《氓》深度迁移融合原创练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

《氓》同步练习 一、文言阅读文本（1—5题 22分） 川汜之泮，有士遨游，携缯贸殖，循途往返。途逢幽女，姿仪端肃，秉性淳和。士数诣女所，议婚聘，陈以盟约，言词恳挚。女正色告曰：匪我愆违约期，乃子礼未周；将子释怀，谨待嘉时。士闻其言，敛情谢过，立誓竭诚，不相背负。 女闭居静候，言念远人，寸念无爽。宅周有垣墉环卫，常倚凝睇，幸归人早至，常恐世路多歧，暗生灾咎。光阴徂谢，三祀倏忽，庭侧颓垝，草莱荒秽，士方宦成归乡，资用渐饶，初心遽改。女既见其归，神容晏晏，辞气温和；追叙稚岁交游之乐，感昔时盟誓敦笃，谓此情终始不渝，素怀旦旦。 岂料士耽外诱，素志潜移，行止无度，衷肠二致，情志乖违。女既归其门，夙兴夜寐，摒除私暇，家政繁劳，一身尽担，历载劬劳，靡有怨怼。 士遇既顺，待女日疏，心志怀贰，性气暴戾，动辄迁怒，嫌隙潜生。女之昆弟从兄，未谙情由，竞咥嗤议，略无体恤。女幽情难抒暗自伤怀心悉前盟已泯恩义俱绝。 一日驱车渡汜，汤汤逝水，渐湿车裳，凭轼远望，汜水有涯，川皋有际，天地万物，皆有定限。追曩昔誓诺殷殷，今背信忘旧，行止罔极。 女慨然自省：士溺情爱，尚可洒然；女陷情愫，每沉溺难说。与其羁留无义之缘，终日伤怀，屈己辱身，不若割情绝意，全守清操，亦已焉哉。 遂整袂辞决，拂衣长往，终不复相见。君子论曰：人情相交，以信为根，以德为本。人心易变，时过境迁，若行止反复、背德忘初，纵一时荣显，终致乖离。惟女子洞彻人情之流，明辨是非，守身自持，知止而退，果敢决绝，洵为明达之人。 1.用“/”给下面画线句子断句，限断3处。（3分） 女 幽 情 难 抒 暗 自 伤 怀 心 悉 前 盟 已 泯 恩 义 俱 绝 2下列对文中加点词语及文言现象的解说，结合高中课内文言文对比辨析，不正确的一项是（3分） A. 寸念无爽：爽，差错、过失。与《兰亭集序》“爽籁发而清风生”中“爽”字义、用法均不同 。 B. 将子释怀：将，祈请语气副词，可译为“请”。与《将进酒》诗题中将“将”的含义、语气用法一致。 C. 心志怀贰：贰，怀有二心，不专一，数词活用为动词。与《论语》中“不贰过”的“贰”词义活用现象相同。 D. 光阴徂谢：徂，与《归去来兮辞》“徂岁倏已暮”中“徂”表时光消逝的释义相同。 3. 下列对原文有关内容、艺术手法的概括与赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 文章开篇以士人商旅行游、偶遇幽女入笔，叙事简洁，铺垫情缘缘起，具有古典文言叙事简约含蓄的特点。 B. 女子前期静候归人、心怀期许，待人归来温婉和悦；士人得志后初心改易、情志乖违，人物形象对比鲜明。 C. 文中写昆弟从兄不明缘由、竞相嗤笑，既烘托女子孤苦无依的处境，也从侧面反衬士人薄情背信的品性。 D. 文末引君子评议作结，重在感慨世事无常，完全没有肯定女子斩断情缘、守身自持的抉择与胸襟。   4. 把文中画线的句子翻译成现代汉语（每句4分，共8分） （1）光阴徂谢，三祀倏忽，庭侧颓垝，草莱荒秽。 （2）追曩昔誓诺殷殷，今背信忘旧，行止罔极。 5. 结合全文，概括女子形象特点，并简析作者塑造这一人物形象的写作意图。（5分） 二、阅读下面文字，完成6～9题 古典文言叙事之美，在于以极简文字承载复杂人情：士人困于名利，便易改初心；女子守于清操， 自能安于进退。①世人往往只叹情缘易逝、世事难料，却很少审视自身执念与心性修为的关联。______________，_________________；与其沉溺旧情自困，不如斩断尘缘自安。②山川有涯，流年无拘，盛衰荣枯本是常态，何必困于一时恩怨、纠结一段过往呢。③纵观古典美文，不单塑造了许多果敢决绝的女性形象，反而折射出古人对信义、操守、本心三者关系的深层思辨。那些在名利浮沉中坚守本心、明辨取舍进退的古典女性形象往往能给困于俗世情缘与欲望纠缠的今人以深刻的人生启迪。④行走世间，唯有守心自持、知止不惑，方能不被外境裹挟、不被情欲牵绊，在变幻无常的世相中稳住自身的格局与底色。 6.下列对文中①②③④句标点符号的使用，解说正确的一项是（3分）（ ） A. 第①句中“情缘易逝、世事难料”，顿号可改为逗号，并列短语作谓语必须用逗号 B. 第②句末尾句号应改为问号，此句为反问语气，无疑而问，当用收束反问的问号 C. 第③句中“信义、操守、本心”之间顿号使用有误，并列抽象名词间不宜用顿号 D. 第④句“唯有守心自持、知止不惑，方能不被外境裹挟、不被情欲牵绊”中顿号改为逗号，逗号改为分号，可强化前后分句层次 7.文中第③句有多处语病，请指出并修改（找出三处并改正）。（4分） 8.下列填入语段中间空缺处的语句，最恰当的一项是（3分）（ ） A. 与其追逐浮名迷失 不如固守本真自守 B. 与其追逐浮名而迷失 莫若固守本真以自守 C. 莫若追逐浮名徒迷失 不如固守本真常自安 D. 与其追逐浮名徒迷失 宁可固守本真而自安 9.把文中划横线的长单句改写成3～4个语意连贯、句式整齐、保留原意，逻辑清晰的短句。（3分） 那些在名利浮沉中坚守本心、明辨取舍进退的古典女性形象往往能给困于俗世情缘与欲望纠缠的今人以深刻的人生启迪。 《氓》同步练习 参考答案 一、文言阅读（1—5题） 1.断句 女幽情难抒/暗自伤怀/心悉前盟已泯/恩义俱绝 2.C 【 解析】“不贰过”的贰是“重复、两次”；文中“心志怀贰”的贰是“二心、不专一”，词义活用不同。 3.D 【 解析】文末君子论，既感慨世事无常，也明确肯定女子果断自守、知止决绝的品格。 4. 翻译 （1）时光渐渐流逝，几年转眼而过，庭院旁墙垣坍塌，杂草丛生，一片荒芜。 （采分点：徂谢、三祀、颓垝、荒秽） （2）追忆往日情意恳切、誓言诚挚，如今却背弃信义、不念旧情，行为荒唐没有准则。 （采分点：曩昔、殷殷、罔极） 5.概括分析题（5分） 形象特点：①温婉有礼，矜持自持；②忠贞痴情，静心守候；③勤劳隐忍，任劳任怨；④清醒理智，果敢决绝，自尊自爱。 写作意图：①借女子从痴情到觉醒断情的经历，批判士人薄情寡义、易被名利诱惑的本性；②赞美女性守心自持、明辨是非、敢于止损的独立人格；③宣扬交友处世当以信义为本、坚守本心的价值观。 二、语言文字运用（6—9题） 6.B 7.原句：纵观古典美文，不单塑造了许多果敢决绝的女性形象，反而折射出古人对信义、操守、本心三者关系的深层思辨。 ①关联词不当：不单……反而 → 不单……更 ②主语残缺：补主语古典美文/它们 ③动宾搭配不当：折射出......深层思辨 → 折射出......深层思考 8.A 9.长单句改短句 ①古典文学塑造了众多古典女性形象。 ②她们能在名利浮沉中坚守本心，明辨取舍进退。 ③当下许多人困于俗世情缘，被欲望纠缠。 ④这些形象能给今人带来深刻的人生启迪。   学科网（北京）股份有限公司 $