1.导学案6.实验活动5 不同价态含硫物质的转化-【满分思维】2025-2026学年高中化学必修第二册（人教版）
实验活动5 不同价态含硫物质的转化
实验目的
1. 通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。
2. 应用氧化还原反应原理实现不同价态含硫物质的转化。
实验用品
试管、天平、量筒、酒精灯、铁架台、试管架、橡胶塞、乳胶管、胶头滴管、玻璃导管、陶土网、玻璃棒、药匙、棉花、镊子、火柴
浓硫酸、铜片、硫粉、铁粉、Na2S溶液、酸性KMnO4溶液、NaOH溶液、H2SO3溶液、品红溶液
实验步骤
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 在一支试管中加入1 mL Na2S溶液,边振荡边向其中滴加H2SO3溶液,用浸有NaOH溶液的棉团塞住试管口 | 试管中产生淡黄色沉淀 | S2-能被H2SO3溶液氧化生成单质S |
② | 在一支试管中加入1 mL Na2S溶液,边振荡边滴加酸性KMnO4溶液,用浸有NaOH溶液的棉团塞住试管口 | 紫红色褪去, 产生淡黄色沉淀 | S2-能被 酸性 KMnO4溶液氧化生成单质S |
③ | 如图所示连接仪器装置,向试管中加入1 | 铜片表面有 | 浓硫酸具有 |
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| mL浓硫酸和一小块铜片,塞上带导管的单孔橡胶塞,加热
| 气泡产生,溶液变为蓝色,品红溶液逐渐褪色 | 酸性和强氧化性,与铜反应生成硫酸铜和SO2 |
④ | 将0.5 g硫粉和1.0 g铁粉均匀混合,放在陶土网上堆成条状。用灼热的玻璃棒触及混合粉末的一端,当混合物呈红热状态时,移开玻璃棒 | 混合物继续保持红热,冷却后得到黑色固体 | 硫单质具有氧化性,能与铁反应生成FeS |
问题讨论
1.在上述实验中,含硫物质中硫元素的价态发生了怎样的变化?
转化前的含硫物质 | 转化后的含硫物质 | 价态变化 |
Na2S | S | -2→0 |
H2SO3 | S | +4→0 |
H2SO4 | SO2 | +6→+4 |
S | FeS | 0→-2 |
2. 实验1中用浸有NaOH溶液的棉团塞住试管口的作用是什么?
提示:吸收实验过程中可能产生的有毒气体硫化氢和二氧化硫。
3. 步骤③中的反应,当Cu过量时,H2SO4能完全反应吗?为什么?
提示:不能。因为反应过程中,浓硫酸变为稀硫酸,Cu与稀硫酸不反应,故H2SO4不能完全反应。
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