25.《挑山工》（分层作业）语文统编版四年级下册

25.《挑山工》（分层作业）语文统编版四年级下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 云雾缭绕的泰山石阶在课本上蜿蜒升起，《挑山工》的扁担声由远及近——语文登山学院开启“攀登者计划”！你背上行囊，成为一位初登山路的小队员，去触摸那沉稳脚步里藏着的力量与智慧。 【基础感知】 你停在半山腰的凉亭，摊开一本素描本。请完成三件事：用波浪线画出文中描写挑山工外貌最特别的一处；用圆圈标出他走的路线和游客走的路线不同的两个词；在插图旁写下：他为什么总要等我们一会儿？ 一、基础知识 1．下列选项中加点字的读音不正确的一项是（     ） A．泰山（tài） B．敞开（chǎng） C．拘束（jù） D．蕴含（yùn） 2．下列加点字读音完全正确的一项是（   ） A．拘束（jū）     蕴藏（yǜn） B．沉甸甸（diàn）     拴着（suān） C．歇脚（xiē）    黑黝黝（yǒu） 3．下列字形完全正确的一项是（    ） A．震撼  迸射  敞开  意味深长 B．拘束  凹地  匍匐  腾云架雾 C．蹬着  恳切  手杖  大吃一惊 D．舍身  开辟  包蕴  资态独特 4．下面文段中加点词语使用不恰当的一处是( ) 挑山工（A）不声不响地慢慢向前走，竞走到了我们前面，令人（B）不解之谜。面对我们提出的疑问，他一番（C）意味深长的话，让我们（D）心悦诚服。 5．补充词语，并选词填空。 ( )( )诚服    ( )云( )雾    意味( )长    不解之( ) 爸爸的话蕴含着________的哲理，我________地点了点头。 6．填上恰当的词语。 ( )的古松        ( )的溪流        ( )的山道 ( )地超过        ( )地攀登        ( )地点头 7．在括号内填写正确的关联词。 这样曲折向上登，( )能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶，( )可以省些力气。担了重物，( )照一般登山的人那样直往上走，膝盖会受不住的。( )路线曲折，( )会使路程加长。 【能力进阶】 石阶忽然泛起微光，浮现三条路径：一条直而陡，一条弯而长，一条稳而深。小组三人各选一条，用身体走出它的节奏——有人快步冲刺，有人稳步跨阶，有人边走边停、肩不晃、步不乱。当三人脚步同频，山风送来一声回响：“慢，是为了走得更远。” 二、积累运用 8．照样子，写词语，认识与众不同的挑山工。 黑黝黝（ABB式）      ___________     ___________     ___________ 不声不响（ABAC式）   ___________     ___________     ___________ 9．[语文要素]品读句子，完成练习。 （1）他把褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。 这句话通过_______描写，刻画出挑山工_______、_______的形象。 （2）登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。 这句话通过对挑山工的_______描写，写出了他们登山时____________________________。 （3）我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。 这句话从_______、_______、_______、年龄、_______等方面描写了挑山工的外貌，从中我们能体会到这是一个_________、_______的挑山工。 10．选择合适的关键词句，完成挑山工的登山路线图。（填序号） A．斜行向上登七八级 B．反方向斜行 C．到右侧就转身 D．到左侧再转身斜行向上 【拓展应用】 你登上山顶观景台，面前是一面映着云海的石镜。请轻声告诉镜中的自己：最近你坚持做的一件小事是什么？它像不像挑山工脚下的台阶？最后，在一片小树叶书签上，写下一个你愿意每天悄悄多走一步的习惯。 三、现代文阅读 阅读课文片段，完成问题。 《挑山工》节选 ①他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。” ②我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。没等我细细体味，他担起挑子又起程了。 ③从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。 11．①段说“我们跟你们不一样”，结合课文内容，把不一样的具体内容填一填。 人物 走的速度 上山走的路线 负担 心态 “我们” _____ _____ _____ 专心走，脚踏实地 “你们” _____ _____ 轻装上阵 _____ 12．挑山工的话蕴含着怎样的哲理？ _________________________________________ 13．③段中划“ ”的句子中的“它”表面指___________，实际上指___________ 14．请你结合生活实际，举出含有挑山工所说的哲理的例子。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 课外阅读。 峨眉山的铺路人 ①前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬，非常吃力。停步仰望，只见石阶像一架天梯，竖在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。 ②在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁岩石上，站在那儿歇息。走近了才发现，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起。 ③我问他们，往山上背石板做什么。一位长者指了指脚下的石阶，操着浓重的四川口音回答说：“干这个！” ④“铺路？” ⑤他点了点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺冲毁的路。 ⑥他们是给峨眉山铺路的人啊！ ⑦峨眉山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人，把一块块石板背上山，铺成路。这样日复一日，年复一年，他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。 ⑧啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。 15．“光”的意思有： A、光线 B、仅仅 C、景物、风光 文中“峨眉山光是游览路线就有二百多里。”里的“光”意思应选( ) 16．文章一连用了三个“？”是为了_______________。 17．“想到这里，我的内心感到一阵愧疚。”作者想到了_______________，内心愧疚是因为____________________________________________________________________________________________ 18．为什么说铺路人是真正的无名英雄？ ___________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 有……没有……就没有……” ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《25.《挑山工》（分层作业）语文统编版四年级下册》参考答案 1．C 【详解】本题考查辨析字音。 C．拘束（jù）——jū。 故选C。 2．C 【详解】本题考查字音。 A．蕴藏（yǜn）——yùn； B．拴着（suān）——shuān； 故选C。 3．A 【详解】本题主要考查对错别字的辨析。 B．腾云架雾——腾云驾雾； C．蹬着——瞪着； D．资态独特——姿态独特； 故选A。 4．B 【详解】本题考查的是词语理解能力。 （A）不声不响：指不说话；不出声。 （B）不解之谜：不能弄明白的事物。 （C）意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。 （D）心悦诚服：指真心真意地佩服或服从。 分析句子，其中挑山工不是弄不清楚的事物，其中的“不解之谜”与前句矛盾。 故选B。 5． 心 悦 腾 驾 深 谜 意味深长 心悦诚服 【详解】本题考查补全词语及选词填空。 心悦诚服：由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。 腾云驾雾：升上云端，驾起云雾，在天空行走。也形容行走速度极快或晕头转向。 意味深长：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。 不解之谜：指人类还没有能够探知真相的事物。 在“爸爸的话蕴含着 的哲理，我 地点了点头”这句话中，形容哲理通常用“意味深长”，表示爸爸的话含义深刻；而“我”对爸爸蕴含深刻哲理的话，内心认可并点头，所以用“心悦诚服”。 6． 青翠 清澈 崎岖 迅速 艰难 高兴 【详解】本题考查词语搭配。 完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配。中间为“的”前为形容词，“地”前为副词，后面搭配合适的名词和动词，它们都是偏正短语。如：苍劲的古松、潺潺的溪流、陡峭的山道、轻松地超过、勇敢地攀登、坚决地点头。 7． 才 还 如果 但是 就 【详解】本题考查关联词。 “曲折向上登”是“挂在扁担前头的东西不碰到台阶”的条件，所以，第一个填空处应填表示条件关系的关联词“才”。“曲折向上登”的好处除了有“挂在扁担前头的东西不碰到台阶”，还有“可以省些力气”，“省力气”对于挑山工来说，更为重要，所以，第二个填空处应填表示递进关系的关联词“还”。“照一般登山的人那样直往上走”是假设关系，因为“膝盖会受不住的”，所以，挑山工不会直往上走。第三个填空处应填表示假设关系的关联词“如果”。这样的走法，虽然有不少好处和优点，但也有缺点，就是路程变长。所以，第四个填空处应填表示转折关系的关联词，如“但是”、“但”。“路线曲折”会导致“路程加长”，所以，第五个填空处应填表示承接关系的关联词“就”。 8． 红艳艳 红彤彤 绿油油 自言自语 不上不下 一五一十 【详解】黑黝黝（ABB式）： 这类词语的特点是后两个字相同，用来形容颜色、状态等。 示例： 金灿灿、白茫茫、黑乎乎。 不声不响（ABAC式）：这类词语的特点是第一个字和第三个字相同，中间两个字不同。 示例：自由自在、无忧无虑、半信半疑。 9． 外貌 健壮 纯朴 动作 动作的协调美 身材 肤色 眉毛 衣着 健壮 纯朴 【详解】本题考查描写手法和句子的理解。 （1）句中的“褂子脱掉”“穿着红背心”“黑黝黝的肌肉”都是外貌描写，通过对挑山工的外貌描写，刻画了挑山工质朴、健硕的形象。 （2）句中的“搭”“甩”都是动词，用的是动作描写，从“使身体保持平衡”可看出，这句话写出了挑山工登山时动作非常协调。 （3）句中的“矮个子”写的是挑山工的身材，“脸黑生生的”写的是挑山工的肤色，“眉毛很浓”写的是挑山工的眉毛，“四十来岁”写的是挑山工的年龄，“敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心”写的是挑山工的衣着，从中我们能体会到这是一个身体健壮、衣着质朴的挑山工。 10．①A  ②C  ③B  ④D 【详解】本题考查课文内容理解。 根据《挑山工》文中讲到登山的时候，挑山工一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们的路线是折尺形的，从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来，每一次转身，扁担换一次肩。他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。 我们从课文内容可知“挑山工他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登七八级台阶，就到了台阶的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。”可知，本题答案为① A ② C ③ B ④ D。 11． 慢 折尺路线 背负重物 快 直线 边走边玩，轻松愉快 12．做任何事，都要朝着明确的目标，永不停步地向上攀登的精神。 13． 画 挑山工勇往直前的精神。 14．好朋友小明以前成绩并不理想，经过勤奋学习，期末考试成绩优异，名列前茅。 【导语】这篇《挑山工》节选通过对话与细节描写，展现了两种人生姿态的对比。挑山工“一步踩不实不行”的专注与游客“东看西看”的散漫形成鲜明对照，揭示了“持续专注胜过间歇性努力”的朴素哲理。作者用“黑生生的脸”“红背心”等具象描写赋予人物生命力，结尾“需要它”的留白意味深长——既是对画作的珍视，更是对挑山工精神的追随。文本以登山喻人生，在具象与抽象间架起哲思桥梁，体现了散文“以小见大”的典型特征。 11．本题考查文章内容的理解。 结合第①自然段“你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！ 一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”这些句子可知，文中的“我们”因为要背负重物，走的速度是慢的，上山走的路线是折尺路线。因此可看出“我们”的心态是专心走，脚踏实地。 而“你们”因为不用背负重物，上山轻装上阵是走直线的，走的速度也会比较快。因此，可以看出“你们”是边走边玩，轻松愉快的心态。 12．本题考查句子的理解。 结合第①自然段“我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”可知，挑山工强调“一步踩不实不行”，说明做事要脚踏实地，不能马虎。虽然他们走得慢，但因为专注和持续努力，最终能超越看似更快的人。从“不耽误工夫”“一个劲往前走”，体现了目标明确、心无旁骛的重要性。游客虽然轻装速度快，但因分心玩乐而效率低下。 因此可知，挑山工的话蕴含着脚踏实地、专注坚持、持续积累的人，终将超越那些看似快却缺乏恒心的对手的哲理。 13．本题考查分析字词句的含义及作用。 第③自然段“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”这句子中“它”表面指“我”画的一幅挑山工的画，实际上指挑山工坚持不懈，勇于攀登的精神。 14．本题考查开放性作答。 阅读课文内容可知，我们知道挑山工的话强调“持续专注地前进”比“走走停停”更重要，说明持之以恒的努力最终会超越间歇性的高效率。选择具有“持续积累”特征的生活场景，如学习、运动、生活等领域。 如：我的同桌小东每天坚持复习，不贪玩，期末考试成绩从班级20名进步到前5名。 15．B 16．三个问号是通过两个疑问和一个反问的语气来渲染游览线路工程的艰巨，工人的辛苦。 17． 脚下的石板是靠铺路人一块一块地背上山 走在工人们流了很多汗水付出很多心血铺成的路上，感觉到累，而自己的劳累和他们的劳累相差甚远 18．因为很少有人知道他们的名字，很少有人熟知这个群体，所以他们都是无名英雄。 19．如果没有铁路设计师的精心设计，没有铁路工人的辛勤付出，就没有四通八达的铁路。 【解析】15．本题考查句子字词含义。 “峨眉山光是游览路线就有二百多里。”的意思：峨眉山仅游览路线就有二百多里。光：仅仅。故选B。 16．本题考查句子含义。 第⑦自然段中前两个问句“铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是几百万？”是普通的疑问句，“这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？”是一个反问句，意思是这数不清的石板，都是这样一块一块背上山来。三个句子都是在用疑问的语气向我们传达肯定的意思，铺这么长的路，需要数不清的石板这数不清的石板，都是靠人工一块块背上来的，说明了工作环境的艰苦、工人的辛苦。 17．本题考查文章内容理解。 根据第⑦自然段“这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工”可知作者想到的是这数不清的石板，都是这样一块一块背上山来的；从第⑦自然段的“我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人，把一块块石板背上山，铺成路。这样日复一日，年复一年，他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。”可以知道作者内心一阵愧疚是因为“我们”走在别人铺的道路上还嫌吃力。 18．本题考查文章内容理解。 根据第⑧自然段“啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。”可知因为他们长年累月这样默默地无私地奉献着，却很少有人知道他们的名字，很少有人熟知这个群体，所以他们都是无名英雄。 19．本题考查口语交际。 结合生活中的情况，写出你认为的无名英雄即可，如：如果没有老师的辛勤付出，没有后勤人员的紧密配合，就没有安定和谐的校园生活。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $