精品解析:河北石家庄外国语教育集团2025—2026学年第二学期八年级期中学业水平测试数学学科

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2026-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.34 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-08-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-27
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期石家庄外国语教育集团 八年级期中学业水平测试数学学科 时间:120分钟 满分:120分 一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 小磊复印一批文件,他每分钟可复印10张,分钟可以复印张.下列说法正确的是( ) A. 10、都是常量 B. 10、都是变量 C. 10是常量,是变量 D. 10是变量,是常量 2. 如图,小张想估测被池塘隔开的A,B两处景观之间的距离,他先在外取一点C,然后步测出的中点D,E,并步测出的长约为,由此估测A,B之间的距离约为( ) A. B. C. D. 3. 在函数中,自变量的取值范围是( ) A. B. C. D. 4. 如图,在中,对角线,相交于点,.若,,则的长为( ) A. B. C. D. 5. 下列各图像中, y 不是 x 的函数有(  ) A. B. C. D. 6. 如图,在平面直角坐标系中,若菱形的顶点坐标分别为,,点在轴上, 则点的坐标为( ) A. B. C. D. 7. 某书店对外租赁图书,收费办法是:每本书在租赁后的前两天每天按元收费,以后每天按元收费(不足一天按一天计算),则租金y(元)与租赁天数之间的关系式为( ) A. B. C. D. 8. 下列选项中,能与如图所示残缺的图形拼成一个梯形的是( ) A. B. C. D. 9. 小明匀速去离家1200米的图书馆,借书后匀速返回,共用时30分钟.已知返回的速度快于去的速度,则他离家的距离米随时间分钟的函数图象可能是( ) A. B. C. D. 10. 如图,在平行四边形中,,,将线段水平向左平移个单位长度得到线段,若四边形为菱形,则的值为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 11. 有一个最多能称的弹簧秤,称重发现,弹簧的长度与物体重量满足一定的关系,如下图,那么,在弹簧秤的长度为时,弹簧秤的称重为( ) A. B. C. D. 12. 如图,在菱形框架中并排摆放着3个全等的正六边形螺母(①~③),其中①号螺母的两条边恰好在边,上,③号螺母的两条边恰好在边,上.嘉嘉和淇淇仔细观察后,得出如下结论. 结论I:菱形框架的边长恰好是正六边形螺母边长的4倍; 结论Ⅱ:换种摆法,该菱形框架中最多可以摆放4个这样的正六边形螺母. 针对结论I和Ⅱ,判断正确的是( ) A. I和Ⅱ都对 B. I和Ⅱ都不对 C. I对Ⅱ不对 D. I不对Ⅱ对 二、填空题(本题含4个小题,共12分) 13. 整式的值随取值的变化而变化,下表是当取不同值时对应的值.则关于的方程的解为______. … ﹣1 0 2 … … ﹣6 ﹣4 0 … 14. 经过查找资料得知目前可以铺满的凸五边形共有15种,如图1为其中一种五边形的密铺图.图2为图1中抽象出的一个五边形,其中,则的度数为________. 15. 如图,根据程序框图计算函数y的值.若输入x的值为7,则输出y的值为-2;若输入x的值为-8,则输出y的值为______. 16. 我们知道平行四边形具有不稳定性,即:当平行四边形的四条边确定时,得到的平行四边形是不唯一的.如图,中,. (1)的面积的最大值为_________. (2)当面积变为最大面积的一半时,则等于_________°. 三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 如图,反映的是甲、乙两人离A地的距离(千米)随甲出发的时间(小时)变化的函数图象.已知、两地相距45千米.请根据图象填空: (1)甲出发_____小时后乙才出发,乙比甲早_____小时到达B地; (2)甲的速度为_____千米/小时,乙的速度为_____千米/小时; (3)甲出发_____小时后被乙追上; (4)求乙离地的距离(千米)与甲出发的时间(小时)之间的函数关系式. 18. 如图,平行四边形中,点,分别在边,上,,. (1)求证:四边形是矩形; (2)连接,若,,平分,求的长. 19. 等腰三角形的周长是,设腰为,底边长为. (1)求关于的函数关系式,并写出自变量的取值范围; (2)在如图所示的平面直角坐标系内作出函数图象. 20. 为了解七年级学生体能状况,某学校体育老师随机抽查了一部分学生20秒内蹲起的次数,根据收集的数据绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图. 频数分布表 蹲起次数分组 频数 百分比 2 6 a 18 10 b 根据以上信息解答下列问题: (1)本次调查的人数有___________人,表中___________,___________; (2)补全频数分布直方图; (3)若将结果绘制成扇形统计图,求次数在“”部分所对应的扇形圆心角的度数. 21. 如图,在中,,平分交于点.点为的中点,连接,过点作交的延长线于点. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)当,时,求的长; (3)若四边形为菱形,直接写出的度数. 22. 如图,某花园护栏是直径为90厘米的半圆形条钢组装而成,且每增加一个半圆形条钢,护栏长度增加厘米;设半圆形条钢的个数为(为正整数),护栏总长度为厘米. (1)小明发现当半圆形条钢的个数为5时,护栏总长度为410厘米. ①求的值; ②求与之间的函数关系式; (2)在(1)的条件下,当护栏总长度为570厘米时,求需要半圆形条钢多少个? (3)若小明家有65个该型号条钢,为了建造总长度不低于45.7米的护栏,求的最小值. 23. 如图,在梯形,,,分别为,的中点,过点作垂线分别交及延长线于点,,设, (1)如图,连接, ①直接写出的长(用含的代数式表示); ②若四边形为正方形,求的值; (2)如图,过点作垂线分别交,所在直线于点,,已知,若四边形为正方形,求的长; (3)如图,,嘉嘉发现可以借助()中的方法画出正方形,使其可以由梯形剪拼得到,请你借助尺规帮助嘉嘉完成作图并直接写出满足条件的的长; (4)对于()中的梯形,琪琪说:我可以将四边形裁成四块图形,无重叠、无缝隙地重新拼接成一个正方形.请你在图中画出琪琪的裁法. 24. 定义在平面直角坐标系中,对于任意的三个点,,给出如下定义:若矩形的任何一条边均与某条坐标轴平行,且,,三点都在矩形的内部或边界上,则称该矩形为点,,的覆盖矩形.在点,,的所有覆盖矩形中,若存在面积最小的矩形,则称该矩形为点,,的最佳覆盖矩形. 示例 如图1,矩形,矩形都是点,,的覆盖矩形,矩形是点,,的最佳覆盖矩形. 探究 如图2,已知,,动点. (1)若,,则点,,的最佳覆盖矩形的周长为_____,面积为_____; (2)若,点,,的最佳覆盖矩形的面积为30,求的值; (3)若动点经过,且每增加1时减小2,设点,,的最佳覆盖矩形的面积为. ①直接写出与之间的函数关系式; ②当时,直接写出关于的函数关系式; ③当点,,的最佳覆盖矩形为正方形时,直接写出点的坐标; 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期石家庄外国语教育集团 八年级期中学业水平测试数学学科 时间:120分钟 满分:120分 一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 小磊复印一批文件,他每分钟可复印10张,分钟可以复印张.下列说法正确的是( ) A. 10、都是常量 B. 10、都是变量 C. 10是常量,是变量 D. 10是变量,是常量 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了常量和变量的定义,根据常量是固定不变的量,变量是变化的量即可得出答案. 【详解】解:由题意得:10是常量,是变量, 故选:C. 2. 如图,小张想估测被池塘隔开的A,B两处景观之间的距离,他先在外取一点C,然后步测出的中点D,E,并步测出的长约为,由此估测A,B之间的距离约为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查三角形的中位线的实际应用,由题意,易得为的中位线,根据三角形的中位线定理,即可得出结果. 【详解】解:∵点D,E,分别为的中点, ∴为的中位线, ∴; 故选:C. 3. 在函数中,自变量的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据二次根式的被开方数是非负数列出不等式,解不等式得到答案. 【详解】解:由题意得:, 解得:. 4. 如图,在中,对角线,相交于点,.若,,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先利用勾股定理求出,再由平行四边形对角线互相平分得,接着在中利用勾股定理求得,最后由即可得出. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴,, 在中 , ∴. 5. 下列各图像中, y 不是 x 的函数有(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据函数的概念,观察图像,逐项进行判断即可. 【详解】解:ABC.给出一个都对应唯一值,y是x的函数,故ABC不符合题意 D.一个x值对应两个值,y不是x的函数,故D符合题意. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了函数的概念,熟练掌握函数的概念:如果给的一个值,都有唯一确定的值与其对应,那么y是x的函数,是解题关键. 6. 如图,在平面直角坐标系中,若菱形的顶点坐标分别为,,点在轴上, 则点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据菱形的性质求出,根据勾股定理求出,即可得解. 【详解】解:,, , , 四边形是菱形, ,, , 点的坐标为. 7. 某书店对外租赁图书,收费办法是:每本书在租赁后的前两天每天按元收费,以后每天按元收费(不足一天按一天计算),则租金y(元)与租赁天数之间的关系式为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了列函数关系式,理解题意、弄清量之间的关系成为解题的关键. 分别计算出前2天的费用和后面天的费用,二者求和即可解答. 【详解】解:由题意得,. 故选:D. 8. 下列选项中,能与如图所示残缺的图形拼成一个梯形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据梯形只有一组对边平行的定义,利用两直线平行同旁内角互补的性质,计算出与残缺图形已知角互补的两个拼接角,匹配对应角度的选项即可. 【详解】解:∵梯形的定义为只有一组对边平行的四边形,且平行线的性质为:两直线平行,同旁内角互补, ∴要使残缺图形与选项图形拼接成梯形,拼接后需形成一组平行对边,对应拼接的同旁内角需互补, ∵与角互补的角为, 与角互补的角为, ∴选项C中的图形有可能与上面残缺的图形拼成一个梯形. 9. 小明匀速去离家1200米的图书馆,借书后匀速返回,共用时30分钟.已知返回的速度快于去的速度,则他离家的距离米随时间分钟的函数图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查函数的图象,理解函数图象每个时间段图象的变化意义是解题关键.根据离家的距离先增大,中间停留一段时间,再慢慢减小,其中返回时由于速度更快变化的更明显,据此求解即可. 【详解】解:∵小明匀速去离家1200米的图书馆,借书后匀速返回,共用时30分钟, ∴离家的距离先增大,中间停留一段时间,再慢慢减小,故排除B、D选项; ∵返回的速度快于去的速度, ∴返回时变化的更明显, 故选:A. 10. 如图,在平行四边形中,,,将线段水平向左平移个单位长度得到线段,若四边形为菱形,则的值为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了菱形的性质,平行四边形的性质,平移的性质,由平行四边形的性质得到,由菱形的性质可得,据此求出的长即可得到答案. 【详解】解;∵四边形是平行四边形, ∴, ∵四边形为菱形, ∴, ∴, ∵将线段水平向左平移个单位长度得到线段, ∴, 故选:A. 11. 有一个最多能称的弹簧秤,称重发现,弹簧的长度与物体重量满足一定的关系,如下图,那么,在弹簧秤的长度为时,弹簧秤的称重为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先根据图像确定弹簧长度与物体重量满足一次函数关系,设出函数解析式,代入图像上的点和求出解析式,再将代入解析式,计算出对应的值,从而得到弹簧秤的称重. 【详解】解:设弹簧长度(单位:)与物体重量(单位:)的函数解析式为(). 将、代入解析式,得 , 解得,, 函数解析式为. 当时,得 , 解得. 12. 如图,在菱形框架中并排摆放着3个全等的正六边形螺母(①~③),其中①号螺母的两条边恰好在边,上,③号螺母的两条边恰好在边,上.嘉嘉和淇淇仔细观察后,得出如下结论. 结论I:菱形框架的边长恰好是正六边形螺母边长的4倍; 结论Ⅱ:换种摆法,该菱形框架中最多可以摆放4个这样的正六边形螺母. 针对结论I和Ⅱ,判断正确的是( ) A. I和Ⅱ都对 B. I和Ⅱ都不对 C. I对Ⅱ不对 D. I不对Ⅱ对 【答案】A 【解析】 【分析】先求出是等边三角形, 得,再分别证四边形、是平行四边形,得,即可得Ⅰ正确;通过作图可得Ⅱ正确. 【详解】解:如下图, 根据题意,得正六边形的每一个外角是,每一个内角是, , , , 是等边三角形, , 在菱形框架中并排摆放着3个全等的正六边形螺母, , , 在菱形中, , , 延长交于点J, , , 四边形是平行四边形, , , , , , 四边形是平行四边形, , , , 故菱形框架的边长恰好是正六边形螺母边长的4倍; 可以排列如图所示, 故该菱形框架中最多可以摆放4个这样的正六边形螺母, 故选:A. 二、填空题(本题含4个小题,共12分) 13. 整式的值随取值的变化而变化,下表是当取不同值时对应的值.则关于的方程的解为______. … ﹣1 0 2 … … ﹣6 ﹣4 0 … 【答案】x=0 【解析】 【分析】观察表格,发现:当时,,所以方程的解为. 【详解】解:观察表格,发现: 当时,, 的解为:, 故答案为:. 【点睛】本题考查了表格法,正确理解自变量与函数的对应关系是解题的关键. 14. 经过查找资料得知目前可以铺满的凸五边形共有15种,如图1为其中一种五边形的密铺图.图2为图1中抽象出的一个五边形,其中,则的度数为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了多边形内角和定理,先根据多边形内角和定理即可得出,然后再根据题意即可得出答案. 【详解】解:正五边形内角和为:, ∴, 故答案为: 15. 如图,根据程序框图计算函数y的值.若输入x的值为7,则输出y的值为-2;若输入x的值为-8,则输出y的值为______. 【答案】19 【解析】 16. 我们知道平行四边形具有不稳定性,即:当平行四边形的四条边确定时,得到的平行四边形是不唯一的.如图,中,. (1)的面积的最大值为_________. (2)当面积变为最大面积的一半时,则等于_________°. 【答案】 ①. 40 ②. 30或150##150或30 【解析】 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质,解直角三角: (1)如图所示,过点A作于E,由平行四边形面积计算公式可得,则当最大时,的面积的最大,再由,即可得到答案; (2)根据(1)所求可得,进而解直角三角形得到,再分当点E在上时,当点E在延长线上时,两种情况讨论求解即可. 【详解】解:(1)如图所示,过点A作于E, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴当最大时,的面积的最大, ∵, ∴的面积的最大值为, 故答案为:; (2)由(1)可知, ∴, ∴, ∴, ∴当点E在上时,,当点E在延长线上时,. 故答案为:30或150. 三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 如图,反映的是甲、乙两人离A地的距离(千米)随甲出发的时间(小时)变化的函数图象.已知、两地相距45千米.请根据图象填空: (1)甲出发_____小时后乙才出发,乙比甲早_____小时到达B地; (2)甲的速度为_____千米/小时,乙的速度为_____千米/小时; (3)甲出发_____小时后被乙追上; (4)求乙离地的距离(千米)与甲出发的时间(小时)之间的函数关系式. 【答案】(1)2,2 (2)9,45 (3) (4) 【解析】 【分析】(1)从图象获取信息作答即可; (2)利用速度等于路程除以时间进行求解即可; (3)根据乙追上甲时,两人的路程相等,列出方程进行求解即可; (4)设出函数解析式,待定系数法求出函数解析式即可. 【小问1详解】 解:由图象可知,甲出发2小时后,乙才出发,乙比甲早小时到达B地; 【小问2详解】 解:(千米/小时);(千米/小时); 故甲的速度为9千米/小时,乙的速度为45千米/小时; 【小问3详解】 解:由题意,,解得; 故甲出发小时后被乙追上; 【小问4详解】 解:设函数解析式为, 把代入,得,解得, ∴. 18. 如图,平行四边形中,点,分别在边,上,,. (1)求证:四边形是矩形; (2)连接,若,,平分,求的长. 【答案】(1) 证明:平行四边形, ,, 又, , 即, , 四边形为平行四边形, 又, 四边形是矩形. (2)6 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质与判定,矩形的判定,含30度角的直角三角形的性质,角平分线的定义,熟练以上知识点是解题的关键. (1)根据已知条件先证明四边形为平行四边形,再根据即可得证; (2)由平分,可求得,在中,,则,根据含30度角的直角三角形的性质,求得,由已知进而即可求得. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:平分, , , , , , 在中, ,,, , , , . 19. 等腰三角形的周长是,设腰为,底边长为. (1)求关于的函数关系式,并写出自变量的取值范围; (2)在如图所示的平面直角坐标系内作出函数图象. 【答案】(1), (2) 函数图象如图: 【解析】 【分析】(1)根据已知列函数解析式,再根据三角形三边的关系确定的取值范围即可; (2)根据(1)中的解析式,画出一次函数图象,即可求解. 【小问1详解】 解:等腰三角形的腰长为,底边长为,周长为, , , ∵,即, ∴, 则的取值范围是:; 【小问2详解】 解:列表: x 4 5 y 4 2 20. 为了解七年级学生体能状况,某学校体育老师随机抽查了一部分学生20秒内蹲起的次数,根据收集的数据绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图. 频数分布表 蹲起次数分组 频数 百分比 2 6 a 18 10 b 根据以上信息解答下列问题: (1)本次调查的人数有___________人,表中___________,___________; (2)补全频数分布直方图; (3)若将结果绘制成扇形统计图,求次数在“”部分所对应的扇形圆心角的度数. 【答案】(1); (2) 补全频数分布直方图如下: (3). 【解析】 【分析】本题考查了频数分布表,频数分布直方图,扇形统计图等知识,掌握相关知识是解题的关键. (1)先根据频数所占百分比总人数求出总人数,再根据总人数百分比频数得到的值,频数总人数所占百分比得到的值; (2)根据(1)中求出的数据补全频数分布直方图即可; (3)根据次数在“”部分所占百分比为,然后即可求解. 【小问1详解】 解:本次调查的学生人数为:(人), (人), , 故答案为:; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:, ∴次数在“”部分所对应的扇形圆心角的度数为. 21. 如图,在中,,平分交于点.点为的中点,连接,过点作交的延长线于点. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)当,时,求的长; (3)若四边形为菱形,直接写出的度数. 【答案】(1) 证明:,平分交于点, , 点是的中点, 又点为的中点, 是的中位线, , 又, 四边形是平行四边形; (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据等腰三角形的三线合一定理可知点是的中点,又因为点为的中点,可知是的中位线,所以,又因为,根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形可证结论成立; (2)根据勾股定理可以求出,根据三角形中位线定理可知,根据平行四边形的性质可知,根据线段之间的关系可以求出的长度; (3)根据四边形为菱形,可知,从而可知,根据三角形内角和定理可以求出. 【小问1详解】 略; 【小问2详解】 解:由(1)可知, ,平分交于点, , , , 是的中位线, , 四边形是平行四边形, , ; 【小问3详解】 解:若四边形为菱形, 则, 又, , , , . 22. 如图,某花园护栏是直径为90厘米的半圆形条钢组装而成,且每增加一个半圆形条钢,护栏长度增加厘米;设半圆形条钢的个数为(为正整数),护栏总长度为厘米. (1)小明发现当半圆形条钢的个数为5时,护栏总长度为410厘米. ①求的值; ②求与之间的函数关系式; (2)在(1)的条件下,当护栏总长度为570厘米时,求需要半圆形条钢多少个? (3)若小明家有65个该型号条钢,为了建造总长度不低于45.7米的护栏,求的最小值. 【答案】(1)①;②; (2)7个 (3)70 【解析】 【分析】(1)①根据每增加一个半圆形条钢,护栏长度增加厘米,建立等式求解即可; ②将代入求解函数关系式即可; (2)将代入求解x的值即可; (3)先进行单位换算,再根据建造总长度不低于45.7米建立不等式求解即可. 【小问1详解】 解:∵某花园护栏是直径为90厘米的半圆形条钢组装而成, 且每增加一个半圆形条钢,护栏长度增加厘米, ∴当半圆形条钢的个数为5时,护栏总长度为410厘米. 则有,解得; ②将代入可知,,即; 【小问2详解】 解:当护栏总长度为570厘米时, 则有,解得, 即需要半圆形条钢7个; 【小问3详解】 解:∵小明家有65个该型号条钢,且建造总长度不低于45.7米, ∴,解得, ∴的最小值为70. 23. 如图,在梯形,,,分别为,的中点,过点作垂线分别交及延长线于点,,设, (1)如图,连接, ①直接写出的长(用含的代数式表示); ②若四边形为正方形,求的值; (2)如图,过点作垂线分别交,所在直线于点,,已知,若四边形为正方形,求的长; (3)如图,,嘉嘉发现可以借助()中的方法画出正方形,使其可以由梯形剪拼得到,请你借助尺规帮助嘉嘉完成作图并直接写出满足条件的的长; (4)对于()中的梯形,琪琪说:我可以将四边形裁成四块图形,无重叠、无缝隙地重新拼接成一个正方形.请你在图中画出琪琪的裁法. 【答案】(1)①② (2) (3) (4) 【解析】 【分析】()以坐标法解题,先建坐标系,利用等腰直角三角形和中点坐标公式表示梯形各点坐标,再根据正方形邻边相等列方程,求出的表达式和的值; ()通过构造垂线、利用中点性质与全等三角形,先推得,结合正方形的性质得到梯形高为;再由得,算出,最后用勾股定理求出; ()先作垂线构造正方形,由梯形中位线得边长为,再结合角的等腰直角三角形性质,用勾股定理算出; ()先通过计算验证梯形面积与正方形面积相等,再按步骤作两条垂线,沿、、裁剪,得到、、梯形、五边形,共四块,即可无重叠拼接为正方形;其中:,,为的中点. 【小问1详解】 解:①建立平面直角坐标系,设,在轴,为轴,  由,, ∴为等腰直角三角形, 设,则,, ∵是中点,由中点坐标公式得, 又,,故, ∵, ∴, ∵是中点, ∴的坐标为:,即, ∵和纵坐标相同, ∴; ②解:∵四边形四个角均为直角,为矩形,正方形需要邻边相等: 竖直边,水平边, 由,得, 解得:, ∴水平边, ∵需要,即, 得:, 故的值为; 【小问2详解】 解:过点作于点,过点作于点,则, ∵是中点,, ∴, ∵是中点, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵., ∴, ∵是正方形, ∴,, ∵,, ∴, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:作图:过点作垂线分别交,所在直线于点,,连接即得正方形, 则, 同理,∵,, ∴正方形边长, ∵,, ∴, ∴, 【小问4详解】 解:利用()中,正方形的边长, 梯形面积为, 裁法:沿、、裁剪,得到、、梯形、五边形,共四块,即可无重叠拼接为正方形. 其中:,,为的中点. 24. 定义在平面直角坐标系中,对于任意的三个点,,给出如下定义:若矩形的任何一条边均与某条坐标轴平行,且,,三点都在矩形的内部或边界上,则称该矩形为点,,的覆盖矩形.在点,,的所有覆盖矩形中,若存在面积最小的矩形,则称该矩形为点,,的最佳覆盖矩形. 示例 如图1,矩形,矩形都是点,,的覆盖矩形,矩形是点,,的最佳覆盖矩形. 探究 如图2,已知,,动点. (1)若,,则点,,的最佳覆盖矩形的周长为_____,面积为_____; (2)若,点,,的最佳覆盖矩形的面积为30,求的值; (3)若动点经过,且每增加1时减小2,设点,,的最佳覆盖矩形的面积为. ①直接写出与之间的函数关系式; ②当时,直接写出关于的函数关系式; ③当点,,的最佳覆盖矩形为正方形时,直接写出点的坐标; 【答案】(1)18; 18; (2)6或 (3)①;②;③或 【解析】 【分析】(1)利用坐标极差法,求出三点横、纵坐标的最值,作差得到矩形长、宽,代入周长、面积公式计算; (2)先确定横坐标极差,结合面积公式逆向求出纵向宽度,分类讨论动点纵坐标的最值情况,列方程求解; (3)① 利用待定系数法,结合定点坐标与变量变化规律,求一次函数解析式; ② 根据的取值范围确定水平边长和与水平边垂直的边长,分段列出面积函数关系式; ③ 根据正方形边长相等的性质,分区间讨论边长表达式,列方程求解并舍去不合理解. 【小问1详解】 解:,, 最佳覆盖矩形的长为,宽为, 周长为 ,面积为; 【小问2详解】 解:,, 最佳覆盖矩形的长为, 矩形的面积为, 矩形的宽为, 矩形的宽由纵坐标的最大值与最小值的差决定,纵坐标分别是,,, 当为最大值时,宽为, , 解得, 当为最小值时,宽为, , 解得, 的值为或; 【小问3详解】 解:①设 把代入, 每增加1时减小2, , ; ②,, 当时,水平边长为,与水平边垂直的边长为, , 当时,水平边长为,与水平边垂直的边长为, , 当时,水平边长为,与水平边垂直的边长为, , ③当最佳覆盖矩形为正方形时,长等于宽, 当时,水平边长为,与水平边垂直的边长为, 令,解得,与条件矛盾,不符合题意; 当时,水平边长为,与水平边垂直的边长为, 令,解得,即; 当时,水平边长为,与水平边垂直的边长为,不符合题意; 当时,水平边长为,与水平边垂直的边长为, 令,解得,即; 当时,水平边长为,与水平边垂直的边长为, 令,解得,与条件矛盾,不符合题意. 【点睛】本题利用横、纵坐标最值法确定最佳覆盖矩形的长与宽,结合矩形周长、面积公式计算;含参数动点问题需采用分类讨论法,依据动点坐标取值范围判断最值; 利用特殊图形的边长等量关系列方程,求解后需检验取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北石家庄外国语教育集团2025—2026学年第二学期八年级期中学业水平测试数学学科
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