3.4长方形与正方形的周长（同步练习）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

2025-2026学年度人教版三年级数学下册同步练习

第三单元　长方形与正方形

第4课时　长方形与正方形的周长

【教学目标】

1.理解封闭图形一周边线的长度就是周长，能正确判断图形是否有周长。

2.掌握测量与计算周长的方法，会计算多边形、长方形、三角形等图形的周长。

3.能结合生活情境解决周长实际问题，提升观察、操作与知识迁移能力。

 

【基础巩固】

一、计算

1.直接写出得数

180÷6＝        952×4＝        104÷8＝          (208＋254)×2＝

369÷3＝        900÷4＝        126÷6＝          (15＋52)×2＝

2.计算下列图形的周长

                         

 

 

 

                            

 

二、填空题

1.长方形的周长＝(                )或者先算出一条长和一条宽的(      )

再乘(       )；正方形的周长=(            )，

2.一个长方形的宽是3分米，长是宽的2倍,这个长方形的长是(      )分米，周长是(     )分米。

3.小新绕边长是2米的正方形花坛走了2圈，那么他走了(      )米。

4.填一填

图形	长	宽	周长		图形	边长	周长
长方形	15cm	8cm			正方形	36cm
		14m	72m				1米
	50厘米		15分米			8分米

5.一个长方形的长是18厘米，正好可以剪成三个完全相同的正方形(如图)，原来长方形的周长是(    )厘米，一个正方形的周长是(    )厘米。

 

【能力提升】

三、选择题

1.边长5厘米的正方形周长是（     ）

A. 10厘米      B. 20厘米      C. 25厘米

2.陆丰妈祖广场长方形花坛长8米，宽比长少2米，周长是（     ）

A. 28米        B. 14米       C. 48米

3.长方形长 6 米，宽 3 米，周长列式正确的是（     ）

A. 6+3×2       B.(6+3)×2       C. 6×3

4.园林里有一面青砖墙，靠墙用木条围了一个长方形古风花台，花台长 25 米、宽 12 米，一边靠墙不需要围木条，最少需要木条(     )米？

A. 62       B.49       C. 74

5.下面说法正确的是（ ）

A. 长方形周长一定比正方形周长长

B. 正方形边长扩大 2 倍，周长也扩大 2 倍

C. 靠墙围图形，计算周长都要加两条长

 

四、解决问题

1.中心小学计划修建一个篮球场，长28米，宽15米，四周需画白色标线，这条标线的总长度是多少米？ 

 

 

 

2.刺绣绣帕不仅是实用的生活用品，更是承载文化、艺术和情感的重要载体。通常以正方形呈现，四周的花边总长36厘米，这块绣帕的边长是多少厘米？

 

 

 

3.学校用木栅栏在室外围了一个长12米、宽8米的长方形活动场地。由于场地变动，拆除了原有的栅栏，用这些栅栏围成一个正方形的活动场地，场地的边长是多少米?

 

 

4.前方路面发生了交通事故，交警用60米长的警戒绳正好把交通事故现场围成一个长方形，长比宽多10米。长是多少?宽是多少?