第三单元美好生活哪里来 素养测试-2025-2026学年道德与法治下册四年级统编版

2026年春季小学四年级道德与法治学科第三单元素养测评学校： 班级： 姓名： 座号： 线 封 密 打开试卷、拿起笔的时候，既是对第三单元学习内容的回顾，也是检验我们是否懂得珍惜劳动、感恩付出的时刻。在本单元的学习中，我们明白美好生活来之不易，了解各行各业劳动者的辛苦付出；知晓衣食住行都离不开农业与工业生产，懂得尊重每一位劳动者，自觉珍惜劳动成果，养成勤俭节约的良好习惯。愿你认真审题、细心作答，把学到的知识牢记心间，从容完成答卷，努力做一名懂得感恩劳动、珍惜生活的文明少年。 自评：为自己点亮细心、专注之☆ 师评：特为你的用心、细心点亮☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 我获得 ☆ 一、填空题。（每小题2☆，共10☆） 1.我们的生活离不开各行各业________的付出。 2.农业生产种类多样，有种植业、________、林业、渔业等。 3.每一件工业品都凝聚着劳动者的智慧和________。 4.我们要________劳动者，珍惜来之不易的劳动成果。 5.过去手工劳作效率低，现在________生产让产品又多又快。。 二、单项选择题。（每小题3☆，共30☆） 1.餐桌上的大米、青菜、瓜果，都是大自然的馈赠，更离不开谁的辛苦劳作？（ ） A.消防员 B.农民 C.程序员 D.理发师 2.新鲜的鱼虾、海鲜丰富了我们的餐桌，这主要依靠哪类劳动者？（ ） A.牧民 B.渔民 C.工人 D.厨师 3.我们使用的课本、文具、书包等工业品，主要出自（ ）的辛勤加工。 A.工厂工人 B.医护人员 C.交警 D.园艺师 4.小红吃饭时总是剩饭、挑食，随意浪费粮食，你应该告诉她（ ）。 A.粮食很多，浪费没关系 B.粮食来之不易，要珍惜劳动成果 C.不好吃的饭菜就可以丢掉 D.只有贵重食物才需要珍惜 5.清晨街道干净整洁，城市环境清爽宜人，这是（ ）默默付出的结果。 A.快递员 B.环卫工人 C.售货员 D.维修工人 6.下列行为中，属于尊重劳动者的是（ ）。 A.嫌弃外卖员配送不及时、出言不逊 B.不乱扔垃圾，减轻环卫工作负担 C.觉得体力劳动很低微、看不起 D.点餐随意浪费，不体谅餐饮从业者 7.一件衣服要经过种棉、纺纱、织布、制衣等多个环节，这说明（ ）。 A.生活用品需要不同劳动者分工合作 B.制作衣服只需要农民就可以完成 C.工业生产不需要任何劳动 D.所有物品都只来自农业生产 8.风雨天气，快递员依旧按时派送包裹，保障大家生活便利，我们应当（ ）。 A.冷漠无视，理所应当 B.理解辛苦，心怀感恩 C.故意刁难，提出无理要求 D.催促指责，抱怨服务 9.关于社会各行各业的劳动者，正确的观点是（ ）。 A.职业有高低贵贱之分 B.脑力劳动者才值得尊重 C.各行各业劳动者都平等，都值得尊重 D.体力劳动没有存在的价值 10.现代工厂采用流水线、机械化生产，最大的优势是（ ）。 A.生产效率高，物品更加充足 B.彻底不需要人工参与 C.生产物品质量全部变差 D.只会消耗更多资源 三、多项选择题。（每小题4☆，共20☆。漏选得1☆，多选或错选均不得☆。） 1.衣食住行离不开农业生产，下列属于农业生产的有（ ）。 A.农民种植蔬菜粮食 B.牧民饲养牛羊家禽 C.渔民出海捕捞水产 D.工人车间加工玩具 2.生活中有许多默默奉献的劳动者，我们应该尊重他们。下列做法正确的是（ ）。 A.不乱扔垃圾，体谅环卫工人 B.节约粮食饭菜，珍惜农民劳动 C.礼貌对待快递员、售货员 D.嫌弃体力劳动者，觉得工作卑微 3.我们日常使用的工业品，包含哪些劳动者的付出（ ）。 A.产品设计研发人员 B.流水线生产工人 C.包装、运输工作人员 D.只需要机器，不用劳动者 4.各行各业的劳动者都很重要，下列说法正确的有（ ）。 A.不同职业分工不同，没有高低贵贱 B.医生、交警、厨师都在服务社会 C.美好生活离不开所有人的劳动 D.只有读书人的工作才值得尊重 5.随着社会发展，生产方式发生变化，现代生产带来的优势有（ ）。 A.机械化生产，产量更高 B.分工合作，物品种类更丰富 C.生产速度快，满足生活需求 D.完全淘汰手工劳动，毫无用处 四、判断题（每小题2☆，共20☆） 1.我们的美好生活，只需要依靠农民的劳动。 （ ） 2.畜牧业、林业、渔业都属于农业生产。 （ ） 3.一件件生活用品，都凝聚着许多劳动者的汗水。 （ ） 4.工业产品都是机器自己生产的，不需要工人劳动。 （ ） 5.职业没有高低贵贱之分，所有劳动者都值得尊重。 （ ） 6.饭菜来之不易，我们要节约粮食，杜绝浪费。 （ ） 7.环卫工人工作很普通，不需要被尊重和感谢。 （ ） 8.从棉花到成衣，需要多个行业的劳动者分工合作。 （ ） 9.手工生产速度慢，现代工业化生产效率更高。 （ ） 10.对待外卖员、售货员可以随意发脾气、不讲礼貌。 （ ） 五、连线题。（每小题2.5☆，共10☆） 1.农民 A.制造文具、衣物等工业品 2.渔民 B.种植粮食、蔬菜、瓜果 3.工厂工人 C.清扫街道，美化城市环境 4.环卫工人 D.捕捞鱼虾、水产食材 六、情境分析题。（10☆) 阅读材料，回答下列问题。 晚饭时，小刚看着桌上的米饭、青菜、鱼肉，随口就说饭菜不好吃，随手把半碗米饭倒进垃圾桶。妈妈批评他浪费粮食，小刚却说：“粮食很便宜，超市里到处都有，浪费一点没关系，不用珍惜。” （1）小刚的做法和说法对吗？为什么？（4☆） （2）结合本单元知识，说说我们应该怎样珍惜劳动成果、尊重劳动者？（6☆） 2026年春季小学四年级道德与法治学科第三单元素养测评答案 一、填空题 1.劳动者 2.畜牧业 3.汗水 4.尊重 5.工业化 二、单项选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A 三、多项选择题 1.ABC 2.ABC 3.ABC 4.ABC 5.ABC 四、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 五、连线题 1—B 2—D 3—A 4—C 六、情境分析题 答：（1）不对。因为粮食是农民辛勤耕种得来的，凝聚着劳动者的汗水，来之不易；美好生活离不开各行各业劳动者的付出，我们不能随意浪费粮食。 （2）①吃饭不挑食、不剩饭，节约粮食；②爱惜书本、文具、衣物等生活用品； ③礼貌对待农民、工人、环卫工人等各行各业的劳动者；④体谅劳动者的辛苦，不随意破坏劳动成果。 学科网（北京）股份有限公司 $