【知识点填空】第一课：走进思维世界-2025-2026学年高二政治选必三《逻辑与思维》

第一课：走进思维世界 完成下列填空： 一、填空题 1．思维的具体特征 (1)思维具有____________。 人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，事物的本质和规律也不可能被直接感知到，但思维能够凭借获得的____________、已有的____________和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。 (2)思维具有____________。 思维能够从____________及其各种各样的____________中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的____________。 (3)思维具有____________。 任何思维都是对认识对象的____________，但又不是对认识对象的机械反映。思维能够____________感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维____________反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。 2．思维的主要种类 战略思维、历史思维、____________、系统思维、____________、法治思维、____________等，是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物____________、把握事物____________的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。 3．形象思维 (1)形象思维的内涵。 形象思维在____________、____________和表象的基础上，运用____________、____________和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。 (2)形象思维的主要特征。 形象思维的主要特征是基本单元的____________、运行方式的____________和思维表达的____________。 4．抽象思维 (1)抽象思维的内涵。 抽象思维以____________、____________和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。 (2)抽象思维的主要特征。 抽象思维的主要特征是基本单元的____________、运行方式的____________和思维表达的____________。 5．思维的基本形态 根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为____________和____________。 （1）如果人的思维抽象和概括了事物的____________，通过语词巩固下来，形成了____________，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。 （2）如果人的思维抽象和概括的是事物的____________，并以____________作为思维的基本单元，就属于形象思维。 （3）抽象思维和形象思维是思维的____________。 6．思维的不同分类标准及形态 出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。 从思维的____________看，有向不同方向扩散的____________和向同一方向收敛的____________；从思维对认识对象的思考角度看，有整体地认识对象的____________和分别地认识对象的____________；从思维反映认识对象的方式看，有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的____________和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的____________；等等。 7．能动性 （1）能动地反映 ①任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的__________反映。 ②思维能够提炼加工感性材料，形成对__________的认识。正确的思维__________地反映认识对象，错误的思维__________地反映认识对象。 （2）反作用：思维在实践中__________，在实践中发展，又反作用于实践。__________能够帮助人们在实践中实现预期的目的。 8．间接性 （1）原因 ①人们不可能对所要认识的每一个事物都去__________。 ②事物的本质和__________也不可能被直接感知到。 （2）含义：思维能够凭借获得的__________、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的____________________，实现对未知事物的认识。 （3）举例：凭借思维的间接性，人们才有可能理解那些不能亲自感知的事物，如秀才不出门，能知天下事。 9．科学的思想方法和工作方法 战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类__________方式的高度概括，是人们认识事物__________、把握事物规律的重要的思维方式，是具有__________和针对性的__________的思想方法和工作方法。 10．思维与实践的关系。思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于________。正确的思维能够帮助人们在实践中实现________的目的。 11．狭义的思维：与______同义。指认识的______阶段，是对事物的______及其______的反映。 12．广义的思维： (1)与______同义。包括感性认识和理性认识。 (2)感性认识：是人脑对客观事物的______和外部联系的反映。 13．思维风格的差异：人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在____________、____________、____________乃至____________上有很大差异。 14．思维的方式 (1)类型：战略思维、历史思维、_________、创新思维、______、底线思维等。 (2)意义：是对人类__________方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有_________和针对性的科学的思想方法和工作方法。 15．思维的重要性 (1)由于有____________参与其中的人类社会实践。 (2)思维，就像阳光、空气和食物一样，是我们________的。只要我们在“想”、在“____________”，就能切身体会到我们在思维。 16．形象思维的基本运行单位是( )；抽象思维的基本运行单位是( )；狭义逻辑学是指( )；广义逻辑学是指( )；明确概念内涵的方法是( )；明确概念外延的方法是( )；不完全归纳推理可能会犯( )的逻辑错误；类比推理可能会犯( )的逻辑错误；分析与综合方法是( )的体现；两害相权取其轻体现了适度原则的( )要求。 17．思维既有差异性又具有共同特征 人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。________的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。但不论哪一种风格的思维，都包含着思维的_______。 18．认识过程的两个阶段 (1)____是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。 (2)____是认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一课：走进思维世界 【答案】 1．(1) 间接性 感性材料 经验 (2) 概括性 多种事物 属性 共同本质 (3) 能动性 反映 提炼加工 如实地 2． 辩证思维 创新思维 底线思维 本质 规律 3．(1) 感觉 知觉 联想 想象 (2) 形象性 想象性 情感性 4．(1) 概念 判断 (2) 概念性 推导性 严谨性 5． 抽象思维 形象思维 共同属性 概念 形象特征 感性形象 基本形态 6． 方向 发散思维 聚合思维 综合思维 分析思维 辩证思维 形而上学思维 7． 机械 客观实际 如实 歪曲 产生 正确的思维 8． 直接感知 规律 感性材料 本质和规律 9． 理性认识 本质 指导性 科学 10． 实践 预期 11． 理性认识 高级 本质 规律 12．(1)意识 (2)现象 13． 速度 方式 质量 结果 14．(1) 辩证思维 法治思维 (2) 理性认识 指导性 15．(1)思维 (2) 不可或缺 考虑 16． 感性形象 概念 形式逻辑 形式逻辑和辩证逻辑 （下）定义 划分 轻率概括 机械类比 矛盾分析法 得中 17． 不同风格 共同特征 18．(1)感性认识 (2)理性认识 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $