《我的图形》（课件）-2025-2026学年四年级下册数学冀教版

图形的拼组 多边形的认识 · 实践活动课 XX年级 数学 | 授课人：XXX 1.7.2013 小朋友们好！欢迎来到今天的数学课堂。看，屏幕上这个可爱的机器人是由什么组成的呢？对啦，是我们熟悉的圆形、方形、三角形！今天，我们就来学习一项新本领——图形的拼组，一起用这些神奇的图形创造出更多有趣的东西吧！ ‹#› 教学目标 知识与技能 能识别长方形、正方形、三角形等基本平面图形，能用简单图形自主设计、拼组图案，体会图形之间的联系，发展空间观念。 过程与方法 经历自主构想、剪图、拼图、交流欣赏的完整过程，掌握图形拼组的基本方法，提升动手操作与创新构思能力。 情感态度与价值观 积极参与拼组活动，获得成功的创作体验，培养审美能力、合作交流意识与创新精神。 1.7.2013 这节课我们有三个小目标。首先，我们要认识和使用各种图形，学会用它们拼出漂亮的图案。其次，我们要亲手体验从想到做的全过程，锻炼我们的动手能力。最后，希望大家在活动中玩得开心，发挥想象力，创造出独一无二的作品！ ‹#› 课前准备 学生准备 📄 一张较大的白板纸（画纸） 🎨 若干张长方形彩纸（不同颜色） ✂️ 安全剪刀、固体胶棒、铅笔 小贴士：记得使用安全剪刀，注意不要划伤手哦！ 教师准备 💻 本课教学课件、拼贴画示范作品 🖥️ 多媒体播放设备、实物投影仪 📦 备用彩纸、剪刀、胶棒等应急物料 小贴士：提前调试设备，确保展示清晰流畅。 1.7.2013 在开始我们的创作之旅前，大家先检查一下自己的“装备”是否齐全。我们需要一张大白纸、彩色卡纸、安全剪刀、胶棒和铅笔。老师也准备了课件和一些小惊喜，让我们一起期待接下来的精彩活动吧！ ‹#› 趣味导入 · 神奇的图形魔法 🤖 机械伙伴 · 机器人 圆形的脑袋，方形的身体，三角形的耳朵，简单图形组合出的智慧担当！ 🏠 温馨家园 · 小房子 三角形屋顶像个大帽子，盖在长方形的身体上，给你满满的安全感。 🚀 太空探险 · 火箭 尖尖的三角形脑袋，圆圆的助推器，带你一飞冲天，探索宇宙奥秘！ ⚔️ 陆地卫士 · 坦克 椭圆形的车轮，长方形的车身，加上一根粗粗的炮管，威武又神气！ 这些可爱又漂亮的图案，你们发现它们的秘密了吗？没错！它们全都是用简单图形拼出来的！今天，我们就一起解锁图形魔法，动手拼出属于自己的创意作品吧！ 1.7.2013 哇！快看这些图片！有酷酷的机器人、温馨的小房子、冲向太空的火箭，还有威武的坦克！它们是不是很神奇？其实，它们的秘密就藏在我们刚刚复习的图形里。想知道它们是怎么变出来的吗？让我们一起进入今天的活动环节吧！ ‹#› 活动一：观察欣赏 · 探究奥秘 01 同桌合作观察 观察课本上的拼图作品，互相讨论： ● 这幅图案看起来像什么？ ● 它是由哪些我们学过的简单图形组成的？ ● 大胆猜一猜，这幅图案是怎么一步步拼出来的？ 02 全班分享交流 展示自我，分享快乐！ 请几位小组代表上台，把你们的观察发现大声地分享给全班同学听。 大家要认真倾听，互相学习哦！ 03 教师小结 原来奥秘在这里！ 那些看似复杂的图案，其实都是由三角形、正方形、长方形、圆形等简单的基本图形组成的。 剪一剪、拼一拼、贴一贴，简单图形也能千变万化！ 1.7.2013 现在，请大家打开课本，和你的同桌一起看看书上的拼图作品。讨论一下，这些图案像什么？它们都用了哪些我们认识的图形？又是怎么拼在一起的呢？稍后请几位同学来分享你们的发现。 ‹#› 活动二：模仿尝试 · 动手拼组 温馨安全提示 使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和同学；剪下的碎纸请及时收纳到垃圾桶，时刻保持桌面和教室的整洁，做一个讲卫生的好学生哦！ ✂️ 任务大挑战 请从课本给出的图案中，任选一个你最喜欢的。发挥你的巧手，小心地剪出需要的形状，最后在白板纸上拼贴出完整的图案吧！ 儿童安全剪刀 圆头设计，不伤手 固体胶棒 粘贴牢固，清洁不脏手 1.7.2013 接下来，轮到大家大显身手啦！请从课本里选一个你喜欢的图案，用我们准备好的工具，自己动手剪一剪、拼一拼。记住，使用剪刀一定要小心哦！让我们看看谁能第一个完成自己的作品。 ‹#› 活动三：创意创作 · 自主设计 ✨ 任务升级 发挥你的想象力，跳出课本示例，自己设计一个独一无二的图案！不再局限于模仿，这次由你当小小设计师。 ✂️ 创作小技巧 先用铅笔在彩纸上轻轻勾勒轮廓，再小心地用剪刀剪下。最后，在大白纸上规划好位置，拼贴出你的大作！ 💡 灵感小提示 可以是可爱的小动物、飞驰的汽车、美丽的风景，也可以是你的家人朋友！大胆发挥你的创意吧！ 1.7.2013 模仿得很棒！现在，让我们挑战更高难度的任务——自己创作！请大家发挥想象力，设计一个完全属于你自己的图案。你可以拼小动物、汽车，甚至是你想象中的外星人！大胆去创造吧，老师期待看到你们的奇思妙想！ ‹#› 活动四：作品展示 · 分享交流 ✨ 秀一秀，评一评 ✨ 作品展示 将你的作品贴到班级展示区，或用实物投影展示给全班同学。 分享时刻 说说作品名字、用了哪些图形，以及你的创作想法。 互相欣赏 评一评你最喜欢谁的作品？它哪里最吸引你？ 教师总结 表扬创意与付出，肯定大家的动手能力与奇思妙想。 🎨 小小艺术家，创意无极限！ 1.7.2013 时间到！现在是我们的“小小艺术家”作品展示时间！请把你的作品举起来，让大家都能看到。谁愿意第一个来介绍自己的作品？告诉我们它的名字，以及你是怎么想到要做这个的。让我们一起为所有精彩的创作鼓掌！ ‹#› 拓展延伸 · 数字创作 数字创意 · 更多可能 ✨ 创意新玩法： 除了用彩纸剪拼，我们还可以打开电脑里的“画图”软件，像搭积木一样，用各种形状工具，自由拼贴出独一无二的拼组图案！ 🏠 课后小挑战： 邀请有条件的同学回家试一试，把你的创意“画”进电脑里，感受数字创作的快乐吧！ 1.7.2013 除了用彩纸，我们还能在哪里玩图形拼组呢？没错，就是电脑！我们可以用画图软件，在屏幕上画出各种图形，拼出更酷炫的作品。有条件的同学可以回家试一试，体验一下数字创作的乐趣！ ‹#› 课堂小结 ✨ 我的课堂收获 ✨ 图形拼组，创造美好 今天我们用简单的基本图形，拼出了各种各样有趣的图案，知道了图形之间可以相互组合，创造出无限的美好。 动手动脑，解锁天赋 我们完整经历了构想、剪拼、分享的全过程，既锻炼了动手能力，也解锁了自己的创意天赋。 发现生活，创造美好 生活中处处都有图形的美，希望大家以后能继续用发现的眼睛找美，用灵巧的双手创造美！ 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，这节课我们一起用图形创造了很多惊喜。我们不仅学会了拼组，更重要的是，我们发现了自己的创造力！希望大家能记住今天的快乐，继续用发现美的眼睛和创造美的双手，去装点我们的生活。 ‹#› 课后作业 ✨ 课后小任务 ✨ 基础任务 · 分享时刻 把今天的得意之作分享给爸爸妈妈，完整地说说你的创作思路：你用了哪些图形？为什么选择这个颜色？你想表达一个什么样的故事呢？ 拓展任务 · 创意拼贴 邀请家人一起加入！利用圆形、方形、三角形等各种形状，发挥想象力，共同合作拼贴出一幅主题为《美丽的春天》的拼贴画。期待看到你们独一无二的作品！ 1.7.2013 课后，老师给大家留了两个小任务。第一个是把你的得意之作分享给爸爸妈妈听，记得把你的创作思路也告诉他们哦。第二个是和家人一起合作，利用各种形状，创作一幅关于春天的拼贴画。期待下次课看到大家更精彩的作品！下课！ ‹#› $