广东省韶关市仁化县2025-2026学年第一学期学科素养展示三年级语文

2025-2026学年第一学期学科素养展示 三年级语文 （满分100分，答题时间90分钟） 学校：_______ 姓名：_______ 班级：_______ 座号：_______ 注意事项 1．答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、座号填写清楚； 2．请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效； 3．保持卡面整洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀； 4．填涂样例 正确[■] 错误[√][×][▭][⊖]。 卷首语：亲爱的同学，欢迎来到“朝阳读书”芬芳园地。请带上你的好奇心与想象力，跟随文字的翅膀，开启一段充满诗意的阅读之旅。 第一站：字词芳草地·采撷阅读的珍珠（37分） 一、请正确抄写下面的语句，书写要规范、端正、整洁。（3分） 大自然是一本永远读不完的书。 ____________________________________________________________________________________________ 二、读拼音，写字词，把下面的宣传语补充完整。（10分） 书是一座巨大的bǎo kù（ ），仔细探索，你会发现无穷的 ào mì（ ）；书是一首yōu měi（ ）的乐曲，认真倾听，你会收获无尽的喜悦和乐趣。让我们带上好奇和思考，一起去书中开始一场精彩的lǚ xíng（ ），在字里行间guān chá（ ）万物，在阅读中感受美好，在书香中快乐成长吧！ 三、丹丹写了一段读书分享稿，请用“√”给加点字选择正确的读音。（4分） 可怜的小女孩在路灯下冻得发抖，她想起独自挑（tiāo tiǎo）起挣钱养家重担（dān dàn）的情景，轻轻抹（mǒ mā）干眼泪，准备迎接新的挑（tiāo tiǎo）战。 四、一起分享阅读收获。（8分） 1．小明掌握了很多口字旁的汉字，下列与声音有关的一组字是（ ）。 A．哗 啪 B．叫 喊 C．吗 哪 2．下列句子中，加点词语运用错误的一项是（ ）。 A．为了取得好成绩，小红争分夺秒地学习。 B．休息了一会儿，我们连续往前走。 C．今天的天空真晴朗。 3．下列诗句中，加点字解释有误的一项是（ ）。 A．但闻人语响（只，只是） B．白云生处有人家（产生，生出） C．水光潋滟晴方好（才） 4．你在阅读时，遇到不认识字，可以怎样向同桌请教呢？（ ） A．指着字问同桌：“这个字读什么？快告诉我！” B．把书推到同桌面前：“你帮我读一下这个故事。” C．礼貌地说：“请问您有空吗？我想问您这个字怎么读。你能教我吗？谢谢！” 五、词语巧搭配。把下面的词语补充完整，并完成练习。（12分） （ ）（ ）眼快 （ ）瞪（ ）呆 （ ）目圆（ ） 千（ ）百（ ） 秋（ ）气（ ） 静（ ）（ ） 1．上面加点的字都含有____________（部首），这些字都跟____________有关，我还知道这样的字有（写出一个）：____________。 2．听了他说的这件事，我们个个惊讶得____________________________________。（从上面六个词语中选择一个填写） 3．仿照上面画“_______________”的成语，再写两个含有数字的成语：________________________、______________________________。 第二站：诗、句长廊·聆听文字的回响（18分） 六、句子润色园。按要求完成句子练习。（12分） 1．看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写一两句话。（3分） 笑呵呵 喜滋滋 气呼呼 气冲冲 ____________________________________________________________________________________________ 2．全体师生和学生参加了这次运动会的开幕仪式。（用修改符号修改病句）（3分） 3．赛场上，小语奋力疾驰，跑得比兔子还快。突然，他一不小心摔倒了，王老师在旁边急得____________________________________________________________，马上把他送到医务室了。（3分） 4．我会接着往下写。（3分） 公园里有一棵棵茂密的大树，大树下长满了碧绿的小草，________________________________________，__________________________________________________________________________________________。 七、吟诵经典。根据情境将古诗、名言补充完整。（6分） 1．读书可以开拓视野。我们从“________________________，潭面无风镜未磨。”中感受到了洞庭湖水的宁静祥和。从“________________________，碧水东流至此回。”中体会到了天门山的巍峨和长江水的浩荡。 2．读书可以启迪心灵。“仁者爱人，____________________。”告诉我们要做仁爱有礼的人。“锲而舍之，____________；____________，____________。”让我们明白不能半途而废，要学会坚持。 第三站：童话森林·对话心灵的智慧（15分） 八、阅读理解。 傲慢的小老鼠 ①从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。 ②有一次，他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。 ③还有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是捡起一块石头就扔了过去。小鱼吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧！” ④一天晚上，小老鼠在回家的路上，看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路？”说着，一脚踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“哎呦、哎呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。□今天尝到苦头了吧□小猪站起来对小老鼠说□只有尊重别人，才能获得别人的尊重□ ⑤小老鼠…… 1．在第④自然段中的“□”里填入恰当的标点符号。（2分） 2．联系上下文，加点词语“趾高气扬”的意思是（ ）。（3分） A．形容小老鼠讲话的声音很响亮 B．形容小老鼠讲话的样子很自大 C．形容小老鼠踮起脚变得很高大 3．这个童话故事告诉我们什么道理？请你用“________”在文中画出来。（3分） 4．听了小猪的话，请你预测一下小老鼠后来会怎么样？把你的预测结果写到下面的横线上。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 5．课外，我还看了很多的童话故事书，例如《________________________》，我喜欢故事里的____________________（人物），因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（4分） 第四站：笔墨星空·书写成长的风景（30分） 九、同学们，在阅读中我们看到了缤纷的世界，在生活中也一样。在你身边，一定有让你印象深刻的一个人、一处景、一件事……请任选其中一个写下来。 要求：题目自拟，语句通顺连贯，书写工整。 学科网（北京）股份有限公司 $