崇文抑武方针;(3 分)
措施:①杯酒释兵权,解除禁军高级将领的兵权;②任用文臣管理军务,统调分离;③经常调换军队将领,定期换防。(任意写2个,每个2分共4分)
(4)行省制(2 分)
22.(20 分)
(1)开明的民族政策;文成公主入藏。(4 分)
(2)政权:辽和北宋。(4 分)
评价:积极:这一盟约促进双方边境维持了几十年的和平局面;(2 分)
消极:削弱了北宋的军事力量,加重了北宋人民的负担。(2 分)
(3) 特点:相互吸收(2 分)
(4)机构:宣慰使司都元帅府;澎湖巡检司。(4 分)
(5)开放型试题,言之有理即可,例如:加强民族间的交流,坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则等。(2 分)
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