浙江省杭州第十中学等浙共体2025-2026学年七年级下学期期中学能诊断社会试卷

2026年（上）七年级社会学科期中学能诊断卷 考生须知： 1．本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟，全卷采用闭卷形式。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题卡上的规定位置。 3．答题时，请按照答题卡上“注意事项”的要求，在答题卡相应位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卡相应题号后的T涂黑，错误的请将答题卡相应题号后的F涂黑） 1．昼夜交替现象是地球的公转造成的。（ ） 2．荷兰的大规模填海造陆会造成局部海陆变化。（ ） 3．隋的统一，结束了长期分裂局面，进一步促进了南北方的交流和发展。（ ） 4．唐朝时，我国已有雕版印刷的书籍。（ ） 5．我国古代经济重心南移完成是在北宋。（ ） 6．“喜怒哀乐，人之常情”中的“情”是指情感。（ ） 7．自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。（ ） 8．人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 2025年11月25日，神舟二十二号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。读图，完成9、10题。 9．酒泉卫星发射中心经纬度坐标是（ ） A．40°N，100°E B．40°N，100°W C．40°S，100°W D．40°S，100°E 10．神舟二十二号飞船发射时（ ） A．文昌的白昼逐渐变长 B．北回归线以北有极昼 C．太原比西昌更早迎来日出 D．酒泉的白昼在四地中最长 某校七年级学生进行了一次野外考察活动。读图，完成11、12题。 11．甲村计划在①②沿线修建绿道，已知图上两地距离为2厘米，则绿道实际长约（ ） A．1千米 B．10千米 C．20千米 D．100千米 12．下列说法正确的是（ ） A．①②路段地处河流上游 B．③地适合开展徒步项目 C．④地海拔超过1000米 D．⑤地的地形部位是山脊 13．《通典·选举典》载：“其制诏举人，不有常科……试之日，或在殿庭，天子亲临观之。”通过材料中的“试”选拔人才最早始于（ ） A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝 14．“小钱币、大历史”，下列钱币资料说明了唐朝（ ） A．中外交流频繁 B．政治制度完善 C．民族关系和睦 D．文学艺术繁荣 15．贞观初年，唐太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”下列措施最符合这一治国理念的是（ ） A．轻徭薄赋，鼓励农业生产 B．虚心纳谏，积极整顿吏治 C．减省刑罚，减轻农民负担 D．知人善任，完善进士科考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．《大唐十二时辰》中写道：“卯时，江东的田间，……，农民们的劳作开始了；辰时，越州，越窑开窑……；巳时，长安西市，一路上，大食商人、东瀛学生和大月氏的金银器匠人来来往往……”这体现了唐朝（ ） A．农业生产技术提高 B．对外交流频繁 C．手工业发展水平高 D．经济繁荣景象 17．下面的中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是（ ） A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 18．据《宋史》记载，宋孝宗为岳飞平反，追赐谥号“岳太师”，并为其建庙。这是因为岳飞（ ） A．结束分裂，完成统一 B．组织抗元，宁死不屈 C．率军抗金，精忠报国 D．勇斗倭寇，巩固海防 19．“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。”该情境最早会发生在（ ） A．隋都大兴 B．唐都长安 C．北宋东京 D．元朝大都 20．“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为管理辽阔的疆域，元朝实行了（ ） A．分封制 B．郡县制 C．三省制 D．行省制 在学习“青春正当时”这课时，以下几位同学纷纷诉说自己的烦恼。据此，完成21~23题。 21.直接由青春期生理变化造成烦恼的同学是（ ） A．小青、小飞 B．小青、小春 C．小春、小飞 D．小春、小扬 22．针对上述烦恼，以下建议合理的是（ ） ①小青：涵养品德学识，提升内在修养 ②小飞：保持独行独立，不受父母任何干涉 ③小春：正视发育差异，坚持加强体育 ④小扬：这是反常心理表现，应当随意放纵处理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．青春的我们追求美。一个人真正的美应是（ ） A．容貌出众显风采 B．穿搭时尚有品位 C．言行得体展风度 D．外在与内在皆美 24．“饭搭子”“游戏搭子”“上学搭子”，这些当下流行的社交模式里，有值得肯定的行为，也有需要纠正的行为，这些行为给我们的共同启示是（ ） A．行己有耻，止于至善 B．磨砺意志，增强自控 C．自我省察，积极调整 D．现实交往，拒绝网络 25．某校开展“异性交往小调查”，下面是几位同学的日常交往行为与想法，其中符合异性交往尺度的是（ ） ①小华：和女生走得太近会被同学们起哄，我从不和女生接触。 ②小丽：班级女生组成啦啦队在篮球决赛给男同学们加油助威。 ③小倩：有男同学写字条说喜欢我，约我出去玩，我马上答应。 ④小乐：同桌小美英语成绩很好，我在课余时间经常向她讨教。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．习近平总书记寄语青年：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气……”这启示青少年在成长中要（ ） ①正视自身优势与不足，既不盲目自大也不妄自菲薄 ②树立民族自尊心，以实际行动维护国家荣誉和利益 ③勇于突破自我，在困难面前不退缩、不逃避 ④专注个人发展，不必关注国家和社会的需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2026年米兰—科尔蒂纳冬奥会金牌得主谷爱凌在接受《人民日报》专访时谈到她在2025年度过的艰难时光和情绪管理秘诀。根据以下访谈摘录，完成27、28题。 采访谷爱凌摘录： ·“五分钟哭泣法”：给情绪一个出口，一次性释放后，恢复理性思考。 ·“重塑失败认知”：将挫折视为训练素材，不认同“天才”标签，强调努力、相信自己，摔倒再站起来，害怕也要敢做。 27．谷爱凌的“五分钟哭泣法”和“重塑失败认知”分别属于调节情绪方法中的（ ） A．注意转移、认知调节 B．合理宣泄、认知调节 C．放松训练、合理宣泄 D．认知调节、合理宣泄 28．谷爱凌的经历彰显着新时代中国青年（ ） ①自强的精神状态 ②节俭的生活态度， ③自信的青春热情 ④谦和的良好品质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29．（10分）2026年是中非开启外交关系70周年。马达加斯加是中非共赴农业现代化的示范基地之一。阅读材料，回答问题。 材料一 马达加斯加是传统的农业国家，种植水稻的自然条件优越。但由于技术落后等原因，水稻单产极低，粮食主要依靠进口。20世纪末以来，中国援建杂交水稻示范中心，推进杂交水稻产业化发展。如今，马达加斯加已实现粮食自给。 材料二 （1）马达加斯加岛位于________、________。（填半球位置）（2分） （2）观察图1，描述马达加斯加水稻种植区的空间分布特点。并结合图2，从气候角度分析该国水稻种植的有利条件。（6分）（注：水稻具有喜温、喜湿的习性） （3）综合上述材料，从“发展与合作”的角度谈谈中非合作的价值所在。（2分） 30．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 人物 ①________ 唐玄宗 用人方面 广纳贤才，知人善任 重用贤能（姚崇、宋璟） 政治方面 完善②________；完善科举制；制定律法，减轻刑罚；严格考察各级官吏政绩。 整顿吏治，裁减冗员 经济方面 鼓励发展农业生产，减轻劳役负担 发展经济，改革税制 清明治世 贞观之治 ③________ （1）将材料一中的空白处填写完整。（3分） 材料二 （2）根据材料二，选择一幅图片，写出工具的名称、用途及其作用。（3分） 材料三 《旧唐书·高丽传》记载，中国的围棋、蹴鞠等传入高丽；唐初，马球运动从西域等地传入国内，遇有重大节日，常会举办马球赛活跃气氛；唐朝有的皇帝还在军队中用马球训练军队，唐代墓葬中出土了类似罗马人的拳击俑。 ——摘编自李重申《中国马球史》 （3）根据材料三，概括唐朝体育活动的特点。（2分） （4）综合上述材料，简述唐朝的时代特征及其原因。（4分） 31．（14分）感受青春的节拍，探索成长的力量。阅读材料，回答问题。 【青春的困扰】 正确对待成长烦恼才能更好的度过青春时光。以下是两位同学遇到的烦恼。 （1）材料中小浙、小江的烦恼分别体现了青春期具有怎样的矛盾心理？请你为解决两人的矛盾心理提供几条合理建议。（6分） 【青春的交往】 在学校的篮球赛前训练中，队友没有按照既定战术跑位，小林对此十分气愤，两人互不相让，发生激烈争吵。情急之下，小林说：“你们爱咋咋的，我不干了！”。后来，小林________。决赛中，小林和队友配合默契，发挥出色，赢得冠军。 （2）发挥你的合理想象，补充空格处可能发生的故事情节。运用“情绪”相关的知识，说明这一转变蕴含的道理。（4分） 【青春的榜样】 在2026年米兰—科尔蒂纳冬奥会上，男子1500米速滑选手宁忠岩遭遇伤病复发困扰，赛前训练状态一度下滑。面对强劲的国外选手，他没有自我怀疑，而是及时调整训练方案，坚持加练核心力量、打磨滑行技术，并主动与教练沟通，学习心理调节方法。最终，宁忠岩在决赛中凭借稳定发挥逆风翻盘，为中国速滑队摘得宝贵奖牌，用实际行动生动诠释了“成长的力量”。 （3）结合宁忠岩的故事，我们可以汲取哪些“成长的力量”？（4分） 32．（16分）中国自古以来就是一个统一多民族国家，各民族共同推进国家发展。阅读材料，回答问题。 材料一 ① 宋真宗时，辽军大举攻宋。宋真宗御驾亲征，宋军打退了辽军。 ② 辽与北宋议和，达成“澶渊之盟”。 ③ 北宋与辽、西夏之间的商业往来一直进行。官府和商人用各种商品在边界贸易场所进行交换，互通有无。 ④ 北宋与西夏和谈，订立了宋夏和约。 ⑤ 南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。 ⑥ 金初，东北的女真人大批迁入中原，这些人多习汉语，衣汉服，仿效汉族生活。女真人与汉人通婚的现象也日益普遍。 （1）辽宋夏金元时期，民族关系进一步发展。请根据材料一，将下表补充完整。（6分） 主题 序号 理由 战争冲突 ①⑤ 北宋与辽、南宋与金之间的战争 材料二 有学者认为：“元朝为了巩固大一统多民族国家形态，实行了一整套政治制度和文化政策，实现了运行有序的统一多民族国家治理模式。” （2）请从地方制度、边疆地区管辖、民族交融三个角度中任选其一，运用一个史实说明材料二的观点。（3分） 材料三 中华民族一家亲，同心共筑中国梦。习近平总书记在给乌鲁木齐市第126中学的学生回信中提到“希望同学们珍惜美好时光，砥砺品德，陶冶情操，刻苦学习，全面发展，掌握真才实学，努力成为建设伟大祖国、建设美丽家乡的有用之才、栋梁之材，为促进民族团结进步、实现共同繁荣发展作出应有贡献”。 （3）“砥砺品德、陶冶情操”要求我们做到青春有格，青春有格的“格”指的是什么？结合材料三和所学知识，简述青少年应如何锤炼品格、焕发青春活力，助力中华民族共同体建设。（7分） 学科网（北京）股份有限公司 $