专题04 物种的延续（山东专用）2026年中考生物一模分类汇编

**基本信息** 初中生物一模试题汇编，聚焦“物种的延续”三大考点，精选山东各地市2025-2026年模拟题，通过61道选择与综合题，融合科技前沿（如基因编辑、太空诱变）和生活实践（如月季嫁接、家蚕饲养），实现基础巩固与创新应用的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约43题|生物生殖（嫁接/家蚕发育）、人类生殖（受精/青春期）、遗传变异（基因组成/性别决定）|以“宝华月季培育”“抗虫烟草”为情境，考查结构与功能观| |非选择题|约18题|结合实验设计（家蚕食性探究）、遗传图谱（左利手遗传）、变异应用（太空南瓜）|通过“油桃嫁接实践”“果蝇杂交实验”，凸显科学思维与探究实践，适配中考命题趋势|

专题04 物种的延续 3大考点概览 考点01 生物的生殖和发育 考点02 人类的生殖和发育 考点03 遗传和变异 ．1.（2026·山东青岛·一模）关于“马铃薯番茄”，下列叙述正确的是（　　）生物的生殖和发育 考点1 A．在嫁接过程中，番茄枝条作为砧木 B．获得该植株的繁殖方式属于无性生殖 C．番茄枝条上可以长出马铃薯 D．所结种子发育的植株仍然是“马铃薯番茄” 【答案】B 【详解】A．砧木是被嫁接的植物体，通常在下部，提供根系支持，番茄枝条是接穗，马铃薯是砧木，A错误。 B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，B正确。 C．马铃薯是块茎，由砧木(马铃薯)的地下部分形成，番茄枝条(接穗)只能长出番茄果实和枝叶，C错误。 D．马铃薯番茄的种子是来自接穗(番茄枝条)开花结果产生，这些种子遗传物质来自番茄，发育成的植株只是普通番茄植株，不会保留嫁接中砧木的特性，D错误。 （2026·山东临沂·一模）阅读以下信息，完成下面小题 生命代代相传，基因藏着传承的秘密。生长、繁衍、不断演化，时光里书写生生不息的故事。从细微萌芽到繁盛世代，生命在岁月中延续、传承，永远向前。 2．关于生物的生殖和发育，下列叙述错误的是（    ） A．图一葫芦藓和图二蘑菇通过孢子繁殖后代 B．图三中M可表示：无性生殖、变态发育 C．图四中的④是将来孵化成雏鸟的重要结构 D．嫁接时，应使图五中①和②的形成层紧密结合 3．人的秃顶与非秃顶分别由基因H和h控制，基因型与表现型的关系如下表。基因型为Hh的丈夫和基因型为hh的妻子，生育的儿子和女儿表现型应为（    ） 性别 男性 女性 基因型 HH Hh hh HH Hh hh 表现型 秃顶 秃顶 非秃顶 秃顶 非秃顶 非秃顶 A．都可能秃顶 B．女儿秃顶，儿子不可能秃顶 C．都不可能秃顶 D．儿子可能秃顶，女儿不可能秃顶 【答案】2．B 3．D 【分析】图四中①卵黄膜，②系带，③卵白，④胚盘。图五中①接穗，②砧木。 2．A．葫芦藓是苔藓植物，蘑菇属于真菌，二者都通过孢子繁殖后代，A正确。 B．昆虫和青蛙的生殖都经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，二者都属于变态发育，因此M不能表示无性生殖，B错误。 C．图四中④是胚盘，胚盘是将来发育成雏鸟的关键结构，C正确。 D．嫁接成活的关键是使接穗（①）和砧木（②）的形成层紧密结合，D正确。 3．基因型为Hh的丈夫和hh的妻子，后代基因型只有两种可能：Hh或hh，结合表格中基因型和表现型的关系分析： 儿子（男性）：若基因型为Hh表现为秃顶，若基因型为hh表现为非秃顶，因此儿子可能秃顶； 女儿（女性）：基因型为Hh时表现为非秃顶，基因型为hh也表现为非秃顶，因此女儿不可能秃顶。 故ABC错误，D正确。 （2026·山东青岛·一模）“宝华月季”是云南省农科院培育并于2026年登上春晚的“中国芯”月季。它属于蔷薇科、蔷薇属的现代月季，从种子萌发到开花，它需经历约两年半的育种周期。该品种目前仅有少量植株保存。请据此完成下列题。 4．宝华月季形态优美，能正常开花结果，繁衍后代。下列相关说法错误的是（　　） A．宝华月季结构和功能的基本单位是细胞 B．宝华月季的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体 C．宝华月季有花和果实，种子外有果皮包被 D．宝华月季的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖 5．小明家种有蝴蝶兰、百合、郁金香、月季，他结合生物检索表绘制了如图所示的分类图解，请据图分析，下列叙述不正确的是（　　） A．它们都属于被子植物 B．图中最小的分类单位是种 C．郁金香和月季的亲缘关系最近 D．百合科比百合属包含的生物种类多 6．一株月季上能开出不同颜色的花，培育这株月季采用的技术是（　　） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．植物组织培养 【答案】4．B 5．C 6．C 【解析】4．A．细胞是除病毒外所有生物结构和功能的基本单位，月季是植物，A正确。 B．植物的结构层次为细胞→组织→器官→个体，植物没有系统这一结构层次，B错误。 C．宝华月季能开花结果，属于被子植物，种子外有果皮包被，C正确。 D．宝华月季依靠种子繁殖，繁殖过程摆脱了对水环境的依赖，D正确。 5．A．四种植物都属于被子植物门，因此都是被子植物，A正确。 B．生物分类单位从大到小为门、纲、科、属、种，图中最小的分类单位是种，B正确。 C．生物的共同分类单位越小，亲缘关系越近。郁金香和百合同属于百合科，二者亲缘关系最近；郁金香和月季分别属于单子叶植物纲、双子叶植物纲，亲缘关系更远，C错误。 D．分类单位越大，包含的生物种类越多，科的分类等级大于属，因此百合科比百合属包含的生物种类多，D正确。 6．嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，想要让一株月季开出不同颜色的花，可以将不同颜色月季的接穗嫁接到同一株砧木上，即可实现。扦插、压条、组织培养都只能得到同性状的植株，故ABD错误，C正确。 7．（2026·山东青岛·一模）小华在研学活动中发现，崂山农民种植油桃越来越多，油桃树多采用嫁接方式繁殖，这其中蕴含许多有趣的生物知识。 (1)嫁接油桃的砧木多为以下三个品种。崂山山地干旱贫瘠，我国东北天气寒冷，江苏宿迁种植农户用盆栽种，请分析崂山、东北、江苏分别适合挑选________（填序号）砧木。 ①毛桃砧木特点：根系发达，耐旱、耐贫瘠、结果早、寿命长 ②山桃砧木特点：极耐寒、耐旱、抗病强 ③寿星桃砧木特点：小乔木，长得慢、树形矮 (2)金硕黄金蜜油桃，果形饱满个大，甜度高。受到种植户青睐。 图为嫁接过程的示意图，嫁接成功的关键是________。该部分主要由________组织组成，细胞分裂分化能力强，有助于提高成活率。 (3)请根据给出的信息，完成下面问题。 ①桃子果肉颜色这一性状受一对基因控制，其中杂合体（Rr）为白色。 ②金硕黄油桃是以白果肉的油桃中油13号（基因组合RR）为母本，黄金蜜1号毛桃（基因组合rr）为父本杂交而来。 桃子的可食用部分是由桃花的________结构发育而来。在完成传粉后，中油13号植株结出的果实果肉颜色为________色。请解释其中的原因________。 (4)果树种植公司想快速大量获得能够稳定遗传的金硕黄油桃幼苗，你推荐他们使用________的方法繁育桃树。 (5)农民伯伯告诉小华，想要获得果形漂亮的桃子，可以在刚刚结出青果子的阶段给果实套纸袋。但是套袋之后的桃子明显不如不套袋的果实甜，请根据所学知识分析原因________。 【答案】(1)①②③ (2) 接穗和砧木的形成层紧密贴合 分生 (3) 子房壁 白 果肉由母本的子房壁发育而来，中油13号母本基因型为RR，发育出的果肉基因型也为RR，因此表现为白色 (4)植物组织培养 (5)套袋会遮挡光照，使桃子光合作用强度降低，合成的糖类等有机物减少，因此甜度下降 【详解】（1）崂山（干旱贫瘠）：选①毛桃砧木，其耐旱、耐贫瘠的特性适配山地环境。 东北（寒冷）：选②山桃砧木，极耐寒的特性适配东北低温环境。 江苏宿迁（盆栽）：选③寿星桃砧木，树形矮、长得慢，适合盆栽空间限制。 （2）嫁接是无性生殖的一种，将接穗（优良品种的枝条 / 芽）接到砧木（根系发达的植株）上，使两者愈合为完整植株。 嫁接成功的核心：接穗和砧木的形成层紧密结合。形成层属于分生组织，细胞分裂能力极强，能快速分裂分化，让接穗和砧木愈合在一起，保证养分运输，提高成活率。 （3）桃子的可食用部分：是果皮（果肉），由子房壁发育而来；种子由胚珠发育而来，胚由受精卵发育而来。 果肉颜色由一对基因控制：杂合体Rr为白色，可推知：显性纯合RR为白色；隐性纯合rr为黄色（杂合 Rr 为白色，说明白色为显性性状） 金硕黄油桃：母本（中油13号，RR，白肉）×父本（黄金蜜1号，rr，黄肉），果皮（果肉）是母本子房壁发育的，基因型和母本完全一致，不受父本基因影响；只有种子的胚是受精卵发育的，才会继承双亲基因。 （4）要快速、大量繁殖，且稳定遗传（保持金硕黄油桃的优良性状），需用无性生殖方式，避免有性生殖的性状分离。 适合的方法：组织培养（植物克隆），可在短时间内获得大量基因型完全一致的幼苗，且能保持亲本的优良性状；也可继续用嫁接，但组织培养的繁殖效率更高、更适合工厂化育苗。 （5）果实的甜度来自光合作用制造的有机物（糖类），光合作用需要光照。 套袋后，纸袋遮挡了阳光，果实接受的光照大幅减少，光合作用强度降低，制造的有机物（糖分）减少，因此甜度下降。补充：套袋的作用是减少病虫害、改善果形、让果皮更美观，但会牺牲部分甜度。 8．（2026·山东日照·一模）下列有关叙述正确的是（    ） A．可通过新鲜鸡蛋放入温水中产生气泡来验证③上有气孔 B．若钝端敲破卵壳，撕破④内外卵壳膜后能看到⑤气室 C．①、②、⑥构成一个卵细胞，都能为雏鸡发育提供营养 D．做鸡蛋汤时卵白遇高温变成白色固态物质，说明其含有淀粉 【答案】A 【分析】题图中：①胚盘，②卵黄，③卵壳，④卵壳膜，⑤气室，⑥卵白。 【详解】A．新鲜鸡蛋的③卵壳上有许多气孔，将鸡蛋放入温水中，鸡蛋内部的空气受热膨胀，会通过气孔排出，从而产生气泡，所以可通过此方法验证卵壳上有气孔，A符合题意。 B．鸡蛋钝端内部有⑤气室，在钝端敲破卵壳，撕破④内外卵壳膜后就能看到气室，B不符合题意。 C．卵细胞由①胚盘、②卵黄和卵黄膜构成，⑥卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分，②卵黄为胚胎发育提供主要营养，而胚盘是胚胎发育的部位，C不符合题意。 D．做鸡蛋汤时卵白遇高温变成白色固态物质，这说明卵白中含有蛋白质，而不是淀粉，淀粉遇碘变蓝，D不符合题意。 9．（2026·山东济南·一模）据图判断，下列关于动物生殖、发育的叙述错误的是（    ） A．图甲中I可表示有性生殖，变态发育 B．图乙表示家蚕的发育过程，若B是幼虫，则D是成虫 C．图乙表示青蛙的发育过程，若A是受精卵，则C是幼蛙 D．图丙鸟卵的结构中，受精卵发育而成的幼小胚胎是② 【答案】D 【详解】A．家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于变态发育。家蚕、蝗虫和青蛙的生殖都经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，所以图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育，A正确。    B．家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，若图乙中B是幼虫，那么D是成虫，B正确。    C．青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，若图乙中A是受精卵，则C是幼蛙，C正确。    D．图丙鸟卵的结构中，受精卵发育而成的幼小胚胎是③胚盘，D错误。 10．（2026·山东泰安·一模）下列对动物的生殖和发育知识总结，不正确的是（　　） A．蝗虫的发育过程：受精卵→若虫→成虫 B．家蚕的发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 C．青蛙发育起点是受精卵，受精卵在输卵管中形成 D．胎生、哺乳大大降低了哺乳动物的繁育风险 【答案】C 【详解】Ａ．蝗虫属于不完全变态发育，发育过程为受精卵→若虫→成虫，故A正确。 Ｂ．家蚕属于完全变态发育，发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫，故B正确。 Ｃ．青蛙的发育起点是受精卵，但青蛙是体外受精，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，并非在输卵管中，故C错误。 Ｄ．哺乳动物的胎生、哺乳方式让胚胎在母体内发育，能得到母体的保护和充足营养，大大降低了繁育风险，故D正确。 （2025·山东青岛·中考真题）小博在饲养家蚕的实践活动中，观察并记录了家蚕各个发育时期的特点。他发现蚕蛾有交尾现象，推测家蚕有雌雄之分。他通过查阅资料了解到，家蚕的体细胞中有28对染色体，性别决定方式与人类的不同，即雌蚕的性染色体组成为ZW，雄蚕的性染色体组成为ZZ。阅读以下信息，完成下面小题。 11．正常情况下，雌蛾的卵细胞中染色体数量及性染色体组成分别是（    ） A．28对、ZW B．28对、Z或W C．28条、ZW D．28条、Z或W 12．下列是小博的部分记录。其中，符合生物学事实的是（    ） A．家蚕个体生长发育的起点是幼虫 B．家蚕在生长发育过程中有蜕皮现象 C．家蚕幼虫和成虫的生活习性相似 D．家蚕吐丝结茧后，其生命周期结束 【答案】11．D 12．B 【分析】（1）在生物的体细胞中，染色体、DNA、基因都是成对存在的；在生殖细胞中，染色体、DNA、基因都是成单存在的。在形成精子和卵细胞时，染色体数目减少一半，每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞中。 （2）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育方式称为变态发育。 11．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。家蚕的体细胞中有28对染色体，在形成生殖细胞（卵细胞或精子）时，成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半。因此，雌蛾的卵细胞中染色体数量为28条。 已知雌蚕的性染色体组成为ZW，在形成卵细胞时，成对的性染色体也会分开，所以卵细胞中的性染色体是Z或W。 综上，正常情况下，雌蛾的卵细胞中染色体数量及性染色体组成分别是28条、Z或W，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12．A．生物个体生长发育的起点是受精卵，家蚕也不例外，家蚕个体生长发育的起点是受精卵，而不是幼虫，A错误。 B．家蚕的体表有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以在生长发育过程中有蜕皮现象，即蜕去限制身体生长的外骨骼，B正确。 C．家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，幼虫以桑叶为食，运动能力较弱，而成虫有翅能飞行，主要任务是交配和产卵，C错误。 D．家蚕吐丝结茧后进入蛹期，蛹期过后会羽化为成虫，成虫交配产卵后生命周期结束，而不是吐丝结茧后生命周期就结束，D错误。 故选B。 13．（2026·山东枣庄·一模）农历三月古人称“蚕月”，是养蚕的大好时节。某校开展了饲养家蚕的跨学科实践活动，下面是他们收集的我国古代养蚕的资料。请结合生物学知识分析回答。 古代劳动人民在长期的养蚕实践中总结出：“寒因露损，热因风伤，湿因郁病”。意思是说，养蚕环境若过于寒冷会因露水侵袭而受损，过热会因风吹而受影响，湿度过大则会导致家蚕生病。 (1)家蚕身体分部，附肢分节，属于______动物。其适应陆地生活的重要原因是体表有坚韧的外骨骼，既可以保护和支持其内部结构，又能有效防止______。 (2)由“寒因露损，热因风伤，湿因郁病”可知，家蚕的生长发育需要适宜的______；“湿因郁病”是因为湿度过大时，真菌的______大量萌发，从而使家蚕生病。 (3)同学们观察并记录了家蚕的发育过程（如图，字母表示个体发育的不同时期），其发育过程属于______。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的______（填字母）期。 (4)家蚕幼虫主要以桑叶为食。已知家蚕喜食新鲜桑叶，请设计实验验证这一结论。实验材料：大小、生理状况一致的家蚕幼虫若干；新鲜桑叶、不新鲜桑叶（放置较长时间的桑叶）；大纸盒；其他条件相同且适宜。 实验装置设计：纸盒中家蚕幼虫和两种桑叶的处理是______； 实验检测指标：一段时间后，观察并统计______。 【答案】(1) 节肢 体内水分蒸发 (2) 温度、湿度 孢子 (3) 完全变态发育 B (4) 将新鲜桑叶和不新鲜桑叶等距离放置 两种桑叶的消耗情况 【详解】（1）家蚕身体分部，附肢分节，根据节肢动物的特征（身体由许多体节构成，并且分部，足和触角均分节，体表有外骨骼），可知家蚕属于节肢动物。 其体表坚韧的外骨骼，既能保护和支持内部结构，又能有效防止体内水分蒸发，这是适应陆地生活的重要原因。 （2）  “寒因露损，热因风伤，湿因郁病”，从这些描述可知家蚕的生长发育需要适宜的温度、湿度等环境条件。 “湿因郁病”是因为湿度过大时，真菌的孢子大量萌发，从而使家蚕生病。 （3）家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。 家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以养蚕为获取蚕丝，应延长家蚕发育的幼虫期，即图中B期。 （4）实验目的是验证家蚕喜食新鲜桑叶，实验变量是桑叶的新鲜程度。 实验装置设计：纸盒中家蚕幼虫和两种桑叶的处理是将新鲜桑叶和不新鲜桑叶等距离放置，这样可以保证单一变量。 实验检测指标：一段时间后，观察并统计两种桑叶的消耗情况，以此来判断家蚕是否喜食新鲜桑叶。 14．（2026·山东滨州·一模）火龙果是一种低热量高纤维的水果。秋冬季日照时间较短，火龙果不能正常开花，果农通过夜间补光使其开花，及时上市。 (1)火龙果的花属于两性花，从果实和种子的形成上来看，火龙果花最重要的结构是_______和________。火龙果要结出果实和种子，一般要经过开花→________→_______→结果四个阶段。 (2)人工辅助授粉可以提高火龙果果实品质。授粉时果农用毛笔蘸取花粉，均匀涂抹在_______上。 (3)与常温贮藏相比，火龙果在3-5℃环境中可延长贮藏期16-20天，其原理是_______。 (4)火龙果常通过扦插与嫁接繁殖，这两种繁殖方式均属于_______生殖。与种子繁殖相比，其优势为_______。将白肉火龙果与红肉火龙果进行嫁接(如图所示)，嫁接成活的关键是使二者的_______紧密结合，成活后结出的果实为________(填“红肉”或“白肉”)。 (5)团队研究了同一光照强度下，不同补光光源和补光时间对火龙果开花的影响，结果如图： 结合实验结果，为果农提出促进火龙果开花的最优措施：_______，依据是_______。 【答案】(1) 雄蕊 雌蕊 传粉 受精 (2)柱头 (3)低温抑制呼吸作用 (4) 无性 能保持母体的优良性状 形成层 红肉 (5) 采用红光+蓝光组合光源，每天补光6小时 采用红光+蓝光光源补光6小时/天的组平均花朵数最多 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】（1）一朵完整的花包括雌蕊、雄蕊、花冠、花萼、花托等结构，其中雌蕊和雄蕊又称为花蕊，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花中最重要的结构。雌蕊包括柱头、花柱、子房三部分，雄蕊由花药和花丝组成。 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程，传粉和受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。 所以火龙果花最重要的结构是①雄蕊和②雌蕊，要结出果实和种子一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。 （2）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。 所以授粉时果农用毛笔蘸取花粉，均匀涂抹在柱头上。 （3）温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸作用相关酶的活性。一般而言，在一定温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践中贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。 所以火龙果在3 - 5℃环境中可延长贮藏期16 - 20天，其原理是低温抑制火龙果的呼吸作用。 （4）无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，嫁接和扦插都属于无性生殖。 无性生殖的优势是能保持母体的优良性状。 嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。 用白肉火龙果作为砧木，红肉火龙果作为接穗进行嫁接，成活后结出的果实为红肉。 （5）观察图表中不同补光光源对应的平均花朵数，发现红光 + 蓝光条件下平均花朵数最多，所以补光光源应选择红光 + 蓝光。 在红光 + 蓝光补光光源下，查看不同补光时间对应的平均花朵数，可知补光时间为6小时/天时，平均花朵数最多。  综合以上分析，促进火龙果开花的最优措施为：在同一光照强度下，采用红光 + 蓝光作为补光光源，补光时间为6小时/天，依据是在此条件下平均花朵数最多。 15．（2026·山东济南·一模）在守护自然的队伍中，青蛙和鸟类功不可没。它们穿梭于林间与田野，捕食蚊子等大量害虫。某同学在学习了动物的生殖和发育后，绘制了相关示意图：图一、图二分别为蚊子和青蛙的发育过程图，图三为鸟卵的结构示意图。请据图回答下列问题： (1)由图一可知，蚊子的发育方式为________。它的发育过程要经历四次蜕皮，蜕下的“皮”是________。 (2)图二中，成蛙的主要呼吸器官是________，皮肤可以辅助呼吸；与爬行动物相比，两栖动物不能被称为真正的陆生脊椎动物，这是因为它的________过程离不开水。 (3)雌鸟体内精子与卵细胞结合的部位在________上端：图三中的[  ]________是受精卵发育成的幼小胚胎；雏鸟孵化过程营养物质来自鸟卵中的________（填序号）。 (4)与两栖类相比，鸟类的后代成活率高，主要原因包括________（填字母）。 a．体外受精        b．体内受精        c．卵有卵壳保护    d．有孵卵行为    e．胎生 【答案】(1) 完全变态 外骨骼 (2) 肺 生殖和发育 (3) 输卵管 3胚盘 4、6 (4)bcd 【分析】图中1卵壳，2卵壳膜，3胚盘，4卵黄，5气室，6卵白。 【详解】（1）由图一可知，蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育方式为完全变态。昆虫是节肢动物，其体表的外骨骼不能随身体的生长而长大，所以昆虫在生长过程中会有蜕皮现象，蜕去的这层“皮”就是外骨骼。 （2）图二中，青蛙是两栖动物，成蛙的主要呼吸器官是肺，皮肤可以辅助呼吸；爬行动物为体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳，在陆地上产卵，生殖发育不需要水，与爬行动物相比，两栖动物不能被称为真正的陆生脊椎动物，这是因为它的生殖和发育过程离不开水。 （3）雌鸟体内，卵细胞从卵巢排出后进入输卵管，精子与卵细胞结合的部位是输卵管的上端。图三中的3胚盘中具有细胞核，是受精卵发育成的幼小胚胎；能为胚胎发育提供营养物质的结构是卵黄和卵白，4卵黄为胚胎发育提供主要营养，6卵白既能提供营养物质又能提供水分。 （4）两栖类为体外受精，卵没有卵壳保护，也没有孵卵育雏行为，后代成活率低；鸟类为体内受精，卵有卵壳保护减少外界干扰，还有孵卵育雏行为，大大提高了后代成活率，胎生是哺乳动物的特征，因此选bcd。 16．（2026·山东滨州·一模）如图是人的生殖过程示意图，下列相关叙述正确的是（    ）人类的生殖和发育 考点2 A．①②③细胞中的染色体数目相同 B．受精卵发育初期所需的养料来自卵黄 C．受精卵植入子宫内膜的过程称为怀孕 D．胎儿与母体之间进行营养物质交换的器官是胎盘和脐带 【答案】B 【分析】图中的①是精子，②是卵细胞，③是受精卵。 【详解】A．①精子和②卵细胞都是生殖细胞，染色体数目是体细胞的一半（23条）；③受精卵中的染色体数目与体细胞一致（23对）。可见，它们的染色体数目并非相同，A错误。 B．卵细胞的卵黄内含有丰富的营养物质，能够为受精卵发育初期提供营养，故受精卵发育初期所需要的养料来自卵黄，B正确。 C．受精卵在输卵管中形成后进行细胞分裂形成胚泡，胚泡缓慢地移到子宫并植入子宫内膜的过程称为怀孕，并非受精卵植入子宫内膜，C错误。 D．胎儿主要通过胎盘从母体的血液中获得氧气和营养物质，也是通过胎盘把自身产生的二氧化碳等代谢废物排入母体血液，由母体排出体外，胎儿与母体之间进行营养物质交换的器官是胎盘，脐带是连接胎盘和胎儿的“桥梁”，是运输物质的通道，D错误。 17．（2026·山东潍坊·一模）人起始于受精卵，胎儿在母体内发育，青春期是生长发育的关键期。下列叙述正确的是（　　） A．受精卵形成后直接发育为胎儿，胎儿是新生命的起点 B．胎儿通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质 C．青春期出现的喉结突出、胡须生长是男性的第一性征 D．试管婴儿技术中的“试管”相当于女性生殖器官中的子宫 【答案】B 【详解】A．新生命起点是受精卵，不是胎儿；受精卵先分裂、分化，先形成胚泡、胚胎，再发育成胎儿，不是直接发育成胎儿，故A错误。 B．胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时排出代谢废物，故B正确。 C．青春期出现的喉结突出、胡须生长是男性的第二性征，第一性征是指男女生殖器官的差异，故C错误。 D．试管婴儿技术中的“试管”相当于女性生殖器官中的输卵管，该过程是在试管内完成受精作用，子宫是孕育胎儿的场所，故D错误。 18．（2026·山东济南·一模）下列对人类的生殖和发育叙述错误的是（    ） A．受精作用是在输卵管内完成的 B．睾丸和卵巢分别是男、女主要的性器官 C．新生命的起点是婴儿的出生 D．生殖器官的迅速发育，是青春期发育突出的特征 【答案】C 【详解】A．精子和卵细胞在输卵管内相遇并结合形成受精卵，这个过程叫做受精。所以受精作用是在输卵管内完成的，A不符合题意。 B．男性的主要性器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，分泌雄激素；女性的主要性器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，分泌雌激素。所以睾丸和卵巢分别是男、女主要的性器官，B不符合题意。 C．人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，C符合题意。 D．进入青春期后，在性激素的作用下，男性和女性出现第二性征，同时生殖器官迅速发育，这是青春期发育的突出特征，D不符合题意。 （2026·山东聊城·一模）阅读以下信息，完成下面小题。 地球上的每一种生物都有与环境相适应的生殖发育方式，帮助生物在复杂多变的环境中代代延续。 19．下列植物的繁殖方式中，与其他三项不同的是（　　） A．用蒜瓣繁殖大蒜 B．利用组织培养技术得到无病毒的牡丹植株 C．通过种子繁殖番茄幼苗 D．无心插柳柳成荫 20．动物种类繁多，生殖发育方式也有差异。如图表示某些动物生殖和发育的过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A．若图中生物体代表青蛙，则①过程在雌蛙体内进行 B．若图中生物体代表蝗虫，则②过程可称为变态发育 C．若图中生物体代表鸟类，则由鸟卵的胎盘发育成雏鸟 D．多莉羊的诞生可用此示意图表示 21．关于人的生殖和发育过程，说法正确的是（　　） A．子宫是女性最主要的生殖器官 B．受精卵形成与胚胎发育的场所分别是阴道和子宫 C．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得氧气和养料 D．青春期出现遗精和月经是不正常的表现 【答案】19．C 20．B 21．C 【解析】19．用蒜瓣繁殖大蒜、利用组织培养技术得到无病毒的牡丹植株、无心插柳柳成荫，都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。通过种子繁殖番茄幼苗，种子的胚是由受精卵发育形成的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。C符合题意。ABD不符合题意。 20．A．青蛙是体外受精，若图中生物体代表青蛙，则①受精过程在水中进行，并非在雌蛙体内，A错误。    B．蝗虫的发育属于不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期，若图中生物体代表蝗虫，则②发育过程可称为变态发育，B正确。    C．鸟卵的胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，若图中生物体代表鸟类，则由鸟卵的胚盘发育成雏鸟，而不是胎盘，C错误。    D．多莉羊的诞生属于克隆技术，没有经过两性生殖细胞的结合，不能用此示意图表示，D错误。 21．A．卵巢是女性最主要的生殖器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素，而不是子宫，A错误。    B．受精卵形成的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫，B错误。   C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确。 D．青春期出现遗精和月经是正常的生理现象，D错误。 22．（2026·山东济南·一模）下列有关人类生殖和发育的叙述，错误的是（    ） A．精子和卵细胞在输卵管结合 B．受精卵植入子宫内膜是怀孕的开始 C．胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘 D．身高和体重迅速增长是青春期的显著特点 【答案】B 【详解】A．精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，这是受精的过程，A正确。 B．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这才是怀孕的开始，并非受精卵直接植入，B错误。 C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，C正确。 D．青春期是生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增和体重迅速增长是青春期形态发育的显著特点，D正确。 23．（2025·贵州·中考真题）如图表示新个体产生的部分过程，其中表示受精作用的是（　　）    A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【分析】受精过程是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 【详解】由图可知，①代表精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，即受精过程；②指细胞的生长，使细胞的体积增大，③代表细胞的分裂使细胞的数目增多，④代表细胞的分化，使细胞的形态结构，功能出现差异，分化的结果是形成不同的组织，故BCD错误，A正确。 故选A。 24．（2025·山东济南·一模）在母体中潜藏的那一颗生命种子，终于在爱的浇灌下破土而出。如图分别表示人的受精过程及胚胎发育过程和女性生殖系统。下列有关说法，正确的是（    ） A．进入青春期，女孩会来月经与⑤分泌的雄性激素有关 B．胎儿生活在羊水中，直接获取其中的氧和营养物质 C．若⑥堵塞，则该妇女一定无法生出有血缘关系的孩子 D．①过程在结构⑥内完成，④过程表示细胞分裂、分化 【答案】D 【分析】①表示受精过程，②③：代表受精卵进行细胞分裂，④意味着胚胎发育过程中的细胞分化等，受精卵逐渐发育成胚泡，进而向子宫移动并植入子宫内膜，继续发育。⑤是卵巢，⑥为输卵管，⑦是子宫，⑧为阴道。 【详解】A．进入青春期，女孩会来月经与⑤卵巢分泌的雌性激素有关，不是雄性激素，A错误。 B．胎儿生活在羊水中，通过胎盘和脐带从母体获取氧和营养物质，不是直接获取羊水中的，B错误。 C．若⑥输卵管堵塞，自然状态下精子和卵细胞无法在输卵管结合形成受精卵，但可以通过试管婴儿技术（将精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，再移植到子宫 ）生出有血缘关系的孩子，C错误。 D．①过程是受精作用，在结构⑥输卵管内完成；④过程表示胚胎发育中细胞的分裂、分化，逐渐发育成胎儿等，D正确。 故选D。 25．（25-26八年级上·北京石景山·期末）下图曲线分别表示青春期人体不同部位的生长发育情况，下列关于青春期个体发育的叙述错误的是（　　） A．青春期是人体生长发育的第二次高峰 B．大脑的结构和功能逐步发育完善 C．生殖器官与整个身体发育趋势完全一致 D．性激素促进生殖器官在青春期迅速发育 【答案】C 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】A．人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴儿期，第二个高峰期是青春期，A正确。 B．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中大脑的结构和功能逐步发育完善，兴奋性加强，易于接受新鲜事物，B正确。 C．由图可知，在青春期之前，生殖器官的生长发育很缓慢，几乎处于停滞状态，而身体在青春期之前就已经有了一定程度的生长发育；进入青春期后，生殖器官迅速发育，其发育速度明显快于身体整体的发育速度在青春期之前的状态，所以生殖器官与整个身体发育趋势并不完全一致，C错误。 D．进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢重量迅速增加，能够分泌性激素，性激素能促进生殖器官在青春期迅速发育，并出现第二性征，D正确。 故选C。 26．（2026·山东济南·一模）青春期是人生的“黄金时期”，是重要的生长发育阶段。下列关于青春期的叙述错误的是（　　） A．进入青春期后，男女才出现第一性征 B．身高、体重迅速增长，是青春期形态发育的显著特点 C．男女相处应有礼有节，建立真诚友谊 D．大脑兴奋性增强，容易接受新事物 【答案】A 【详解】A．第一性征是指男女生殖器官的差异，在出生时就已具备，并非进入青春期后才出现，故A符合题意。 B．身高、体重迅速增长是青春期形态发育的显著特点，此阶段生长激素分泌旺盛，促进身体快速生长，故B不符合题意。 C．青春期男女同学应保持健康的交往方式，有礼有节，建立真诚友谊，这是正确的心理调适方法，故C不符合题意。 D．青春期大脑的功能进一步发育完善，兴奋性增强，思维活跃，更容易接受新事物，故D不符合题意。 27．（24-25七年级下·陕西汉中·期末）青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列有关叙述正确的是（    ） A．人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟 B．女生体形的变化与性激素的分泌无关 C．男生出现遗精、女生来月经，这是正常现象 D．青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主 【答案】C 【分析】（1）生殖器官的发育：人的生殖器官在胚胎时期就已经开始形成，进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟。 （2）青春期的生理变化：进入青春期，男孩和女孩的性器官都迅速发育，性激素分泌增多。男孩出现遗精，女孩出现月经，这都是正常的生理现象。同时，女孩体形的变化与雌激素的分泌有关，雌（性）激素促使女性出现第二性征，如骨盆宽大、乳房隆起等；男孩第二性征的出现与雄（性）激素有关，如喉结突出、声音变粗等。 （3）青春期的心理特点：青春期的青少年心理发育尚未成熟，虽然有了强烈的独立意识，但遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀，并不是任何事情都可以自己做主。 【详解】A．人的生殖器官在出生前就已经形成，进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟，而不是在青春期才开始形成，故A错误。 B．进入青春期后，在性激素的作用下，男女会出现第二性征。女生的卵巢迅速发育，分泌雌性激素，促使出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等，即女生体形的变化与性激素的分泌密切相关，故B错误。 C．进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这都是正常的生理现象。遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象；月经是指女孩进入青春期后，每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，故C正确。 D．青春期心理发育还不成熟，虽然自我意识增强，但缺乏社会经验，遇事容易冲动，不能任何事情都自己做主，需要家长和老师的正确引导，故D错误。 故选C。 28．（2026·山东济南·一模）下列与遗传学相关的叙述错误的是（　　）遗传和变异 考点3 A．生物的性状只由基因组成决定 B．基因是具有遗传效应的DNA片段 C．细胞核是遗传信息的存储中心 D．禁止近亲结婚可有效降低子女患遗传病的概率 【答案】A 【详解】A．生物的性状由基因和环境共同决定，并非只由基因组成决定，故A错误。 B．基因是具有遗传效应的DNA片段，这是基因的科学定义，故B正确。 C．细胞核内含有染色体，染色体包含DNA和蛋白质，DNA承载遗传信息，因此细胞核是遗传信息的存储中心，故C正确。 D．近亲之间携带相同隐性致病基因的概率较高，禁止近亲结婚能有效降低子女患隐性遗传病的概率，故D正确。 29．（2026·山东滨州·一模）拟南芥是广泛应用于植物遗传学研究的经典模式植物，被誉为“植物中的果蝇”。拟南芥体细胞中有5对染色体，在其第5号染色体上有一个FLC基因，能调控拟南芥的开花时间。下列相关描述错误的是（    ） A．拟南芥的生殖细胞中含有5条染色体 B．染色体主要由蛋白质和DNA构成 C．FLC基因是包含遗传信息的DNA片段 D．拟南芥的开花时间由基因控制，不受环境影响 【答案】D 【详解】A．拟南芥体细胞中有5对染色体，生殖细胞中染色体数目为体细胞的一半，即5条，故A正确。 B．染色体主要由蛋白质和DNA构成，是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，故B正确。 C．基因是包含遗传信息的DNA片段，FLC基因也具备这一特性，故C正确。 D．生物的性状是基因与环境共同作用的结果，拟南芥的开花时间除受基因控制外，还会受温度、光照等环境因素影响，故D错误。 30．（2026·山东滨州·一模）某同学利用AI设计了一个自动模拟模型，界面如图所示。下列说法错误的是（    ） 豌豆(Dd)自花传粉模拟实验 本实验模拟基因组成为 Dd的豌豆自花传粉后子代基因组成情况。甲、乙桶内的小球分别代表基因组成为D和d的雌、雄生殖细胞。桶内小球数量、模拟次数可以自行设置。 实验结果 统计 自动模拟重置实验已进行模拟次数：1000 A．每个小桶中 D和d的小球数量必须相等 B．甲、乙两个小桶中的小球数量必须相等 C．实验结果中的Ⅱ应该代表 Dd的基因组成 D．模拟次数越多，3种基因组成之比越接近1：2：1 【答案】B 【分析】基因型为Dd的个体自交，子代的基因型及比例为DD：Dd：dd=1：2：1。 【详解】A．每个小桶代表生殖器官，其中的D和d小球分别代表含D和d基因的生殖细胞。基因型为Dd的个体产生的生殖细胞中，D和d的数量是相等的，所以每个小桶中D和d的小球数量必须相等，A正确。 B．自然界中，雄配子的数量通常远多于雌配子，所以甲、乙两个小桶中的小球数量不需要相等，B错误。 C．已知甲、乙桶内的小球分别代表基因组成为D和d的雌、雄生殖细胞，根据基因的分离定律，Dd自交后代的基因组成及比例为DD：Dd：dd=1：2：1。实验结果统计中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的数量比例为1：2：1，所以Ⅱ应该代表Dd的基因组成，C正确。 D．模拟次数越多，实验结果越接近理论值。因为Dd自交后代的基因组成及比例为DD：Dd：dd = 1：2：1，所以模拟次数越多，3种基因组成之比越接近1：2：1，D正确。 故选B。 31．（22-23八年级上·北京·期末）圣女果是大家喜欢的一种水果，在圣女果中，红果和黄果是一对相对性状。现将红果（FF）的花粉授粉到黄果（ff）的雌蕊柱头上，则黄果圣女果将来所结果实的颜色、种皮和胚的基因组成分别是（    ） A．红、FF、Ff B．黄、ff、Ff C．红、Ff、Ff D．黄、Ff、Ff 【答案】B 【详解】植物的花完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，其发育情况如图所示： 果实颜色实际是果皮的颜色，由母本子房壁（基因ff）发育而来，故果实的颜色应为黄色；种皮由珠被（母本基因ff）发育而来，故种皮的基因组成应为ff；胚由精子（含F基因）和卵细胞（含f基因）结合成的受精卵（基因组成为Ff）发育而来，故胚的基因组成为Ff。由此可见，B正确，ACD错误。 32．（2026·山东济南·一模）下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（    ） A．果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期 B．青蛙是体外受精，成蛙只用肺呼吸就能满足对氧气的需求 C．受精鸟卵的胚盘在母体内已经开始发育 D．鸟卵的卵黄、卵黄膜和胚盘共同构成了一个卵细胞 【答案】B 【详解】A．果蝇的发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，因此，果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期，A正确。 B．青蛙的雌雄体分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，完成体外受精；青蛙的肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，B错误。 C．受精的鸟卵在母体内就开始发育，由母体产出后，由于外界气温过低，停止发育，经过亲鸟的孵化才能继续发育，C错误。 D．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。卵黄相当于细胞质，卵黄膜相当于细胞膜，胚盘相当于细胞核，D正确。 33．（2026·山东青岛·一模）染色体是细胞核中的重要结构，它与蛋白质、DNA、基因的关系如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．①在体细胞中成对存在 B．②和蛋白质共同组成① C．一个DNA分子上只有一个③ D．③是含遗传信息的②片段 【答案】C 【详解】A．①染色体在体细胞中是成对存在的，但在生殖细胞中染色体成单存在，A正确。 B．染色体主要由DNA和蛋白质共同组成，图中①是染色体，②是DNA，B正确。 C．基因是具有遗传效应的DNA片段，故一个DNA分子包含多个③基因，C错误。 D．③基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，包含遗传信息（具有遗传效应）的②DNA片段，D正确。 （2026·山东青岛·一模）南瓜果实由子房发育形成，果皮的白色和黄色是一对相对性状，由一对基因（E、e）控制，果皮白色（E）对黄色（e）为显性。如图表示把甲植株（EE）的花粉人工授粉到乙植株（ee）的雌蕊柱头上，用乙植株果实的种子培育出子一代丙植株的过程。根据材料完成下面小题。 34．下列有关南瓜培育出子一代丙植株的过程叙述错误的是（　　） A．乙植株所结南瓜种子中的胚的基因是Ee B．甲植株的遗传信息通过精子传递给丙 C．丙植株所结果实的果皮基因组成为EE D．若乙的种子经射线处理，则丙可能出现可遗传的变异 35．我国科研人员利用太空环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经培育后太空南瓜可达150千克。假如南瓜体型大是由显性基因B控制，科研人员欲使这一优良性状稳定遗传，用于繁殖的种子中胚的基因型应为（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】34．C 35．A 【解析】34．A．甲（EE）只能产生含基因E的精子，乙（ee）只能产生含基因e的卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，因此胚的基因组成是Ee，A正确。 B．甲的花粉含有精子，精子内有遗传信息，通过花粉传递给其子代丙，B正确。 C．甲植株（EE）产生含E的精子与乙植株（ee）含e的卵细胞结合，子代基因型为Ee，丙植株结出白色果皮南瓜为Ee，C错误。 D．若种子经太空辐射，遗传物质会发生改变，则丙可能出现可遗传的变异，D正确。 35．A．BB是纯合子的基因型，自交后代全部为显性性状（体型大），符合题目要求，A正确。 B．Bb是杂合子的基因型，自交后代中显性性状和隐性性状的比例为3：1，不符合题目要求的稳定遗传，B错误。 C．bb是隐性性状的基因型，自交后代全部为隐性性状（体型不大），不符合题目要求的显性性状稳定遗传，C错误。 D．B不是完整的基因型，可能代表生殖细胞，D错误。 36．（2026·内蒙古赤峰·一模）左撇子又称左利手（惯用左手），与右利手（惯用右手）是一对相对性状，且存在显隐性关系（基因用R、r表示）。如图为晓西家系左、右利手的遗传图解，下列分析中错误的是（　　） A．由“姥姥×姥爷→妈妈”不能推断出性状的显隐性 B．由图中遗传图解信息可知左利手是隐性性状 C．晓西的父母再生一左利手孩子的概率为50% D．分析图解可知晓西爸爸妈妈的基因组成是Rr 【答案】C 【详解】A．姥姥（右利手）× 姥爷（左利手 rr）→妈妈（右利手），无法直接判断显隐性（因为无论右利手是显还是隐，都可能生出妈妈的表型），A正确。 B．爸爸和妈妈都是右利手，却生出了左利手的晓西，说明左利手是隐性性状（rr），B正确。 CD．晓西是左利手，基因组成是rr，这两个r基因一个来自父亲，一个来自母亲，所以父母的基因组成都为Rr，遗传图解如下： 从遗传图解可以看出，晓西的父母再生一左利手孩子（rr）的概率为25%，C错误，D正确。 37．（2025·广东阳江·一模）随着生命科学的发展，人们对遗传和变异的研究不断深入，在研究某种小鼠毛色遗传时做了下表所示的实验（用D和分别表示显、隐性基因）。下列说法错误的是（　　） 组别 亲代 子代数目（只） 黄鼠 黑鼠 甲 黄鼠×黑鼠 2378 2398 乙 黄鼠×黄鼠 2396 1235 A．根据乙组可判断小鼠毛色中黄色是显性性状 B．根据该实验结果可知，甲组亲代黄鼠、黑鼠的基因组成分别为DD、dd C．假如乙组子代黄鼠在胚胎期未死亡，则子代小鼠中黄鼠和黑鼠的比例为3：1 D．乙组子代中黄鼠和黑鼠比例约为2：1，则可能有一种基因（DD）的黄鼠在胚胎期全部死亡 【答案】B 【详解】A．乙组亲代均为黄鼠，子代出现黑鼠，根据“无中生有，有是隐性”，可知黑鼠为隐性性状，黄色为显性性状，故A正确。 B．若甲组亲代黄鼠、黑鼠基因组成分别为DD、dd，则子代基因组成均为Dd，全部表现为黄鼠，与甲组子代有黑鼠且黄鼠和黑鼠数量接近1:1的结果不符，实际甲组亲代黄鼠基因组成应为Dd，黑鼠为dd，故B错误。 C．乙组亲代黄鼠基因组成均为Dd，正常情况下子代基因组成及比例为DD:Dd:dd=1:2:1，黄鼠（DD、Dd）和黑鼠（dd）的比例为3∶1，故C正确。 D．乙组亲代黄鼠基因组成均为Dd，正常子代黄鼠和黑鼠比例应为3:1，而实际约为2:1，推测是基因组成DD的黄鼠在胚胎期全部死亡，存活的黄鼠为Dd，与黑鼠比例为2:1，故D正确。 38．（2026·山东聊城·一模）关于基因、DNA和染色体的说法，不正确的是（　　） A．DNA是双螺旋结构，一条染色体上有两个DNA分子 B．每个DNA分子上有很多个基因 C．基因是有遗传效应的DNA片段 D．每条染色体上有很多个蛋白质分子 【答案】A 【详解】A．DNA是双螺旋结构，一般情况下一条染色体上有一个DNA分子，故A错误。 B．每个DNA分子上包含许多个有遗传效应的片段即基因，故B正确。 C．基因是有遗传效应的DNA片段，这是基因的定义，故C正确。 D．染色体主要由DNA和蛋白质组成，每条染色体上有很多个蛋白质分子，故D正确。 39．（2026·山东济南·一模）如图是一对夫妻体细胞中性染色体组成示意图，相关叙述错误的是（　　） A．性染色体上含有决定性别的基因 B．甲所有细胞内性染色体组成均为XX C．夫妻二人生一个女孩的概率是50% D．若生育男孩，其Y染色体一定来自乙 【答案】B 【分析】甲图，染色体为XX，乙图染色体为XY。 【详解】A．性染色体是与性别决定有关的染色体，性染色体上含有决定性别的基因，A不符合题意。 B．甲图中的性染色体组成为XX，表示女性。女性体细胞中的性染色体组成是XX ，但在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以女性产生的卵细胞中有的含X染色体，因此并不是甲所有细胞内性染色体组成均为XX，B符合题意。 C．人类的性别是由性染色体决定的，男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX。男性产生含X染色体和含Y染色体的两种精子，且比例相等；女性只产生含X染色体的卵细胞。当含X染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵发育成女孩；当含Y染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵发育成男孩。由于两种精子与卵细胞结合的机会均等，所以夫妻二人生一个女孩的概率是50%，C不符合题意。 D．男性的性染色体组成为XY，其中X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲。若生育男孩，其性染色体组成为XY，Y染色体一定来自父亲，由图可知乙为男性，所以其Y染色体一定来自乙，D不符合题意。 40．（2026·山东聊城·一模）猫的性别决定方式与人类一致，其体细胞染色体组成如下图所示。下列叙述不正确的是（　　） A．从染色体组成可判断，该猫为雄性个体 B．该猫体细胞中的染色体数目为19对 C．该猫的生殖细胞中染色体组成为18条+X或18条+Y D．该猫的Y染色体遗传给子代雌性个体的概率为50% 【答案】D 【详解】A．猫的性别决定方式与人类一致，雄性性染色体组成为XY，雌性性染色体组成为XX。从染色体组成图可知，该猫性染色体为XY，所以可判断该猫为雄性个体，A正确。    B．由图可知，该猫体细胞中的染色体数目为19对，B正确。   C．该猫为雄性，性染色体是XY，其生殖细胞在形成过程中，成对的染色体彼此分离，所以生殖细胞中染色体组成为18条常染色体+X或18条常染色体+Y，C正确。    D．该猫为雄性，性染色体是XY，其Y染色体只能遗传给子代雄性个体，遗传给子代雌性个体的概率为0，D错误。 41．（2026·山东滨州·一模）家猫与人类的性别决定方式相同，如图是甲、乙两只家猫的染色体图谱。甲、乙一次杂交产下的三只小猫全为雄性。下列说法正确的是（    ） A．甲猫细胞中的19对染色体共同决定了其性别 B．甲猫生殖细胞有18条常染色体和1条X染色体 C．乙猫的遗传信息通过卵细胞传递给子代 D．甲、乙两猫下一胎生雌猫的概率大大增加 【答案】C 【分析】猫的性别决定方式与人类相同，都是由性染色体决定的。具体来说，猫的性别是由X和Y染色体决定的，其中性染色体组成是XX为母猫，性染色体组成是XY为公猫。 【详解】A．只有性染色体（1对）决定性别，18对常染色体不参与性别决定，故A错误。 B．甲（雄性XY）会产生两种生殖细胞，分别是18条常染色体+X、18条常染色体+Y，并非所有生殖细胞都含X染色体，故B错误。 C．乙是雌性，亲代的遗传信息通过生殖细胞传递给子代，雌性的生殖细胞是卵细胞，因此乙猫的遗传信息通过卵细胞传递给子代，故C正确。 D．后代性别是由精子类型决定的，每次生育生出雌雄后代的概率都是1/2，不会因为前一胎全为雄性，就改变下一胎的性别概率，故D错误。 故选C。 42．（2026·山东·模拟预测）“模拟人的性别决定”实验中，向甲、乙两桶内分别放入30个带有标记的小球，甲桶中的小球全部标记为X，乙桶中标记为X、Y的小球数量相等，如图所示。实验时，分别从两个桶内随机抓取一个小球，记录两个小球的字母组合。下列说法正确的是（　　） A．甲内的小球代表精子，乙内的小球代表卵细胞 B．进行实验时，应抓到桶内无小球为止 C．若抓取的小球组合为XX，则表示男性 D．改变乙桶内球的数量、不改变比例，不影响实验结论 【答案】D 【分析】实验应该注意要随机抓取，且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀的目的是保证两种雌配子或两种雄配子比例相同和确保下次抓取的随机性。 【详解】A．甲桶中的小球全部标记为X，代表卵细胞（女性只产生含X染色体的卵细胞）；乙桶中标记为X、Y的小球数量相等，代表精子（男性产生含X和含Y染色体的两种精子），故A错误。   B．进行实验时，为保证实验的随机性和准确性，应随机抓取，且抓取后要将小球放回原桶，而不是抓到桶内无小球为止，故B错误。    C．若抓取的小球组合为XX，代表含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子结合，发育成女性；若为XY，则表示男性，故C错误。   D．改变乙桶内球的数量，只要不改变X、Y小球的比例，就不会影响两种精子出现的概率，不影响实验结论，故D正确。 故选D。 43．（23-24八年级上·山东滨州·期中）人体细胞中的性染色体决定着人的性别，人类性别决定方式是XY型。下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（    ） A．男孩的X染色体一定来源于外婆 B．正常情况下生男生女的概率相等 C．男、女体细胞中的性染色体组成分别为XY、XX D．若一个家族中的男性都是某种遗传病的患者，则致病基因一定在Y染色体上 【答案】A 【分析】人的体细胞中有23对染色体，其中22对与决定人的性别无关，称为常染色体；1对与决定人的性别有关，称为性染色体。男性体细胞中的性染色体为XY，女性体细胞中的性染色体为XX。男性体细胞中的染色体可以表示为：22对常染色体+XY；女性体细胞中的染色体可以表示为：22对常染色体+XX。精子和卵细胞是生殖细胞，在形成精子和卵细胞的过程中，体细胞中的每一对染色体要减半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，这样精子和卵细胞中的染色体数目为体细胞的一半，并且是成单存在的。因此，精子中的染色体可以表示为：22条常染色体+X，或22条常染色体+Y；卵细胞中的色体可以表示为：22条常染色体+X。 【详解】A．若含X的精子与卵细胞结合，形成的受精卵中的性染色体为XX，该受精卵会发育成女孩；若含Y性染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵中的性染色体为XY，该受精卵会发育成男孩。可见，女孩体细胞中的一条X染色体来自母亲，另一条X染色体来自父亲；男孩体细胞的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲。而母亲的X染色体可能来自外公，也可能来自外婆，所以男孩的X染色体不一定来源于外婆，故A符合题意。 B．男性能够产生含X染色体和含Y染色体的两种精子，并且理论上这两种精子的数量相等；女性只产生一种含X染色体的卵细胞。受精时，两种精子与卵细胞结合的机会均等，所以正常情况下生男生女的概率相等，故B不符合题意。 C．在男性体细胞的1对性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，故男性体细胞中的性染色体组成为XY。在女性体细胞的1对性染色体中，它们的形态大小基本相同，称为XX染色体。因此，男、女的体细胞中性染色体组成分别为XY、XX，故C不符合题意。 D．男性体细胞中的性染色体为XY，其遗传给儿子的性染色体一定是Y染色体，X染色体一定遗传给女儿；随着染色体的传递，染色体上的基因也遗传给了后代。因此，若一个家族中的男性都是某种遗传病的患者，则致病基因一定在Y染色体上，故D不符合题意。 故选A。 44．（2026·山东泰安·一模）如图是抗虫烟草的培育过程，以下说法正确的是（　　） A．抗虫基因能够成功表达说明了基因能够控制生物的性状 B．将导入抗虫基因的烟草细胞培养成抗虫烟草，利用了克隆技术 C．由于遗传物质改变，抗虫烟草的这种变异属于不可遗传的变异 D．普通烟草的基因与苏云金杆菌的抗虫基因重组，属于有性生殖 【答案】A 【详解】A．抗虫基因能够成功表达，使得烟草表现出抗虫性状，这说明了基因能够控制生物的性状，A正确。    B．将导入抗虫基因的烟草细胞培养成抗虫烟草，利用的是植物组织培养技术，而不是克隆技术，B错误。    C．由于遗传物质发生改变，抗虫烟草的这种变异属于可遗传的变异，C错误。    D．普通烟草的基因与苏云金杆菌的抗虫基因重组，属于基因工程，不属于有性生殖，D错误。 45．（2026·山东滨州·一模）我国科学家将水稻种子搭载宇宙飞船进行太空诱变，成功培育出具有茉莉花香的“航香糯”新品种。下列说法正确的是（    ） A．太空环境诱发了水稻的定向变异 B．诱变产生的新性状都符合人类需求 C．利用的原理是基因的重新组合 D．培育过程需要进行定向人工选择 【答案】D 【分析】（1）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。 （2）由环境因素导致的变异，遗传物质没有改变，因而不能遗传给后代，属于不可遗传的变异。由遗传物质的改变引起的变异，能够遗传给后代，属于可遗传的变异。 【详解】A．变异是不定向的，太空环境仅能提高水稻变异的频率，无法诱发定向变异，故A错误。 B．诱变产生的新性状大多是不利的，并非都符合人类需求，故B错误。 C．太空诱变育种利用的原理是基因突变，基因的重新组合是杂交育种的核心原理，故C错误。 D．培育过程中，人们需要筛选出具有茉莉花香的优良品种，该过程属于定向人工选择，故D正确。 故选D。 46．（2025·陕西咸阳·三模）研究发现，大约有4%~14%的人讨厌香菜的味道，而这些人对香菜的厌恶感与基因突变有关。香菜厌恶者的11号染色体上都有一个叫“OR6A2”的基因，“OR6A2”基因的变异可能是人们不喜欢香菜的原因之一。下列有关说法正确的是（　　） A．“OR6A2”基因是 DNA分子上的任意一个片段 B．人类卵细胞中有两条11号染色体和一条X染色体 C．人类对香菜的厌恶与否是由基因和环境共同决定的 D．基因变异导致对香菜厌恶，这种变异是不可遗传的变异 【答案】C 【分析】（1）基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，是控制生物性状的基本单位。 （2）人类体细胞有23对染色体，生殖细胞经减数分裂染色体数目减半，含22条常染色体和1条性染色体。 （3）由遗传物质改变引起的变异（如基因变异导致对香菜厌恶）属于可遗传变异，可遗传给后代；仅由环境引起、遗传物质未变的是不可遗传变异。 【详解】A．基因是有遗传效应的DNA片段，并非DNA分子上的任意一个片段。“OR6A2”基因能控制人体对香菜味道的感知这一性状，是具有特定遗传效应的DNA片段，不是任意片段，故A错误。 B．人类体细胞中有23对染色体，其中11号染色体是常染色体，成对存在。在形成生殖细胞（卵细胞）时，经过减数分裂，染色体数目减半，所以人类卵细胞中11号染色体只有1条，而不是两条。同时，女性的卵细胞中性染色体为X染色体，所以卵细胞的染色体组成是22条常染色体（包含1条11号染色体）和1条X染色体，故B错误。 C．生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。对于人类对香菜的厌恶与否，基因（如“OR6A2”基因的变异）起到了重要的决定作用，同时环境因素（比如个人的生活经历、饮食环境等）也会对其产生影响，所以人类对香菜的厌恶与否是由基因和环境共同决定的，故C正确。 D．可遗传变异是由遗传物质改变引起的变异，能遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变。这里因为基因突变（遗传物质发生改变）导致对香菜厌恶，这种变异是可遗传变异，而不是不可遗传变异，故D错误。 故选C。 47．（2026·山东济南·一模）下列方法使生物产生不可遗传的变异的是（　　） A．杂交育种可培育畜禽新品种 B．通过转基因技术获得转基因超级鼠 C．利用太空环境培育出产量更高的太空南瓜 D．水肥充足使小麦麦穗颗粒饱满 【答案】D 【详解】A．杂交育种是通过基因重组改变生物的遗传物质，培育出的新品种的变异能遗传给后代，属于可遗传变异，A错误。 B．转基因技术是将外源基因导入生物体，改变了生物的遗传物质，获得的转基因超级鼠的变异能遗传，属于可遗传变异，B错误。 C．太空环境中的射线等会使南瓜的遗传物质发生改变，培育出的太空南瓜的变异能遗传，属于可遗传变异，C错误。 D．水肥充足使小麦麦穗颗粒饱满，是由环境因素引起的，小麦的遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，D正确。 48．（2026·山东济南·一模）图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现；图三为果蝇染色体结构图，请据图回答下列问题。 (1)如图一所示，乙果蝇体细胞染色体组成是__________，其生殖细胞中染色体的数目为________。 (2)由图二可知，亲代果蝇均为长翅，子代也出现长翅果蝇，这种生物学现象称之为___________，子代长翅中基因组成和亲代一样的概率为___________。 (3)在图三中，[    ]___________是主要的遗传物质，它在体细胞中是___________存在的，果蝇体色是由图三中数字___________所示结构控制的。 (4)25℃条件下，果蝇约10～12天繁殖一代。小良同学实验发现：长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；而在35～37℃环境下，部分长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现由___________共同作用的结果。 【答案】(1) 3对+XY 4条 (2) 遗传 (3) 2DNA 成对 3 (4)环境和基因 【详解】（1）已知果蝇的性别决定方式与人类一致，人类男性性染色体组成为XY，女性为XX。图一中乙果蝇性染色体是XY，所以乙果蝇体细胞染色体组成是3对常染色体+XY，即3对+XY。果蝇体细胞染色体数目是8条，在形成生殖细胞时，染色体数目减半，所以其生殖细胞中染色体的数目为4条。 （2）亲代果蝇均为长翅，子代也出现长翅果蝇，这种亲子代间性状相似的生物学现象称之为遗传。假设控制长翅的基因是A，控制残翅的基因是a，亲代长翅果蝇交配后代出现了残翅果蝇，说明亲代果蝇的基因组成都是Aa。其遗传图解如下： 其中基因组成和亲代一样（Aa）的占长翅果蝇的2/3。所以子代长翅中基因组成和亲代一样的概率为2/3。 （3）在图三中，[2]DNA 是主要的遗传物质，染色体在体细胞中是成对存在的，DNA也成对存在于染色体上。基因是有遗传效应的DNA片段，控制生物的性状，果蝇体色由基因控制，即由图三中数字[3]所示结构（基因）控制。 （4）长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分长翅幼虫发育成残翅果蝇。这表明生物的性状表现不仅受基因控制，还受环境影响，是环境和基因共同作用的结果。 49．（2026·山东日照·一模）家中久放的水果周围常能看到果蝇飞舞。生物学实验小组采集果蝇进行培养，观察发现，果蝇幼虫蠕动取食，有些幼虫取食时极为“活跃”，5分钟内的移动距离是“不活跃”幼虫的4倍。小组成员进行了如图所示的杂交实验。回答下列问题： (1)果蝇的身体分节并分为头、胸、腹三部分，有3对足，据此判断果蝇属于___________，该类动物的生殖发育特点是___________、___________。 (2)果蝇的体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相似，图2是图1中_______（填“甲”或“乙”）果蝇体细胞染色体组成图，该果蝇产生的生殖细胞中染色体的组成为________。 (3)果蝇幼虫取食“活跃”与“不活跃”是一对___________，子一代幼虫发育成熟后，让雌雄个体相互交配，产生的子二代幼虫中，“活跃”个体的基因组成及比例为___________。（用A、a表示控制该行为的基因） (4)1910年，摩尔根在大量的红眼果蝇中偶然发现了一只白眼果蝇，他对此进行了相关研究及分析（如图3），若子二代的白眼果蝇都为雄性，由此推测控制白眼的基因位于________（填“常”“X”或“Y”） 染色体上。 (5)1927年，缪勒利用X射线诱变果蝇开启了辐射遗传学的研究。在对果蝇翅型的研究中，科研人员让辐射诱变获得的卷翅雌、雄果蝇进行交配，得到的子代果蝇中卷翅与正常翅的比例为2∶1，据此推测子代中基因组成为___________的个体可能存在致死现象（显、隐性基因分别用D、d表示）；若子代中的一只卷翅果蝇与一只正常翅果蝇交配，推测产生的子二代中卷翅果蝇占比为___________。 (6)2000年，科学家通过测定果蝇的___________条染色体，完成果蝇全基因组测序，研究发现，果蝇基因与人类基因存在很大的同源性，为利用果蝇研究人类疾病奠定了基础。如今，科学家已经开启了果蝇的太空研究历程。 【答案】(1) 昆虫 卵生 完全变态发育 (2) 乙 3条+X或3条+Y (3) 相对性状 AA：Aa=1：2 (4)X (5) DD 50% (6)5 【详解】（1）果蝇的身体分节并分为头、胸、腹三部分，有3对足，符合昆虫的特征，所以果蝇属于昆虫。昆虫类动物的生殖发育特点是卵生、完全变态发育。 （2）果蝇的性别决定方式与人类相似，雄性性染色体是XY，雌性是XX。图2中果蝇的性染色体是XY，所以是雄性果蝇，对应图1中的乙。果蝇体细胞中有4对染色体，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，所以该果蝇产生的生殖细胞中染色体的组成为3条+X或3条+Y。 （3）果蝇幼虫取食“活跃”与“不活跃”是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。 用A表示显性基因（控制活跃），a表示隐性基因（控制不活跃）。亲代是“活跃”个体和“不活跃（aa）”个体，子一代都是“活跃”个体，所以亲代是“活跃”个体基因组成是AA。子一代“活跃”个体的基因组成是Aa。子一代（Aa）雌雄个体相互交配，遗传图解如图所示： 由此可知，子二代幼虫中，“活跃”个体的基因组成及比例为：AA：Aa=1：2。 （4）子二代的白眼果蝇都为雄性，说明性状与性别相关联，由此推测控制白眼的基因位于X染色体上。 （5）卷翅雌、雄果蝇交配，亲代全为卷翅，子代出现正常翅，说明正常翅是隐性性状，卷翅是显性性状，且亲代卷翅为杂合子。故卷翅雌、雄果蝇交配（Dd×Dd），遗传图解如图： 子代卷翅与正常翅比例为应该为3：1，实验中为2：1，正常翅（dd）占1份，说明亲代卷翅果蝇基因型为Dd，占2份，推测基因组成为DD的个体可能存在致死现象。 若子代中的一只卷翅果蝇（Dd）与一只正常翅果蝇（dd）交配，Dd×dd→Dd：dd = 1：1，遗传图解如图： 所以子二代中卷翅果蝇占比为50%。 （6）果蝇体细胞有4对染色体，3对常染色体和1对性染色体，测序时需测定3条常染色体+X+Y，共5条染色体。 50．（2026·山东济南·一模）已知某种小鼠的毛色是由常染色体上的一对基因控制的（控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示），这对基因的某种组合会导致胚胎死亡。研究小组进行了大量重复杂交实验，结果如下表所示，请根据结果回答下列问题： 杂交组合 亲本性状 子代性状 一 黑色×黑色 全为黑色 二 黄色×黄色 黄色∶黑色=2∶1 三 黄色×黑色 黄色∶黑色=1∶1 (1)鼠的毛色性状有黄色与黑色之分，这在遗传学上称为一对________。组合二子代个体中出现了黑色个体，这在遗传学上称为________。 (2)小鼠体细胞中有20对染色体，它的生殖细胞中有________条染色体，其细胞中主要的遗传物质是________。 (3)根据第________组的性状表现，可以判断出鼠的毛色性状中________色为显性性状。 (4)杂交组合二中子代黄色个体的基因组成是________。假设将组合二子代中的多只黄色个体与组合三子代中的多只黑色个体交配，其后代中黄色与黑色的比例应最接近________。 【答案】(1) 相对性状 变异 (2) 20 DNA (3) 二 黄 (4) Aa 1∶1 【详解】（1）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，鼠的毛色性状有黄色与黑色之分，这在遗传学上称为一对相对性状。变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，组合二亲代都是黄色，子代个体中出现了黑色个体，这在遗传学上称为变异。 （2）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半。小鼠体细胞中有20对染色体，即40条染色体，那么它的生殖细胞中有20条染色体。细胞中的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核中的主要遗传物质是DNA。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。根据杂交组合二“黄色×黄色，子代黄色∶黑色=2∶1”，亲代都是黄色，子代出现了黑色，表明黑色是隐性性状，黄色是显性性状。 （4）由（3）问知，杂交组合二中亲代的基因组成是杂合的，都为Aa，遗传图解如下： 则子代中基因组成 AA：Aa：aa 之间的比例是1：2：1。显性性状的个体基因型分为AA和Aa两种，黄色和黄色杂交，子代黄色和黑色的比例应该等于 3：1，此时为2：1，所以说明没有显性纯合体AA。 黑色的基因组成为aa，组合二子代中的多只黄色个体（基因组成为Aa）与组合三子代中的多只黑色个体交配，遗传图解如下： 其后代中黄色与黑色的比例应最接近1：1。 51．（2026·山东滨州·一模）拟南芥开花时间的早晚受2号染色体上的一对基因控制(表示为A和a)。将早花植株和晚花植株杂交，子一代自花传粉，结果如图1所示。 (1)拟南芥的早花和晚花在遗传学上称为一对_______，其中显性性状是_______。 (2)将晚花植株自花传粉所结种子用射线进行处理，种植后出现一株早花植株(X)，这种性状发生改变的现象在生物学上称为_______。早花植株(X)自花传粉，子代有早花和晚花两种类型，说明该性状的改变能够遗传给子代，原因是其_______发生了改变。 (3)将早花拟南芥植株在光照时间短于12 小时、其他条件适宜的条件下培养，开花时间延迟甚至不开花。这说明性状、基因和环境之间的关系是_______。 (4)将控制绿色荧光蛋白合成的1个基因 B插入到子一代早花植株2号染色体特定位置上，经培育后获得能够发出绿色荧光的早花植株甲，该植株自花传粉结果如图2所示。 ①植株甲能够发出绿色荧光，根本原因是基因 B中包含控制绿色荧光蛋白合成的________，该培育过程运用的生物技术是_______。 ②遗传学家认为，出现该实验结果的原因是基因B插入到含有A基因的2号染色体上，导致含有A基因的花粉不育(丧失受精能力)，卵细胞正常。则该实验的自花传粉子代中早花植株的基因组成是________。 【答案】(1) 相对性状 早花 (2) 变异 遗传物质 (3)性状是由基因和环境共同决定的 (4) 遗传信息 转基因技术 Aa 【分析】（1）生物体的某些性状是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 （3）把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，这项技术叫做转基因技术。 【详解】（1）同种生物同一性状的不同表现形式在遗传学上称为相对性状，所以拟南芥的早花和晚花在遗传学上称为一对相对性状。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，由图1可知，亲代是早花和晚花，子一代都是早花，子二代出现了晚花，所以晚花是隐性性状，早花是显性性状，即其中显性性状是早花。 （2）变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异现象，将晚花植株自花传粉所结种子用射线进行处理，种植后出现一株早花植株（X），这种性状发生改变的现象在生物学上称为变异。 早花植株（X）自花传粉，子代有早花和晚花两种类型，说明该性状的改变能够遗传给子代，因为遗传物质发生了改变，所以原因是其遗传物质发生了改变。   （3）将早花拟南芥植株在光照时间短于12小时、其他条件适宜的条件下培养，开花时间延迟甚至不开花，这表明性状是基因和环境共同作用的结果，即性状是基因和环境共同作用的结果。 （4）①基因是有遗传效应的DNA片段，植株甲能够发出绿色荧光，根本原因是基因B中包含着控制绿色荧光蛋白合成的遗传信息。 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，该培育过程运用的生物技术是转基因技术。    ②已知基因B插入到含有A基因的2号染色体上，导致含有A基因的花粉不育（丧失受精能力），卵细胞正常。植株甲自花传粉，卵细胞有含A基因和含a基因两种，花粉只有含a基因的能受精，所以子代中早花植株的基因组成是Aa。 52．（2026·山东青岛·一模）某生物学兴趣小组暑假期间到西瓜大棚基地参观，并为了进一步研究大棚西瓜生命活动规律，绘制了相关图形。图1表示西瓜叶片进行的生理活动模式图；图2是在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下，测定西瓜在不同光照强度下的光合作用强度；图3中1-6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。请回答下列问题： (1)图1表示植物的三大生理作用，图中能维持生物圈中碳-氧平衡的生理作用是[     ]__________作用，图中能为西瓜生命活动提供能量的是[     ]____________作用。 (2)图2中的a点时，西瓜叶片能进行的生理活动对应图1中的_________（填字母）作用，当外界温度降低时，a点会向_____________（填“上”或“下”）移动。 (3)图2中的b点时，西瓜叶肉细胞内发生的生理过程对应图3中的__________（填数字）过程。结合图2，请你为大棚种植户提一条建议，以提高西瓜产量：___________。 (4)无籽西瓜是我们非常喜爱吃的水果。普通西瓜体细胞内有22条染色体。用秋水仙素（一种植物碱）处理其幼苗，可以让普通西瓜植株体细胞染色体成为44条（作为母本），与普通西瓜（22条染色体）植株（作为父本）杂交，从而得到种子。用这些种子种下去就会结出无籽西瓜（如图4所示）。 ①上述西瓜的繁殖方式属于_________生殖，无籽西瓜的出现属于_________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异 ②母本（体细胞有44条染色体）与父本（体细胞有22条染色体），子代西瓜植株体细胞染色体数目为___________条，该植株无法形成种子的原因是_______。 ③据图5分析，___________为隐性性状。若用R表示显性基因，r表示隐性基因，则亲代双方的基因组成为________，子代红色果肉的基因组成是_____________。 ④西瓜的果肉是由_________发育来的，图5中，母本植株上所结西瓜的果肉颜色为_______，果肉基因型为_________________。 ⑤若将该无籽西瓜培育技术应用到其他水果（如草莓）上，你认为需要进一步考虑的因素有哪些？___________（答出一条即可） 【答案】(1) B光合 C呼吸 (2) C、A 上 (3) 5、6 适当提高光照强度或延长光照时间 (4) 有性 可遗传 33 植株体细胞染色体数目为奇数（33条），在形成生殖细胞时，染色体无法正常分配，不能产生正常的生殖细胞，因此无法形成种子 黄色果肉 Rr×Rr（Rr,Rr） RR或Rr 子房壁 红色 Rr 选择适合该育种方式的水果品种，研究秋水仙素对不同水果幼苗的适宜浓度，考虑无籽水果的口感和品质是否达标、产量是否稳定、是否适应种植环境、是否对人体健康造成影响、是否有便捷的繁殖方式等 【分析】图1中A代表蒸腾作用，B代表光合作用，C代表呼吸作用。 【详解】（1）光合作用吸收二氧化碳释放氧气，维持生物圈碳-氧平衡；呼吸作用分解有机物释放能量，为西瓜生命活动提供能量。因此图中能维持生物圈中碳-氧平衡的生理作用是B光合作用，图中能为西瓜生命活动提供能量的是C呼吸作用。 （2）图2中a点光照强度为0，不能进行光合作用，仅能进行A蒸腾作用和C呼吸作用。温度降低后，呼吸酶活性下降，呼吸作用减弱，释放二氧化碳减少，纵轴二氧化碳吸收量的负值减小，因此a点向上移动。 （3）图2中b点二氧化碳吸收量为0，说明光合作用强度=呼吸作用强度：此时叶绿体产生的氧气刚好供给线粒体（过程5），线粒体产生的二氧化碳刚好供给叶绿体（过程6），因此对应5、6过程；根据图2可知，在一定范围内增大光照强度可提升光合作用强度，增加有机物积累，因此可提出“适当增加光照强度”等增产建议。 （4）①该繁殖经过两性生殖细胞结合，由种子发育成新个体，属于有性生殖；该变异是染色体数目改变，遗传物质发生变化，因此属于可遗传变异。 ②生殖细胞染色体为体细胞的一半，母本卵细胞含22条染色体，父本精子含11条染色体，子代染色体总数为22+11=33条；子代染色体数目为奇数，减数分裂时联会紊乱，无法形成正常生殖细胞，因此无法形成种子。 ③图5符合“无中生有”，亲代都是红色果肉，子代出现黄色果肉，因此黄色果肉是隐性性状；子代出现隐性性状（rr），说明亲代都携带隐性基因，因此亲代基因组成都是Rr；子代红色果肉的基因组成为RR或Rr，遗传图解如图： ④西瓜果肉属于果皮，由母本的子房壁发育而来，性状和基因型与母本一致，母本为红色果肉、基因型Rr，因此果肉为红色，基因型Rr。 ⑤可以进一步考虑选择适合该育种方式的水果品种，研究秋水仙素对不同水果幼苗的适宜浓度，考虑无籽水果的口感和品质是否达标、产量是否稳定、是否适应种植环境、是否对人体健康造成影响、是否有便捷的繁殖方式等。 53．（2026·山东东营·一模）总书记强调中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中。我国科研团队在黄河三角洲成功培育耐盐碱水稻，筑牢国家粮食安全防线。 (1)保存水稻种子需要在低温、干燥条件下，原理是__________。 (2)在水稻种子萌发后，研究者测定了幼苗根系活力（是反映根系细胞生命活动强弱的生理指标）和叶片中叶绿素含量，结果如上图。据此，从营养物质获得的角度，解释土壤含水量为35%时幼苗单株质量低的原因__________。 (3)某研究小组为了探究水稻光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室，观察液滴移动情况：将装置甲放在自然条件下，测定夏季一昼夜室内氧气释放速率的变化，得到乙图，（提示：二氧化碳缓冲液能使甲中的二氧化碳浓度不变）。 ①若用不透光玻璃罩，几小时后，装置甲中液滴向__________移动，乙图中d点时，叶绿体中产生的氧气的去向是___________。 ②在__________点（填字母），水稻的光合作用强度与呼吸作用强度处于平衡状态，若水稻幼苗长期处于此状态，则生长状况是__________（选填生长旺盛、停止生长、枯萎死亡）。 (4)水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒，无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了以下三组杂交实验。 组别 亲本组合 后代性状表现和植株数 有芒（株） 无芒（株） 1 有芒×有芒 3200 0 2 有芒×无芒 1600 1600 3 无芒×无芒 800 2400 海水稻的有芒和无芒，在遗传学上称为___________，根据组别__________可判断__________为显性性状。若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，推测第2组亲本组合的基因组成是__________；第3组后代的无芒植株中，基因型为DD的植株理论上应有__________株。 (5)某株无芒水稻后代中出现有芒个体，这种变异能否遗传？__________，理由是__________。 【答案】(1)低温干燥环境能降低呼吸作用，减少有机物的消耗 (2)土壤含水量为35%时，根系活力较弱，导致根对水和无机盐的吸收能力降低    叶绿素含量较低，光合作用减弱，制造的有机物减少 (3) 左 进入线粒体和释放到外界环境中 c、g 停止生长 (4) 相对性状 3 无芒 dd×Dd 800 (5) 能 遗传物质改变引起的变异是可遗传变异 【详解】（1）种子呼吸作用会消耗自身储存的有机物，低温能降低种子内酶的活性，使呼吸作用减弱；干燥环境减少种子含水量，同样能抑制呼吸作用，这样就能减少种子内有机物的消耗，从而延长种子保存时间。 （2）从营养物质获得角度看，一方面，此时根系活力较弱，而根是吸收水和无机盐的主要器官，土壤含水量为35%时，根系活力弱导致根对水和无机盐的吸收能力降低，影响幼苗生长；另一方面，叶片中叶绿素含量较低，叶绿素是光合作用吸收光能的重要物质，叶绿素含量低使得光合作用减弱，制造的有机物减少，无法满足幼苗生长需求，所以幼苗单株质量低。 （3）①不透光玻璃罩内植物只能进行呼吸作用，消耗氧气释放二氧化碳，由于二氧化碳被二氧化碳缓冲液吸收，装置内气体体积减小，所以液滴向左移动。乙图中d点时，光合作用强度大于呼吸作用强度，叶绿体中产生的氧气一部分进入线粒体供呼吸作用利用，多余的释放到外界环境中。 ②乙图中c、g点氧气释放速率为0，说明此时光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等，即水稻的光合作用强度与呼吸作用强度处于平衡状态。若水稻幼苗长期处于此状态，光合作用制造的有机物仅够呼吸作用消耗，没有有机物积累用于生长发育，所以生长状况是停止生长。 （4）海水稻的有芒和无芒，是同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。第3组中无芒 × 无芒，后代出现了有芒个体（无中生有为隐性），说明无芒是显性性状，有芒是隐性性状。 若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，第2组后代出现有芒个体，说明亲代无芒为杂合个体，故亲本组合的基因组成是dd×Dd。 第3组亲代均为无芒植株，后代出现有芒植株（dd），说明双亲都为杂合体Dd，遗传图解如图： 后代无芒植株共2400株，所以基因型为DD的植株理论上应有2400×1/3 = 800株。 （5）某株无芒水稻后代中出现有芒个体，这种变异是遗传物质改变引起的，所以能遗传，因为由遗传物质改变引起的变异是可遗传变异。 54．（2026·山东泰安·一模）果蝇因繁殖能力强、生长周期短、染色体数量少等特征，常被作为研究动物性状遗传的模式动物。图1为果蝇体细胞染色体组成示意图；图2为染色体结构示意图；表为果蝇体色遗传的实验结果。分析回答下列问题： 组别 亲代 子代 灰身 黑身 一 灰身×黑身 398 0 二 黑身×黑身 0 388 三 灰身×灰身 298 99 (1)图1，该果蝇产生的生殖细胞的性染色体为 __________。 (2)图2，染色体主要由B和[C]__________组成。 (3)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状。根据表中第__________组的实验结果，可以判断__________是显性性状。 (4)如果让第三组亲代果蝇再繁殖一次，子代中灰身与黑身的数量比理论上是__________。 (5)现有一只灰身雌果蝇，为确定其基因组成，请补充下列鉴定方案（显性基因用A，隐性基因用a表示）。让该灰身雌果蝇与黑身雄果蝇杂交，若子代全为灰身，则该果蝇的基因组成是__________；若子代灰身和黑身的比例约为1：1，则该果蝇的基因组成__________。 【答案】(1)X或Y (2)DNA (3) 三 灰身 (4)3：1 (5) AA Aa 【详解】（1）果蝇的性别决定方式与人类一致，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。 图甲中，果蝇是雄性，根据分析可知，其产生的生殖细胞中性染色体是X或Y。 （2）染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，其中DNA是主要的遗传物质，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。 根据图乙可知，染色体是遗传物质②DNA的主要载体。 （3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。发现了灰身、黑身两种果蝇，果蝇的灰身和黑身在遗传学上被称为相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。不同性状的亲本杂交，子代只出现一种性状，则可以判断出子代出现的性状为显性性状。因此，根据表中第一、三组的实验结果，可以判断灰身是显性性状。 （4）根据（3）分析可知，第三组的亲代基因组成都是灰身（Aa），子代出现黑身（aa）和灰身（Aa或AA），子代中灰身与黑身的数量比，理论上是3：1，遗传图谱如下图： （5）鉴定一只灰身雌果蝇（AA或Aa），方案设计：让该灰身雌果蝇与黑身雄果蝇杂交（aa），若子代全为灰身，则该果蝇的基因组成AA，遗传图谱如下图： 若子代灰身和黑身的比例约为1∶1，则该果蝇的基因组成是Aa，遗传图谱如下图： 55．（2026·山东泰安·一模）某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了三组亲本组合及子代的数据统计如下表，下图表示豌豆植株的受精过程，请分析回答： 组合 亲本组合 子代表现 圆粒 皱粒 1 圆粒×皱粒 全部为圆粒 2 圆粒×皱粒 3268 3196 3 圆粒×圆粒 5474 1850 (1)根据组合________可以判断____________是显性性状。 (2)若控制显性性状的基因用B表示，控制隐性性状的基因用b表示，组合3亲本的基因型是_____，子代圆粒的基因型及子代是圆粒的概率分别是____________。 (3)组合3亲本都为圆粒，通过有性生殖产生的子代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为__________。 (4)豌豆植株在生殖过程中，通过右图的结构7或[     ]__________将基因传递给子代。已知豌豆体细胞中有7对染色体，则结构7中染色体数是________________。 【答案】(1) 3 圆粒 (2) Bb和Bb BB或Bb和75% (3)变异 (4) 5卵细胞 7条 【详解】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。观察表格中组合3，亲本均为圆粒，子代出现了皱粒，所以可以判断圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状。 （2）若控制显性性状的基因用B表示，控制隐性性状的基因用b表示。因为组合3子代出现了皱粒（基因型为bb），这两个b基因分别来自亲代双方，而亲代都是圆粒，所以组合3亲本的基因型是Bb和Bb。 所以子代圆粒的基因型是BB或Bb，子代是圆粒的概率是3/4（75%）。 （3）组合3亲本都为圆粒，通过有性生殖产生的子代中出现了皱粒，亲子代之间出现差异的现象在遗传学上称之为变异。 （4）豌豆植株在生殖过程中，通过右图的结构7（精子）或5卵细胞将基因传递给子代。已知豌豆体细胞中有7对染色体，生殖细胞中的染色体数是体细胞的一半，所以结构7（精子）中染色体数是7条。 56．（2026·山东青岛·一模）听力损失是全球性的重大健康问题，约有4.3亿人受到影响。其中，超过半数的感音神经性耳聋由遗传因素导致。2025年东南大学柴人杰教授团队联合多家单位，构建了一种高效且安全的体内基因编辑工具，通过原位修复致病基因，实现了实验小鼠（患某种遗传性耳聋疾病）听觉功能的持久且稳定恢复。 (1)听力丧失和正常听力在生物学上被称为________，柴人杰教授团队主要通过修复实验小鼠体内的________，从而达到治疗效果。请据此推测两者之间的关系是________。 (2)图一为单一基因影响的遗传性耳聋小鼠遗传图谱（部分）。由图可知，实验小鼠听力丧失为________（填“显性”或“隐性”）性状，判断依据是：________。其中，若控制这一性状的基因用字母P或p表示，则Ⅱ-2的基因组成是：________。验证Ⅲ-4的基因组成：选择________，若后代全为耳聋小鼠则Ⅲ-4的基因组成为PP。 (3)已经治愈的实验小鼠，其后代的听力正常，这是因为修复后的基因通过亲代的________传递给子代。 【答案】(1) 相对性状 致病基因 基因控制生物的性状 (2) 显性 亲代Ⅱ-1和Ⅱ-2均患耳聋，子代出现正常听力个体，符合“有中生无为显性”的遗传规律 Pp 正常听力的雌性小鼠 (3)生殖细胞（精子和卵细胞） 【详解】（1）听力丧失和正常听力是同种生物（小鼠）同一性状（听力情况）的不同表现形式，在生物学上被称为相对性状。 已知超过半数的感音神经性耳聋由遗传因素导致，柴人杰教授团队主要通过修复实验小鼠体内的致病基因，从而达到治疗效果。由此可推测基因和性状之间的关系是基因控制生物的性状。 （2）由图一可知，Ⅱ-1（听力丧失雌鼠）和Ⅱ-2（听力丧失雌鼠）交配，产生的后代Ⅲ- 3为正常听力，说明小鼠听力丧失为显性性状。判断依据是：亲代Ⅱ-1和Ⅱ-2均患耳聋，子代出现正常听力个体，符合“有中生无为显性”的遗传规律。。 因为听力丧失为显性性状，若控制这一性状的基因用字母P或p表示，Ⅱ-1和Ⅱ-2都患耳聋，后代有不患耳聋（pp）的个体，所以Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因组成都为Pp。 若要验证Ⅲ-4的基因组成，可选择与隐性性状的雌性小鼠（正常听力的雌性小鼠）交配，若后代全为耳聋小鼠，则Ⅲ-4的基因组成为PP。因为正常听力小鼠的基因组成是pp，只能产生含p的配子，若Ⅲ - 4的基因组成为PP，则后代的基因组成都为Pp，表现为耳聋。如图所示： （3）已经治愈的实验小鼠，其后代的听力正常，这是因为修复后的基因通过亲代的生殖细胞（或精子和卵细胞）传递给子代。基因在亲子代间传递的桥梁是生殖细胞。 57．（2026·山东济南·一模）果蝇是遗传学研究经典实验材料，科研人员尝试利用杂交法研究果蝇体色的遗传情况，并将实验结果整理如下表（果蝇的黑体和灰体由一对基因B和b控制）；下图为雄果蝇体细胞的染色体组成。请回答： 组别 亲代性状 子代性状及数量 灰体 黑体 第一组 灰体×灰体 186 0 第二组 黑体×黑体 0 135 第三组 灰体×灰体 147 50 第四组 灰体×黑体 98 97 (1)果蝇的黑体与灰体在遗传学上称为_________。第三组中亲代均为灰体，子代出现黑体的现象叫做__________。 (2)果蝇的性别决定方式与人类相同，则图中果蝇产生的生殖细胞的染色体组成可表示为__________。 (3)根据表中第_______组的统计结果，可推断出_______是显性性状；该杂交组合子代灰体果蝇中Bb的概率是__________。 (4)第四组中亲代的基因组成依次是__________，若下图表示该杂交组合子代灰体果蝇产生的生殖细胞类型，正确的是__________（填字母）。 【答案】(1) 相对性状 变异 (2)3+X、3+Y (3) 三 灰体 2/3 (4) Bb×bb D、E 【详解】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，果蝇的黑体与灰体是同种生物（果蝇）同一性状（体色）的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。 第三组中亲代均为灰体，子代出现黑体，体现了亲子代之间的差异，这种现象叫做变异。 （2）果蝇的性别决定方式与人类相同，由图可知该果蝇为雄性果蝇，其体细胞内有4对染色体，其中最后一对性染色体为XY。在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以雄性果蝇产生的生殖细胞的染色体组成可表示为3条常染色体+X或3条常染色体+Y，也可简写为3+X或3+Y。 （3）根据表中第三组亲代均为灰体，子代出现了黑体，说明灰体是显性性状，黑体是隐性性状。 已知灰体和黑体由一对基因B和b控制，黑体是隐性性状，基因组成是bb，子代黑体的基因一个来自父方，一个来自母方，所以亲代灰体的基因组成都是Bb。其遗传图解如下： 。 从遗传图解可以看出，该杂交组合子代灰体果蝇中Bb的概率是2/3。 （4）已知灰体是显性性状，黑体是隐性性状，黑体的基因组成是bb。第四组是灰体×黑体，子代中灰体和黑体的数量接近1：1，这符合测交实验的结果。测交是指杂合体与隐性纯合体杂交，所以可推断出第四组中亲代灰体的基因组成是Bb，黑体的基因组成是bb，即Bb×bb，遗传图解如下： 。 从遗传图解可以看出，子代灰体果蝇的基因组成是Bb。在形成生殖细胞时，成对的基因会随着染色体的分开而分离，分别进入不同的生殖细胞中，所以基因组成是Bb的果蝇产生的生殖细胞类型是含有B或含有b的，即图中的D、E。 58．（2026·山东济南·一模）某生物兴趣小组以玉米为材料进行了三组遗传实验，实验结果如下表。分析回答下列问题： 组别 亲代杂交组合 子代性状及数量 第一组 白玉米×白玉米 白玉米粒823 第二组 黄玉米×黄玉米 黄玉米粒588、白玉米粒195 第三组 黄玉米×白玉米 黄玉米粒412、白玉米粒386 (1)在遗传学上，玉米粒的颜色是一种___________，玉米粒颜色的白色和黄色称为___________。 (2)根据第___________组杂交实验结果，可以判断___________是显性性状。 (3)若B基因控制黄色性状，b基因控制白色性状，则第一组子代玉米的基因组成是___________。第二组亲代的基因组成是___________。 (4)若将第三组子代中的黄玉米粒与白玉米粒作亲本杂交，理论上，其后代中黄玉米粒∶白玉米粒=___________。 (5)杂交实验过程中，偶然发现白玉米粒的果穗上结有几粒紫色玉米粒，为探究产生紫色玉米粒的变异类型，将紫玉米粒作亲本继续杂交实验，发现其子代均结出了紫玉米粒，由此说明该变异属于___________变异。 【答案】(1) 性状 相对性状 (2) 二 黄色 (3) bb Bb、Bb (4)1:1 (5)可遗传的 【详解】（1）性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，玉米粒的颜色属于性状；相对性状是一种生物同一性状的不同表现形式，因此玉米粒的白色和黄色是一对相对性状。 （2）在相对性状遗传中，子代出现亲代没有的性状，新出现的性状为隐性性状，亲代的性状为显性性状。第二组亲代均为黄玉米，子代出现白玉米粒，据此可判断黄色是显性性状。 （3）白色为隐性性状，由b基因控制，第一组亲代白玉米的基因组成都是bb，所以子代玉米的基因组成只能是bb；第二组子代出现白玉米粒（基因组成bb），这两个b基因分别来自亲代，且亲代是黄色显性性状，因此亲代的基因组成都是Bb、Bb。 （4）第三组根据后代性状比近似1：1，可推知，亲代的基因组成，黄玉米为Bb，白玉米为bb，即Bb×bb→Bb、bb，后代黄玉米粒的基因组成是Bb，白玉米粒的基因组成是bb，Bb×bb→Bb：bb=1:1，理论上，其后代中黄玉米粒∶白玉米粒=1:1。 （5）杂交实验过程中，偶然发现白玉米粒的果穗上结有几粒紫色玉米粒，为探究产生紫色玉米粒的变异类型，将紫玉米粒作亲本继续杂交实验，发现其子代均结出了紫玉米粒，由此说明该变异遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异。 59．（2026·山东德州·一模）2026年全国两会强调，要深入实施“十五五”规划，强化生物育种与种质资源保护，筑牢国家粮食安全与生物安全屏障。武城县依托大运河生态优势与农业基础，立足武城辣椒这一国家地理标志产品，加强本土农作物种质资源保护与利用，通过杂交育种等基因技术，培育出更辣、更香、抗病性更强的优质辣椒新品种，助力乡村振兴与绿色农业发展。请结合所学知识回答： (1)辣椒的辣味、果形、颜色等特征，在生物学上统称为_______。 (2)杂交育种利用的是______生殖，后代会出现_______重组，产生新品种。 (3)科研人员为培育抗病辣椒进行杂交实验，结果如下： 甲组：纯种抗病辣椒×纯种不抗病辣椒→子代全部抗病 乙组：甲组后代抗病辣椒×甲组子代抗病辣椒→子代有抗病，也有不抗病 a．根据甲组实验结果可判断，______（填“抗病”或“不抗病”）是显性性状。 b．乙组实验中，子代出现不抗病辣椒，这种亲代与子代间的差异现象在遗传学上称为_______。 c．乙组抗病子代是纯合子的概率是：_________。 (4)结合2026两会与“十五五”规划，分析科研人员利用不同品种辣椒杂交育种的意义：____________________。 【答案】(1)性状 (2) 有性 基因 (3) 抗病 变异 1/3 (4)培育优良新品种，保护与利用种质资源等 【详解】（1）生物体的形态结构、生理特性和行为方式等统称为性状，辣椒的辣味、果形、颜色等都属于生物的性状范畴。 （2）有性生殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育为新个体的生殖方式。杂交育种经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖；有性生殖过程中，来自双亲的基因会发生重组，进而产生具有新性状的新品种。 （3）a. 具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代显现出的性状为显性性状，甲组：纯种抗病与纯种不抗病辣椒杂交，子代全为抗病，因此抗病是显性性状。 b. 变异是指亲子间及子代个体间的差异，乙组亲代均抗病，子代出现了不抗病个体，体现了亲代与子代的差异现象，该现象属于变异。 c. 设抗病基因为A，不抗病基因为a，甲组子代抗病辣椒基因型为Aa，乙组：甲组后代抗病辣椒×甲组子代抗病辣椒，即Aa×Aa杂交，后代基因型比例为AA：Aa：aa=1：2：1，抗病子代中纯合子AA占1/3，遗传图解如图： （4）杂交育种能培育出更优质的辣椒品种，既可以提升辣椒的产量与品质，助力乡村振兴，又能推动绿色农业发展，同时响应国家规划要求，筑牢国家粮食安全与生物安全屏障。 60．（2026·山东青岛·一模）1865年，孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了生物遗传的基本规律，并提出了“遗传因子”的概念。但他并不知道这些“因子”究竟是什么。2025年4月，中国科学家团队在《自然》杂志发表重磅研究，首次从分子层面完整揭示了孟德尔研究的豌豆七大性状（如种子圆皱、花色、果荚颜色等）背后的基因密码，完成了这场跨越世纪的科学对话。 (1)孟德尔提出的“遗传因子”，在现代遗传学中被称为________，可以用图二中的________（填序号）表示。在研究豆荚的黄色和绿色这一对相对性状时，发现的规律如图一所示，我们可通过图一中的________（填数字）判断性状的显隐性。 (2)中国科学家研究发现，黄色果荚的出现，是因为其体内一个控制叶绿素合成的基因（B）发生了改变，导致叶绿素无法正常合成，从而使果荚呈现黄色。4号的基因组成为________，可以产生下图中的花粉类型是________。 A．B．C．D．E． (3)从子二代6号随机选取一粒种子，怎么证明它的基因组成是杂合的？________。 【答案】(1) 基因 ③ 1、2和5或3、4和7 (2) Bb D、E (3)让它与黄色果荚（bb）的植株杂交，若后代出现黄色果荚，则为杂合子（Bb）；若后代全为绿色果荚，则为纯合子（BB） 【分析】据图二可知，①染色体，②DNA，③基因，④细胞核，⑤蛋白质。 【详解】（1）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。因此，孟德尔提出的“遗传因子”，在现代遗传学中被称为基因，可以用图二中的③表示。 分析图一可知，亲代1、2号都是绿色，子一代出现了5黄色，子一代3、4号都是绿色，子二代中7号出现的黄色，黄色是新出现的性状，说明黄色是隐性性状，绿色是显性性状。因此，通过图一中的亲代1、2和5或子一代3、4和7，判断性状的显隐性。 （2）通过（1）分析，子一代3、4号都是绿色，子二代7号出现了黄色，亲代的基因组成是杂合体，即基4号的基因组成是Bb。每一种生物的体细胞中的染色体是成对的，并且是特定的，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，4号基因组成是Bb，花粉（含有精子）产生的基因是B、b。因此，可以产生下图中的花粉类型是D和E。 （3）分析可知，子一代3、4号的基因组成分别是Bb、Bb，遗传图解如下所示： 分析可知，子二代6号的基因组成是BB或Bb，证明基因组成是杂合体，选取黄色果荚（bb）的植株进行杂交。若子二代6号植株的基因组成是BB，遗传图解如下所示： 分析可知，后代全为绿色果荚，则为纯合子（BB）。若子二代6号植株的基因组成是Bb，遗传图解如下所示： 分析可知，后代有黄色果荚出现，说明亲代为杂合体（Bb）。综上分析可知，从子二代6号随机选取一粒种子，证明它的基因组成是杂合的方法是让它与黄色果荚（bb）的植株杂交，若后代出现黄色果荚，则为杂合子（Bb）；若后代全为绿色果荚，则为纯合子（BB）。 61．（2026·山东滨州·一模）生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征，人类通过生殖和遗传维持物种的延续。人生来有惯用右手和惯用左手的不同，控制该性状的基因位于常染色体上。惯用左手，俗称左撇子。媛媛（8号）很好奇为何父母亲都是惯用右手，而自己却是左撇子。图（二）是其家族的遗传情况（显性基因用R表示，隐性基因用r表示），请据图分析帮她解决问题： (1)人的精子和卵细胞分别由_______产生。精子和卵细胞经过受精形成受精卵，受精卵分裂、分化形成胚胎，胚胎在母体的______内发育成熟，胎儿从阴道产出的过程叫分娩。同学们应以多种方式表达对母亲的养育之恩。 (2)如图一所示，正常情况下，人体细胞中③的数目是恒定的，而且是______存在的，[ ]________是遗传物质。 (3)惯用右手和惯用左手是一对_______，媛媛（图二中8）与父母（图二中5和6）在惯用手这一性状上存在差异的现象，称为________。 (4)媛媛经锻炼后，也学会了用右手握筷吃饭，此特征______遗传给后代。 (5)由图二可知，媛媛的父亲是惯用右手的，其产生的精子类型是下列图中的______。 【答案】(1) 睾丸、卵巢 子宫 (2) 成对 ①DNA (3) 相对性状 变异 (4)不会 (5)丁和戊 【详解】（1）睾丸是男性主要的性器官，能产生精子和分泌雄激素（雄性激素）；卵巢是女性主要的性器官，能产生卵细胞和分泌雌激素（雌性激素）。因此，人的精子和卵细胞分别由睾丸、卵巢产生。 母体的子宫是胚胎发育的主要场所。胚胎在母体的子宫内发育成熟后，胎儿连同胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩。 （2）图一中的①是DNA，②是蛋白质，③是染色体。 正常情况下，人体细胞中的③染色体数目是恒定的（23对），而且是成对存在的，每一对中的一条来自父亲，另一条来自母亲。 染色体主要由②蛋白质和①DNA组成，其中①DNA是遗传物质，能够传递遗传信息，蛋白质具有保护遗传物质的作用。 （3）惯用右手和惯用左手是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。 变异是指亲子代间以及子代个体间的差异。图二中的8媛媛是惯用左手，而她的父母（5和6）都是惯用右手，这是亲子代之间的差异，称为变异。 （4） 媛媛是惯用左手，经后天锻炼后学会用右手握筷吃饭，这是后天环境因素和锻炼形成的，遗传物质没有发生改变，所以此特征不会遗传给后代。 （5）由图二可知，5号和6号都惯用右手，而他们的女儿8号媛媛惯用左手，说明惯用左手是隐性性状，惯用右手是显性性状。媛媛的基因组成为rr，这两个基因分别来自两个亲代，而两个亲代都是惯用右手（显性性状），他们的基因组成都是Rr，遗传图解如下： 。 由此可见，媛媛的父亲是惯用右手的，其产生的精子类型是R和r，即下列图中的丁和戊。 第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 物种的延续 3大考点概览 考点01 生物的生殖和发育 考点02 人类的生殖和发育 考点03 遗传和变异 生物的生殖和发育 考点1 1．（2026·山东青岛·一模）关于“马铃薯番茄”，下列叙述正确的是（　　） A．在嫁接过程中，番茄枝条作为砧木 B．获得该植株的繁殖方式属于无性生殖 C．番茄枝条上可以长出马铃薯 D．所结种子发育的植株仍然是“马铃薯番茄” （2026·山东临沂·一模）阅读以下信息，完成下面小题 生命代代相传，基因藏着传承的秘密。生长、繁衍、不断演化，时光里书写生生不息的故事。从细微萌芽到繁盛世代，生命在岁月中延续、传承，永远向前。 2．关于生物的生殖和发育，下列叙述错误的是（    ） A．图一葫芦藓和图二蘑菇通过孢子繁殖后代 B．图三中M可表示：无性生殖、变态发育 C．图四中的④是将来孵化成雏鸟的重要结构 D．嫁接时，应使图五中①和②的形成层紧密结合 3．人的秃顶与非秃顶分别由基因H和h控制，基因型与表现型的关系如下表。基因型为Hh的丈夫和基因型为hh的妻子，生育的儿子和女儿表现型应为（    ） 性别 男性 女性 基因型 HH Hh hh HH Hh hh 表现型 秃顶 秃顶 非秃顶 秃顶 非秃顶 非秃顶 A．都可能秃顶 B．女儿秃顶，儿子不可能秃顶 C．都不可能秃顶 D．儿子可能秃顶，女儿不可能秃顶 （2026·山东青岛·一模）“宝华月季”是云南省农科院培育并于2026年登上春晚的“中国芯”月季。它属于蔷薇科、蔷薇属的现代月季，从种子萌发到开花，它需经历约两年半的育种周期。该品种目前仅有少量植株保存。请据此完成下列题。 4．宝华月季形态优美，能正常开花结果，繁衍后代。下列相关说法错误的是（　　） A．宝华月季结构和功能的基本单位是细胞 B．宝华月季的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体 C．宝华月季有花和果实，种子外有果皮包被 D．宝华月季的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖 5．小明家种有蝴蝶兰、百合、郁金香、月季，他结合生物检索表绘制了如图所示的分类图解，请据图分析，下列叙述不正确的是（　　） A．它们都属于被子植物 B．图中最小的分类单位是种 C．郁金香和月季的亲缘关系最近 D．百合科比百合属包含的生物种类多 6．一株月季上能开出不同颜色的花，培育这株月季采用的技术是（　　） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．植物组织培养 7．（2026·山东青岛·一模）小华在研学活动中发现，崂山农民种植油桃越来越多，油桃树多采用嫁接方式繁殖，这其中蕴含许多有趣的生物知识。 (1)嫁接油桃的砧木多为以下三个品种。崂山山地干旱贫瘠，我国东北天气寒冷，江苏宿迁种植农户用盆栽种，请分析崂山、东北、江苏分别适合挑选________（填序号）砧木。 ①毛桃砧木特点：根系发达，耐旱、耐贫瘠、结果早、寿命长 ②山桃砧木特点：极耐寒、耐旱、抗病强 ③寿星桃砧木特点：小乔木，长得慢、树形矮 (2)金硕黄金蜜油桃，果形饱满个大，甜度高。受到种植户青睐。 图为嫁接过程的示意图，嫁接成功的关键是________。该部分主要由________组织组成，细胞分裂分化能力强，有助于提高成活率。 (3)请根据给出的信息，完成下面问题。 ①桃子果肉颜色这一性状受一对基因控制，其中杂合体（Rr）为白色。 ②金硕黄油桃是以白果肉的油桃中油13号（基因组合RR）为母本，黄金蜜1号毛桃（基因组合rr）为父本杂交而来。 桃子的可食用部分是由桃花的________结构发育而来。在完成传粉后，中油13号植株结出的果实果肉颜色为________色。请解释其中的原因________。 (4)果树种植公司想快速大量获得能够稳定遗传的金硕黄油桃幼苗，你推荐他们使用________的方法繁育桃树。 (5)农民伯伯告诉小华，想要获得果形漂亮的桃子，可以在刚刚结出青果子的阶段给果实套纸袋。但是套袋之后的桃子明显不如不套袋的果实甜，请根据所学知识分析原因________。 8．（2026·山东日照·一模）下列有关叙述正确的是（    ） A．可通过新鲜鸡蛋放入温水中产生气泡来验证③上有气孔 B．若钝端敲破卵壳，撕破④内外卵壳膜后能看到⑤气室 C．①、②、⑥构成一个卵细胞，都能为雏鸡发育提供营养 D．做鸡蛋汤时卵白遇高温变成白色固态物质，说明其含有淀粉 9．（2026·山东济南·一模）据图判断，下列关于动物生殖、发育的叙述错误的是（    ） A．图甲中I可表示有性生殖，变态发育 B．图乙表示家蚕的发育过程，若B是幼虫，则D是成虫 C．图乙表示青蛙的发育过程，若A是受精卵，则C是幼蛙 D．图丙鸟卵的结构中，受精卵发育而成的幼小胚胎是② 10．（2026·山东泰安·一模）下列对动物的生殖和发育知识总结，不正确的是（　　） A．蝗虫的发育过程：受精卵→若虫→成虫 B．家蚕的发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 C．青蛙发育起点是受精卵，受精卵在输卵管中形成 D．胎生、哺乳大大降低了哺乳动物的繁育风险 （2025·山东青岛·中考真题）小博在饲养家蚕的实践活动中，观察并记录了家蚕各个发育时期的特点。他发现蚕蛾有交尾现象，推测家蚕有雌雄之分。他通过查阅资料了解到，家蚕的体细胞中有28对染色体，性别决定方式与人类的不同，即雌蚕的性染色体组成为ZW，雄蚕的性染色体组成为ZZ。阅读以下信息，完成下面小题。 11．正常情况下，雌蛾的卵细胞中染色体数量及性染色体组成分别是（    ） A．28对、ZW B．28对、Z或W C．28条、ZW D．28条、Z或W 12．下列是小博的部分记录。其中，符合生物学事实的是（    ） A．家蚕个体生长发育的起点是幼虫 B．家蚕在生长发育过程中有蜕皮现象 C．家蚕幼虫和成虫的生活习性相似 D．家蚕吐丝结茧后，其生命周期结束 13．（2026·山东枣庄·一模）农历三月古人称“蚕月”，是养蚕的大好时节。某校开展了饲养家蚕的跨学科实践活动，下面是他们收集的我国古代养蚕的资料。请结合生物学知识分析回答。 古代劳动人民在长期的养蚕实践中总结出：“寒因露损，热因风伤，湿因郁病”。意思是说，养蚕环境若过于寒冷会因露水侵袭而受损，过热会因风吹而受影响，湿度过大则会导致家蚕生病。 (1)家蚕身体分部，附肢分节，属于______动物。其适应陆地生活的重要原因是体表有坚韧的外骨骼，既可以保护和支持其内部结构，又能有效防止______。 (2)由“寒因露损，热因风伤，湿因郁病”可知，家蚕的生长发育需要适宜的______；“湿因郁病”是因为湿度过大时，真菌的______大量萌发，从而使家蚕生病。 (3)同学们观察并记录了家蚕的发育过程（如图，字母表示个体发育的不同时期），其发育过程属于______。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的______（填字母）期。 (4)家蚕幼虫主要以桑叶为食。已知家蚕喜食新鲜桑叶，请设计实验验证这一结论。实验材料：大小、生理状况一致的家蚕幼虫若干；新鲜桑叶、不新鲜桑叶（放置较长时间的桑叶）；大纸盒；其他条件相同且适宜。 实验装置设计：纸盒中家蚕幼虫和两种桑叶的处理是______； 实验检测指标：一段时间后，观察并统计______。 14．（2026·山东滨州·一模）火龙果是一种低热量高纤维的水果。秋冬季日照时间较短，火龙果不能正常开花，果农通过夜间补光使其开花，及时上市。 (1)火龙果的花属于两性花，从果实和种子的形成上来看，火龙果花最重要的结构是_______和________。火龙果要结出果实和种子，一般要经过开花→________→_______→结果四个阶段。 (2)人工辅助授粉可以提高火龙果果实品质。授粉时果农用毛笔蘸取花粉，均匀涂抹在_______上。 (3)与常温贮藏相比，火龙果在3-5℃环境中可延长贮藏期16-20天，其原理是_______。 (4)火龙果常通过扦插与嫁接繁殖，这两种繁殖方式均属于_______生殖。与种子繁殖相比，其优势为_______。将白肉火龙果与红肉火龙果进行嫁接(如图所示)，嫁接成活的关键是使二者的_______紧密结合，成活后结出的果实为________(填“红肉”或“白肉”)。 (5)团队研究了同一光照强度下，不同补光光源和补光时间对火龙果开花的影响，结果如图： 结合实验结果，为果农提出促进火龙果开花的最优措施：_______，依据是_______。 15．（2026·山东济南·一模）在守护自然的队伍中，青蛙和鸟类功不可没。它们穿梭于林间与田野，捕食蚊子等大量害虫。某同学在学习了动物的生殖和发育后，绘制了相关示意图：图一、图二分别为蚊子和青蛙的发育过程图，图三为鸟卵的结构示意图。请据图回答下列问题： (1)由图一可知，蚊子的发育方式为________。它的发育过程要经历四次蜕皮，蜕下的“皮”是________。 (2)图二中，成蛙的主要呼吸器官是________，皮肤可以辅助呼吸；与爬行动物相比，两栖动物不能被称为真正的陆生脊椎动物，这是因为它的________过程离不开水。 (3)雌鸟体内精子与卵细胞结合的部位在________上端：图三中的[  ]________是受精卵发育成的幼小胚胎；雏鸟孵化过程营养物质来自鸟卵中的________（填序号）。 (4)与两栖类相比，鸟类的后代成活率高，主要原因包括________（填字母）。 a．体外受精        b．体内受精        c．卵有卵壳保护    d．有孵卵行为    e．胎生 16．（2026·山东滨州·一模）如图是人的生殖过程示意图，下列相关叙述正确的是（    ）人类的生殖和发育 考点2 A．①②③细胞中的染色体数目相同 B．受精卵发育初期所需的养料来自卵黄 C．受精卵植入子宫内膜的过程称为怀孕 D．胎儿与母体之间进行营养物质交换的器官是胎盘和脐带 17．（2026·山东潍坊·一模）人起始于受精卵，胎儿在母体内发育，青春期是生长发育的关键期。下列叙述正确的是（　　） A．受精卵形成后直接发育为胎儿，胎儿是新生命的起点 B．胎儿通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质 C．青春期出现的喉结突出、胡须生长是男性的第一性征 D．试管婴儿技术中的“试管”相当于女性生殖器官中的子宫 18．（2026·山东济南·一模）下列对人类的生殖和发育叙述错误的是（    ） A．受精作用是在输卵管内完成的 B．睾丸和卵巢分别是男、女主要的性器官 C．新生命的起点是婴儿的出生 D．生殖器官的迅速发育，是青春期发育突出的特征 （2026·山东聊城·一模）阅读以下信息，完成下面小题。 地球上的每一种生物都有与环境相适应的生殖发育方式，帮助生物在复杂多变的环境中代代延续。 19．下列植物的繁殖方式中，与其他三项不同的是（　　） A．用蒜瓣繁殖大蒜 B．利用组织培养技术得到无病毒的牡丹植株 C．通过种子繁殖番茄幼苗 D．无心插柳柳成荫 20．动物种类繁多，生殖发育方式也有差异。如图表示某些动物生殖和发育的过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A．若图中生物体代表青蛙，则①过程在雌蛙体内进行 B．若图中生物体代表蝗虫，则②过程可称为变态发育 C．若图中生物体代表鸟类，则由鸟卵的胎盘发育成雏鸟 D．多莉羊的诞生可用此示意图表示 21．关于人的生殖和发育过程，说法正确的是（　　） A．子宫是女性最主要的生殖器官 B．受精卵形成与胚胎发育的场所分别是阴道和子宫 C．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得氧气和养料 D．青春期出现遗精和月经是不正常的表现 22．（2026·山东济南·一模）下列有关人类生殖和发育的叙述，错误的是（    ） A．精子和卵细胞在输卵管结合 B．受精卵植入子宫内膜是怀孕的开始 C．胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘 D．身高和体重迅速增长是青春期的显著特点 23．（2025·贵州·中考真题）如图表示新个体产生的部分过程，其中表示受精作用的是（　　）    A．① B．② C．③ D．④ 24．（2025·山东济南·一模）在母体中潜藏的那一颗生命种子，终于在爱的浇灌下破土而出。如图分别表示人的受精过程及胚胎发育过程和女性生殖系统。下列有关说法，正确的是（    ） A．进入青春期，女孩会来月经与⑤分泌的雄性激素有关 B．胎儿生活在羊水中，直接获取其中的氧和营养物质 C．若⑥堵塞，则该妇女一定无法生出有血缘关系的孩子 D．①过程在结构⑥内完成，④过程表示细胞分裂、分化 25．（25-26八年级上·北京石景山·期末）下图曲线分别表示青春期人体不同部位的生长发育情况，下列关于青春期个体发育的叙述错误的是（　　） A．青春期是人体生长发育的第二次高峰 B．大脑的结构和功能逐步发育完善 C．生殖器官与整个身体发育趋势完全一致 D．性激素促进生殖器官在青春期迅速发育 26．（2026·山东济南·一模）青春期是人生的“黄金时期”，是重要的生长发育阶段。下列关于青春期的叙述错误的是（　　） A．进入青春期后，男女才出现第一性征 B．身高、体重迅速增长，是青春期形态发育的显著特点 C．男女相处应有礼有节，建立真诚友谊 D．大脑兴奋性增强，容易接受新事物 27．（24-25七年级下·陕西汉中·期末）青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列有关叙述正确的是（    ） A．人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟 B．女生体形的变化与性激素的分泌无关 C．男生出现遗精、女生来月经，这是正常现象 D．青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主 28．（2026·山东济南·一模）下列与遗传学相关的叙述错误的是（　　）遗传和变异 考点3 A．生物的性状只由基因组成决定 B．基因是具有遗传效应的DNA片段 C．细胞核是遗传信息的存储中心 D．禁止近亲结婚可有效降低子女患遗传病的概率 29．（2026·山东滨州·一模）拟南芥是广泛应用于植物遗传学研究的经典模式植物，被誉为“植物中的果蝇”。拟南芥体细胞中有5对染色体，在其第5号染色体上有一个FLC基因，能调控拟南芥的开花时间。下列相关描述错误的是（    ） A．拟南芥的生殖细胞中含有5条染色体 B．染色体主要由蛋白质和DNA构成 C．FLC基因是包含遗传信息的DNA片段 D．拟南芥的开花时间由基因控制，不受环境影响 30．（2026·山东滨州·一模）某同学利用AI设计了一个自动模拟模型，界面如图所示。下列说法错误的是（    ） 豌豆(Dd)自花传粉模拟实验 本实验模拟基因组成为 Dd的豌豆自花传粉后子代基因组成情况。甲、乙桶内的小球分别代表基因组成为D和d的雌、雄生殖细胞。桶内小球数量、模拟次数可以自行设置。 实验结果 统计 自动模拟重置实验已进行模拟次数：1000 A．每个小桶中 D和d的小球数量必须相等 B．甲、乙两个小桶中的小球数量必须相等 C．实验结果中的Ⅱ应该代表 Dd的基因组成 D．模拟次数越多，3种基因组成之比越接近1：2：1 31．（22-23八年级上·北京·期末）圣女果是大家喜欢的一种水果，在圣女果中，红果和黄果是一对相对性状。现将红果（FF）的花粉授粉到黄果（ff）的雌蕊柱头上，则黄果圣女果将来所结果实的颜色、种皮和胚的基因组成分别是（    ） A．红、FF、Ff B．黄、ff、Ff C．红、Ff、Ff D．黄、Ff、Ff 32．（2026·山东济南·一模）下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（    ） A．果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期 B．青蛙是体外受精，成蛙只用肺呼吸就能满足对氧气的需求 C．受精鸟卵的胚盘在母体内已经开始发育 D．鸟卵的卵黄、卵黄膜和胚盘共同构成了一个卵细胞 33．（2026·山东青岛·一模）染色体是细胞核中的重要结构，它与蛋白质、DNA、基因的关系如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．①在体细胞中成对存在 B．②和蛋白质共同组成① C．一个DNA分子上只有一个③ D．③是含遗传信息的②片段 （2026·山东青岛·一模）南瓜果实由子房发育形成，果皮的白色和黄色是一对相对性状，由一对基因（E、e）控制，果皮白色（E）对黄色（e）为显性。如图表示把甲植株（EE）的花粉人工授粉到乙植株（ee）的雌蕊柱头上，用乙植株果实的种子培育出子一代丙植株的过程。根据材料完成下面小题。 34．下列有关南瓜培育出子一代丙植株的过程叙述错误的是（　　） A．乙植株所结南瓜种子中的胚的基因是Ee B．甲植株的遗传信息通过精子传递给丙 C．丙植株所结果实的果皮基因组成为EE D．若乙的种子经射线处理，则丙可能出现可遗传的变异 35．我国科研人员利用太空环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经培育后太空南瓜可达150千克。假如南瓜体型大是由显性基因B控制，科研人员欲使这一优良性状稳定遗传，用于繁殖的种子中胚的基因型应为（　　） A．① B．② C．③ D．④ 36．（2026·内蒙古赤峰·一模）左撇子又称左利手（惯用左手），与右利手（惯用右手）是一对相对性状，且存在显隐性关系（基因用R、r表示）。如图为晓西家系左、右利手的遗传图解，下列分析中错误的是（　　） A．由“姥姥×姥爷→妈妈”不能推断出性状的显隐性 B．由图中遗传图解信息可知左利手是隐性性状 C．晓西的父母再生一左利手孩子的概率为50% D．分析图解可知晓西爸爸妈妈的基因组成是Rr 37．（2025·广东阳江·一模）随着生命科学的发展，人们对遗传和变异的研究不断深入，在研究某种小鼠毛色遗传时做了下表所示的实验（用D和分别表示显、隐性基因）。下列说法错误的是（　　） 组别 亲代 子代数目（只） 黄鼠 黑鼠 甲 黄鼠×黑鼠 2378 2398 乙 黄鼠×黄鼠 2396 1235 A．根据乙组可判断小鼠毛色中黄色是显性性状 B．根据该实验结果可知，甲组亲代黄鼠、黑鼠的基因组成分别为DD、dd C．假如乙组子代黄鼠在胚胎期未死亡，则子代小鼠中黄鼠和黑鼠的比例为3：1 D．乙组子代中黄鼠和黑鼠比例约为2：1，则可能有一种基因（DD）的黄鼠在胚胎期全部死亡 38．（2026·山东聊城·一模）关于基因、DNA和染色体的说法，不正确的是（　　） A．DNA是双螺旋结构，一条染色体上有两个DNA分子 B．每个DNA分子上有很多个基因 C．基因是有遗传效应的DNA片段 D．每条染色体上有很多个蛋白质分子 39．（2026·山东济南·一模）如图是一对夫妻体细胞中性染色体组成示意图，相关叙述错误的是（　　） A．性染色体上含有决定性别的基因 B．甲所有细胞内性染色体组成均为XX C．夫妻二人生一个女孩的概率是50% D．若生育男孩，其Y染色体一定来自乙 40．（2026·山东聊城·一模）猫的性别决定方式与人类一致，其体细胞染色体组成如下图所示。下列叙述不正确的是（　　） A．从染色体组成可判断，该猫为雄性个体 B．该猫体细胞中的染色体数目为19对 C．该猫的生殖细胞中染色体组成为18条+X或18条+Y D．该猫的Y染色体遗传给子代雌性个体的概率为50% 41．（2026·山东滨州·一模）家猫与人类的性别决定方式相同，如图是甲、乙两只家猫的染色体图谱。甲、乙一次杂交产下的三只小猫全为雄性。下列说法正确的是（    ） A．甲猫细胞中的19对染色体共同决定了其性别 B．甲猫生殖细胞有18条常染色体和1条X染色体 C．乙猫的遗传信息通过卵细胞传递给子代 D．甲、乙两猫下一胎生雌猫的概率大大增加 42．（2026·山东·模拟预测）“模拟人的性别决定”实验中，向甲、乙两桶内分别放入30个带有标记的小球，甲桶中的小球全部标记为X，乙桶中标记为X、Y的小球数量相等，如图所示。实验时，分别从两个桶内随机抓取一个小球，记录两个小球的字母组合。下列说法正确的是（　　） A．甲内的小球代表精子，乙内的小球代表卵细胞 B．进行实验时，应抓到桶内无小球为止 C．若抓取的小球组合为XX，则表示男性 D．改变乙桶内球的数量、不改变比例，不影响实验结论 43．（23-24八年级上·山东滨州·期中）人体细胞中的性染色体决定着人的性别，人类性别决定方式是XY型。下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（    ） A．男孩的X染色体一定来源于外婆 B．正常情况下生男生女的概率相等 C．男、女体细胞中的性染色体组成分别为XY、XX D．若一个家族中的男性都是某种遗传病的患者，则致病基因一定在Y染色体上 44．（2026·山东泰安·一模）如图是抗虫烟草的培育过程，以下说法正确的是（　　） A．抗虫基因能够成功表达说明了基因能够控制生物的性状 B．将导入抗虫基因的烟草细胞培养成抗虫烟草，利用了克隆技术 C．由于遗传物质改变，抗虫烟草的这种变异属于不可遗传的变异 D．普通烟草的基因与苏云金杆菌的抗虫基因重组，属于有性生殖 45．（2026·山东滨州·一模）我国科学家将水稻种子搭载宇宙飞船进行太空诱变，成功培育出具有茉莉花香的“航香糯”新品种。下列说法正确的是（    ） A．太空环境诱发了水稻的定向变异 B．诱变产生的新性状都符合人类需求 C．利用的原理是基因的重新组合 D．培育过程需要进行定向人工选择 46．（2025·陕西咸阳·三模）研究发现，大约有4%~14%的人讨厌香菜的味道，而这些人对香菜的厌恶感与基因突变有关。香菜厌恶者的11号染色体上都有一个叫“OR6A2”的基因，“OR6A2”基因的变异可能是人们不喜欢香菜的原因之一。下列有关说法正确的是（　　） A．“OR6A2”基因是 DNA分子上的任意一个片段 B．人类卵细胞中有两条11号染色体和一条X染色体 C．人类对香菜的厌恶与否是由基因和环境共同决定的 D．基因变异导致对香菜厌恶，这种变异是不可遗传的变异 47．（2026·山东济南·一模）下列方法使生物产生不可遗传的变异的是（　　） A．杂交育种可培育畜禽新品种 B．通过转基因技术获得转基因超级鼠 C．利用太空环境培育出产量更高的太空南瓜 D．水肥充足使小麦麦穗颗粒饱满 48．（2026·山东济南·一模）图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现；图三为果蝇染色体结构图，请据图回答下列问题。 (1)如图一所示，乙果蝇体细胞染色体组成是__________，其生殖细胞中染色体的数目为________。 (2)由图二可知，亲代果蝇均为长翅，子代也出现长翅果蝇，这种生物学现象称之为___________，子代长翅中基因组成和亲代一样的概率为___________。 (3)在图三中，[    ]___________是主要的遗传物质，它在体细胞中是___________存在的，果蝇体色是由图三中数字___________所示结构控制的。 (4)25℃条件下，果蝇约10～12天繁殖一代。小良同学实验发现：长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；而在35～37℃环境下，部分长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现由___________共同作用的结果。 49．（2026·山东日照·一模）家中久放的水果周围常能看到果蝇飞舞。生物学实验小组采集果蝇进行培养，观察发现，果蝇幼虫蠕动取食，有些幼虫取食时极为“活跃”，5分钟内的移动距离是“不活跃”幼虫的4倍。小组成员进行了如图所示的杂交实验。回答下列问题： (1)果蝇的身体分节并分为头、胸、腹三部分，有3对足，据此判断果蝇属于___________，该类动物的生殖发育特点是___________、___________。 (2)果蝇的体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相似，图2是图1中_______（填“甲”或“乙”）果蝇体细胞染色体组成图，该果蝇产生的生殖细胞中染色体的组成为________。 (3)果蝇幼虫取食“活跃”与“不活跃”是一对___________，子一代幼虫发育成熟后，让雌雄个体相互交配，产生的子二代幼虫中，“活跃”个体的基因组成及比例为___________。（用A、a表示控制该行为的基因） (4)1910年，摩尔根在大量的红眼果蝇中偶然发现了一只白眼果蝇，他对此进行了相关研究及分析（如图3），若子二代的白眼果蝇都为雄性，由此推测控制白眼的基因位于________（填“常”“X”或“Y”） 染色体上。 (5)1927年，缪勒利用X射线诱变果蝇开启了辐射遗传学的研究。在对果蝇翅型的研究中，科研人员让辐射诱变获得的卷翅雌、雄果蝇进行交配，得到的子代果蝇中卷翅与正常翅的比例为2∶1，据此推测子代中基因组成为___________的个体可能存在致死现象（显、隐性基因分别用D、d表示）；若子代中的一只卷翅果蝇与一只正常翅果蝇交配，推测产生的子二代中卷翅果蝇占比为___________。 (6)2000年，科学家通过测定果蝇的___________条染色体，完成果蝇全基因组测序，研究发现，果蝇基因与人类基因存在很大的同源性，为利用果蝇研究人类疾病奠定了基础。如今，科学家已经开启了果蝇的太空研究历程。 50．（2026·山东济南·一模）已知某种小鼠的毛色是由常染色体上的一对基因控制的（控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示），这对基因的某种组合会导致胚胎死亡。研究小组进行了大量重复杂交实验，结果如下表所示，请根据结果回答下列问题： 杂交组合 亲本性状 子代性状 一 黑色×黑色 全为黑色 二 黄色×黄色 黄色∶黑色=2∶1 三 黄色×黑色 黄色∶黑色=1∶1 (1)鼠的毛色性状有黄色与黑色之分，这在遗传学上称为一对________。组合二子代个体中出现了黑色个体，这在遗传学上称为________。 (2)小鼠体细胞中有20对染色体，它的生殖细胞中有________条染色体，其细胞中主要的遗传物质是________。 (3)根据第________组的性状表现，可以判断出鼠的毛色性状中________色为显性性状。 (4)杂交组合二中子代黄色个体的基因组成是________。假设将组合二子代中的多只黄色个体与组合三子代中的多只黑色个体交配，其后代中黄色与黑色的比例应最接近________。 51．（2026·山东滨州·一模）拟南芥开花时间的早晚受2号染色体上的一对基因控制(表示为A和a)。将早花植株和晚花植株杂交，子一代自花传粉，结果如图1所示。 (1)拟南芥的早花和晚花在遗传学上称为一对_______，其中显性性状是_______。 (2)将晚花植株自花传粉所结种子用射线进行处理，种植后出现一株早花植株(X)，这种性状发生改变的现象在生物学上称为_______。早花植株(X)自花传粉，子代有早花和晚花两种类型，说明该性状的改变能够遗传给子代，原因是其_______发生了改变。 (3)将早花拟南芥植株在光照时间短于12 小时、其他条件适宜的条件下培养，开花时间延迟甚至不开花。这说明性状、基因和环境之间的关系是_______。 (4)将控制绿色荧光蛋白合成的1个基因 B插入到子一代早花植株2号染色体特定位置上，经培育后获得能够发出绿色荧光的早花植株甲，该植株自花传粉结果如图2所示。 ①植株甲能够发出绿色荧光，根本原因是基因 B中包含控制绿色荧光蛋白合成的________，该培育过程运用的生物技术是_______。 ②遗传学家认为，出现该实验结果的原因是基因B插入到含有A基因的2号染色体上，导致含有A基因的花粉不育(丧失受精能力)，卵细胞正常。则该实验的自花传粉子代中早花植株的基因组成是________。 52．（2026·山东青岛·一模）某生物学兴趣小组暑假期间到西瓜大棚基地参观，并为了进一步研究大棚西瓜生命活动规律，绘制了相关图形。图1表示西瓜叶片进行的生理活动模式图；图2是在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下，测定西瓜在不同光照强度下的光合作用强度；图3中1-6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。请回答下列问题： (1)图1表示植物的三大生理作用，图中能维持生物圈中碳-氧平衡的生理作用是[     ]__________作用，图中能为西瓜生命活动提供能量的是[     ]____________作用。 (2)图2中的a点时，西瓜叶片能进行的生理活动对应图1中的_________（填字母）作用，当外界温度降低时，a点会向_____________（填“上”或“下”）移动。 (3)图2中的b点时，西瓜叶肉细胞内发生的生理过程对应图3中的__________（填数字）过程。结合图2，请你为大棚种植户提一条建议，以提高西瓜产量：___________。 (4)无籽西瓜是我们非常喜爱吃的水果。普通西瓜体细胞内有22条染色体。用秋水仙素（一种植物碱）处理其幼苗，可以让普通西瓜植株体细胞染色体成为44条（作为母本），与普通西瓜（22条染色体）植株（作为父本）杂交，从而得到种子。用这些种子种下去就会结出无籽西瓜（如图4所示）。 ①上述西瓜的繁殖方式属于_________生殖，无籽西瓜的出现属于_________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异 ②母本（体细胞有44条染色体）与父本（体细胞有22条染色体），子代西瓜植株体细胞染色体数目为___________条，该植株无法形成种子的原因是_______。 ③据图5分析，___________为隐性性状。若用R表示显性基因，r表示隐性基因，则亲代双方的基因组成为________，子代红色果肉的基因组成是_____________。 ④西瓜的果肉是由_________发育来的，图5中，母本植株上所结西瓜的果肉颜色为_______，果肉基因型为_________________。 ⑤若将该无籽西瓜培育技术应用到其他水果（如草莓）上，你认为需要进一步考虑的因素有哪些？___________（答出一条即可） 53．（2026·山东东营·一模）总书记强调中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中。我国科研团队在黄河三角洲成功培育耐盐碱水稻，筑牢国家粮食安全防线。 (1)保存水稻种子需要在低温、干燥条件下，原理是__________。 (2)在水稻种子萌发后，研究者测定了幼苗根系活力（是反映根系细胞生命活动强弱的生理指标）和叶片中叶绿素含量，结果如上图。据此，从营养物质获得的角度，解释土壤含水量为35%时幼苗单株质量低的原因__________。 (3)某研究小组为了探究水稻光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室，观察液滴移动情况：将装置甲放在自然条件下，测定夏季一昼夜室内氧气释放速率的变化，得到乙图，（提示：二氧化碳缓冲液能使甲中的二氧化碳浓度不变）。 ①若用不透光玻璃罩，几小时后，装置甲中液滴向__________移动，乙图中d点时，叶绿体中产生的氧气的去向是___________。 ②在__________点（填字母），水稻的光合作用强度与呼吸作用强度处于平衡状态，若水稻幼苗长期处于此状态，则生长状况是__________（选填生长旺盛、停止生长、枯萎死亡）。 (4)水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒，无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了以下三组杂交实验。 组别 亲本组合 后代性状表现和植株数 有芒（株） 无芒（株） 1 有芒×有芒 3200 0 2 有芒×无芒 1600 1600 3 无芒×无芒 800 2400 海水稻的有芒和无芒，在遗传学上称为___________，根据组别__________可判断__________为显性性状。若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，推测第2组亲本组合的基因组成是__________；第3组后代的无芒植株中，基因型为DD的植株理论上应有__________株。 (5)某株无芒水稻后代中出现有芒个体，这种变异能否遗传？__________，理由是__________。 54．（2026·山东泰安·一模）果蝇因繁殖能力强、生长周期短、染色体数量少等特征，常被作为研究动物性状遗传的模式动物。图1为果蝇体细胞染色体组成示意图；图2为染色体结构示意图；表为果蝇体色遗传的实验结果。分析回答下列问题： 组别 亲代 子代 灰身 黑身 一 灰身×黑身 398 0 二 黑身×黑身 0 388 三 灰身×灰身 298 99 (1)图1，该果蝇产生的生殖细胞的性染色体为 __________。 (2)图2，染色体主要由B和[C]__________组成。 (3)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状。根据表中第__________组的实验结果，可以判断__________是显性性状。 (4)如果让第三组亲代果蝇再繁殖一次，子代中灰身与黑身的数量比理论上是__________。 (5)现有一只灰身雌果蝇，为确定其基因组成，请补充下列鉴定方案（显性基因用A，隐性基因用a表示）。让该灰身雌果蝇与黑身雄果蝇杂交，若子代全为灰身，则该果蝇的基因组成是__________；若子代灰身和黑身的比例约为1：1，则该果蝇的基因组成__________。 55．（2026·山东泰安·一模）某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了三组亲本组合及子代的数据统计如下表，下图表示豌豆植株的受精过程，请分析回答： 组合 亲本组合 子代表现 圆粒 皱粒 1 圆粒×皱粒 全部为圆粒 2 圆粒×皱粒 3268 3196 3 圆粒×圆粒 5474 1850 (1)根据组合________可以判断____________是显性性状。 (2)若控制显性性状的基因用B表示，控制隐性性状的基因用b表示，组合3亲本的基因型是_____，子代圆粒的基因型及子代是圆粒的概率分别是____________。 (3)组合3亲本都为圆粒，通过有性生殖产生的子代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为__________。 (4)豌豆植株在生殖过程中，通过右图的结构7或[     ]__________将基因传递给子代。已知豌豆体细胞中有7对染色体，则结构7中染色体数是________________。 56．（2026·山东青岛·一模）听力损失是全球性的重大健康问题，约有4.3亿人受到影响。其中，超过半数的感音神经性耳聋由遗传因素导致。2025年东南大学柴人杰教授团队联合多家单位，构建了一种高效且安全的体内基因编辑工具，通过原位修复致病基因，实现了实验小鼠（患某种遗传性耳聋疾病）听觉功能的持久且稳定恢复。 (1)听力丧失和正常听力在生物学上被称为________，柴人杰教授团队主要通过修复实验小鼠体内的________，从而达到治疗效果。请据此推测两者之间的关系是________。 (2)图一为单一基因影响的遗传性耳聋小鼠遗传图谱（部分）。由图可知，实验小鼠听力丧失为________（填“显性”或“隐性”）性状，判断依据是：________。其中，若控制这一性状的基因用字母P或p表示，则Ⅱ-2的基因组成是：________。验证Ⅲ-4的基因组成：选择________，若后代全为耳聋小鼠则Ⅲ-4的基因组成为PP。 (3)已经治愈的实验小鼠，其后代的听力正常，这是因为修复后的基因通过亲代的________传递给子代。 57．（2026·山东济南·一模）果蝇是遗传学研究经典实验材料，科研人员尝试利用杂交法研究果蝇体色的遗传情况，并将实验结果整理如下表（果蝇的黑体和灰体由一对基因B和b控制）；下图为雄果蝇体细胞的染色体组成。请回答： 组别 亲代性状 子代性状及数量 灰体 黑体 第一组 灰体×灰体 186 0 第二组 黑体×黑体 0 135 第三组 灰体×灰体 147 50 第四组 灰体×黑体 98 97 (1)果蝇的黑体与灰体在遗传学上称为_________。第三组中亲代均为灰体，子代出现黑体的现象叫做__________。 (2)果蝇的性别决定方式与人类相同，则图中果蝇产生的生殖细胞的染色体组成可表示为__________。 (3)根据表中第_______组的统计结果，可推断出_______是显性性状；该杂交组合子代灰体果蝇中Bb的概率是__________。 (4)第四组中亲代的基因组成依次是__________，若下图表示该杂交组合子代灰体果蝇产生的生殖细胞类型，正确的是__________（填字母）。 58．（2026·山东济南·一模）某生物兴趣小组以玉米为材料进行了三组遗传实验，实验结果如下表。分析回答下列问题： 组别 亲代杂交组合 子代性状及数量 第一组 白玉米×白玉米 白玉米粒823 第二组 黄玉米×黄玉米 黄玉米粒588、白玉米粒195 第三组 黄玉米×白玉米 黄玉米粒412、白玉米粒386 (1)在遗传学上，玉米粒的颜色是一种___________，玉米粒颜色的白色和黄色称为___________。 (2)根据第___________组杂交实验结果，可以判断___________是显性性状。 (3)若B基因控制黄色性状，b基因控制白色性状，则第一组子代玉米的基因组成是___________。第二组亲代的基因组成是___________。 (4)若将第三组子代中的黄玉米粒与白玉米粒作亲本杂交，理论上，其后代中黄玉米粒∶白玉米粒=___________。 (5)杂交实验过程中，偶然发现白玉米粒的果穗上结有几粒紫色玉米粒，为探究产生紫色玉米粒的变异类型，将紫玉米粒作亲本继续杂交实验，发现其子代均结出了紫玉米粒，由此说明该变异属于___________变异。 59．（2026·山东德州·一模）2026年全国两会强调，要深入实施“十五五”规划，强化生物育种与种质资源保护，筑牢国家粮食安全与生物安全屏障。武城县依托大运河生态优势与农业基础，立足武城辣椒这一国家地理标志产品，加强本土农作物种质资源保护与利用，通过杂交育种等基因技术，培育出更辣、更香、抗病性更强的优质辣椒新品种，助力乡村振兴与绿色农业发展。请结合所学知识回答： (1)辣椒的辣味、果形、颜色等特征，在生物学上统称为_______。 (2)杂交育种利用的是______生殖，后代会出现_______重组，产生新品种。 (3)科研人员为培育抗病辣椒进行杂交实验，结果如下： 甲组：纯种抗病辣椒×纯种不抗病辣椒→子代全部抗病 乙组：甲组后代抗病辣椒×甲组子代抗病辣椒→子代有抗病，也有不抗病 a．根据甲组实验结果可判断，______（填“抗病”或“不抗病”）是显性性状。 b．乙组实验中，子代出现不抗病辣椒，这种亲代与子代间的差异现象在遗传学上称为_______。 c．乙组抗病子代是纯合子的概率是：_________。 (4)结合2026两会与“十五五”规划，分析科研人员利用不同品种辣椒杂交育种的意义：____________________。 60．（2026·山东青岛·一模）1865年，孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了生物遗传的基本规律，并提出了“遗传因子”的概念。但他并不知道这些“因子”究竟是什么。2025年4月，中国科学家团队在《自然》杂志发表重磅研究，首次从分子层面完整揭示了孟德尔研究的豌豆七大性状（如种子圆皱、花色、果荚颜色等）背后的基因密码，完成了这场跨越世纪的科学对话。 (1)孟德尔提出的“遗传因子”，在现代遗传学中被称为________，可以用图二中的________（填序号）表示。在研究豆荚的黄色和绿色这一对相对性状时，发现的规律如图一所示，我们可通过图一中的________（填数字）判断性状的显隐性。 (2)中国科学家研究发现，黄色果荚的出现，是因为其体内一个控制叶绿素合成的基因（B）发生了改变，导致叶绿素无法正常合成，从而使果荚呈现黄色。4号的基因组成为________，可以产生下图中的花粉类型是________。 A．B．C．D．E． (3)从子二代6号随机选取一粒种子，怎么证明它的基因组成是杂合的？________。 61．（2026·山东滨州·一模）生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征，人类通过生殖和遗传维持物种的延续。人生来有惯用右手和惯用左手的不同，控制该性状的基因位于常染色体上。惯用左手，俗称左撇子。媛媛（8号）很好奇为何父母亲都是惯用右手，而自己却是左撇子。图（二）是其家族的遗传情况（显性基因用R表示，隐性基因用r表示），请据图分析帮她解决问题： (1)人的精子和卵细胞分别由_______产生。精子和卵细胞经过受精形成受精卵，受精卵分裂、分化形成胚胎，胚胎在母体的______内发育成熟，胎儿从阴道产出的过程叫分娩。同学们应以多种方式表达对母亲的养育之恩。 (2)如图一所示，正常情况下，人体细胞中③的数目是恒定的，而且是______存在的，[ ]________是遗传物质。 (3)惯用右手和惯用左手是一对_______，媛媛（图二中8）与父母（图二中5和6）在惯用手这一性状上存在差异的现象，称为________。 (4)媛媛经锻炼后，也学会了用右手握筷吃饭，此特征______遗传给后代。 (5)由图二可知，媛媛的父亲是惯用右手的，其产生的精子类型是下列图中的______。 第1页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 物种的延续 3大考点概览 考点01 生物的生殖和发育 考点02 人类的生殖和发育 考点03 遗传和变异 生物的生殖和发育 考点1 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 B B D B C C A D C 题号 11 12 答案 D B 13．(1) 节肢 体内水分蒸发 (2) 温度、湿度 孢子 (3) 完全变态发育 B (4) 将新鲜桑叶和不新鲜桑叶等距离放置 两种桑叶的消耗情况 14．(1) 雄蕊 雌蕊 传粉 受精 (2)柱头 (3)低温抑制呼吸作用 (4) 无性 能保持母体的优良性状 形成层 红肉 (5) 采用红光+蓝光组合光源，每天补光6小时 采用红光+蓝光光源补光6小时/天的组平均花朵数最多 15．(1) 完全变态 外骨骼 (2) 肺 生殖和发育 (3) 输卵管 3胚盘 4、6 (4)bcd 人类的生殖和发育 考点2 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B B C C B C B A D C 题号 26 27 答案 A C 遗传和变异 考点3 题号 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 答案 A D B B B C C A C B 题号 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 答案 A B D C D A A D C D 48．(1) 3对+XY 4条 (2) 遗传 (3) 2DNA 成对 3 (4)环境和基因 49．(1) 昆虫 卵生 完全变态发育 (2) 乙 3条+X或3条+Y (3) 相对性状 AA：Aa=1：2 (4)X (5) DD 50% (6)5 50．(1) 相对性状 变异 (2) 20 DNA (3) 二 黄 (4) Aa 1∶1 51．(1) 相对性状 早花 (2) 变异 遗传物质 (3)性状是由基因和环境共同决定的 (4) 遗传信息 转基因技术 Aa 52．(1) B光合 C呼吸 (2) C、A 上 (3) 5、6 适当提高光照强度或延长光照时间 (4) 有性 可遗传 33 植株体细胞染色体数目为奇数（33条），在形成生殖细胞时，染色体无法正常分配，不能产生正常的生殖细胞，因此无法形成种子 黄色果肉 Rr×Rr（Rr,Rr） RR或Rr 子房壁 红色 Rr 选择适合该育种方式的水果品种，研究秋水仙素对不同水果幼苗的适宜浓度，考虑无籽水果的口感和品质是否达标、产量是否稳定、是否适应种植环境、是否对人体健康造成影响、是否有便捷的繁殖方式等 53．(1)低温干燥环境能降低呼吸作用，减少有机物的消耗 (2)土壤含水量为35%时，根系活力较弱，导致根对水和无机盐的吸收能力降低    叶绿素含量较低，光合作用减弱，制造的有机物减少 (3) 左 进入线粒体和释放到外界环境中 c、g 停止生长 (4) 相对性状 3 无芒 dd×Dd 800 (5) 能 遗传物质改变引起的变异是可遗传变异 54．(1)X或Y (2)DNA (3) 三 灰身 (4)3：1 (5) AA Aa 55．(1) 3 圆粒 (2) Bb和Bb BB或Bb和75% (3)变异 (4) 5卵细胞 7条 56．(1) 相对性状 致病基因 基因控制生物的性状 (2) 显性 亲代Ⅱ-1和Ⅱ-2均患耳聋，子代出现正常听力个体，符合“有中生无为显性”的遗传规律 Pp 正常听力的雌性小鼠 (3)生殖细胞（精子和卵细胞） 57．(1) 相对性状 变异 (2)3+X、3+Y (3) 三 灰体 2/3 (4) Bb×bb D、E 58．(1) 性状 相对性状 (2) 二 黄色 (3) bb Bb、Bb (4)1:1 (5)可遗传的 59．(1)性状 (2) 有性 基因 (3) 抗病 变异 1/3 (4)培育优良新品种，保护与利用种质资源等 60．(1) 基因 ③ 1、2和5或3、4和7 (2) Bb D、E (3)让它与黄色果荚（bb）的植株杂交，若后代出现黄色果荚，则为杂合子（Bb）；若后代全为绿色果荚，则为纯合子（BB） 61．(1) 睾丸、卵巢 子宫 (2) 成对 ①DNA (3) 相对性状 变异 (4)不会 (5)丁和戊 答案第1页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $