湖北省2026年4月楚天高二期中联考语文试卷

高二语文 一、阅读(72分) (一)阅读虹（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1-5小题。 材料一： “杭州六小龙”之一的浙江强脑科技有限公司，拥有270余项脑机接口领域发明专利， 产业化进程走在了全国前列。近日，本报记者专访其创始人韩壁丞，听这位85后“海归” 企业家聊聊脑机接口如何“接”入现实。 问：10多年前，脑机接口概念并不为多数人所熟知，选择将脑机接口作为创业方向，您 凭什么认为企业能“活下来”？ 答：从创业到现在，我也不清楚企业的前途命运，能不能继续活下去、发展好。这也是 很多初创型科技企业的担忧。但我的经历告诉我，要充分评估技术的应用前景，要始终坚定 信心，相信“相信的力量”：全国肢体残疾人超过2400万名，希望这项技术能为更多残障 人士带来便捷生活，这是我们的创业初心：未来5到10年，希望帮助100万名肢体残疾人 恢复日常生活，帮助1000万名患有孤独症、阿尔茨海默病、失眠等疾病的患者逐渐康复， 这是我们的使命愿景。 问：脑机接口领域有侵入式、非侵入式等多种技术路线，强脑科技为何选择非侵入式技 术路线？ 答：非侵入式与侵入式脑机接口并不对立，而是根据不同应用场景的互补发展。之所以 选择非侵入式技术路线，是着眼于推动脑机接口技术规模化落地。技术的使命不只是突破极 限，更要尽可能“普惠”，改变千万人的生活状态，而不是仅影响一小部分人。未来，非侵 入式脑机接口技术不仅适用于医疗领域，还可为人机融合搭建桥梁。非侵入式技术可与现有 穿戴设备、机器人系统无缝集成，从而让脑机接口走出实验室、走进更多家庭。 问：有观点认为，脑机接口技术的复杂性决定了其“烧钱”本质，高成本势必影响产品 定价和市场普及率，您怎么看？ 答：脑机接口技术发展应用初期，研发成本高、生产规模小，其设备和服务价格往往较 高。但我们有信心，随着技术成熟和普及，生产规模日益扩大，脑机接口产品价格会逐渐 降低。 企业也要有所坚持，“烧钱”是很多初创企业的必经阶段，但不管成本如何提升，都要 把技术槁周全、产品做到位。影响市场普及率的有成本和定价，更有产品质量和口碑。 第1页共10页 问：“杭州六小龙”火了，受到社会各界广泛关注，这给强脑科技带来哪些影响？“一 时火”如何转化为“一直火”？ 答：“杭州六小龙”出圈，让世界重新认识了中国的技术水平和能力，我觉得这对我国 年轻创业者带来的影响非常大。在科技前沿领域，以前我们未必有十足的信心，现在我们意 识到，只要足够努力，我们同样能有世界领先的技术，这是自信的力量。而在现实业务层面， 企业因曝光度大幅提升迎来新商机，带来新合作，加快了市场拓展，很多人因此了解到脑机 接口技术的价值和前景，很多青年才俊因此加入我们。 但我们不会骛于虚声，将继续脚踏实地。能不能“一直火”，这个我们无法决定，但我 们的目标坚定：不断改进技术，持续解决用户痛，点，让技术真正服务于人。这是企业的发展 之基、立身之本。 (摘编自《相信“相信的力量”一一浙江强脑科技有限公司创始人韩璧丞访谈》) 材料二： 近年来，脑机接口技术取得了令人瞩目的进展，并在医疗康复等多个领域展现出广阔的 应用前景。然而，在技术快速发展的同时，这项技术也面临着诸多伦理挑战。 一是大脑隐私保护问题。脑机接口技术涉及对大脑信号的采集、处理和传输，脑数据记 录了大脑活动、状态或特征信息，具有高度的私密性。脑隐私保护问题主要涉及行为性格隐 私透明化的侵权、健康隐私透明化的歧视与偏见，以及神经数据泄露与安全危机。如果企业 将功能磁共振成像(MRI)技术应用于测谎和员工评估，可能就侵犯了员工的脑隐私权。 二是身份认同与自我同一性问题。脑机接口技术尤其是侵入式技术对大脑活动的干预， 可能会对个体的身份认同和自我同一性产生深刻影响。例如当用户使用脑机接口技术，当大 脑与设备深度融合时，用户会将附加在体外或植入体内的设备视为工具还是自我组成？当用 户的情绪是由算法反馈调节调动，而非通过其往常的生理过程产生时，极有可能会对自己的 思维是否被操纵产生怀疑，进而影响自我认知的稳定性。 三是决策自主权问题。决策自主权主要涉及人机决策权分配。例如，使用脑机接口技术 的用户，是否应该让渡一部分决策权给机器，外界又如何判定用户的行为是受自身支配还是 受设备的支配：当用户的大脑信号与设备的算法结果发生冲突时，谁拥有最终的决定权：随 着脑机接口技术的发展，设备是否被允许具有自主意识或决策权，如果设备有了自主意识或 决策权，会给人类带来哪些风险，人类又该如何与机器相处…技术的发展应该在何种伦理 框架下进行，这些都是需要前瞻考虑的问题。 (摘编自夏婷、郑沄瑞《推进伦理规制建设，构建脑机接口健康发展之路》) 第2页共10页 1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)（) A.韩璧丞在创业之初对企业的前途命运并不十分清楚，这种担忧在初创型科技企业中 较为普遍。 B.韩璧丞认为，脑机接口产品在研发初期的高成本是行业发展的阶段性特征，随着技 术成熟和规模扩大，价格有望回归合理。 C.强脑科技选择非侵入式技术路线，主要是为了追求技术的极限突破和技术规模化落 地，让技术惠及更多的家庭。 D.材料二对侵入式技术的风险预警，从侧面印证了材料一中韩璧丞选择非侵入式路线 在战略考量上的前瞻性与合理性。 2.根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是(3分)() A.若将MRI技术用于员工评估，就可能会引发脑隐私权侵权问题，这体现了技术应用 与伦理规范之间的潜在冲突。 B.脑机接口技术面临的伦理挑战中，身份认同与自我同一性问题是由侵入式技术对大 脑活动的干预所引发的。 C.决策自主权问题的核心是人机决策权的分配，随着技术发展，设备是否应具有自主 意识成为需要前瞻思考的问题。 D.两则材料都涉及脑机接口技术的现状与未来，但侧重点不同：材料一侧重创业实践、 技术路线与市场考量，材料二侧重技术发展带来的伦理反思。 3.请结合材料内容，在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密，每处不超过15个字。（3分) 脑机接口技术的发展，一方面以强脑科技为代表，① ，展现出巨大的社 会与产业价值：另一方面，技术在快速推进的过程中，也面临着大脑隐私、身份认同、 ② 等伦理挑战。因此，未来脑机接口技术的健康发展，既要坚持技术创新与 普惠导向，③ 4. 根据材料一，概括强脑科技能够实现稳步发展的核心原因。(4分) 5.结合两则材料，谈谈你对“脑机接口技术的发展需要在技术创新与伦理规制之间寻求平 衡”这一观点的理解。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6-9小题。 第3页共10页 陈一伞的1943 孔繁强 陈一伞的伞铺开在浦阳镇的横街。陈一伞祖上是制伞的，是伞骨修复宗师。到他时，已 不知传了几代。虽然陈一伞还年轻，但他的名声在外，诸暨、义乌、金华等地的百姓和达官 贵人，都专程赶来请他定做或修补油纸伞。 许多日子里，陈记伞铺总是弥漫着淡淡的桐油香，各式各样的伞具挂满了墙壁。当陈一 伞的手在竹骨间翻飞，指尖刮过桑皮纸时，总想起镇上李府小姐雪楠谈黑的肤色和迷人的 笑容。 长得亭亭玉立的雪楠第一次来补伞，是个阴天。齐耳短发的她着淡蓝色旗袍，嘴角带着 浅笑说，陈师傅，这伞骨在风里折了。 陈一伞接过伞时，指尖擦过她掌心的薄茧。他想，几年没见雪楠，为什么她的茧，可以 像一片倔强的竹膜贴在软肉上？商人兼画家的李老爷子真狠。他喉结滚动，竹条在指间打了 个结说，三日后来取。 几天后，雪楠来伞铺。陈一伞将一把本色纸伞撑开，笑着说道，画吧，花鸟画世家的传 承人，我不会亏待你。雪楠看了看伞，笑着点了点头。 从此，前来陈记伞铺订购花鸟画伞的顾客络绎不绝。下雨天，镇上大街小巷开始游动着 雪楠画的花鸟油纸伞。 1943年的暑气裹着蝉鸣涌来时，镇上的青石板路已被雨水泡得发亮。陈记伞铺的桐油香 混着潮气钻进砖缝。 这天，镇警察局户籍科长朱云穿着铁灰色警服刮进了伞铺。朱云推了推金丝眼镜，说， 做把牡丹伞，要雪楠画的。他边说边从修好的伞堆中拿起一把伞，打开，里外瞧了又瞧，最 后将目光落在伞面上，笑了，说，这梅花，耐看耐看。 陈一伞想，这梅花伞正是前几日雪楠送来修的，但他不明白朱云平日说话像浸了桐油， 滑溜溜的，却在观赏雪楠的伞时，判若两人。 许多天后，陈一伞去李府送伞，看见朱云正倚着廊柱与雪楠说话。雪楠头上突然多了一 支梅花发簪，发簪正是去年中秋他在伞铺对面的银器店里，见朱云在柜台前反复端详的那支。 陈一伞的指甲掐入掌心，伞面上的青竹图案在他视线里扭曲成了蛇。 新到的龙井，给老爷子的。朱云递过茶罐，指尖擦过她手背便迅速缩回，耳尖却红得像 伞穗上的流苏，全没了平日里的模样。雪楠笑着接过时，一不小心，脖子下的玉石吊坠与茶 罐相碰，清响惊飞了檐角的麻雀，却没有惊飞陈一伞心里的刺。 驻镇日军少佐中村等一伙闯入李府那晚，陈一伞正在伞铺给新伞描边。狼犬的吠叫撕裂 第4页共10页 了夜色。他攥着未千的画笔冲出门。在李府不远处，借着冲天火光，他看到了朱云镜片上残 留的血迹和抵在树上不停颤抖的手。 李府院子里的暗红血渗进青石板缝，像枝枝红梅。镇上的人说，李府惨遭灭门、雪楠失 踪，是因为朱云向鬼子告密。 酒馆包厢暗淡的灯光下，朱云独酌的背影瘦得像根伞骨，西装上口袋还别着一朵桑皮纸 做的小花，是雪楠最爱的月白色。当蒙面人的刀刃刺入朱云胸口时，朱云眼里没有惊恐，反 而笑了一下，说，陈师傅，伞铺的桐油，该换了。 蒙面人持刀的左手轻轻抖了一下。 中共金萧支队情报人员冬青带来真相时，陈一伞正在给一把菊花伞补最后一道伞边。菊 花伞是李府出事前雪楠送来的。当竹篾穿过桑皮纸的刹那，他忽然想起朱云每次离开伞铺时， 总会多看两眼墙上那把绘着并蒂莲的伞。 其实，朱云获知中村窥察到李老爷子给新四军提供药品和粮食后，已通过纸伞把撤离路 线给了雪楠，可老爷子…冬青的话不时混杂着远处的枪声，但陈一伞的脸早已变得煞白煞 白了。 那晚，陈一伞一声不吭抚摸着短刀柄。刀柄残留着朱云血渍的纹路，像无数根针扎在他 心里。当他持短刀对准自己左食指使劲落下时，一缕晨光已穿过门板缝隙贴在他身上了。 陈一伞蹲在伞铺屋顶三天了，他盯着中村每日黄昏必经的永安桥。中村最爱在桥头抽鹏 翼牌香烟，对着石狮子吐烟圈，像给牌位敬香似的。 中村出现时，天上正飘着绵针雨。陈一伞撑着伞迎上去，伞沿压得低低的。两人错身的 刹那，陈一伞突然把伞柄磕在石狮子上，伞顶“咔”地弹出三寸铁尖。 “八嘎！”中村和服下摆被溅了泥水，他弯腰掸抹污泥时像只肥硕的蛤蟆。陈一伞顺势 翻腕，伞顶尖毒刺直插其后颈，动作快得如他平日削竹篾。中村喉咙里咕噜声还没冒全，人 已瘫软。 当夜，陈记伞铺后院的桐油桶底，埋着中村那半包鹏翼烟。当陈一伞用缺了食指的手摩 挲着烟盒上的图案时，忽然想起朱云镜片上擦不净的血迹。陈一伞自言自语地说，云哥，伞 铺的桐油是该换了，人也得换了。 离开古镇那日，陈一伞从雪楠的菊花伞柄中取出小纸片。纸片上写有八个字：陈师傅， 苏北需要您。他轻轻地把纸片折好放进贴胸口袋。 陈一伞最后望了望墙上的并蒂莲伞。伞骨交汇处缠着的两根细竹丝，一根青绿，一根浅 褐，像两柄未出鞘的刀，又像两朵并蒂未开的花。 他转身时，晨雾里传来隐约的竹篾声，伴着北飞雁群的鸣叫声。 第5页共10页 6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分)() A.陈一伞祖上是伞骨修复宗师，他自身技艺精湛，名声远播，这为后文他能巧妙改造 伞柄、用伞刺杀中村埋下了合理的伏笔。 B.雪楠掌心的薄茧“像一片倔强的竹膜贴在软肉上”，既体现出她可能因绘画或其他 劳作付出的辛苦，也暗示了她坚韧的性格特质。 C.朱云观赏梅花伞时神情专注、赠送雪楠发簪、递茶罐时指尖触碰且耳尖泛红，这些 细节主要表现了他对雪楠含蓄而真挚的爱慕之情。 D.陈一伞最终选择离开浦阳镇前往苏北，既是受雪楠纸条的召唤，也是他在知晓真相、 完成复仇后，个人命运与民族大义相融合的时代使然。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)() A.小说中多次出现的“桐油香”，既点明了伞铺的环境特征，也随着情节发展被赋予 深意，成为贯穿全文、勾连人物与主题的重要气味线索，与后续的血腥味形成对比。 B.文中“伞面上的青竹图案在他视线里扭曲成了蛇”一句，运用比喻与心理投射，形 象地传达出陈一伞因误解而产生的嫉妒、愤恨与内心扭曲，生动刻画了其心理活动。 C.小说设置镇上关于“朱云告密”的传言，不仅推动了陈一伞刺杀朱云的情节，更与 后文冬青揭示的真相形成巨大反转，在制造悬念的同时，深刻展现了人性的复杂性。 D.小说结尾以景结情，竹篾声象征陈一伞对旧日生活的眷念与不舍，北飞雁群反衬出 他孤身一人的落寞与孤独，二者相互交织，意境开阔而又略带惆怅，余味悠长。 8.陈一伞“持刀对准自己的食指使劲落下”这一行为，反映了他怎样的心理？请结合原文 概括分析。(4分) 9.小说中“伞”这一物象多次出现，请结合文本分析其深刻的意蕴。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分) 阅读下面的文言文，完成10-14小题。 材料一： 屈原有博通之知，清洁之行，怀王用之。秦欲吞灭诸侯，并兼天下。屈原为楚东使于齐， 以结强党。秦国患之，使张仪之楚，货楚贵臣上官大夫、靳尚之属，上及令子兰、司马子椒， 内赂夫人郑袖，共谮屈原。屈原遂放于外，乃作《离骚》。张仪因使楚绝齐，许谢地六百里， 怀王信左右之奸谋，听张仪之邪说，遂绝强齐之大辅。楚既绝齐，而秦欺以六里。怀王大怒， 第6页共10页 举兵伐秦，大战者数，秦兵大败楚师，斩首数万级。秦使人愿以汉中地谢怀王，不听，愿得 张仪而甘心焉。张仪曰：“以一仪而易汉中地，何爱仪！”请行，遂至楚，楚囚之。上官大 夫之属共言之王，王归之。是时怀王悔不用屈原之策，以至于此，于是复用屈原。屈原使齐， 还闻张仪已去，大为王言张仪之罪，怀王使人追之，不及。后秦嫁女于楚，与怀王欢，为蓝 田之会，屈原以为秦不可信愿知会群臣皆以为可会怀玉遂会，果见囚拘，客死于秦，为天下 笑。怀王子顷襄王，亦知群臣谄误怀王，不察其罪，反听群谗之口，复放屈原。屈原疾闇王乱俗， 汶汶嘿黑，以是为非，以清为浊，不忍见于世，将自投于渊，渔父止之。屈原曰：“世皆醉， 我独醒；世皆浊，我独清。又恶能以其冷冷，更事世之黑嘿者哉？吾宁投渊而死。”遂自投 湘水汨罗之中而死。 (节选自刘向《新序·节士第七》) 材料二： 《反离骚》者，扬雄之所作也。雄少好词赋，慕司马相如之作以为式。又怪屈原文过相 如，至不容，作《离骚》，自投江而死。悲其文，读之未尝不流涕也。以为君子得时则大行， 不得则龙蛇，遇不遇命也，何必湛身哉！乃作书，往往摭《离骚》文而反之，自岷山投诸江 流，以吊屈原云。始雄好学博览，恬于势利，仕汉三世不徙官，然王莽为安汉公时，雄作《法 言》，已称其美，比于伊尹、周公。及莽篡汉，窃帝号，雄遂臣之，以耆老久次转为大夫。 又放相如《封禅文》，献《剧秦美新》以媚莽意，得校书天禄阁上。会刘棻等以作符命为莽 所诛，辞连及雄，使者来，欲收之，雄恐惧，从阁上自投下，几死。雄因病免，既复召为大 夫，竟死莽朝。其出处大致本末如此，岂其所谓龙蛇者邪？然则雄固为屈原之罪人，而此文 乃《离骚》之谗贼矣，他尚何说哉！ (节选自朱熹《楚辞后语·反离骚第十六》) 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑， 每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 屈原以为A秦不可信B⑧愿勿会@群臣D皆以为可E回会园怀王①遂会 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)() A.因，趁机，与《烛之武退秦师》中“因人之力而敝之”中的“因”的意思不相同。 B.疾，痛心，与《屈原列传》中“疾痛惨怛，未尝不呼父母也”的“疾”意思相同。 C.恶，表反问，与《兼爱》中“恶得不禁恶而劝爱？”第一个“恶”字的用法相同。 D.竟，最终、终于，与《与妻书》中“不能竟书而欲搁笔”中的“竟”意思不相同。 第7页共10页 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)() A.张仪欺骗楚怀王，许诺割让六百里土地作为楚国绝齐的交换条件，但在楚国绝齐后， 秦国却只愿给六里地，导致了楚秦交恶。 B.屈原在顷襄王时期再次被流放，是因为顷襄王明知是群臣谄媚误国，却依然不辨其 罪，反而听信谗言，最终导致了屈原投江的悲剧。 C.扬雄早年淡泊名利，历经三朝而未升迁，但在王莽篡汉后，他却主动投靠，不仅以 文笔阿谀奉承而官至大夫，还险些因政治风波丧命。 D.两则材料都提及“自投”行为，材料一的屈原投江是为殉国，材料二的扬雄跳阁是 为惧怕，二者性质与动机完全不相同。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)秦国患之，使张仪之楚，货楚贵臣上官大夫、靳尚之属。 (2)乃作书，往往摭《离骚》文而反之。 14.在材料二中，朱熹批判扬雄是“屈原之罪人”，《反离骚》是“《离骚》之谗贼”。请 结合材料二，概括朱熹如此评价扬雄的主要依据。(5分) (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15-16小题。 水调歌头 叶梦得① 秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕款斜。为问山翁何事，坐看流年轻度， 拚②却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。 念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁， 边马怨胡笳。谁似东山老③，谈笑静胡沙！ 【注】①靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗倚重。后高宗向金求和，叶梦得被 调离长江前线，于是上疏告老，隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。②拚，甘愿，不 顾惜。③东山老，指东山再起的谢安，东晋著名宰相谢安，从隐居的东山进入仕途，淝水一 战，击溃了苻坚的百万大军。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)() A.上片开篇描绘秋色渐深、黄花盛开、小路幽深的隐居环境，“小窗低户”和“微路 欹斜”凸显了居所的简陋与环境的清幽。 B.上片“为问山翁何事”二句，词人自比山中老翁，坐看流年，表达了词人安于隐居 生活，坦然接受年华老去的恬淡心境。 第8页共10页 C.下片“却恨悲风时起”中的“恨”字，看似恼恨那凄冷的秋风，实则引出后文，表 达了词人对边塞战事频繁、金兵入侵的愤慨。 D.下片“悲风”“新雁”“边马”“胡笳”等意象，将隐居之思和边境之忧相连接， 体现了词人忧国忧民的情怀。 16.本词和姜夔的《扬州慢》均运用了“今昔对比”的手法来表情达意，但对比的内容与作 用有差异，请结合诗句分析二者的不同之处。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山” 神话的两句是“ 。 (2)《临安春雨初霁》中“ ”。两句，表面上看是写 诗人写书品茗极闲适恬静的生活，实际上暗含着诗人有志难为的无限感慨和牢骚。 (3)“骐骥”自古便是骏马的美称，2026年春晚吉祥物以“骐骥驰骋”为设计灵感，寄 寓着昂扬奋发、锐意进取的精神风貌。古诗文中常借“马”或“骐骥”来抒怀言志， 比如：“ 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18-22小题。 【A】“天宫”空间站的“巡天”空间望远镜，是我国自主研发的首台大视场空间天文 望远镜，更是探索宇宙奥秘的“国之重器”。它搭载在空间站天和核心舱的舱外平台，凭借 3.2米的主镜口径、2.5平方度的视场面积，实现了【B】“广覆盖”与“高精度”的完美兼 顾。其视场面积约是哈勃望远镜的30倍，能在短时间内完成大范围天区扫描，同时观测精 度达到角秒级，可清晰捕捉遥远星系的细微结构。 “巡天”的核心任务分为两类：一是“巡天观测”，通过广角相机对宇宙进行“全景式 普查”，像一位严谨的【C】“宇宙普查员”，系统记录星系演化、暗能量分布等字宙宏观 现象：二是“靶向追踪”，针对黑洞、超新星、引力透镜等特定天体进行【D】“精准式聚 焦”，像一位敏锐的“宇宙侦探”，深入剖析天体物理的核心规律。这两项任务看似独立， 实则相辅相成，前者为后者提供观测目标清单，后者为前者补充深度研究数据。 支撑“巡天”高效运转的，是一套精密的技术系统。它的姿态控制系统能实时调整望远 镜指向，确保观测目标不偏移：数据传输系统以每秒数十GB的速率，将观测数据传回地面 处理中心：热控系统则能抵御太空中正负200摄氏度的极端温差，保障设备稳定工作。①截 第9页共10页 止2025年6月②“巡天”已累计完成15次太范围巡天扫描③发现新星系230余个④ 为破除“暗能量本质”“星系形成机制”等前沿科学问题提供了关键数据支撑。 从“广域巡天”到“精准循轨”，一番调度尽显航天团队的极致匠心：从宏观普查到微 观追踪，一项任务彰显着中国航天的硬核实力。“巡天”望远镜的成功运行，不仅填补了我 国大视场空间天文观测的空白，更让中国在全球航天观测领域占据了()的地位，可谓 一场名副其实的“星空探秘革命”。 18.填入文中第四段括号内的成语，不恰当的一项是(3分)() A.不容小觑 B.举足轻重 C.凤毛麟角 D.不可或缺 19.文中A、B、C、D四处词语，其引号用法与下面例句中引号用法相同的一项是(3分) () 例句：作品通过阿Q这一典型人物，特别是他的“精神胜利法”，暴露了旧中国国 民的劣根性，揭示了民族衰败的根源，也揭示了普遍的人性弱点，体现了鲁迅深刻的启 蒙思想。 A.“天宫” B.“广覆盖” C.“宇宙普查员” D.“精准式聚焦” 20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改。可少量增删词语，不 得改变原意。(4分) 21.请结合第一段和第二段相关内容，简要分析科普文的语言特点(4分) 22.文末称“巡天”望远镜的运行为“星空探秘革命”。请结合全文，以对偶句概括其科学 意义与国家影响，要求结构对称、字数相等、贴合文意、每联字数不少于10字。(4分) 上联： 下联： 三、作文(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 “吃预制菜，发预制朋友圈，进行预制社交，养预制娃，当一个预制人，过自己的预制 人生。”近段时间，在“预制菜”引发社会争议之后，“预制”一词随之成为互联网热梗。 有人认为，“预制”是快节奏时代的必然选择，它提供了高效与便利：也有人担忧，当 思维与人生皆被“预制”所框定，个体的独特性将被消磨，生命的鲜活感也会逐渐钝化。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份：不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息：不少于800字。 第10页共10页高二语文参考答案及解析 1、【答案】C 【解析】本题考查对文本内容的理解与辨析。 C项错误。根据材料一，强脑科技选择非侵入式路线的原因是“着眼于推动脑机接口技术规模化落地”及“技术的使命 不只是突破极限，更要尽可能‘普惠’”。选项中“主要是为了追求技术的极限突破”与原文不符，原文明确提到选 择非侵入式是为了普惠大众及规模化落地，而非为了突破极限。 2、【答案】B 【解析】本题考查对文本内容的推理与判断。 B项错误。材料二原文表述为“脑机接口技术尤其是侵入式技术对大脑活动的干预，可能会对个体的身份认同…产生 深刻影响”，并指出“当用户使用脑机接口技术，当大脑与设备深度融合时…”。由此可知，身份认同问题主要由 侵入式技术引发，但并非完全由其引发。选项B表述过于绝对。 3、参考答案：①专注技术创新与普惠应用（或：致力于技术规模化落地与服务大众）；②决策自主权（或：人机决策 权分配)；③又要强化伦理规制建设 (评分细则：①处：核心点为“技术创新”和“普惠/服务大众/规模化落地”，答出两点得1分。②处：直接提取材 料二中的“决策自主权”或“人机决策权分配”即可得1分。③处：核心点为“伦理规制/伦理框架”和“防控/建设”， 答出任意一点得1分。) 4、参考答案：①坚守为残障人士、病患服务的创业初心与使命愿景，坚定发展信心；②选择规模化、普惠化的非侵 入式技术路线，推动技术落地：③重视技术研发与产品质量，以口碑赢得市场：④不骛于虚声，脚踏实地，持续解 决用户痛点，夯实发展根基。 (评分细则：共4个要点，每点1分。意思答对即可。若分点作答，逻辑清晰，概括全面，可按点给分；若语言啰嗦， 未提炼核心词，可酌情扣1分。) 5、参考答案：①技术创新是发展的根基与动力：脑机接口作为前沿科技，需要通过创新来突破瓶颈，降低成本，实现 规模化应用与普惠，造福残障患者与大众，这是技术发展的核心目标(2分)。②伦理规制是发展的底线与保障：脑机 接口直接干预大脑，涉及隐私、身份、决策等敏感领域。若缺乏伦理规制，可能引发数据泄露、身份认知混乱、人类 被机器操控等风险，威胁人类社会的秩序与安全。(2分)③只有平衡二者才能实现健康可持续发展：技术的发展不应 以牺牲伦理为代价，伦理规制也不应阻碍技术进步。在创新中坚守伦理底线，用伦理规范引导技术向善，才能让脑机 接口技术在服务人类的同时，规避潜在风险，实现长久健康发展(2分)。（评分细则：共3个要点，每点2分。意思 答对即可酌情给分。若学生只侧重一方，未谈平衡，最高得4分。若分点作答且逻辑清晰，概括全面，可按点给分。) 6、【答案】C 【解析】C项错误。（朱云这些细节的确可以表现他对雪楠的爱慕，但结合后文真相，他更是地下工作者，这些细节侧 面烘托了他在敌特身份下压抑的情感与隐忍的性格，并非“主要表现”单纯的爱慕。且他行为的核心是为了完成情报 任务，而非单纯的儿女情长。该选项对人物行为的深层动机和人物形象的复杂性把握不准。A项正确。前文铺垫其制伞 技艺高超，才能改造伞柄，符合逻辑。B项正确。“薄茧”暗示劳作，“倔强的竹膜”暗示性格，分析到位。D项正确。 结合雪楠纸条与时代背景，分析其个人命运与大义的融合，符合主旨。) 7、【答案】D 【解析】D项错误。(D项中“北飞雁群反衬出他孤身一人的落寞与孤独”分析不准确。北飞雁群象征着奔赴新生、向 往光明的意象，陈一伞前往苏北是投身革命，此时的心情应是坚定、充满希望的，而非“孤独惆怅”。A项正确。“桐 油香”贯穿全文，对比后文“血腥味”。B项正确。心理描写分析符合语境，体现了陈一伞的误解与愤怒。C项正确。 悬念设置与反转效果分析正确，突出了人性复杂。) 8、【参考答案】 答案：这一行为反映了陈一伞极度痛苦、愧疚自责以及决心复仇的复杂心理。 ①误解消除后的愧疚和自责：得知朱云是为了掩护新四军而牺牲，并非叛徒，陈一伞意识到自己错杀了恩人，内心充 满负罪感(2分)。 ②立誓复仇的决心：割掉食指代表着他将放弃原本安稳的制伞匠身份，斩断与过去的羁绊，以残缺的手和坚定的意志 去完成朱云未竟的抗日使命(2分)。 (评分标准：答出“愧疚/自责”或“痛苦”得1分：答出“决绝/立誓复仇”得1分。结合文本分析准确且完整得2 分。仅答心理状态不分析最多得2分：只分析不答心理状态不得分。) 9、【参考答案】 第1页，共5页 ①象征传统手艺与生活温情：“伞”是陈一伞家族的技艺，代表着宁静美好的传统生活与市井温情，也是陈一伞与雪 楠情感连接的纽带(2分)。 ②隐喻身份与使命的转换：伞本是遮风挡雨的庇护所，后被改造为暗藏利刃的武器，象征着陈一伞从手艺人转变为抗 日志士的身份转变，体现了乱世中个人命运的无奈与抗争(2分)。 ③承载家国大义与人性光辉：伞是朱云传递情报的媒介，也是朱云隐忍情感与牺牲精神的象征，寄托了革命者在黑暗 中坚守信念、共赴国难的家国情怀(2分)。 (评分标准：每个层次的概括得1分，分析1分，共2分。每个层次要结合文本具体情节进行分析，3个层次共6分。 要求整体表述完整，逻辑清晰，意思答对即可酌情给分。) 10、【答案】BCF 【解析】本题考查学生文言文断句的能力。 句意：屈原认为秦国不可信任，希望（楚怀王）不要参加会盟，群臣都认为可以参加会盟，楚怀王于是去参加会盟， 结果被（秦王）囚禁。 “屈原以为秦不可信”，主语“屈原”：“以为”，谓语；“秦不可信”，宾语：语法结构完整，故B处断开。“愿 勿会”意思为：希望（楚怀王）不要参加会盟，故C处断开。 “怀王遂会”主语为“怀王”，“会”为谓语：意思为：楚怀王于是参加会盟。故F处断开。 故选BCF。 11、【答案】B 【解析】本题考查学生理解文言词语中的一词多义、词类活用现象的能力。 A正确。趁机/依靠。句意：张仪趁机让楚国断绝与齐国的外交。/依靠别人的力量，又反过来损害他。B.错误。痛心/ 疾苦。句意：屈原痛心于昏庸的君王、混乱的风俗。/遇到疾苦忧患的时候，没有不呼唤父母的。C正确。用法应该相 同，都表反问。句意：又怎么能以自己的清明洁净，再来侍奉世上的污浊沉默呢？/怎么能不禁绝仇恨而鼓励亲爱呢？ D.正确。最终/完。句意：最终死在王莽的朝代。/不能写完书信而想放下笔。 故选B。 12、【答案】C 【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。 C项错误主要在于“以文笔阿谀奉承而官至大夫”的表述不够准确。根据原文，“以耆老久次转为大夫”此句只是陈述 其因年老资深而升迁，因果关系并非直接由“献媚”导致。其二，在王莽篡汉之前，扬雄便已经在《法言》中称美王 莽，讨好献媚主动投靠王莽。时间点错误。 故选C。 13、(1)秦国担忧这件事，派张仪到楚国，收买楚国权贵大臣上官大夫、靳尚之流。（译出大意1分，“患”，担心： “之”，到；“货”，收买。各1分) (2)(扬雄)于是写了一篇文章，常常摘取《离骚》中的句子而反驳它。（译出大意1分，补充出主语“扬雄”， 1分：“摭”，摘取：“反”，反驳。各1分) 14、主要依据有以下三点：①政治节操有亏：扬雄在王莽篡汉后，臣服献媚于王莽，丧失了一个士人应有的政治气节。 ②言行前后矛盾：他早年曾作《反离骚》，主张君子要顺应时势，隐忍待时，但自己在遭遇政治危机时，却惊恐到“从 阁上自投下”，行为与之前的主张相悖。③文章立场错误：在屈原选择以死殉道、坚守清白的问题上，扬雄作《反离 骚》对屈原的选择提出非议。在朱熹看来，这是对屈原崇高人格与《离骚》精神的否定和诋毁，故称其为“谗贼”。 (答出一点1分，两点3分，三点5分，意思答对即可酌情给分。) 【导语】两则材料对比呈现了屈原与扬雄两位文人的命运抉择。材料一以悲壮笔调刻画屈原坚守高洁、以死明志的士 大夫形象，通过楚怀王反复受骗的史实，凸显屈原政治远见与悲剧性结局。材料二则展现扬雄对屈原之死的反思，提 出“得时则行，不得则隐”的处世哲学，但其自身在王莽篡汉后的变节行为，又与朱熹“谗贼”的严厉批判形成尖锐 反差。 参考译文： 材料一： 屈原有博古通今的学识，清正廉洁的品行，楚怀王任用他。秦国想吞并消灭诸侯各国，统一天下。屈原替楚国向 东出使齐国，来结交强大的同盟。秦国担忧这件事，派张仪到楚国，收买楚国权贵大臣上官大夫、新尚之流，上到令 尹子兰、司马子椒，在宫内贿赂夫人郑袖，（让他们)一起诬陷屈原。屈原于是被流放到外地，就写下了《离骚》。 张仪趁机让楚国断绝与齐国的外交，答应拿六百里的土地作为酬谢，楚怀王相信左右之人的奸邪计谋，听从张仪的荒 谬言论，于是断绝了强大的齐国的有力辅助。楚国与齐国断交之后，而秦国却以六里的土地欺骗楚国。楚怀王十分愤 第2页，共5页 怒，发兵讨伐秦国，经过数次大战，秦国军队战胜楚国军队，斩杀了数万名楚国士兵。秦国派人（到楚国称）希望用 汉中的土地向楚怀王道歉，（楚怀王）不同意，希望得到张仪才满意。张仪说：“用我张仪一人而换取汉中的土地，何 必吝惜张仪！”请求前往，于是到了楚国，楚国囚禁了他。上官大夫等人一起向楚王说情，楚王让张仪返回了。这时楚 怀王后悔自己没有采用屈原的计策，才到了这种处境，于是重新任用屈原。屈原出使齐国回来，听说张仪已经离开， 极力给楚王言说张仪的罪过，楚怀王派人追赶张仪，没有追上。后来秦王把女儿嫁到楚国，与楚怀王交好，将举行蓝 田会盟，屈原认为秦国不可信任，希望（楚怀王)不要参加会盟，群臣都认为可以参加会盟，楚怀王于是参加会盟， 结果被（秦王)囚禁，在秦国死去，被天下人耻笑。楚怀王的儿子顷襄王也知道群臣谄媚误导楚怀王，（但却）不调 查他们的罪行，反而听从他们的谗言，再次放逐屈原。屈原憎恨昏庸的君王、混乱的风俗，污浊沉默，将对的当成错 的，将清的当成浊的，不能忍受活在世上，将要投水自尽，渔父阻止他。屈原说：“世人都沉醉，只有我清醒：整个世 界都污浊，只有我清白。又怎么能以自己的清明洁净，再来侍奉世上的污浊沉默呢？我宁肯投水而死。”于是自投湘水 汨罗江而死。 材料二： 《反离骚》，是扬雄所创作的。扬雄年少时喜好词赋，仰慕司马相如的作品并把他作为榜样。（扬雄)又惊讶于 屈原文才超过司马相如，却至于不被容纳的地步，（屈原）创作《离骚》，自己投江而死。（扬雄）为他的文章感到 悲伤，读时没有不流泪的。（扬雄）认为君子时势顺利就大有作为，时势不顺就像龙蛇（那样蛰伏），机遇好不好是 命，何必自己投水呢！（扬雄）于是写了一篇文章，常常摘取《离骚》中的句子而反驳它，从岷山投到江水中，来哀 悼屈原。最开始扬雄喜欢学习、广泛阅览，淡泊势利，在汉朝为官三代都没有升官，然而王莽做安汉公时，扬雄写了 《法言》，大肆称赞王莽的美德，把他比作伊尹、周公。等到王莽篡夺汉朝（政权)，窃取帝王称号，扬雄便臣服于 王莽，因年纪大、资历老而调为大夫。（扬雄)又效仿司马相如的《封禅文》，献上《剧秦美新》来逢迎王莽的心意， 得以在天禄阁上校书。恰逢刘棻等人因为作符命而被王莽诛杀，言锌牵连到杨雄，使者前来，要抓扬雄，扬雄恐惧， 从阁上自己跳下来，差点死了。扬雄因为疾病免职，不久又召为大夫，最终死在王莽的朝代。他一生出仕及退隐的大 致原委就是这样，这难道就是他所谓的（像）龙蛇（那样蛰伏）吗？既然这样，那么扬雄固然是屈原的罪人，而这篇 文章（《反离骚》)就是诋毁诽谤《离骚》的作品了，还有什么可说的呢！ 15、【答案】B 【解析】B项“表达了词人安于隐居生活，坦然接受年华老去的恬淡心境”错误。上片“为问山翁何事，坐看流年轻度， 拚却鬓双华”三句，表面写词人自比山翁、任凭年华流逝，实则隐含无奈与不甘。 16、【参考答案】 ①对比内容不同：叶词是个人经历的今昔对比。昔日“遍天涯”，四处飘荡、为国奔波，今日归隐山林，扫径守家。 姜词是城池盛衰的今昔对比。昔日扬州是“春风十里”的繁华名都，今日是“尽荠麦青青”的荒凉空城。(2分) ②情感作用不同：叶词通过今昔对比，抒发壮志未酬、被迫归隐的苦闷，以及渴望像谢安一样建功立业、收复失地的 爱国情怀：(2分)姜词通过今昔对比，抒发昔盛今衰的黍离之悲，表达对国家残破、百姓遭难的沉痛与感伤。(2分) (评分细则：共两个要点，内容2分。作用4分。内容答出不同，结合词句分析即可得2分。作用答出不同结合词句 分析每点可得2分。有其它答案，言之成理亦可酌情给分。) 17、【答案】 (1)地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 (2)矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶 (3)乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路老骥伏枥，志在千里楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关（戎马关山北， 凭轩涕泗流/金戈铁马，气吞万里如虎/马作的卢飞快，如霹雳弦惊/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来…) 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 18、【答案】C 【解析】文中括号处意在说明“巡天”空间望远镜使中国在全球航天观测领域占据了重要、关键的地位。A.不容小 觑：不能小看，不可轻视。形容实力强、影响大。符合语境。B.举足轻重：处于重要地位，一举一动都关系全局。 符合语境。C.凤毛麟角：比喻稀少而珍贵的人或事物。虽含珍贵义，但侧重“稀少”，而原文强调的是“地位重要”， 用“凤毛麟角”修饰“地位”属搭配不当。D.不可或缺：非常重要，无法替代或缺少。符合语境，强调其关键作用。 符合语境。 19、【答案】A 【解析】例句中“精神胜利法”的引号用法是表示特定称谓（指阿Q的一种典型心理机制）。 第3页，共5页 A“天宫”，表示特定名称（空间站名称），属于特定称谓。B.“广覆盖”，表示强调，突出强调该技术的特点。C “宇宙普查员”，表示特殊含义，将“巡天”比喻为宇宙普查员，赋予其拟人化身份，属于特殊含义。D.“精准式聚 焦”，表示突出强调，突出其工作方式。 20、【答案】①将“截止”改为“截至”或“截止到”；④将“破除”改为“破解”。 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①词语使用不当（介词误用）。“截止”表示到某个期限停止，后面不能直接跟时间宾语，通常说“截止到/于某时”。 而“截至”后面可以直接跟时间，表示截止到某个时间。此处需要的是后面能直接跟“2025年6月”的词语。将“截 止”改为“截至”或“截止到”。 ④动宾搭配不当。“破除”通常与“迷信”“旧观念”“障碍”等搭配，意思是消除、除去。而“问题”需要被“解 决”“解答”“破解”。文中是指通过科学研究来阐明这些科学问题，用“破解”更为恰当。将“破除”改为“破解”。 (评分细则：每处2分，指出序号给1分，修改正确给1分。) 21、【答案】①准确严谨：用具体数据如“3.2米的主镜口径”“2.5平方度的视场面积”“角秒级”等，体现科学性。 ②生动形象：运用比喻，如“宇宙普查员”“宇宙侦探”，增强趣味性和可读性。③条理清晰：通过“一是…二是…” 等结构，层次分明地说明任务分类。 【解析】本题考查学生对科普文语言特点的理解和分析能力。 (评分细则：每点2分，答出任意两点即可得4分。每点需结合内容分析，只概括特点未结合文本分析扣1分。如答 出其它答案言之成理，亦可酌情给分。) 22、【答案】参考答案（示例）： 上联：巡天探秘普查宇宙宏观奥秘 下联：逐梦航天彰显中国硬核实力 【解析】本题考查学生对文意的理解与概括以及修辞的运用与表达。 评分细则：对偶要求(2分)：上下联结构基本对称，字数相等（均不得少于10字），平仄不作要求。内容要求(2 分)：上联需体现巡天观测的科学意义（探索宇宙、科研价值），下联需体现国家影响（航天实力、民族地位）。不 必拘泥于示例，合理即可。若完全脱离文意，不给分。 23、【详解】本题考查学生写作的能力。 一、审题与立意： (一)材料核心解读 材料以“预制”热梗为切入点，呈现两种看似对立观点： 1.肯定“预制”的工具价值：预制是快节奏时代的产物，以标准化流程提供高效、便捷的生活选择，适配现代社会效 率需求： 2.批判“预制”的精神隐患：过度依赖预制会导致个体思维固化、个性磨灭，丧失独立思考与自我表达能力，生命鲜 活感被同质化消解。 核心矛盾：标准化（效率、便利）与独特性（个性、生命力）的辩证关系，需避免单一肯定或否定，侧重辩证思考。 (二)立意角度（三类立意梯度） 1.一类立意（最佳，辩证深刻） 善用预制之利，坚守自我之本（在标准化中保持独立思考，让便利服务于个性而非束缚自我）： 拒绝“预制人生”，活出鲜活本色（批判过度模板化，强调个体独特性与生命力的价值）； 平衡效率与本真，不做“预制人”（辩证看待预制的利弊，主张理性取舍，兼顾便利与个性）。 2.二类立意（偏题，片面绝对） 只谈预制的便利，完全忽视隐患（如“预制让生活更美好”）： 全盘否定预制，极端批判标准化（如“拒绝一切预制，回归原始生活”)。 3.三类立意（跑题，脱离核心） 仅围绕“预制菜”展开，未延伸至思维、人生层面： 空谈“个性”“独立”，不结合“预制”背景。 (三)审题注意事项 1.必须紧扣“预制”的双重属性，体现辩证思维，既要看到“预制”的价值，又要看到隐患： 2.需关联“个体成长”“社会生活”“精神独立”等现实维度，避免空洞议论； 3.身份贴合青年视角，体现当代青年对生活方式、人生价值的思考。 二、评分细则（满分60分） 第4页，共5页 【一类卷】54-60分 立意：精准理解“预制”的隐喻，对“效率与个性”“标准化与独特性”的张力有深刻洞察，立意新颖或有思辨高度。 论证：论据充实、典型，分析层层深入，能结合现实生活或时代特征，逻辑严谨。 结构：层次清晰，衔接自然，首尾呼应。 语言：准确、流畅、有文采，富有说服力与感染力。 【二类卷】45-53分 立意：正确理解材料，能围绕“预制”的正反两面展开，但深度或新颖度一般。 论证：论据较为充实，分析合理，但部分论证略显平面或套路化。 结构：完整清晰，但缺少亮点。 语言：通顺达意，偶有平淡之处。 【三类卷】36-44分 立意：基本理解材料，但停留在“预制菜”层面，未有效延伸到人生/思维层面；或观点单边化（一味批判或一味肯定）。 论证：论据单薄，分析浅尝辄止，有堆砌事例之嫌。 结构：基本完整，但层次不清或段落松散。 语言：基本通顺，但有语病或表达平庸。 【四类卷】25-35分 立意：完全偏离材料核心，大谈“科技利弊”“快节奏生活”而未紧扣“预制”，或完全脱离材料。 论证：逻辑混乱，论据与观点脱节。 结构：结构残缺或无序。 语言：语病较多，表达不清。 【五类卷】25分以下 离题、抄袭、套作、字数严重不足（少于400字）。 第5页，共5页■■■■■■■■■■ 高二语文答题卡 姓 名 贴条形码区 准考证号 ! 填涂样例 贴缺考标识 正确填涂■ 考生禁填！由监考老师填写。一 注1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定的位置贴好条形码。 意2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用签字笔或钢笔答题；字体工整、笔迹消楚。 事3，请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在试题卷、草稿纸上答题无效。 项4.保持卡面清洁，不婴折叠、不要弄破。考试结束后，请将答题卡，试题卷一并上交。 选择题 1 AB C D 7 A B C]D 15 A BC D] 2 ABCD 11 AB C D] 18 A]B C]D] 6 A BCD 12ABC☒D 19 A]B C D 10ABCD▣D 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 3(3分) 15字 15字 15 4(4分) 5(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 8(4分) 9(6分) (分) (1) (2) (分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 语文答题卡第页共页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (分) (分) (1) (2) (3) 20(分) 序号： 修改： 序号： 修改： 1(4分) (4分) 上联： 下联： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 姓名 座位号 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 写作 23(60分) 100字 ▲200字 3005 4400字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲500字 ▲600字 ▲700字 ▲800字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 语文答题卡第页共页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 0 1200字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效