第29课 中国特色社会主义进入新时代 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第十一单元 中国特色社会主义新时代

第29课 中国特色社会主义进入新时代

 【课标要求】

1. 以唯物史观为指导，认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位。

2. 认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，增强“四个自信”。

3. 通过史料实证，了解中共十八大、十九大、二十大的重要决策，认识新时代中国社会主要矛盾的变化及其依据。

4. 了解新时代脱贫攻坚、全面建成小康社会等历史性成就，认识中国特色社会主义制度的优越性。

5. 立足家国情怀，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的意识。

 【知识梳理】

一、中共十八大与中华民族伟大复兴的中国梦

（一）中共十八大（2012年11月）

2012年11月，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开。十八大强调中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就。大会提出，建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是“五位一体”，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。十八大确定了全面建成小康社会的目标。

▲ 知识链接：“五位一体”总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，全面推进。“四个全面”战略布局是指全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

（二）中国梦的提出

习近平在参观《复兴之路》展览时首次提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦，必须走中国特色社会主义道路，必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，必须凝聚中国各族人民大团结的力量。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中华儿女的梦。

▲ 知识链接：从近代“雄关漫道真如铁”的抗争，到如今“人间正道是沧桑”的奋进，中华民族的复兴之路始终与时代命题紧密相连。

二、中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想

（一）中共十九大（2017年10月）

中共十九大在北京召开。大会主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

▲ 知识链接：十九大的重要成果之一是报告将2020年到本世纪中叶的社会主义现代化强国建设分两个阶段来安排——第一个阶段从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化；第二个阶段从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

（二）新时代社会主要矛盾的变化

中共十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。此前（1981年十一届六中全会确立），我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

这一变化具有历史必然性。改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就，2010年成为世界第二大经济体，人民生活水平显著提高，对生活品质的要求从“有没有”转向“好不好”。与此同时，城乡区域发展和收入分配差距依然存在，发展不平衡不充分的问题日益凸显。这一变化说明中国共产党能够洞悉社会发展阶段性特征，思想建设与时俱进。

▲ 知识链接：社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于

并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

（三）习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题。2017年中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想，并写入党章。2018年3月，十三届全国人大一次会议将其载入宪法。

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，党和国家事业取得了全方位、开创性的成就。

三、中共二十大与全面建设社会主义现代化国家新征程

（一）中共二十大（2022年10月）

中共二十大在北京召开。大会强调：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

（二）中国式现代化

中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化用实践证明了现代化发展道路的多样性，为人类实现现代化提供了新的选择。

四、新时代的历史性成就

（一）脱贫攻坚战取得全面胜利

2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京举行。习近平总书记庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。

▲ 知识链接：脱贫攻坚战的全面胜利，标志着以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，在全面建成小康社会的新征程上朝着中华民族伟大复兴的宏伟目标实现了历史性的跨越，是中国特色社会主义优越性的又一次生动实践。

（二）综合国力显著提升

2010年，我国经济总量跃升至世界第二位，成为世界第二大经济体。我国建成世界上规模最大的社会保障体系，基本医疗保险覆盖13.6亿人，基本养老保险参保率达95%。九年义务教育巩固率达95.5%，高等教育毛入学率达59.6%。

（三）构建人类命运共同体

习近平总书记着眼于中华民族五千多年文明历史，立足当今世界发展大势，提出了推动构建人类命运共同体的理念。共建“一带一路”倡议为构建人类命运共同体提供了实践平台，为完善全球治理体系拓展了新实践。

▲ 知识链接：人类命运共同体理念体现了中国共产党“将为人类作出新的更大贡献”的时代使命，展现了中国作为负责任大国的担当。

（四）新发展理念

新时代坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。供给侧结构性改革深入推进，“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心。2018年，“生态文明”被写入宪法。

▲ 知识链接：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气全面深化改革，坚决破除各方面体制机制弊端，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。

 【核心概念解读】

新时代我国社会主要矛盾

中共十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

如何理解这一转化？从“物质文化需要”到“美好生活需要”，反映了随着我国经济社会的发展，人民对生活品质的要求已从“有没有”转向“好不好”，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。从“落后的社会生产”到“不平衡不充分的发

展”，反映了我国社会生产力水平总体上显著提高，但发展不平衡不充分的问题仍然突出，城乡区域发展差距、收入分配差距等成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

这一变化具有历史必然性：一方面，经过改革开放以来的长期发展，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶；另一方面，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，生态环境保护任重道远，民生领域还有不少短板。

必须明确，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求，深刻反映了我国社会生产和社会需求的新特点。

 【任务驱动】

任务一：中共十八大与中华民族伟大复兴的中国梦

探究1： 阅读下列材料，回答问题。

材料一　实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

——据习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话整理

问题： 中国梦的本质是什么？结合所学知识，说明中国梦为什么“归根到底是人民的梦”。

探究2： 结合教材内容，说明“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的具体内涵，分析二者之间的关系。

任务二：中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想

探究3： 阅读下列材料，回答问题。

材料二　1981年，党的十一届六中全会指出，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。2017年，中共十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

——据《中国共产党简史》整理

问题： 根据材料二并结合所学，分析新时代我国社会主要矛盾发生转化的依据。社会主要矛盾的变化是否改变了我国的基本国情？请说明理由。

探究4： 结合教材内容，说明习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想并写入党章、载入宪法的历史意义。

任务三：中共二十大与中国式现代化

探究5： 中共二十大指出，中国共产党的中心任务是“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。结合所学，概括中国式现代化的主要特征，并谈谈中国式现代化与西方现代化道路有何不同。

任务四：新时代的历史性成就

探究6： 结合教材内容，分别从脱贫攻坚、生态文明、社会保障、科技创新四个角度，说明新时代取得的历史性成就，并分析取得这些成就的原因。

 【真题体验】

一、选择题

1．（2025·汉中） 中共十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾已经转化为（　　）

A．文化需要同落后的社会生产之间的矛盾　　B．中华民族伟大复兴和经济发展不平衡的矛盾　　C．经济增长与环境保护之间的矛盾　　D．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

2．（2021·山东滨州） 下面的历史年代尺展示了党带领中国人民近百年的奋斗历程，与2017年相对应的方框内应该填写（　　）

A．伟大转折、打开国门　　B．高举旗帜、决胜小康　　C．打开国门、高举旗帜　　D．伟大转折、决胜小康

3．（2024·新课标） 十八大以来，中国共产党在明确以实现民族复兴作为自己历史使命的同时，将