精品解析：河北省邯郸市平恩中学等校2025-2026学年八年级下学期期中考试物理试题

河北省2025-2026学年第二学期期中学情质量评价 八年级物理人教版 范围：第七章~第九章 （时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 我们学习过的压强的国际单位是以下列哪位科学家的名字命名的（　　） A. 牛顿 B. 伽利略 C. 帕斯卡 D. 托里拆利 【答案】C 【解析】 【详解】A．牛顿是力的基本单位，故A不符合题意； BD．伽利略、托里拆利目前为止还没有被命名为物理量的单位，故BD不符合题意； C．帕斯卡是压强的基本单位，故C符合题意。 故选C。 2. 如图茶杯放在水平桌面上时，茶杯所受的重力和茶杯对桌面的压力，这两个力的三要素中相同的是（　　） A. 大小方向 B. 方向作用点 C. 大小作用点 D. 大小方向作用点 【答案】A 【解析】 【详解】茶杯所受的重力：大小为茶杯的重力，方向竖直向下，作用点在茶杯的重心上；茶杯对桌面的压力：大小为茶杯的重力，方向竖直向下，作用点在桌面上，不在茶杯上。所以茶杯所受的重力和茶杯对桌面的压力大小相等，方向相同，作用点不一样。 故选A。 3. 如图所示，物体受到的力是一对平衡力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.由图知，两个力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意； B.由图知，两个力作用在同一个物体上，大小不等，不是一对平衡力，故B不符合题意； C.由图知，两个力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意； D.由图知，两个力没有作用在同一直线上，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列现象或操作是为了增大压强的是（　　） A. 甲：北极熊爬过薄冰 B. 乙：篆刻刀的刀口很锋利 C. 丙：火车轨道下铺放枕木 D. 丁：多轴平板车有很多车轮 【答案】B 【解析】 【详解】A．北极熊爬过薄冰时，身体匍匐增大了受力面积，压力不变，根据，受力面积增大，压强减小，故A不符合题意； B．篆刻刀刀口很锋利，是在压力一定时，减小受力面积，根据，受力面积减小，压强增大，故B符合题意； C．火车轨道下铺枕木，增大了路基的受力面积，压力不变，根据，受力面积增大，压强减小，保护路基，故C不符合题意； D．多轴平板车有很多车轮，增大了与路面的受力面积，压力不变，根据，受力面积增大，压强减小，保护路面，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图，小明在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发没有被推动。在上述过程中（　　） A. 沙发受到的合力不为0 B. 地面对沙发没有摩擦力的作用 C. 沙发受到的重力与沙发对地面的压力是一对平衡力 D. 小明对沙发的推力与沙发对小明的力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．沙发没被推动，处于静止状态，静止的物体受力平衡，合力为0，故A不符合题意； B．小明对沙发有水平推力，沙发静止，说明地面对沙发有静摩擦力，大小等于推力，方向相反，故B不符合题意； C．沙发的重力，受力物体是沙发；沙发对地面的压力，受力物体是地面。这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．小明对沙发的推力与沙发对小明的力，是两个物体之间的相互作用力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合相互作用力的条件，故D符合题意。 故选D。 6. 起重机吊着重物使其以2m/s速度匀速上升，钢丝绳的拉力是2000N，若起重机吊着同一重物使其以4m/s速度匀速下降，此时钢丝绳的拉力（　　） A. 小于2000N B. 等于2000N C. 等于4000N D. 大于4000N 【答案】B 【解析】 【详解】当重物以2m/s的速度匀速上升时，重物处于平衡状态，钢丝绳的拉力与重力为一对平衡力。因此。当重物以4m/s的速度匀速下降时，重物同样处于平衡状态，钢丝绳的拉力与重力为一对平衡力。由于重力不变，所以，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 小明在厦门站乘坐动车时，发现站台上都有一条安全线，当列车进站时，人必须站在安全线外。这是因为动车行车时（　　） A. 车身附近的空气流速大，压强大 B. 车身附近的空气流速大，压强小 C. 车身附近的空气流速小，压强大 D. 车身附近的空气流速小，压强小 【答案】B 【解析】 【详解】对于流体（气体、液体），流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。当动车高速行驶时，车身附近的空气会被列车带动，导致这一区域的空气流速大幅增大。根据上述规律，车身附近的压强就会相应减小。而站台上远离车身的区域，空气流速较慢，压强相对较大。此时，人与车身之间会形成一个压强差，这个压强差会产生指向车身的压力，若人站在安全线内，就可能被这个压力推向高速行驶的列车，引发安全事故。因此，人必须站在安全线外，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 在“研究同一直线上二力的合成”的实验中，将一根轻质弹簧的左端固定在O点，右端用细线连接弹簧测力计，a、b、c三次实验弹簧测力计的示数如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 三次实验，力的作用效果不同 B. a实验，弹簧测力计的示数为5N C. b实验，增大分力F1，可以使合力变小 D. c实验，弹簧的右端所受弹簧测力计拉力的合力是4N 【答案】D 【解析】 【详解】A．三次实验中，都将同一弹簧由A 拉伸到B 点，弹簧伸长量相同，所以每次实验中力的作用效果相同，故A错误； B．a实验是一个拉力单独作用，等效替代b、c中两个拉力的共同作用。b中两个力同方向，合力为 因此a实验弹簧测力计的示数应为4N，故B错误。 C．b实验中两个力方向相同，合力大小为，若增大F1，合力一定变大，故C错误。 D．实验c中，两个拉力分别为向右5N和向左1N，同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于两力之差，即，故D正确。 故选D。 9. 如图是小明同学掷实心球的场景，图中虚线表示实心球的运动轨迹，实心球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 从a点上升到b点时，实心球的惯性消失 B. 从b点到c点，实心球只受重力作用 C. 在c点时，若实心球所受力全部消失，其将保持静止 D. 实心球从c点到d点，说明力是维持物体运动的原因 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性是一切物体的固有属性，任何情况下物体都具有惯性，惯性大小只和物体质量有关，从a点上升到b点过程中，实心球质量不变，惯性不会消失，故A错误； B．忽略空气阻力，从b点到c点过程中实心球在空中，只受到竖直向下的重力作用，故B正确； C．实心球在c点时是运动的，根据牛顿第一定律，若受力全部消失，实心球会保持原来的运动状态，做匀速直线运动，不会保持静止，故C错误； D．实心球从c点到d点，受到摩擦力作用，速度逐渐减小停止运动，运动状态发生改变，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故D错误。 故选B。 10. 如图所示是两只相同的圆柱形玻璃杯A、B，A中为煤油，B中为水，两杯底部所受到的液体压强相同，若在距离管底高度相等处取a、b两点，则a、b两点压强pa、pb的关系是（　　） A. pa＜pb B. pa＝pb C. pa＞pb D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】因为两个容器底部所受压强相等、两容器底面积相同，所以两容器底受到的压力相等，因为容器是规则形状的，水和煤油对容器底的压力等于本身的重力，所以水和煤油的重力相等，所以水和煤油质量相同。 由图可知，a、b两点距容器底面的距离相同，因为水的密度大于煤油的密度，所以两点以下部分煤油的质量小于水的质量，所以两点以上部分煤油的质量大于水的质量，两点以上部分煤油的重力大于水的重力，煤油对a点的压力大于水对b点的压力，因为两容器底面积相同，根据可知，煤油对a点的压强大于水对b点的压强，即pa＞pb，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 在使用弹簧测力计时，如果弹簧测力计原来测量竖直方向的拉力，现在要改为测量水平方向的拉力，应在______（选填“水平”或“竖直”）方向，调节弹簧测力计的指针与______重合。 【答案】 ①. 水平 ②. 零刻度线 【解析】 【详解】弹簧测力计在竖直方向使用时，弹簧自身重力会使弹簧自然伸长、指针偏移，改为测量水平拉力时，弹簧重力不再对测量产生影响，受力环境发生改变，因此应在水平方向重新进行调零操作。 弹簧测力计使用前调零的标准是让指针与零刻度线重合，这样才能消除初始偏差，保证拉力数值准确无误。 12. 神舟二十二号飞船于2025年11月25日成功对接于空间站天和核心舱前向端口。如图，神舟二十二号飞船在停泊点调整姿态后，继续向空间站靠拢时，发动机喷气口应向______（选填“前”或“后”）喷气，待发动机短暂工作后停机，神舟二十二号飞船由于______能继续向空间站靠近。 【答案】 ①. 后 ②. 惯性 【解析】 【详解】神舟二十二号飞船向空间站靠拢时，发动机喷气口应向后喷气，由于力的作用是相互的，所以气体会对飞船施加一个向前的力，使飞船向空间站靠拢；发动机短暂工作后停止喷气，由于神舟二十二号飞船具有惯性，所以飞船仍能继续向空间站运动。 13. 如图所示，把气球放在手掌和手指之间保持静止，若手掌和手指对气球的压力分别为和，压强分别为和，则它们的大小关系为______，______。（均选填“<”“>”或“=”） 【答案】 ①. = ②. > 【解析】 【详解】由图可知，气球静止，在水平方向受力平衡，所以左手指对气球的压力和右手掌对气球的压力相等； 左手指跟气球的受力面积小于右手掌跟气球的受力面积，根据可知左手指对气球的压强大于右手掌对气球的压强。 14. “奋斗者”号是我国自主研发的全海深载人潜水器。某次科考任务中，“奋斗者”号下潜至上表面距离海面10000m深处，如图所示，则海水对其上表面的压强为______Pa；此时观察窗受到的海水的压强______（选填“大于”“等于”或“小于”）其上表面受到的海水的压强。（海水密度均匀，取10N/kg，） 【答案】 ①. ②. 大于 【解析】 【详解】[1]海水对其上表面的压强为 [2]观察窗位置比上表面更深，根据同种液体中，深度越大，压强越大，因此观察窗受到的海水压强大于上表面受到的压强。 15. 如图甲所示，水平向右的推力F将重为6N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，在时间内物体受到的摩擦力大小为_________N；物体在时受到的摩擦力_________（选填“大于”、“小于”或者“等于”）在时受到的摩擦力。 【答案】 ①. 6 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]由丙图可知，物体匀速直线运动，由甲图可知，物体受到竖直向下的重力与竖直向上的摩擦力二力平衡，大小相等，由于物体的重力为，则在时间内物体受到的摩擦力大小为。 [2]由丙图可知，物体加速运动，物体匀速直线运动，则和物块与墙面的摩擦均为滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，接触面粗糙程度相同，由乙图可知，时的压力，时的压力，则物体在时受到的摩擦力小于在时受到的摩擦力。 16. 根据图中实验回答下列问题。 （1）如图甲所示，将塑料管中装满水，用纸片盖住管口，管口朝下水也不会流出来，该实验证明了______的存在。 （2）如图乙是在某地测量大气压值，若玻璃管上方是真空，则当时的大气压强等于______mm水银柱产生的压强；若将玻璃管向左倾斜一点，管内外水银柱的高度差将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）在玻璃瓶内装入适量带颜色的水，用穿有透明细塑料管的橡胶塞塞住瓶口。从细塑料管上端向瓶内吹入空气，使细塑料管内水面上升到瓶口以上，如图丙所示，此时玻璃瓶内气体压强______（选填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。将该装置放入电梯中，电梯从2楼上升到12楼，塑料管内的水面升高了3cm，分析该现象可得出结论：海拔越高的地方，大气压强越______（选填“大”或“小”）。 【答案】（1）大气压 （2） ①. 760 ②. 不变 （3） ①. 大于 ②. 小 【解析】 【小问1详解】 甲图是覆杯实验，大气压对纸片产生向上的压力，托住了管内的水，证明了大气压（大气压强）的存在。 【小问2详解】 托里拆利实验中，大气压等于管内外水银面的竖直高度差产生的压强，由图可知该高度差为760mm，因此当时大气压等于760mm水银柱的压强；玻璃管倾斜时，外界大气压不变，因此管内外水银柱的竖直高度差不变。 【小问3详解】 瓶内气压 = 外界大气压 + 细管内水柱产生的压强，因此玻璃瓶内气体压强大于瓶外大气压；从2楼上升到12楼，海拔升高，细管水面上升，说明外界大气压减小，因此可得结论：海拔越高的地方，大气压强越小。 17. 同学们利用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”，进行了如图所示的操作，并将实验数据记录到下表中。 序号 探头浸入水中的深度（h/cm） 探头朝向 U形管两侧液面高度差（H/cm） ① 10 向上 8 ② 15 向上 12 ③ 15 向下 12 ④ 15 向左 12 ⑤ 15 向右 12 ⑥ 20 向上 16 （1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面有高度差，如图甲所示，接下来的操作是______（选填“从U形管右侧中倒出适量液体”或“拆除软管重新安装”）。从结构上来看，压强计______（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）根据表中的______（填序号）四次实验可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。 （3）根据表中的①②⑥三次实验可知：在液体内部的深度越大，液体的压强越______。根据这一结论可知水电站的拦河大坝应设计成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （4）当小明向某容器内多次注入等量的水直至加满，插入容器底部的压强计显示所受水的压强与注水的体积的关系如图丙所示，根据液体压强的影响因素判断，这个容器可能是______（填字母）。 A. 锥形瓶 B. 烧杯 C. 量杯 【答案】（1） ①. 拆除软管重新安装 ②. 不属于 （2）②③④⑤ （3） ①. 大 ②. 上窄下宽 （4）A 【解析】 【小问1详解】 U形管两侧液面有高度差，说明软管内气压与外界大气压不相等，需要拆除软管，让U形管两端都与大气相通，则液面相平； 连通器的定义是 “上端开口、底部相连通”，而压强计的U形管一端是封闭的（通过软管与探头相连，不与大气直接相通），因此不属于连通器。 【小问2详解】 由表格，②③④⑤这四次实验中，探头浸入水中的深度均为15cm（同一深度），探头朝向不同，但U形管液面高度差均为12cm，说明同一深度、各个方向的液体压强相等。 【小问3详解】 实验①②⑥中，深度越深，U形管液面高度差越大，说明液体压强随深度增加而增大； 液体压强随深度增大而增大，拦河大坝底部承受水的压强更大，因此设计成上窄下宽的形状，以承受更大的压力。 【点睛】根据图丙，压强随体积V的增大而越来越快地增大，说明相同体积的水注入时，深度h增加越来越快（由可知，不变，增大越快，说明增大越快）。这表明容器的横截面积随深度增加而减小，即容器是上窄下宽的，故选A。 18. 为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的实验。 （1）小明用弹簧测力计，拉着木块在水平长木板上做匀速直线运动，如图甲所示，此时木块受到的滑动摩擦力的大小等于______N，这应用了______的知识。 （2）比较图乙、丙两次实验，可得出的结论是：在压力相同时，滑动摩擦力的大小与______有关；根据这次实验结论，请你写出雪天路滑，为防止同学们在教室门前滑倒，可采取的措施：____________（写一条即可）。 （3）图甲中木块刚开始滑动时，弹簧测力计示数不稳定，此时木块受到的滑动摩擦力大小为______N；图丙中，木块和钩码一起做匀速直线运动时，钩码受到的滑动摩擦力的大小为______。 （4）如图丁所示，小明将木块切去一半，重复图甲的操作过程，测得木块受到的滑动摩擦力比图甲中小，因此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关。同组的小华同学认为他的结论不可靠，理由是：______。 【答案】（1） ①. 0.2 ②. 二力平衡 （2） ①. 接触面的粗糙程度 ②. 穿鞋底有深花纹的防滑鞋 （3） ①. 0.2 ②. 0 （4）没有控制压力恒定 【解析】 【小问1详解】 [1]甲图中弹簧测力计的分度值是 0.2N，指针正好指在 0.2N 刻度线处，所以拉力大小为0.2N。 [2]木块在水平方向做匀速直线运动时，水平方向的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反，所以滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，这应用了二力平衡的知识。 【小问2详解】 [1]乙、丙两次实验中，木块上都放了钩码，压力大小相同；但乙是 “较光滑的长木板”，丙是 “较粗糙的长木板”，即接触面粗糙程度不同，且丙的拉力（摩擦力）更大。得出结论在压力相同时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 [2]雪天路滑的核心原因是接触面粗糙程度太小，摩擦力不足。所以可以采取的措施：在教室门前铺防滑垫/撒沙子/撒煤渣，增大接触面粗糙程度；穿鞋底有深花纹的防滑鞋，增大接触面粗糙程度。 【小问3详解】 [1]甲图中木块对木板的压力不变，接触面粗糙程度也不变，所以滑动摩擦力大小始终等于匀速时的 0.2N，不会因为刚开始滑动、示数不稳定而改变。 [2]钩码和木块一起做匀速直线运动时，钩码与木块之间没有相对运动，也没有相对运动的趋势，所以钩码不受摩擦力，即摩擦力大小为0N。 【小问4详解】 小明将木块切去一半，不仅改变了接触面积，同时也减小了木块对木板的压力大小（木块质量减半，压力减半）。根据控制变量法，要探究滑动摩擦力与接触面积的关系，必须保持压力大小和接触面粗糙程度不变。小明的实验没有控制压力恒定，所以得出的结论不可靠。 19. 现有一质地均匀，质量为2kg，长、宽、高分别为5cm、2cm、4cm的长方体物体放在水平地面上，如图所示。现对其施加一个竖直向上、大小为10N的拉力。求：（取10N/kg） （1）长方体物体的重力； （2）长方体物体对地面的压强； （3）撤去拉力，将长方体物体以某一面接触水平地面静止放置，再将质量为8kg的圆柱体物体叠放在长方体物体上，则长方体物体对水平地面的压强的最大值。 【答案】（1） 20N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据重力计算公式，长方体物体的重力 【小问2详解】 长方体静止，竖直方向受力平衡，因此地面对长方体的支持力满足 根据力的作用是相互的，长方体对地面的压力 由图可知，此时长方体与地面的接触面积 根据压强公式，长方体物体对地面的压强 【小问3详解】 撤去拉力叠放圆柱体后，长方体对地面的总压力不变，根据，压力一定时，接触面积越小，压强越大，因此取最小接触面积计算最大压强；长方体三个面中最小接触面积 总质量 长方体对地面的总压力等于总重力 根据压强公式计算最大压强 20. 如图所示，电热水壶放在水平桌面上，其内装有质量为2kg的水，水深为16cm，壶的质量为1.2kg，壶的底面积为，壶身厚度忽略不计。求：（取10N/kg，） （1）壶内的水对壶底的压强； （2）壶内的水对壶底的压力； （3）电热水壶对桌面的压强。 【答案】（1） （2）51.2N （3） 【解析】 【小问1详解】 水对电热水壶底部的压强 【小问2详解】 壶内的水对壶底的压力为 【小问3详解】 壶对桌面的压力为 则壶对桌面的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省2025-2026学年第二学期期中学情质量评价 八年级物理人教版 范围：第七章~第九章 （时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 我们学习过的压强的国际单位是以下列哪位科学家的名字命名的（　　） A. 牛顿 B. 伽利略 C. 帕斯卡 D. 托里拆利 2. 如图茶杯放在水平桌面上时，茶杯所受的重力和茶杯对桌面的压力，这两个力的三要素中相同的是（　　） A. 大小方向 B. 方向作用点 C. 大小作用点 D. 大小方向作用点 3. 如图所示，物体受到的力是一对平衡力的是（　　） A. B. C. D. 4. 下列现象或操作是为了增大压强的是（　　） A. 甲：北极熊爬过薄冰 B. 乙：篆刻刀的刀口很锋利 C. 丙：火车轨道下铺放枕木 D. 丁：多轴平板车有很多车轮 5. 如图，小明在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发没有被推动。在上述过程中（　　） A. 沙发受到的合力不为0 B. 地面对沙发没有摩擦力的作用 C. 沙发受到的重力与沙发对地面的压力是一对平衡力 D. 小明对沙发的推力与沙发对小明的力是一对相互作用力 6. 起重机吊着重物使其以2m/s速度匀速上升，钢丝绳的拉力是2000N，若起重机吊着同一重物使其以4m/s速度匀速下降，此时钢丝绳的拉力（　　） A. 小于2000N B. 等于2000N C. 等于4000N D. 大于4000N 7. 小明在厦门站乘坐动车时，发现站台上都有一条安全线，当列车进站时，人必须站在安全线外。这是因为动车行车时（　　） A. 车身附近的空气流速大，压强大 B. 车身附近的空气流速大，压强小 C. 车身附近的空气流速小，压强大 D. 车身附近的空气流速小，压强小 8. 在“研究同一直线上二力的合成”的实验中，将一根轻质弹簧的左端固定在O点，右端用细线连接弹簧测力计，a、b、c三次实验弹簧测力计的示数如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 三次实验，力的作用效果不同 B. a实验，弹簧测力计的示数为5N C. b实验，增大分力F1，可以使合力变小 D. c实验，弹簧的右端所受弹簧测力计拉力的合力是4N 9. 如图是小明同学掷实心球的场景，图中虚线表示实心球的运动轨迹，实心球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 从a点上升到b点时，实心球的惯性消失 B. 从b点到c点，实心球只受重力作用 C. 在c点时，若实心球所受力全部消失，其将保持静止 D. 实心球从c点到d点，说明力是维持物体运动的原因 10. 如图所示是两只相同的圆柱形玻璃杯A、B，A中为煤油，B中为水，两杯底部所受到的液体压强相同，若在距离管底高度相等处取a、b两点，则a、b两点压强pa、pb的关系是（　　） A. pa＜pb B. pa＝pb C. pa＞pb D. 无法确定 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 在使用弹簧测力计时，如果弹簧测力计原来测量竖直方向的拉力，现在要改为测量水平方向的拉力，应在______（选填“水平”或“竖直”）方向，调节弹簧测力计的指针与______重合。 12. 神舟二十二号飞船于2025年11月25日成功对接于空间站天和核心舱前向端口。如图，神舟二十二号飞船在停泊点调整姿态后，继续向空间站靠拢时，发动机喷气口应向______（选填“前”或“后”）喷气，待发动机短暂工作后停机，神舟二十二号飞船由于______能继续向空间站靠近。 13. 如图所示，把气球放在手掌和手指之间保持静止，若手掌和手指对气球的压力分别为和，压强分别为和，则它们的大小关系为______，______。（均选填“<”“>”或“=”） 14. “奋斗者”号是我国自主研发的全海深载人潜水器。某次科考任务中，“奋斗者”号下潜至上表面距离海面10000m深处，如图所示，则海水对其上表面的压强为______Pa；此时观察窗受到的海水的压强______（选填“大于”“等于”或“小于”）其上表面受到的海水的压强。（海水密度均匀，取10N/kg，） 15. 如图甲所示，水平向右的推力F将重为6N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，在时间内物体受到的摩擦力大小为_________N；物体在时受到的摩擦力_________（选填“大于”、“小于”或者“等于”）在时受到的摩擦力。 16. 根据图中实验回答下列问题。 （1）如图甲所示，将塑料管中装满水，用纸片盖住管口，管口朝下水也不会流出来，该实验证明了______的存在。 （2）如图乙是在某地测量大气压值，若玻璃管上方是真空，则当时的大气压强等于______mm水银柱产生的压强；若将玻璃管向左倾斜一点，管内外水银柱的高度差将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）在玻璃瓶内装入适量带颜色的水，用穿有透明细塑料管的橡胶塞塞住瓶口。从细塑料管上端向瓶内吹入空气，使细塑料管内水面上升到瓶口以上，如图丙所示，此时玻璃瓶内气体压强______（选填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。将该装置放入电梯中，电梯从2楼上升到12楼，塑料管内的水面升高了3cm，分析该现象可得出结论：海拔越高的地方，大气压强越______（选填“大”或“小”）。 17. 同学们利用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”，进行了如图所示的操作，并将实验数据记录到下表中。 序号 探头浸入水中的深度（h/cm） 探头朝向 U形管两侧液面高度差（H/cm） ① 10 向上 8 ② 15 向上 12 ③ 15 向下 12 ④ 15 向左 12 ⑤ 15 向右 12 ⑥ 20 向上 16 （1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面有高度差，如图甲所示，接下来的操作是______（选填“从U形管右侧中倒出适量液体”或“拆除软管重新安装”）。从结构上来看，压强计______（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）根据表中的______（填序号）四次实验可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。 （3）根据表中的①②⑥三次实验可知：在液体内部的深度越大，液体的压强越______。根据这一结论可知水电站的拦河大坝应设计成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （4）当小明向某容器内多次注入等量的水直至加满，插入容器底部的压强计显示所受水的压强与注水的体积的关系如图丙所示，根据液体压强的影响因素判断，这个容器可能是______（填字母）。 A. 锥形瓶 B. 烧杯 C. 量杯 18. 为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的实验。 （1）小明用弹簧测力计，拉着木块在水平长木板上做匀速直线运动，如图甲所示，此时木块受到的滑动摩擦力的大小等于______N，这应用了______的知识。 （2）比较图乙、丙两次实验，可得出的结论是：在压力相同时，滑动摩擦力的大小与______有关；根据这次实验结论，请你写出雪天路滑，为防止同学们在教室门前滑倒，可采取的措施：____________（写一条即可）。 （3）图甲中木块刚开始滑动时，弹簧测力计示数不稳定，此时木块受到的滑动摩擦力大小为______N；图丙中，木块和钩码一起做匀速直线运动时，钩码受到的滑动摩擦力的大小为______。 （4）如图丁所示，小明将木块切去一半，重复图甲的操作过程，测得木块受到的滑动摩擦力比图甲中小，因此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关。同组的小华同学认为他的结论不可靠，理由是：______。 19. 现有一质地均匀，质量为2kg，长、宽、高分别为5cm、2cm、4cm的长方体物体放在水平地面上，如图所示。现对其施加一个竖直向上、大小为10N的拉力。求：（取10N/kg） （1）长方体物体的重力； （2）长方体物体对地面的压强； （3）撤去拉力，将长方体物体以某一面接触水平地面静止放置，再将质量为8kg的圆柱体物体叠放在长方体物体上，则长方体物体对水平地面的压强的最大值。 20. 如图所示，电热水壶放在水平桌面上，其内装有质量为2kg的水，水深为16cm，壶的质量为1.2kg，壶的底面积为，壶身厚度忽略不计。求：（取10N/kg，） （1）壶内的水对壶底的压强； （2）壶内的水对壶底的压力； （3）电热水壶对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $